四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
不管你意不意識到文明禮儀，懂不懂文明禮儀，重不重視文明禮儀，文明禮儀，無處不在！
對個人而言，禮儀體現(xiàn)了人的教養(yǎng)、風度和魅力，還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與世界交流的日益頻繁，如何體現(xiàn)自己有禮、有節(jié)、有度的修養(yǎng)和風度，已成為越來越多的人的思考 其實從幼兒園那里，我們就學到了讓我們終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的`零食袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？因此我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
四年級作文 篇2
“哈哈！我那顆搖搖欲墜的，令人討厭的牙齒終于被老爸的老虎鉗拔掉了！我解放嘍！”你們不知道那牙把我害得多慘，現(xiàn)在，我當然很興奮！記得同學說過，牙掉了，放在枕頭底下，牙齒仙女會送掉牙的同學最心愛的東東哦！有的同學還說，上面掉的牙，往下面丟，下面掉的牙向上丟，能換來自己的好運氣。一直對仙女感興趣的我選擇了第一種用牙換禮物的方法。
我小心翼翼地把牙包了起來，放到了枕頭底下，還寫了一封歡迎信，并放了五包牛肉干，兩瓶酸奶，三包海苔等好多東西。盼著，盼著……終于到了睡覺的時候，牙齒仙女會送我什么呢？是時尚漂亮的芭比娃娃呢，還是軟而可愛的毛絨玩具呢？是高科技的智能鋼筆呢，還是……想著，想著，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
“撕啦，撕啦，”我聽到了撕包裝的聲音以為仙女在吃我的牛肉干呢！便硬把自己從夢里拉了出來。但是出現(xiàn)在我眼前的不是仙女，而是一個身強力壯的`男人，我的爸爸，一見爸爸，我便不分青紅皂白的大聲嚷嚷，“哼！你想偷吃我的牛肉干，海苔，豬肉脯，酸奶，汪……”“打住打住打住，我是過來拿書的！你快睡吧！”我立刻繼續(xù)睡覺。
第二天，一大早，1807室也就是我家傳來一陣歡呼聲，因為我在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了八塊巧克力威化，枕頭底下我放的東西，除了歡迎信沒了，一切都完好無損，我激動得眼淚都出來了！我立刻拆了一包巧克力威化吃，仙女給的，味道就是不一樣！吃完了，丟垃圾時我發(fā)現(xiàn)了我寫的被撕碎的歡迎信和巧克力威化的盒子，頓時，我什么都明白了！我開心地笑了！
希望這份溫暖的親情，能夠出現(xiàn)在每個人的心里。在世界上不斷的延長，延長，延長……
四年級作文 篇3
我站在窗前，望著外面下著的大暴雨，電閃雷鳴，風雨交加，現(xiàn)在還未到晚上，可烏云壓得很低，顯得十分灰暗。我看著外面的雨，突然想起了大暴雨的那天。
記得那天，我剛剛放學，正走在學校的走廊上，我背著書包，收拾好東西的時候，剛想要離開的時候，卻發(fā)現(xiàn)外頭突然下起了大暴雨，還電閃雷鳴，風雨交加的。我心里一急，沒有雨傘，我就得遭殃了，我可不想冒著大雨回去。我這樣想，可看著外面的大雨，又不知何時才停，我感覺這雨會下很久。我慌慌張張地走到教室門口，看著所有的同學都回家了。
那時候，我是多么想要他們手中的那把雨傘啊！望著灰黑的烏云，心情一下子更差了，閃電一陣陣發(fā)亮，我的心一陣陣涼透，不知道該怎么辦，焦急地我只能在教室門口晃來晃去，我心里一直在想，怎么辦啊，怎么辦？
