六年級的作文300字

六年級的作文300字實用[10篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

　　我的語文張老師，方臉寬額，濃眉大眼，扁扁的鼻子，紫銅臉膛，粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師，說話一言九鼎。

　　有一天，正在上課，張老師突然一下拍了桌子，那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來，那一聲驚響，把我們都嚇了一跳。張老師說：“張婷往出走�！边@一聲如老虎吼叫的聲音，把我嚇到了，我心里想：我難道犯什么錯誤了嗎？聽到了張老師走出講臺，輕輕地把門打開，身體倚在門框上，面帶笑容的'說：“走出去吃飯吧！過了一會兒，我們都沒人出去，張老師又說：“快點，所有人都出去�！边@真是孫猴子的臉——說變就變啊！我們聽到張老師的命令，都快速地走出了教室。在路上，我們和張老師說說笑笑。一直走到飯堂，張老師教誨了我們許多，深深的印在我的心里。

　　這就是我的語文老師，一個有風趣幽默的語文老師。

　　張老師的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引著我們。他的課上，不知道什么時候就會有妙語連珠跳出來，教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。

六年級的作文300字 篇2

　　六年前，我們還在期待著初次入隊，如今我們卻成了為那群臉上寫滿稚嫩的一年級同學佩戴紅領巾的哥哥姐姐們。

　　“出旗奏樂”出旗手緩緩走來，隊旗搖曳，全體同學齊聲唱隊歌。

　　一列列隊伍都向操場中心靠近，一年級小朋友就像以前剛入隊的我們，臉上洋溢著天真燦爛的笑容，兩兩牽著手，蹦跳著排好隊。

　　我跟隨隊伍向前走，站在一位女生右側，紅領巾平放在手心中面向她，將紅領巾繞脖子一圈，穿過結，再不慌不忙地幫她反復擺弄。

　　她看看我，我也望著她，心里冒出一點甜頭，又不禁回想以前自己留著短頭發，學著哥哥姐姐敬隊禮的樣子。

　　時間飛逝，回憶起我們以前懵懂的樣子，總是忍不住笑出聲來。又是一批新的同學入隊，我們也成了他們口中的哥哥姐姐。

　　腦海中，我們入隊時也靜靜地望著哥哥姐姐，高舉起手在隊旗下敬禮，無聊時還總是拿新穎的紅領巾當玩物，對此我還真是頗有感觸。

　　一恍就是六年，我們跟著歲月一起長大，我不僅想對自己說，還想對剛入隊的`同學們說：要在大好時光里做有意義的事，不要讓時間就這樣從指縫里溜走。

六年級的作文300字 篇3

　　在五月一日我們全家開著車，去了西湖，去尋找春天的氣息。

　　在陽光的照耀下，西湖碧波蕩漾，波光粼粼，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。大地換上了春裝，綠油油的小草都探出了腦袋，為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看，有的已經完全盛開了，吸引著人們的眼球；看，這兒紅一簇，瞧，那兒白一團，各色的桃花爭奇斗艷，成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現出了它那婀娜的身姿，擺動著枝條，向人們問好。望著兩旁的景色，亂花漸欲迷人眼；在如織的.游人間穿行著，滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。

　　人群緩緩地移動，為什么那么多人都要到西湖邊來呢？我想，大多數人應該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧�！案赂赂隆�…”咦？這是誰的聲音？只聽湖邊的小孩一陣歡叫，看著水中的野鴨。哈哈，原來鴨子也感受到了春天，不愧是春江水暖鴨先知呀！看，那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。

　　西湖是旅游勝地，有著春天氣息有又桃花盛開的地方，它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂！

六年級的作文300字 篇4

　　前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多讀作文。

　　我聽后，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習作文。因為我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加擔心我會寫不好。我坐在我的座位上，老師就立即發作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據這幾天的看的'作文，在腦子里進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！

