(精品)八年級作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
今天下午，由于需要買作業本，我坐車回到了爺爺家。
過了好一會兒，開飯啦，我一看，噢！原來是白花花的干米飯呀！呵，好久沒有吃了，可眼又向右一瞟：哇!是我愛吃的燒餅！兩樣我只能選一樣，毫不猶豫的選擇了大米飯。奶奶蒸的大米飯很多，但一塊塊摞成“山”的燒餅也同樣很多。
大姑舀飯我端碗，除了一碗少點的米飯留給我，剩下的三碗最多的是爺爺的，其次是大姑的，最少的是奶奶的。
奶奶看到爺爺的米飯最多，可能越看越不順眼，說到：“你看你的米飯這么多，能吃完？要么倒鍋里一點，要么給大女兒一點！”爺爺好像不理解奶奶的話，對奶奶說道：“喂，你要干什么？還讓不讓我吃飽飯！吃不飽還叫吃飯？真是的，連吃飯都有苛刻的要求！連在一旁的我也替爺爺說：“就是呀，太不公平了！”而奶奶“豈有此理”，委屈地反駁：“餅這么多，你得多吃餅，要不然剩了就不好吃了。”“那米飯怎么辦？”爺爺返老還童天真地說：“哼，我——就——不！吃什么還要你管？不聽你的！就是不聽！”隨后，爺爺又接著吃他的米飯了，而奶奶也不理他。
過了好一會兒，爺爺的`米飯只剩下二分之一了，就在這時，爺爺擱下碗順手拿起扇子形的大餅吃起來，不吃米飯了，奶奶見了，好奇的問：“喂，你怎么不吃米飯了，咋吃一半又改吃燒餅了？”爺爺一本正經地回答：“不是你讓我吃的嗎？奶奶又解釋：“那剩下的米飯不就壞了嗎？”爺爺聽了“氣得不得了”，又“大嚷”起來：“我說你到底讓我吃不吃飯？這米飯不讓吃，那餅也不讓吃，我到底吃什么好，你說吧！”奶奶聽了，一聲不吭。
唉，奶奶“真行”，你看奶奶“真行”！說話前后矛盾，讓爺爺無奈的都成這樣！我以后說話時可不能矛盾，免得出笑話。
八年級作文 篇2
世界上會有十全十美的人嗎？這個問題一直困惑著我。到現在我才明白十全十美的人并不存在，哪有人家家境、相貌、成績、性格樣樣都好的？但是才華與顏值兼備的人在我們班卻有不少。這些人可能會有缺點，但都值得我為他們點個贊。
說到才貌雙全就不得不提我們的班長了。杏仁眼，小嘴唇，再加上娃娃臉，這可愛的外表也阻擋不了她內心的霸氣，兇起人來有一套自己的'獨到的方法，先眼神壓制再是語言逼退，說話強勢，令你無機可乘。正是因為她的霸氣才導致了那天生的心直口快，這也是我對她又愛又恨的原因。當然，這也不能掩蓋她自身的許多優點，例如成績常年名列前茅，能和長輩自如溝通。最最重要的是她的領導能力特捧，管起人來像個獄中牢頭，第一次見到她，以為是個金發芭比，相處久了才發現是個金剛芭比。可謂是天王蓋地虎，班長一米五，人如鬼精靈，氣場壓得住。她是我們班的靈魂，對弘揚班級正能量起到了中流砥柱的作用，值得我點個贊！班長，為你點贊！
