五年級作文

五年級作文精品[5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

　　我老家在龍潭村，家門前有一條小河。小河很小，小到沒有名兒，小到一般的地圖上都找不到她的影兒，只有在本縣地圖上才能看到她呈現出一條瘦瘦的細線兒。小河源頭很淺，一路歡歌著注入芹江，“旅程"才七八公里左右。小河河面挺窄，寬闊處也就兩米多點，最窄處僅有不足一米。

　　春天，河水叮咚作響，猶如春姑娘在彈奏優美的琴聲。夏天，烈日炎炎，流火的七、八月，就像一個大蒸籠炙烤著大地。這時的小河就成了我們的“樂園”。我經常和小伙伴們在小河里捉魚、撈蝦、玩水，可開心了！記得四五歲時，爸爸就帶著我下河摸清螄。我覺得：水中石頭是青螄的床鋪，流水是她的被子，小河就是她溫暖的家。秋天，小河的水面淺了許多，好像變瘦了。冬天，小河邊會結厚厚的冰。我和爸爸常常比賽打冰塊，石頭打在冰上，發出清脆的冰的碎裂聲，可好玩了。

　　聽爸爸說，以前的小河比現在更美：通自來水之前，村里人有的挑井水，有的挑河水，那時的河水竟然可以直接飲用呢！小伙伴們拿著自制的釣魚竿釣魚，小半天的功夫居然可以釣到一長串用楊柳條穿起的魚兒，那可是一些石斑、黃刺、紅漢、白漢、軍魚等名貴雜魚啊！

　　下山脫貧的蟠桃山新村建在小河上游，生活污水多了。一些環保意識不強的村民往河里傾倒生活垃圾，小河變得不太清澈了。農藥滲入、電瓶捕撈等幾乎是滅絕似的“屠殺”，讓原本常見的.螃蟹也不見蹤影，更別說雜魚了，僅存的只有不多的小蝦、小泥鰍……

　　不久前，和爸媽散步時，在河水下游居然發現有一些大魚在游。原來，那是縣里放養的。聽說還 有專門管理河道的人，聽說還 有許多跟進的措施……家門前這條小河，她一定會又展露出清澈而又美麗的容顏，她又會伸出長長的綠絲帶，把整個村莊串在一起，擁入懷里。

五年級作文 篇2

　　家中趣聞 “爸爸！我每天那么累，該我玩了，你每天多輕松。給我玩會兒不行啊！”自從爸爸媽媽把我家電視信號停了之后，我們家就經常發生這樣的“電腦大戰”，瞧，今天又發生了！ 今天下午，我早早的做完了數學作業，吃完飯，便想：我去玩電腦吧！可我剛來到電腦旁，便發現爸爸正在津津有味的看《中國好聲音》，心中便閃過一個邪惡的念頭：我就小“騙”一下他唄！于是，我一本正經地對爸爸說：“爸爸，我有一道題不會做，你去幫我看一下好不好？”爸爸沒有懷疑，走過去幫我“看”題了。我暗暗地笑了笑，開心的走向電腦，興致勃勃的玩起了《7ｋ7ｋ》小游戲。

　　過了幾十分鐘，只見爸爸怒氣沖天，像一只憤怒的小鳥一樣走了過來，大吼道：“你竟敢騙我！我檢查了很多遍，根本沒有一道題不會做，而且一道題也沒錯！”接著，他看了一眼電腦，火冒三丈，說：“原來你是想騙我的電腦！”說罷，便無可奈何地走進了臥室。

　　過了一會兒，我去上了個廁所，我上完廁所一回來，發現他正焦急的在找什么東西，便邪惡的`說：“在找鼠標是吧，我早就知道你不會死心，故意去上了個廁所，把鼠標拿走了。（我家是無線鼠標）想要拿走鼠標，必須寫200字以上的日記，去吧，乖乖去寫吧！”他只好乖乖聽話，去寫日記了。

　　玩了一會兒，我突然想起來我沒有預習13課，心想：200字以上不可能寫那么快，我預習花不了多長時間，先去預習吧！于是我去預習了。預習完后，我發現他正在找鼠標，便問：你的日記寫得怎么樣了？他說：“一個字也沒寫！”我便說，“那你是得不到鼠標的。”我就在沙發上坐著，（我的鼠標在兜里）他發現了我的鼠標，趁著我不注意就拿走了，我非常生氣，便給爸爸吵了起來……不一會兒，媽媽就說：“洗澡睡覺了！”我們只好乖乖地停下電腦大戰。 真倒霉，這回電腦大戰又浪費了時間，又沒玩多大會兒！下次一定要快點搞定爸爸！

五年級作文 篇3

　　20xx年的元旦，一大早我心里就琢磨著該如何度過這新年美好的第一天，看書？彈琴？下棋？冒出來的想法又被我一個個否定，難得全家休息一天，應該讓爸爸媽媽陪我一起玩個痛快。突然我眼前一亮，多米諾骨牌！對，就是它，多米諾骨牌游戲需要爸爸、媽媽和我既要分工又要合作，還要我們有足夠的耐性和細心。說出我的想法后，爸爸媽媽欣然同意。

　　首先，我們一起研究多米諾骨牌擺法說明書，令我們吃驚的是，多米諾骨牌的擺法五花八門，有前仆后繼，分道揚鑣，戮力同心，瞻前顧后，命懸一線，妙筆生花，暗度陳倉……還有各式各樣的機關。