　　第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！

　　我相信風雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會讓你失望的！

六年級的作文300字 篇5

　　“神�！辈┦坎虃ィ�一個從騎“神�！钡娜耍�竟一下子成為上海復旦大學的博士生，和蘇秦的經歷如出一轍。

　　他給了我很大的啟迪。從他的經歷可以悟出一個道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。他最初考大學，因為英語和數學很差，沒有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書。后來妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神�！�，卻也不忘讀書。皇天不負有心人，上天總算給了他一次機會：上海復旦大學教授裘錫圭《〈神鳥賦〉初探》中的`“佐子”一詞，難倒全國的許多教授，沒有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認為解釋得很好，給蔡偉寫了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯名給教育部寫信，讓蔡偉讀博士。

　　我應該學習蔡偉的精神，堅持不懈，百折不撓地學習，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時間，努力學習，而且不怕挫折，把挫折當成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。

六年級的作文300字 篇6

　　我有一個非常美麗的家鄉，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。非常美。

　　春天，柳樹抽出新的枝條，在南方過冬的燕子姑娘唱著歌飛回來了。人們脫掉了身上肥重的棉衣，換上了輕松的悠閑服，談笑風生。

　　夏天，人們換上了清涼的短袖襯衫。女孩子穿上漂亮的花裙子，轉起圈來，仿佛一只只翩翩起舞的'花蝴蝶。

　　秋天，湛藍的天空上飄著幾朵悠悠的白云，把天空點綴的更加寧靜、展覽了。偶爾有一群大雁在人們頭頂上掠過。

　　冬天，人們穿上棉衣，棉褲走街串巷，拜年。孩子們又是放鞭炮，又是堆雪人，又是打雪仗，玩的不亦樂乎呢。

　　我愛我的家鄉。在我失敗時，它鼓勵我不要氣餒；在我開心時，它讓我放聲高歌；在我成功時，他警告我不要驕傲……

　　我的家鄉沒有高大雄偉的大山；沒有美麗壯觀的瀑布；更沒有舉世聞名的景點……可在我心中，卻有一種雅而不俗的美……

　　我美麗的家鄉啊，我愛你！

六年級的作文300字 篇7

　　當在黑暗中摸索時，書像一盞燈；當在水中溺水時，書像一個游泳圈；當在野外探索饑餓時，書像一頓豐盛的飯菜。讀書就是一件就是快樂而有吸引力的事。

　　在我五年級的時候，父母把它當做禮物贈送給我，我剛拿到就愛不釋手、孜孜不倦地認真讀了起來，它就是《魯濱遜漂流記》。

　　這本書的主人公就是魯濱遜，他從小酷愛水手這個職業，也想自己當一個水手，自由地去旅行。在一次風暴中，他不幸被刮到一個荒島上，他每天都努力地活下去，還有一個野人仆人星期五，最后，在荒島上生存了大約28年的他，終于回到了祖國。讀到這里，我為魯濱遜感到高興，因為他終于回到了自己心愛的祖國。

　　從魯濱遜身上，我懂得了勇敢的力量，無論身處什么環境，鼓足勇氣面對，總是可以找到出路。

　　我忽然想到了我去年的事，父母外出辦事給我留下飯菜，可是只夠早上吃的'，中午和晚上的飯只能靠我自己，我嘗試著自己煮粥，可是米都快被我煮光了，也沒煮好，我實在餓到不行，只好打電話叫父母回來�，F在回想起來，自己的做法著實慚愧。

　　是書讓我懂得做事要堅持不懈，只要信念不滅，千難萬險都阻擋不了你前進的腳步。

六年級的作文300字 篇8

　　飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創造價值”那是利用生命，然而，我認為，虛度光陰，則是浪費生命。

　　生命，我無法理解它存在的價值。但是，我猜想，它也許就是一朵花，有與生俱來的美，綻放出綺麗，供世人評論與觀賞。它或許就是一個蛹，歷盡千心萬苦，種種磨難，終于有一天，破蛹而出，向世界炫耀自己的'資本——美。

