小學四年級作文

時間：2024-10-09 09:01:23 四年級我要投稿

小學四年級作文10篇【合集】

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文10篇【合集】

小學四年級作文篇1

　　星期天，爸爸從爺爺家帶回來一袋紅薯，我吵著要媽媽煮給我吃。媽媽說;“紅薯要在大鍋里烤，這樣才香，好吃。”

　　我家沒有土灶，我和媽媽決定在門口壘一個灶，在外面烤。媽媽壘灶，我洗紅薯。我在袋子里挑了幾個均勻，沒有斑點的.紅薯。我在水里洗了一次又一次。然后我把洗干凈的紅薯整個兒放在鍋里，等媽媽搭好灶開始烤。媽媽用一些小石塊圍了一個大半圈，大小剛放得下鍋底。

　　點火開始烤了，媽媽告訴我起火要旺，鍋里不能加水，等紅薯一面烤黃了，然后翻看，再烤另一面，等整個紅薯烤黃了，再加水煮，等水煮干了，悶一會兒，火沒了，可以吃了。”

　　媽媽說完后，站在邊上看我烤。起先火很旺，我只顧紅薯，不停掀蓋給它們翻身，“啊，火沒有了，快加柴。”我連忙放上柴，不停地用紙板扇，煙熏得我睜不開，眼淚都流出來了，我用手摸了幾下臉，閉著眼扇，著了。這時，紅薯也發出陣陣香味，我連忙放入準備好的水，蓋上蓋。大約十五分鐘過去了，鍋里發出“吱吱”聲，媽媽走過來說：“紅薯，好了，不用燒了，你怎么變成小花貓了啊，快去洗個臉吧。”肯定是剛才扇火時，不小心把灰弄在臉上了，我心想。

　　等我洗完臉，出來時，媽媽說：“可以吃了。”掀開鍋，香氣撲鼻，一個個紅薯變了臉，外皮變黃了，拖殼了，我拿了一個，大口大口地吃著自己的勞動成果，真是開心哪！

小學四年級作文篇2

　　過生日對于每一個小朋友來說是最高興不過的事了。盼呀，盼呀！我11歲的生日終于到了。

　　今天恰好是星期天，平日媽媽早早催我起床，但今天我卻睡了一個舒服的懶覺。起床后，我趕緊跑去媽媽的房間里問；“媽媽，今天是我的.生日，你送我什么禮物呢？”媽媽微笑著神秘地對我說：“保密，等晚上你就知道了。”

　　我等呀等呀，終于熬到了晚上，只見爸爸媽媽、哥哥姐姐為我準備了豐盛的生日晚餐，有紅燒魚、排骨燉豆角、烤雞……全都是我愛吃的。突然，燈滅了。我心想：怎么這么倒霉，過生日怎么能停電呢？而爸爸媽媽卻在一旁哈哈地笑出了聲。

　　這時，妹妹捧著點了生日蠟燭的蛋糕走進了屋。啊！生日蛋糕可真漂亮；上面有兩只用奶油做成的熊貓，兩只熊貓之間寫著四個字；“勤能補拙”我許了一個愿，吹滅了蠟燭。哥哥把燈打開。趁我不注意的時候，姐姐把我的頭按在了蛋糕上。我抬頭一照鏡子，跟蛋糕上的小熊貓一模一樣，我的臉上和眼睛上都被黑色的奶油圍住了，嘴巴兩邊長滿了白色的胡須，非常滑稽。全家人看了都哈哈大笑起來。

　　過了一會兒，爸爸媽媽給我一個非常珍貴的禮物，妹妹送給我一個精美的口琴，祝愿我能吹奏出優美動聽的曲子。

　　這個生日過得真有趣，讓我非常開心。我要好好學習，永遠不忘父母的養育之恩。

小學四年級作文篇3

　　今天，終于迎來了我期待已久的希望杯初賽。

　　一大早，我就和媽媽來到考點樹人大學，學校門前的馬路早已是車水馬龍被擠得水泄不通。A2教學樓前更是人山人海，一片黑壓壓的“烏云”還在不斷涌入。突然天降大雨，廣場上瞬間開出朵朵漂亮的傘花。媽媽緊緊摟著我，艱難的往前挪動著，好不容易才進入了教學大樓。周末的校園鮮花到處盛開，此刻更是人聲鼎沸。

