三年級的作文

三年級的作文精品[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　我們的校園四季風(fēng)景如畫，美麗無比。

　　春天，校園里的樹木抽出了新的枝條，長出了許多嫩綠的`葉子，美麗極了，小草也偷偷探出自己的小腦袋，好奇地望著這個世界。

　　夏天，校園里熱極了，茂密的大樹伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽光，我們熱了，課間可以坐在大樹下的板凳上避暑，還可以看書。

　　秋天，樹上的葉子都落了下來，像仙女一樣在翩翩飛舞，落下來的樹葉，鋪滿了校園的林蔭小道，像軟綿綿的地毯一樣。

　　冬天，一場雪過后，校園里到處都是白白的，樹木和小草蓋上了厚厚的棉被，我們走在雪地上，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，有趣極了。

　　我們的校園真美啊！我愛我的學(xué)校。

三年級的作文 篇2

　　今天又是我的生日，十六年來，在父母的精心呵護(hù)下，我的生活幸福無比。但今天，我卻想起了那個幸福的女孩，還有她那個不知該如何去評價的生日。

　　她是一個令人憐惜的小女孩，父母離婚了，后媽對她一點兒也不好，每天還讓她做許多體力活兒。這使她感到很痛苦。一天，她的同班同學(xué)過生日，邀請她去參加，她知道同學(xué)是過十四歲生日，邀請她去參加，她知道同學(xué)是過十四歲生日，便把自己僅有的七角錢去商店買了十四根蠟燭，準(zhǔn)備送給同學(xué)。當(dāng)她拿著蠟燭走到同學(xué)家門口的時候，她猶豫了——她從門縫中看到同學(xué)們個個穿的像白天鵝似的，那個過生日的同學(xué)更是風(fēng)光無比，有父母、同學(xué)陪在身邊，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。相比之下，她成了一只丑小鴨，于是也默默地走了。

　　又過了些天，小女孩要過生日了，她沒有邀請同學(xué)，因為沒有父母的陪伴，沒有生日蛋糕，沒有漂亮的衣服，她感到很窘迫。生日的晚上，她翻來覆去睡不著，便起來給自己過生日，她拿起一上次為同學(xué)買的蠟燭，一一的點烯，然后插到地上，圍成一個圈，她對著月亮和滿天的繁星唱起了：“祝你生日快樂……”歌聲中飄蕩著點點淚花。就這樣，在只有月亮和星星的夜晚里，她度過了自己十四歲生日，她是多么羨慕同們啊！她對生活失去了信心，她把自己的孤獨和無奈寫在了日記上。第二天，老師把她的日記念給同學(xué)們聽，此時此刻，教室里響起了雷鳴的掌聲，老師走過來，和藹可親的對她說：“你不是孤獨的，你不有老量販關(guān)愛，同學(xué)們的陪伴�！崩蠋煹脑捪衩垡粯幼虧櫫怂�受傷的'心靈，她的眼睛模糊了……

　　生活就是這樣，有時，你的一句話會喚醒一個人的良知；有時，你的一片掌聲會鼓勵舞一個人走向成功；有時，你的一個微笑會挽救一受傷的心靈。

　　漸漸的，她越來越自信，越來越開朗了，盡管她依舊經(jīng)常做夢，見到久別的媽媽，然后又驚醒。但她知道變了——因為那一片響徹心肺的掌聲。

三年級的作文 篇3

　　“大家好，我是海若，現(xiàn)在播報今天的天氣情況！今天天氣多云，微風(fēng)……”

　　“讓我們把目光投向其他地區(qū)……”我小手一揮，抬頭看見媽媽正皺著眉頭，邊把樓梯踩得“噔噔噔”作響，邊生氣地說：“哼！家里的家務(wù)活全由我包了！累死人了，大的小的，一個都不知道幫忙！”這時候，我仿佛看見媽媽頭上冒著一團(tuán)熊熊大火，鼻孔里噴出一簇簇火苗。因此，我話鋒一轉(zhuǎn)，說：“局部地區(qū)將會有暴雨，大家要做好防雨準(zhǔn)備工作！”

　　“接下來請看X市……”哎！隔壁小弟弟又被他媽媽批了一頓，“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚”小弟弟那鬼哭狼嚎神功又開始了！我接著說：“X市今天的氣象從陰天到強降雨，建議居民們最好減少外出活動時間�！�

　　“今天只有少部分地區(qū)天氣情況晴好，適合戶外運動。”我一邊說一邊拿眼角瞄著正斜躺在沙發(fā)上津津有味地看著電視的“懶羊羊爸爸”，同時他的面前還擺著好多好吃的'零食！

　　“‘天氣預(yù)報’節(jié)目就到這里，主持人海若明天和你們見！”……

三年級的作文 篇4

　　我的爸爸中等身材，皮膚白皙，戴著黑邊眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的。

　　爸爸是一個做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。放假�?時候，媽媽帶我去爸爸的公司“參觀”,正好碰見了爸爸，他正在給員工們分配任務(wù)。我看到爸爸，給每個員工都慢條斯理的講解，員工們也個個都全神貫注的聽講。爸爸講完以后，還叮囑他們要按照“PDCA”的工作流程執(zhí)行。后來，我懷著好奇心去問爸爸“PDCA”是什么意思，爸爸耐心的回答：“P”表示計劃，“D”表示執(zhí)行，“C”表示檢查，“A”表示解決。聽了爸爸的解釋之后，我由衷的向爸爸豎起了大拇指。

　　爸爸也是一個喜歡“嘮叨”的人。比如，每當(dāng)他走進(jìn)家門，如果看到不順自己心意的事情，就會喋喋不休，直到自己心滿意足為止。再比如，每當(dāng)他輔導(dǎo)我做作業(yè)時，總會要求我坐姿端正，握筆姿勢正確、、、、、、我知道爸爸是為了我們好，可是，我可不學(xué)習(xí)機(jī)器，我總有地方不好嘛！我還是希望他改變一下方式。

　　我要學(xué)習(xí)爸爸嚴(yán)謹(jǐn)做事這個優(yōu)點，同時也要提醒自己，不要做一個讓別人煩的人。雖然爸爸不是一個完美的人，但我依然很愛他，我們還是“好朋友”呢！

三年級的作文 篇5

　　我們在這個幸福的社會里，可謂說是想要啥就有啥，東西一多，我們的節(jié)約意識就拋在了腦后。其實，我們國家并沒有你想象中那么“啥啥不缺”的。

　　我們常見到廁所的公用紙許多人拽許多只用一點的情況。為什么？因為這紙不用花錢。不花錢就能夠浪費了嗎。我國樹木覆蓋率少的可憐，最近霧霾，就是樹木減少的原因，更何況我國還是荒漠最多的國家！紙不是你買的，你就可以揮霍了？

　　我們的礦產(chǎn)也不是豐富的：我們所有的.礦產(chǎn)只夠用30年了！我們國家人均礦產(chǎn)數(shù)遠(yuǎn)低于世界平均值！

　　我們的資源真的不多了，其實，稱為“風(fēng)水寶地”的西安也開始缺水，不要認(rèn)為地球滅絕還遠(yuǎn)著呢，若再這么下去，大自然的生態(tài)會消失，那一切的一切，就不用說了。

　　不論你貧窮與富有，地位高與賤，都應(yīng)節(jié)約身邊的一切資源，大自然孕育了我們，我們起碼不能夠浪費她的其他孩子吧？讓我們與大自然和諧發(fā)展，為我們子孫后代創(chuàng)造出更美好的明天！

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