這第二號人物絕對是我對同學印象中感覺差別最大的一個，我們姑且把他稱作太空人（因為和名字好搭）。太空人不笑的時候顏值絕對是高的，一笑就崩了，長得比較白凈，眼睛秀氣，希望他今后能管好自己鬼畜的表情，做個安靜的美男子。“人后張揚，人前慫”，這是我對他的第一印象。畢竟當時在班主任眼里他是一個很皮的學生，只有被罰的時候沉默不語，罰后接著皮。我猜他一定是喜歡大海，所以才會浪啊浪的。但到了這個學期，他有些像要是改邪歸正了，努力學習。本來就挺聰明的，現在成績噌噌往上漲，我佩服他把每本練習冊都做過去的毅力。雖然人不正經，但還是不難看出他人挺好，閱讀室里因為同學想看一本書，在書架上找了半天，看見別人東西掉了會幫著撿起來拍干凈還給人家，幫班里干活也不會舍不得出力，教人做題真心真意。對了，他還借過我幾雙拔草手套，后來手套沒了我還錢給他，他不要……他是我們班最能樂于助人的一個，值得點贊。太空人，為你點贊！
點贊是對他人高尚行為和優秀品質的贊美，是當今網絡流行表達個人情感態度的一種方式。點贊是對他人的關心，是一種肯定與欣賞。被點贊者得到贊許，感到溫暖而信心倍增。點贊者贈人玫瑰，手有余香。在美好的點贊中，社會的正能量會一天天得到弘揚。
八年級作文 篇3
早春的中午，煦風微送，花團錦族，近聽百鳥鳴叢林，婉轉高低。暖濕的空氣中蘊蕩開生命的芬芳，小草舒展了腰枝。紅的、綠的、紫的花搖曳出春的顏色。我躺在若隱若現的小草叢中，沐浴著這早春的陽光。
忽然，一陣尖銳的呼喊劃破了這初春的寧靜。“哎！兒子，快回來幫娘把肥料運到地里去。”“喲，這不是王大娘嗎，這是在喊些啥呢”？奶奶搭訕著。“哎，這人哪真是賤骨頭，這日子過得是越舒服，人就變得越懶惰了，想當年啊，咱背一袋化肥到地里連氣都不喘一下，如今哪，真是不行嘍，連走路都成問題嘍。”“誰說不是呢。”鄰居的李大嬸附和著。空氣瞬間沸騰了，不一會兒，幾個老媽子就聚到了一塊兒閑聊起來。
是啊！誰會想到咱家鄉會有今天這樣大的變化呢。
以前，就只有一條小路通向咱村里，就連過馬車都讓人有些心驚膽戰。要是遇上下雨天就更糟糕，那路更是泥濘不堪，讓人無法下腳，稍不留神，泥漿便淹至腳背，出一趟遠門，回來準成一個十足的泥人。許多老人都摔了手腳，人人都怨聲載道。“這苦日子啥時候是個頭啊。”誰家要有個年輕人從外地打工回來，那可是村里的新鮮事了，村里立刻就熱鬧起來，那年輕人可真是光宗耀祖了。整天只聽到大人們議論“趙家兒子，出門闖蕩了幾年，現在長本事了，人家父母多體面，大平房修得體體面面，家具應有盡有，還帶來外地媳婦，咱兒要能像人家那樣，咱就不枉此生了。”那年輕人一得空便與鄰居高談闊論，外面的`世界多精彩。
祖國的春風很快吹到了咱家鄉。“要得富，先修路”，在政府的大力扶植下，一條條泥清路如長龍般翻山越嶺，蜿蜒盤旋。車輛如螞蟻般川流不息，給人們運來了財富，運來了知識，也運來了理想。一幢幢漂亮的瓷磚平房奇跡般地豎起來了，以前咱村里連個初中生都難找，如今的高中生到處都是，誰家要有個子女考上大學，那才叫光耀門庭。
羅嬸嚷嚷說：“瞧，楊大媽的兒子外出打工學得了技術，回到家鄉還把本事教村里的人。”王奶奶附和了起來，“難到不是嗎？你看村里的老劉家，以前是出了名的低保戶，自從楊大媽的兒子教劉老大建筑技術，現在的老劉家要啥有啥。”
