小學二年級作文8篇[必備]
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
我養了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣。
小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地
打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形,每個六角形的內部,又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的`年輪,有幾圈,它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大,可是它的年齡比我可大多了。
我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動,過了一會兒,它見沒有動靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然后邁開短短的四肢爬進床底。小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆,但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小,平時爬起來很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢縮進殼中,以防不測。
每天我放學回家,它就會出現在我面前,用兩個前爪拍拍地,好像在說:“我餓了!”。小烏龜愛吃魚,每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里,在它眼前晃一晃,它慢慢走近食物,把頭一伸張開大嘴,撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個大熱天,它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上,自己在屋內看書。突然我發現從樓上垂下來一根繩子,還系著一塊肉。原來是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜,想把它釣走。“哼!不安好心,想釣我的烏龜可沒這
么容易!”我邊想邊趴在窗臺上靜靜觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長脖子嗅了嗅,圍著肉轉了一圈。然后,選準方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脫落,它便細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始。就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想象力的“釣魚者”,一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑:笑小烏龜聰明,樓上的“漁人”愚蠢。
當冬天來臨的時候,小烏龜就開始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛。小烏龜把四肢縮進殼里,只留下頭在外面貪婪的呼吸,時爾把頭移動一下,當然也不會吃東西了。如果你現在嚇它,它一點反映也沒有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜,它還是毫無反映地閉著眼睛。不過當天氣變得暖和的時候,小烏龜體內的溫度器官感覺熱量足夠時,小烏龜就會伸出短小的四肢,開始匆忙地尋找食物,結束了它冬眠的旅程。當小烏龜把肚子填飽了,我就會把小烏龜放在陽光比較充足的地方,讓太陽曬曬它小小的龜殼,然后它會在太陽的沐浴下美美地睡上一大覺。
我喜歡小烏龜,因為它的有許多耐人尋味的趣事給我帶來了歡樂,我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。
小學二年級作文 篇2
從前,有一只聰明的小狐貍住在河的附近。
今天,小狐貍又來到河邊玩耍。春雨過后的河水特別的清澈,小狐貍看見河里有好幾只魚兒正快活的游來游去,小狐貍想到魚兒銬起來的美味,饞的小狐貍直流口水。“可怎么才能抓到魚兒呢?”小狐貍靈機一動,想出了一個好注意,它慢慢的把自己的尾巴伸進河里。哦,原來小狐貍把自己的`尾巴當成了釣魚工具喲,真聰明!
小狐貍很有耐心的等著魚兒上鉤,不一會兒,還真的有一只魚兒上鉤了。小狐貍把自己的尾巴猛地一回甩,呀,魚兒就這樣被小狐貍帶回家了,成了小狐貍的美味晚餐了。
真是一只聰明的小狐貍啊!
小學二年級作文 篇3
有一天夜里,小明睡著了,轟隆隆的一陣雷聲把他驚醒了。小明突然想起教室里的窗戶沒有關,心想:要是雨澆到了教室里,同學們的桌椅會被淋濕的,那明天怎么上課呢?想到這,小明趕緊穿上衣服沖出了家門。奶奶看見小明光著頭就跑出去了,就立馬帶著傘趕緊去追。
由于小明一心想早點到學校跑得太快了,一不小心滑倒了。他的腿受傷了,可他顧不上疼痛,站起來又準備繼續向教室跑去。
就在他站起來的時候,小明這才發現奶奶追上來了。她問小明:“你怎么沒帶雨傘就跑出來了呢?”小明說:“我們教室里的窗戶沒關,要是不關的話后果就不堪設想。”奶奶說:“好孩子,奶奶送你去教室吧!”
小明和奶奶來到學校,把窗戶關得緊緊的。雖然小明的.頭發和衣服都濕透了,但他的心里還是美滋滋的。
小學二年級作文 篇4
我們校園的第一幢教學樓后有幾棵美麗的石榴樹。
石榴樹的枝干是棕色的,很粗糙,像一個飽經風霜的老人臉上的`皺紋。枝干有碗口那么大,那么粗呢!