　　爸爸自告奮勇地率先選好一組城堡圖案：“我就擺這個吧。”我和媽媽很懷疑地看著爸爸：“這個城堡可是很難搭的，能完成嗎？”“這個難不倒我。”爸爸自信滿滿的說。

　　“那好吧，我擺這個吧，雖然簡單，但也需要足夠的耐心。”媽媽選了一組比較簡單的圖案。

　　我干什么呢？我的注意力放在了機關挑戰上，我突然靈機一動：“我來挑戰機關！”我大聲宣布了我的`決定，便動手操作起來。

　　有些地方看起來很容易，但擺起來卻很困難，稍微不小心，就有可能毀了整個布局。我們小心翼翼地擺著，正當我把機關“球”放好時，忽然聽到“嘩啦”一聲，我手一抖，差點把球掉到地上，要知道，這可是這個機關最關鍵的地方啊，容不得半點失誤，我尋聲望去，原來是爸爸剛擺好的城堡被不小心碰倒了，只見爸爸對著面前散落一地的骨牌嘆了口氣，然后鎮定下來，重新整理這攤“爛局”，我不由得對爸爸從容不迫的態度豎起了大姆指。

　　終于擺完了，我長吁了一口氣，然后如釋重負地坐在地上，準備伸個懶腰，沒想到我伸出去的腳不小心把媽媽快要完成的杰作給碰倒了，隨著一連串的“嘩啦”聲，媽媽的杰作全軍覆沒。爸爸責怪我“應該在一開始拿起中間的骨牌，減少后邊的損失”。媽媽打趣地說：“直到全部倒完了咱閨女才停止尖叫，哪有時間減少損失啊！”說完，我們都哈哈大笑起來。媽媽沒有氣餒，在我們互相鼓勵和一起合作下，我們各自的布局經過精心整合，一幅壯觀的工程“誕生”了！我們相互擊掌，以示喜悅，并用相機記錄下了這激動人心的瞬間。

　　這次游戲，讓我學到了很多東西，明白了很多道理。任何事情的成功離不開自己的能力，離不開別人的幫助，離不開團隊的力量。游戲過程中，不僅考驗我們的耐性，還要有足夠的細心，心要靈手要巧，更要我們齊心協力、團結合作。

五年級作文 篇4

　　她年輕、美麗、大方又溫柔，她挺挺的鼻子，大大的眼睛，可有氣質了。她是誰呢？對！我最喜歡的黃老師。

　　還記得有一次我在上學的路上，一不小心摔了一個四腳朝天，結果鞋子全濕了。我慢慢的站了起來，忍著屁股疼痛繼續堅持的朝學校方向走去。

　　來到學校我一開始沒覺得，后來小腳凍得沒有了直覺一樣，我跑到辦公室大膽的對老師說：“我鞋子濕了，好冷。”老師趕緊撥通我媽媽的電話說明了情況。

　　可是媽媽在外地趕不及回來幫我換那全濕的鞋子。老師立即脫下我的鞋子，拿到空調前反復的烘干。然后又看了看我的'襪子，讓我把襪子也脫下來。我有點不好意思，老師說：“沒關系的，趕緊脫下了，幫你烘一下，不然凍生病就不好了。”我脫下襪子，老師一點都沒嫌棄，拿著襪子細心地在空調前烘干。我不好意思的站著，沒穿襪子的腳落到地上，被老師看到，立即搬了張凳子讓我坐上。這雖然只是一件小事，卻讓我感到無比的溫暖，她不僅是位好老師，更像我們的母親。

　　在我學習中，黃老師也給了我很多的幫助，當我遇到學習中的“攔路虎”老師總能耐心的與我一起面對……

　　太多太多的情感，三言兩語也說不清楚，把一切換做祝福，祝我喜愛的老師，天天開心，身體健康！

五年級作文 篇5

　　每個人得到過母親或父親對自己或多或少的關愛，我也不例外。特別是母親對我的關愛，那可是稱的上是無微不至、含辛茹苦。而到現在，我都無法忘卻那一件事，也由于那件事，母親那種偉大的形象深深地根植于我的'心靈深處。

　　記得那是一個普通的夜晚，當我做的練習題快大功告成時，一條“斑斕大蟲”——數學思考題。阻礙了我。無論我怎樣絞盡腦汁，任憑“十八般武藝”地輪番施展，始終未見功成。

　　剛剛解開圍裙的媽媽也來到我的面前，加入了這場無硝煙的戰斗。我們不停地假設、推斷、演算……終于，媽媽興奮地說：“出來了！算出來了！一共話了三個小時！”說著邊一步一步講解和我聽。可是剛剛講到一半，媽媽就卡住了殼。看著媽媽焦急的眼神，我安慰道：“媽媽，燙到了把？心急吃不了熱豆腐的，還是先喝口水降降溫把！”媽媽聽了輕輕地一笑，看著好像是不要讓我擔心。

　　隨著時間的推移，戰場也由小桌轉移到了我的小床。不知過了多久，一聲驚雷：“我想出來了！想出來了！快過來！”我揉著朦朧的雙眼，糊里糊涂的說了聲：“啊？什么？”“我想起來了，快過來，我講給你聽。”聽著媽媽滔滔不絕地講解，我的眼睛不知不覺地濕潤……

　　通過這一件事情，媽媽讓我明白了我得到了關愛，讓我明白了關愛是多么幸福、溫暖。

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