　　叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，教學樓前頓時安靜了。教室里靜的一根針掉地上都能聽見，同學們拿到試卷，開始奮筆疾書。我把所有的題目閱讀后，不會做的先標注了記號。第一題很簡單，先把75除以25，再……還好，答題一路暢通無阻，直到第8題，我手里筆停住了。這是一題似曾相識的題目，我在稿紙上左圈右劃，腦海中有千頭萬緒，可不管怎樣感覺總是不對，腦海中就像有18銅人，對我百般阻撓，感覺腦袋都快爆炸了！我心里反復對自己說：要冷靜，要冷靜，不會做的題目就先空著吧，不要浪費時間在難題上。時間在無聲無息中流逝，不會的題目越來越多，答題速度越來越慢，我急的像熱鍋上的螞蟻，此刻才知道平日不刷題，考試留悲傷啊。

　　交卷的鈴聲響起，我的心里直打鼓，今天的題目看似不難，但我心里確沒幾分把握。老師帶我們來到指定接送點，我一眼就望到打著傘，在人堆中翹首期盼的媽媽。此刻下著傾盆大雨，媽媽的'外套全淋濕，卻一直對我微笑著。可我撲進媽媽的懷里，低下頭小聲的說：“媽媽，這次好像沒考好，把握率不高啊。”媽媽拍拍我的肩膀，笑著說：“孩子，考試重在參與，這次考的不好沒關系，關鍵要找到沒考好的原因。走吧，我們回家吧。”

　　我如負重釋的嘆了口氣，媽媽的話就像春風細雨般溫暖著我的心，回頭望了望考點，心中暗暗加油：“希望杯，明年我還會再來的！”

小學四年級作文篇4

　　春天是一個生機勃勃的季節，在春天里萬物都在勃然生長，野外一片欣欣向榮、陽光積極的景象，叫人格外的為之感動。

　　春天，踏青的好時節。踏青，顧名思義就是腳踏青草，古人們往往很喜歡踏青這項活動。每當春天來到，古人的.文人們往往三五成群去野外踏青，或是摘花或是放風箏，又或是寄情山水，感懷古今。

　　踏青的過程恰恰是一種放松心情的過程，因為冬季往往天寒地凍，人們的活動空間很小，大多只是在居室內活動。而春天恰恰是一個溫暖宜人的氣候條件，非常合適人外出游玩。

　　現如今，人們的踏青活動更多是一種忙里偷閑的活動，讓人在野外環境當中能夠喚回童心的回歸。當春回大地，萬物都會復蘇了。人們攜一家老小，去野外尋覓春天的蹤跡，融入自然，感受藍天白云，野草芳香。現在的人們踏青的活動也多種多樣了，可以野炊也可以吃燒烤，更可以在風景區內游玩欣賞，拍攝留念。當行走的野地當中，聽到雀聲鳥叫，聞到田間地頭的菜花香，沐浴春光之中，人就會感到非常的舒適。