看，那幾個老大娘不是還在議論著嗎。“前幾天我家還添了洗衣機呢，這可比以前方便多了。”張大娘說。母親附和著：“咱這日子越過越紅火了”。
黨的好政策讓人們奔向小康，走上富裕之路，過上幸福生活。讓我的家鄉更加美麗，更加富饒。
八年級作文 篇4
任性如同綻放的煙花，瞬間的熱情模糊了所有；
任性有時又像決堤的水流，傾瀉的情緒在壓抑中完全爆發；
任性會是掉落的杯子，奔放了，熱情了，最后無法挽回了。
記憶的漩渦再次把我卷進童真時代。依稀的記得那時家境并不好，但父母十分疼愛我，對我的任何要求都是一應俱全的。我就像是小公主般，含在嘴里怕化了，捧在手心怕飛了。
記得6歲那年我第一天上小學。看著周圍一張張生疏的面孔聽著老師講的聽不懂的數學習題，我心中既生氣又害怕，也不知道爸爸讓我來這個學校干什么，回家一定要教訓他一頓！果不其然，放學鈴聲響以后，我透過窗戶看到爸爸在校門口站著。但我就故意不出去，看著她焦急的臉色當時到我竟然很高興。到了最后爸爸還是在教學樓上找到了我。在夕陽下父女的身影被拉得很長，爸爸拿著書包我邊吃冰淇淋邊說明天不再去上學了。可當爸爸聽到說我不上學時好像很生氣，用他嚴肅的眼神看著我跟我說話。我就哇哇的跑著哭著回了家。“啪——”的一聲我把房門鎖上了，但是出乎我意料的是，他們竟然沒有勸我別哭沒有勸我讓我吃飯，年齡很小但又很任性的我把屋子里的.桌子都推翻了......
第二天媽媽很小心的敲開了我的房門，什么話也沒說的把桌子扶好、東西擺整齊，小聲溫柔在我的耳邊說：“起床了”。我如蝴蝶張開翅膀似的輕輕扇動著長長的睫毛，小手揉揉模糊的雙眼，然后起床拖著輕緩的步子洗臉刷牙，父母在我旁邊幫我端盆子、擠牙膏，在這有意無意之間，我的眼前浮現出了他們各自為了我而在崗位上拼搏奮斗，看到了爸爸那并不算高大的身軀扛著一袋水泥艱難的向前走著，汗水參雜著灰塵滴落在地上。看到了媽媽每天早出晚歸辛勤的勞動，這全是為了我為了我，為了我能夠有個美好的未來、有個光明的前途。不爭氣的眼淚溢出了眼眶......
一把水洗去了臉上的淚痕，洗去了昨天的憂愁、后來的后來啊，我懂得了自己要做一個好女兒，漸漸地，我學會了換位思考、學會了與父母交流溝通。
我曾是個為所欲為的人，我曾以一件小事而抱頭痛哭，也曾因一個條件而倔強。時間匆匆流逝，花開花落、云卷云舒，十五個春夏秋冬已過去，而我也不再像以前一樣，也在變化之中。我不會隨意做一些事，因為我不再任性，我會考慮這些事的后果；我不會隨意的去說一些話，因為我不再任性，我會考慮這些話的影響；我不會隨意的去交往一些人，因為我不再任性，我會考慮這個人的品質。
為了父母，更為了自己，不再任性！地球里的誰都會轉，周圍的環境的變化不得不讓自己發生本質上的變化。或許，只因那時年少。時光老人把一切推到了現在，而現在的一切都不允許自己任性了。
陸地上的一顆種子發芽成長變成大樹，樹上長出了綠油油的葉子，接著開出了清香撲鼻的花兒，那些花兒夠到了太陽公公發出的光芒，成長的畫面多么美麗......
