三年級的作文（精品5篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我從小就喜歡恐龍，喜歡關于恐龍的書，所以我很喜歡恐龍化石，現在家里已經有二十幾塊恐龍化石了，我經常會在沒事的時候去看一看，摸一摸，有的時候還會拿刷子刷一刷化石。
今天，我照常來看化石，手里拿著小刷子細心地刷著它們，突然，天就黑了，我看了一下表，咦？我的表怎么停了？指針指到了16時，我想：下午四點怎么會天黑呢？是我看錯了時間嗎？我又低頭重新看了一下表，這是……表開始動了，不對，是逆時針在轉，還轉得很快，忽然，我眼前的所有事物都消失了，天一下亮了起來，出現在我眼前的是一片茂密的森林，“真美啊！”我驚奇地說到，我感覺腳下軟軟的，低頭一看原來是我踩到了苔蘚，環顧了一下四周，蘇鐵、針葉樹、銀杏樹、蕨、木賊，奇怪，這些不都是我在書上看到的恐龍時代的植物嗎？怎么前面有四根“大柱子”呢？我好奇地說，立刻跑去摸了摸“大柱子”，軟軟的，還有點彈性，我抬頭一看，原來我站在梁龍的腳下，那四根“大柱子”是梁龍的腳，再放眼望去，梁龍的身邊全是食草恐龍，有劍角龍，傾頭龍，平頭龍，異齒龍、腫頭龍、大西龍、棱齒龍、木他龍、長帆龍、華陽龍、蜀龍、角龍、鴨嘴龍、板龍、槽齒龍、大椎龍、鼠龍。哇！全是食草恐龍，看得我目瞪口呆，以我平時從書上對恐龍的了解，食草恐龍是很溫順的，我靈機一動慢慢地試著靠近它們，可是它們都不理我。
“森林里好熱啊，”我自言自語地說道，我曾經在書上看到過介紹恐龍時代的的森林邊境都會有海岸，我一直奔跑，跑到了海邊，頓時感覺清爽無比，我四處看了看，找了個地方坐了下來，海面上風平浪靜，真是舒服極了！過了一會，只見大海上有五條藍色的.蛇頸龍浮到海面捕食鱗齒魚，還有幾只風神翼龍在海面上盤旋著，試著想用爪子抓魚，不時有幾只魚龍在戲水跳躍，這時我才恍然大悟，這些生物都是恐龍時代的，我真的穿越時空來到了恐龍時代。每天在看化石的時候，我都好希望看到恐龍真實的樣子和恐龍生活的地方，今天，既然穿越時空，那我一定要玩個痛快，而且我一定要找到我最崇拜和最喜歡的霸王龍，我高興地回到了森林，一只蜻蜓在我身邊飛來飛去，當它飛到松樹底下的時候停了下來，我躡手躡腳地走過去想要抓住它，看看它和我們現在的蜻蜓有什么不一樣，剛靠近它，從松樹上掉落下來一滴松脂，把蜻蜓給黏住了，蜻蜓動不了了，我想：這就是琥珀的形成吧！我向前繼續走著，發現地上有一些大腳印，以我平時的知識可以斷定，這是食肉恐龍的腳印。我順著腳印一直走，過了一會，我聞到了一股濃濃的血腥味，忽然，我聽到了一聲巨大的叫聲，我連忙跑了過去，躲在草叢后面悄悄地探出頭來，原來是一只霸王龍和一只西母霸龍在戰斗，旁邊是西母霸龍的巢，里面還有幾只蛋，我懷疑是霸王龍想吃西母霸龍的蛋，所以才會發生戰斗吧。
戰斗非常激烈，霸王龍氣勢洶洶地沖過去咬住了西母霸龍的后背，西母霸龍咬住了霸王龍的腹部，霸王龍一下把西母霸龍甩得老遠，西母霸龍又不甘示弱地爬起來向霸王龍沖過去，我躲在草叢后面為霸王龍加油，就在西母霸龍抬腳想踢霸王龍的那一剎那，霸王龍用身子重重地撞在了西母霸龍的頭上，西母霸龍被打得遍體鱗傷，頭昏眼花地爬也爬不起來，霸王龍打了勝仗高興地咆哮了一聲，我也情不自禁高興地跳了起來，霸王龍聽到我的聲音轉過頭來，我嚇得立刻就跑，跑的時候不小心踩到了一塊大石頭摔到地上，一下昏了過去，就什么也不知道了。
當我醒來的時候，發現自己躺在化石邊，原來我在化石邊睡著了。
呀！我的夢真是無奇不有啊。
三年級的作文 篇2
學習輪滑是一件讓我十分難忘，那是一年級的事了，到現在想起來還讓我記憶猶新。