　　我擁有生命，經常感受到它的跳動，它的沸騰，那種綻放的喜悅，那種破蛹而出的沖動。放棄生命不是偉大的，是可恥的，生命只有一次。上帝不會偏心，只有有勇氣面對生活發出的挑戰，掌握生命，不讓它從指尖流逝，才能讓生命精彩。

　　生命的價值不是靠你我來評論，而是靠自己操控。我不明白世上為什么會自殘，會輕生，是因為他們真的碰上了難以解決的事嗎？不，與其說是碰見了困難，還不如說是不肯嘗試著解決。條條大路通羅馬，為什么要傷害自己傷害生命呢？要知道，生命因你而精彩，因你而有價值。

六年級的作文300字 篇9

　　這是一個清爽的早晨，我帶著“奔奔”與“小丑”做了一次探索旅行。

　　奔奔和小丑是兩條可愛的小狗。奔奔很健壯，小丑則胖胖的'，像一根胖胖的火腿腸。

　　早晨，兩個小家伙剛醒過來，暈暈忽忽的，像兩個醉酒的人一樣。奔奔的意識很快就清醒了，它剛一清醒就瘋狂地在姥姥家的院子里狂奔，我真搞不懂他心里到底在想些什么。小丑還在暈暈乎乎的轉悠著。

　　我為它們套上繩子，帶著它們去姥姥家門口的小巷里去散步。一出去它們就左沖右撞地奔跑，我想這也許是它們在做運動吧！于是我就給它們松開了繩子，它們在一瞬間就跑走了。我緊跟著它們，看見它們對一個龐然大物--樓房起了興趣�？此麄冏舐劼�、右聞聞的樣子，真是可愛！

　　它們又跑了起來。一路上，它們遇上了不少同伴。它們遇到同伴時總是互相叫喚。我想：這可能是它們在互相交流吧！我也真想和它們說說話、聊聊天�？上У氖牵�我不懂它們的語言。

　　中午到了，太陽烘烤著大地。這時，我才帶著奔奔和小丑回去。

　　我發現了小狗的天地，我多么得意啊！

六年級的作文300字 篇10

　　一

　　桂花開了，那濃濃的花香充滿了整個校園，迷得我們心醉。那香味，猶如天上瑤池中的甘露，晶瑩而甘甜;又如大池深處一朵稀世名花，高雅而脫俗聞在鼻中，甜在心里。讓人恨不得把它一口吞下，細細品味，又讓人愛不釋手，想把它永遠留在心中。

　　是秋天，帶給了我們這豐厚的禮物;是秋天，給我們帶來大自然美麗的景色。丹桂似金，濃香彌漫，看著、聞著，還有能不為之動心呢?

　　二

　　一陣秋風，帶走幾片樹葉，地上的枯枝落葉一天比一天多，踩在上面，發出一陣清脆的咔嚓咔嚓聲。樹上稀落的枝葉，易擋不住耀眼的陽光。幾片落葉隨著秋風徐徐下落，風輕輕的，靜靜的，仿佛是淑女的玉手，柔柔地拭走農民背上的.汗，為他們帶走疲柔柔地拭走農民背上的汗，為他們帶走疲勞勞;又如清泉，滋潤人們饑渴的身子，給他們以用之不盡的力量。

　　三

　　金色的秋天，美麗的季節，在這里，我們充滿了夢想與希望。秋天，給我們帶來信心與力量。

　　秋天已來臨，但也即將過去，接下來的是寒冷的冬天。我們的路正長，迎接我們的是更多的挑戰。但我們不怕，經過這個美麗的季節，我們充滿了力量。

　　現實之深，有待我們不斷探索與超越，去迎接下一個碩果累累的秋天!

【六年級的作文300字】相關文章：

六一六年級作文02-28

六年級的作文04-13

六年級的作文04-14

六年級的作文04-14

六年級的作文04-15

六年級的作文04-16

六年級的作文04-16

六年級的作文04-16

六年級的作文04-17

六年級的作文04-18