　　踏青，春天里最好的戶外活動了。

小學四年級作文篇5

　　爺爺對我的愛，已經超越了任何文字語言。因為爺爺用他的生命保護了我。

　　我的.爺爺已去世了。爺爺兩鬢斑白、飽經風霜的臉上布滿了皺紋，一雙深邃的眼里充滿了慈祥和愛。爺爺他趕著牛，在田里來來回回走了大半輩子，犁下了一道道深深的田溝。

　　爸爸媽媽去深圳工作，所以我就由爺爺照顧了。就在那一天，爺爺帶我去田里玩。對著我說：“阿湃啊！不能亂跑哦。”我說：“爺爺，那我在這坐吧！”說完爺爺就下田里撒肥了。

　　我獨自一人坐在石頭上，感到有點疲憊，就睡一小會兒。我突然聽到了蛇的聲音，睜眼一看，一條蛇爬了過來。我大喊：“爺爺，蛇啊！”爺爺馬上跑了過來，把我推開。不料被蛇咬到，爺爺抱起一塊石頭砸下去，蛇死了。爺爺馬上跑到我身旁，驚慌地問我：“有沒有事！”我大聲地哭了起來。爺爺抱住我，安慰我說：“沒事了！沒事了！”

　　過了一會，爺爺突然昏倒。我大喊：“救命啊！”路過的楊伯伯馬上打電話叫救護車。但因中毒過久，搶救失敗。我作為孫子卻無能為力，忍不住大聲痛苦。

　　爺爺對我的愛，讓我慚愧。我不知道我要怎樣才能報答我的爺爺。

小學四年級作文篇6

　　余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。

　　在興趣班上寫作課的時候，我在下面開小差，玩東西，余俊看見了就提醒我說：“段俊杰，上課的時候認真聽講，不要在下面玩東西。”可是，我沒有聽他的話，就繼續在下面玩。結果，沒過一會就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會兒課，又開始在下面玩了，沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評了我。我很后悔沒聽余俊的。

　　下課了，余俊對我說：“我好心提醒你吧你不聽，現在被馮老師批評了吧。”我小聲地說：“這個嘛……”余俊接著說：“你為什么不能大聲點說話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的時候我總不能專心一點，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂的，就對我說：“別想了，以后上課的`時候認真一點就行了，我們現在來玩陀螺吧。”我想了想，我以后上課一定要控制自己，不要開小差，爭取一次比一次進步，早點改掉這個陋習。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。

　　我想好朋友就是在你高興的時候和你一起高興，在你犯錯誤的時候及時的提醒你，在你難過沮喪的時候開導你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。

小學四年級作文篇7

　　一天中午，我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠處的人群吸引了，我走過去擠到中間。只見中間有一個40歲左右的男人，還有3只猴子，這三只猴子中有一只較小，兩只較大，于是我便猜他們可能是一家三口。這時，我看到每只猴子的手都被用繩子扎著，好象怕它們逃跑似的。

　　不一會，那個男人說話了，他先對一只猴子說:“向樹上開炮。”還給了猴子一塊磚頭。可是，這只猴子好象并不聽他的指揮，卻把磚頭扔向了那個男人。很顯然，那男人也生氣了，揮起鞭子向猴子打去，猴子很機靈，一轉身跳了過去。但是，猴子終究還是斗不過人，被抓住打了一頓。人們頓時哄堂大笑。而我卻陷入了沉思，我在想，這些可憐的猴子為什么會在這兒，現在，它們應該在森林里快樂的生活，從這棵樹跳到那棵樹，生兒育女，自由自在的生活,那樣它們應該才是快樂啊！

　　這一切都是來自人類，一些兇殘的人類有的甚至可以為了錢，不惜殘害一個又一個無辜的生靈，這些事例在我們身邊是存在的`。

　　我看過這樣一條新聞。可可西里自然保護區原來有成千上萬的藏羚羊，現在也寥寥無幾了，保護區的工作人員曾發現過好多死去藏羚羊的尸體，這些藏羚羊都被剝了皮，有的連頭也被殘忍的砍了下來，這時我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴，眼中的憤怒。

　　人類啊！不要再亂殺無辜，殘害生靈了！

小學四年級作文篇8

　　今天，我和我的朋友許思穎，一起煮雞蛋面。奶奶出去玩了，我對許思穎說：我們一起去煮面，做雞蛋面。

　　說干就干，我和她一起找做雞蛋面的材料，找到了面和一些東西，可就是找不到雞蛋。我突然想起自己家有雞蛋，就跑回家拿雞蛋。材料準備好了，我們開始做雞蛋面了，先打開煤氣，再打開火，就可以開始做了。