剛穿上輪滑鞋的時候站也站不起來，摔了個“大屁蹲”，只能扶著媽媽的.手才能站起來，搖搖晃晃總也找不到重心，當我想放棄的時候，媽媽告訴我：“困難就像是紙老虎，你強它就弱，你弱它就強”，媽媽給我報了一個輪滑培訓班，想著媽媽的話和憑著我對輪滑的喜愛，我很快就從初級班升到了中級班，還學會了倒滑、八字滑、轉彎剎車等等好多花樣，現在我已經是一名輪滑高手了。每當我穿上心愛的輪滑鞋，在廣場的人群里自由的穿梭，聽到路人的陣陣贊嘆聲，我心里就特別的得意。
通過學習輪滑讓我懂得了，要做好一件事不是那么容易的，不能三天打魚兩天曬網，要堅持不懈，才會成功。
三年級的作文 篇3
我過生日的時候，媽媽送給我一個非常精致的小鬧鐘。
這個小鬧鐘說圓不圓，說長不長，是個橢圓形的。鬧鐘外殼的表面上畫著好看的小花和蝴蝶，非常惹人喜愛。那花兒開得正艷，蝴蝶正在花朵上采花蜜呢。這個小鬧鐘不僅漂亮，而且作用還不小哩。
有一次我正在做作業，忽然聽到小伙伴的喊叫聲，我心里癢癢的，正要準備出去玩時，小鬧鐘好像看見了，發出叮鈴鈴的`響聲，又好像在說：“做完作業才能出去玩。”于是我又坐了下來，安心地做起作業來，它這才綻開了笑瞇瞇的臉兒。
還有一次，單元測試我只考了81分，心里非常難過，正在這時，小鬧鐘又發出叮鈴鈴的響聲，好像在說：“你別難過了，認真學習，下一次考好就行了”。我感受到了小鬧鐘在幫助我、關心我，便又跑回房間里認真地讀起書來……
我喜歡我的這個小鬧鐘，我希望它能伴隨我度過美好的童年。
三年級的作文 篇4
看到這個標題，你一定百思不得其解。什么？學校里還有派對？嘻嘻！那就由我來告訴你：這不是真正的派對，而是制作風箏的“時刻”。那場面太精彩，跟說成派對也沒什么兩樣。
老師說可以合作。我就決定與我最好的鐵姐們——鄭煜臻合作！
一切都準備的OK了，竹子、膠布、膠水、紙、剪刀。開始，鄭煜臻把紙折成了一個凌形，我把自己所有的“珍藏品”都捐了出來。為了制作一個美麗而結實的風箏，犧牲點“愛品”又有什么呢？
我先拿起剪刀，把折成星星的的紙從中間剪開，然后再剪，一共有4條小線。鄭煜臻就把竹子繞邊然后粘著。之后，我和鄭煜臻把剪好的折紙貼在風箏的尾部。做風箏的尾巴。嘻嘻！喻老師還夸我們的'風箏做的好呢！
我們不驕傲，我們繼續努力做。鄭煜臻在一張白紙上畫了一顆小草，讓我剪下來，我小心翼翼地拿起剪刀剪，剪完了再拿蠟筆涂顏色，然后畫了一顆太陽，我照樣剪、涂。一個金燦燦的太陽就出現在我手上了。
鄭煜臻在風箏上寫了端端正正地寫下：“讓我們的夢想去高飛！”
我抬頭看了看，別人的風箏大多都沒做好。
我又看了看我們的風箏，啊！多美麗啊！我高興地笑了……
三年級的作文 篇5
我在東部華僑城秋游的時候，看見很多只可愛的鸚鵡，它們有著美麗的顏色，有的是藍色的、黃色的、綠色的、紅色的……還長著尖尖的嘴巴。
鸚鵡表演開始了，大家都做到了椅子上。養鸚鵡的`主人走了出來，拿起了一只漂亮的鸚鵡，說：“這只鸚鵡剛滿三歲，已經算是博士后了。”我很吃驚，心想：“這不可能吧，三歲還在上幼兒園呢，怎么可能是博士后呢？”接著，主人有說：“接下來我們請幾位小朋友上臺來，看誰笑得最甜，誰就有獎。”我也悲情了上來，主人讓我們站在同一個紅線上，然后開始哈哈笑，好多小朋友都說我笑得最甜，因為我本來就笑得最甜。然后主人又把其他小朋友請回了臺下，只有把我留下來。他又對著剛在沒選上的孩子說了一句話：“你們都白笑了。”聽到這句話，大家仿佛笑得更開心。
接下來的事情會更有趣。叔叔讓鸚鵡站在我的手腕上，抓的很緊，好疼啊。讓后那只博士后鸚鵡有親了我一下，它的嘴真鋒利，搞得我的臉都快腫了個大包似的。但是我還是很開心，因為我從來沒有被鸚鵡親過。我太喜歡這只鸚鵡了，真想把它買下來啊。
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