春天,石榴樹精神抖擻,長出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅,葉尖嫩嫩的,紅紅的撐起自己的一片天地。翻開葉子,如網般的葉莖有規律地給葉子輸送養份。
初夏,石榴樹上長出了一個個可愛的花骨朵,過幾天,花骨朵變成了火紅火紅的花,它的花又香又美,石榴樹花的香味不會散,只能聞它才有香味。
秋天,一朵朵花凋謝了,一個個小燈籠似的小果實出來了,它的皮綠綠的,摸一摸硬硬的像一可小彈珠。再過幾天,一個個綠色的“小彈珠”變成了一個個紅色的果實,它們你挨我,我挨著你,就像一家人那樣親密無間,它們在樹杈間蕩秋千說著、笑著,聞聞,臭臭的,可吃起來又香又甜。
聽老師說石榴樹上的石榴皮,熬一熬還能當中藥吃呢!
我愛學校,也愛學校那美麗的石榴樹。
小學二年級作文 篇5
我有十幾只可愛的小蝌蚪,它們圓圓的頭,烏黑烏黑的',像小黑豆,細細的尾巴,搖搖擺擺。
這些小蝌蚪非常頑皮,它們不停的從這邊游到那,從那邊又游到這邊。這個撞那個,那個撞這個。我用一些小摸渣喂它們,它們力馬游過來,幾個圍攻一個摸渣,攤吃的樣子真逗。我為了給它們增加氧氣,常常用杯子高拋水,有些頑皮的小蝌蚪就鉆進杯子,哧溜一下順著水像滑滑梯一樣滑下來。它們頑皮的樣子很是滑稽。
我非常喜歡這些滑稽可愛的小蝌蚪。
小學二年級作文 篇6
我的家鄉是遠近聞名的洋香瓜之鄉-田馬,這里風景優美,物產豐富,是個可愛的地方。
你走進我的家鄉會看到一排排整齊的大棚呈現在你的眼前,一年四季景色怡人。
春天,春姑娘挎著美麗的花籃,在田野里灑下嫩綠的顏料。不一會兒,整個田野成了綠色的海洋,旁邊的果園里果樹抽出了嫩綠的枝芽,好像剛剛睡醒的小娃娃。
夏天,綠樹成陰、鮮花盛開,知了在樹枝頭快樂歌唱''知了知了"……叫個不停。農民伯伯在家里熱的待不下,只好拿著扇子坐在茂盛的樹下乘涼。密密層層的枝葉把火辣辣的太陽遮得嚴嚴實實的。
秋天,我的家鄉到處瓜果飄香。果園里,大棚里到處洋溢著濃濃的`香氣。你如果這個時候來到這里,一定會品嘗到各種各樣香甜的洋香瓜。
冬天到了,雪花跳起了拉丁舞,一直跳到了大地上。給大地鋪上了一層雪白的地毯。孩子們打雪仗、堆雪人,玩得可高興了!
這就是我可愛的家鄉,我相信,不久將來的家鄉會變得更加美麗富饒。
小學二年級作文 篇7
在我的人生道路中,有許多事令我難忘,有自己第一次騎自行車,讓我知道了要堅持,有考試時馬虎做錯了題令我懊悔,還有一些成功的事,令我開心。
記得有一天,上課鈴聲響起,同學們都陸陸續續走進教室門口,我們都安安靜靜地坐在位置上,等待老師的到來。老師手里抱著一疊卷子,出現在講臺上,她一臉嚴肅地公布了昨天考試成績。她說:“某某同學考了100分,某某同學考得不錯,某某同學進步了,某某同學退步了。”聽到這些時,我緊張極了,心砰砰直跳。我到底考得這么樣呢?忽然,老師說:“蔡昱蓉,90分這單元進步了,很不錯!”我開心極了!我像一只歡快的小鳥飛向講臺,領回卷子回到座位上,同桌向我投來了羨慕的目光。此時的我,心情就像綻放的煙花,是那樣的'絢麗璀璨。
功夫不負有心人,我真開心,因為這是我用勤奮學習換來的好成績。
小學二年級作文 篇8
在綠樹成蔭、鮮花盛開的早上,小猴子、豬和小熊在搬木頭。小猴子最聰明,小熊最笨,因為小猴子自己想出了一個辦法,而小熊并沒有想出辦法,把自己累得滿頭大汗。
他們搬完木頭之后,小猴子想了想說:“我們就做一座大橋吧!”于是,他們就做了一座大橋,那座大橋可真大啊!
從這幅圖中,我明白了:不論做什么事都先動腦想問題。
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