閉上眼睛，深吸一口氣，微笑著去感受長大的氣息，并在心中默念：從此我不再任性！
八年級作文 篇5
小時候，每晚入睡前，媽媽總會為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個一個的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時候，我就會拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續翻動書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節。更多的是因為，我發現書中有個世界。
書里的世界是隨時都對我們敞開，只要翻開書頁，你的思想便會進入書里的那個虛擬的冒險的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個世界冒險。書里的那個世界比現實世界精彩許多，每當讀書的時候，你的心也會隨著故事情節而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進入那個書中的世界，那些情緒便會一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節。
書中的那個世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當我情緒不好的.時候，我會躲進書中的世界尋找解脫，當我感到悲傷時，我會躲進書中的世界，讓書成為我的避風港。每當我快樂時，我也會進入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，然后無論何時書與我都是形影不離的。即使是作業繁忙的此刻，我一有空仍會抽出時光去看書，吸引我的不止是那些故事情節而是那書中的世界。
八年級作文 篇6
每個人在不一樣的心情下，就會唱出不一樣的歌。雖然每一首歌都唱不全，甚至有時還會跑調，但唱的每一首歌都是發自內心的。它是人們在生活中最真實的內心寫照。
瘋狂時——《super star》。
“你是電，你是光，你是唯一的神話，我只愛你，You are my super star……”大家看呀，XXX又在拿著掃把當吉他在瘋狂地演奏。正當我們想指責她的時候，大家都被融入了她的瘋狂世界。唱到高潮部分，全體一起上。“你是電，你是光，你是……”
悲傷時——《隱形的翅膀》。考試成績出來了。都說考場如沒有硝煙的戰場，成績出來后，總是有人歡喜有人愁啊！那愁有時是才下眉頭，卻上心頭啊！今天的XXX又把她殺手锏——《隱形的翅膀》重現“江湖”。一進廁所，就面對洗手池，深情地哼：“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算心受傷也不閃淚光……”站在不遠處的“考圣”對XXX說：“沒關系啦，不就是一次小小的測試嗎？沒什么大不了的，初中考試的次數很頻繁，如家常便飯，要每次都像你這樣，怎么得了，總結經驗，下次考好就行了。”這時XXX突然唱：“為什么受傷的總是我。”全體暈倒。
有求于人時——《好姑娘》。
今天，XXX不知從哪買了一些雜志。上面有快男、快女、內地明星，還有國外的。我們都想一飽眼福，全體人員都爭相觀賞，都說下次借我看，XXX說：“行，沒問題。”我們都知道，XXX平時有點自戀，所以大家為齊唱了紅極一時的《好姑娘》。不過有幾句還真的蠻符合她的`。“好姑娘，真漂亮，你的笑容像太陽……”她在這甜美的歌聲中猶如鮮花一樣綻放。
歌聲不僅是我們渲泄自己心情的工具，而且還是我們茶余飯后的享受。在我們結束了一天繁忙的學習后，自娛自樂。讓我們充分展現青春的活力。初中生活是辛苦的，也是幸福的、開心的。讓我們伴著自己的歌聲一起放飛自己的青春，放飛自己的夢想吧！“美麗小鳥飛去無蹤影，只有青春小鳥一樣不回來……”
八年級作文 篇7
下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學在那里一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……
我來到了宣傳欄下，發現了一個問題：宣傳欄前人山人海，我怎么跳也看不見上面寫的字，只有硬往里擠，“請讓一下，讓一下！”經過了“千辛萬苦”，終于擠到了第一排。抬頭一看，上面寫著：
通知
經過學校老師商量決定，于明日（五月三十一日），進行：老師和同學角色互換的活動。下面是明日“小老師的`”名單：
…………
成師附小教導處
20xx年5月30日
我仔細尋找著名單中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，還沒找到我的名字，這時，老師走了過來對我們說：“你們如果沒有被選上當‘老師’，就可以選擇一個班，坐在教室的后面，聽課去。”
第二天終于來到了，我就進了我們班聽課，晨跑完畢后，發現這個小老師是我的一位好朋友。上課鈴響后，我一開始便為他加油鼓勁，讓他加油，可是我到后面越來越想睡覺，我發現下面做著的老師也是昏昏沉沉的，他自己都覺得沒意思了，于是我去了另外一個班，這個班正在上英語課，講臺上的老師讀課文結結巴巴的，下面的“學生”不停地揉著眼睛，打著哈欠，一天終于過去了，校長總結道：“今天我們組織這項活動是想讓你們知道當老師是不容易的，你們要尊重老師啊！”
是啊，老師的工作是多么辛苦啊，我們都應該尊重老師，我想這就是這件事，帶給我們最大的驚喜了吧！
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