　　把打好的雞蛋放入鍋里，煎熟雞蛋，把它放入碗里，就可以開始煮面了，把水倒入鍋中，蓋上鍋蓋，大約過了三四分鐘水開了，抓一把面放在鍋里，抄一下，然后看面熟了沒？要是熟了一些就把抄好的雞蛋放入面中，再抄一會兒，嘗一嘗味道咸還是淡，要是淡就在一些鹽或醬油進去。我們煮好了面，放在碗里，我覺得有一些淡，就去放了醬油，可誰知放的太多，不過還是好吃的`。

　　今天，我品嘗了一道美味的雞蛋面，好吃極了，下一次有機會，我們可以做給你吃哦！這可真是美好的一天啊！

小學四年級作文篇9

　　“嘟嘟”……“嘟嘟”四處響起的汽車喇叭響起傾訴了車主此時的惱怒與無奈，而我的抱怨聲也找一淹沒在了那“嘟嘟”聲中了。

　　很快十幾輛車你擁我擠的一起堵在了十字路口，誰也不讓誰，那場面可謂是聲勢浩大無語言表啊！

　　那幾個想開溜的司機像是過節的老鼠人人喊打，不敢沒有擠過去，反而弄得遍體鱗傷。這時，我大羨慕起那些起著自行車的人了，自行車是如此的小巧，在車與車的縫隙之間穿行而過，十分自如。有些年紀輕的，還故意耍著花樣在狹窄的.縫隙間來回穿梭。

　　為什么總有這么一些人不遵守規矩，導致整一路段的交通堵塞，而越是堵塞就越是有人圖個人利益而違反交通規則，而這車也就塞得更牢。而且，竟有些人不見前車之鑒還要超車，瞧！

　　后面有產生了幾位勇士，他們這正往手心里啐著口水，一踩油門就上了，只有幾有幾位機靈的哥們兒硬是左右開工，這才擠了出去，可也掛了彩。

　　過了大概有半個小時，剛前面是有六七輛車，現在我又定睛一看，怎么已經有了十幾輛。這等了這么長時間但是道路荏苒不同，確實越來越堵，再看看和我一樣目瞪口呆的老媽，這是無話可說。

　　要是沒有那些不受規矩的人，也許現在早就到達目的地了。

小學四年級作文篇10

　　我是一個小官迷。

　　我是一個可愛的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。我的聲音特別洪亮，這可能和我美麗的媽媽有關。媽媽從小就是主持人，一副與生俱來的好嗓子，不論是唱歌、演講、朗誦，都是班里數一數二的優秀。我繼承了媽媽的'這幾個優點，可是，我最大的缺點就是是一個“小官迷”。

　　記得剛上一年級那會兒，我才5歲，小小年紀卻什么都懂，媽媽對我說：“你真是人小鬼大!”班上要選班長了，我向來是最積極的，在幼兒園，就敢上講臺講解一道數學題。這次，老師沒有投票制選班長，而是微笑著問：“誰想當班長?”我一聽，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當，我想當!”就是這樣，我成為了我們班的班長。一天，我在做作業，《喜羊羊與灰太狼》這部我最愛的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個氣，又回去做作業了。媽媽看見我這樣非常好奇，便問“：你怎么不看電視呢?”我回答道：“我不做作業班長這個大官會被撤銷的，唉，當班長真難!”媽媽說：“既然當班長難，為什么還要當班長呢?”“當班長可以管人啊，班長就是大王，我的‘權勢’有多大哇!”我不假思索的答道。媽媽看了看我，笑了笑，說：“真是個小官迷啊，哈哈!”

　　我是一個小官迷，小呀小官迷。

　　【簡評】文章開篇點題，突出“我”是一個“小官迷”這個中心。作者能抓住選班長時“我”的語言和動作，還有和媽媽對話，進行生動地描寫，非常好。文章語言活潑自然，是一篇優秀的習作。

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