直到十分鐘后，我的心情越發(fā)差了，心中絲毫的希望也被這大暴雨給破滅。只是沒有想到，正當我灰心不抱有希望的時候。媽媽就像是暴雨中突然升起的太陽，我激動地睜大眼睛看著媽媽，生怕是看錯了！當看清是媽媽的時候，我背著書包晃起了手，嘴里一直念著:“媽媽，我在這，我在這！”
媽媽披著一件雨衣，踩著自行車朝我過來，我上了車，激動地抱著媽媽，媽媽看著我，什么也沒說，就直接踩著自行車往家里的路去了。一路上，媽媽基本把雨衣給我了，因為雨衣太少，兩個人是蓋不住的.，但媽媽卻不然我被雨淋著，我有些感動的眼眶里凝著淚水，我的手抱在媽媽的肚子上，看著雨水打在媽媽的背上，而我，卻毫無損傷。媽媽使勁地踩著自行車，腳一直蹬著，她在喘著粗氣，累得頭上有些水珠，不知道是雨水還是汗水。
媽媽空中噴出的熱氣，在空中散開，這天很冷，媽媽還淋了雨，看著媽媽這么拼，我把頭埋在媽媽的背后，感覺此時，媽媽就像一顆幫我抵擋風雨的大樹，不管任風雨的打擊，也不會動搖。我的淚頓時流了下來，順著雨水掉在了媽媽的背上。
那天，媽媽感冒了，我很愧疚，照顧了媽媽一夜。我發(fā)現(xiàn)，媽媽是無私的，為了我，她不怕風吹雨打，幫我抵擋所有的傷害。在大暴雨那天，我被媽媽深深的感動了。
四年級作文 篇4
手表、扇子、眼鏡、筆和本子是好朋友。有一天，它們待在家里不耐煩了，手表便嚷嚷要出去旅行。四個好朋友都答應了：“很好！整天待在家里，腦袋都要生銹了！這樣吧！我們五個人各去一個地方，五天后再回到這里來，并說說什么是快樂。”于是，它們決定明天一早就動身。
手表去了一個需要表的青年那里。扇子乘飛機去了炎熱的重慶。眼鏡則去拉一個近視的小男孩那里。而筆到了一個剛學字的小孩那。本子嘛，去了一個可敬的老師那兒。
五天后，它們按約回來了。它們高興地擁抱一下。眼鏡便興致勃勃的發(fā)話：“我覺得我是最快樂的，因為我去了一個近視的'小男孩那里，他需要我。有了我，他可以方便地寫字、看書等做各種事。我能幫助他，所以我很快樂。”
華麗的手表興奮地說：“我覺得我是最快樂的，因為我去了一個需要表的青年那里。這個青年總要按時間做許多事情，自從有拉我，他做事就不會耽誤了。經(jīng)理也給了他很多表揚。我能幫助他，我也很快樂。”
“你們都很快樂，我也不例外，”扇子笑著說，“我去了‘大火爐’重慶，那兒真的很熱。但自從人們有了我，酷暑的煎熬就會減輕了。我能幫助別人，心里很高興。”
“我嘛，去了一個剛學字的小男孩那里，”筆說，“自從他有拉我，練字方便多了，字越寫越好看，還得到了老師的表揚呢！我能給他提供方便，我很快樂。”
本子站在一旁蹦蹦跳跳的，說：“我去的地方是學生們那里。教書的老師每天要學生們做練習，有了我，學生們就再也不愁練習寫在哪兒了！我給學生們提供了方便，心里真高興！”
大家討論一番，才明白了，快樂其實在我們身邊隨時都會發(fā)生，讓別人快樂就是讓自己快樂。五個小伙子從此以后盡全力幫助別人，生活得更加快樂。
四年級作文 篇5
遠望韓*“美”不勝收，近瞅一眼，完“美”無缺。
韓*頭至腳，里到外，無一例外的“美”。先說說他的體型，是完美的“短小精悍”或“小巧玲瓏”。再看看他那如“夢幻”般看破世欲的雙眼，仿佛天生就是憂郁的化身！ 他的“美”不勝收就是這么來的---- 記得一堂數(shù)學課，剛打完上課鈴，他就亮出那招牌似的“憂郁”眼神，拖著那“柔若無骨”般的'身軀，慢慢的“飄”向座位。這時，班里的一位仁兄一頭撞進教室，像發(fā)瘋的公牛般沖向自己的位置。眼看就要撞到韓*了，只見韓*雖“驚”不亂，使出了一招“踏雪無痕”，也許是“內(nèi)力”不足，如“彗星撞地球”般地韓*被撞出了一個側(cè)空翻三百六十度，只怕李小雙也做不出來的完美高難度動作。韓*“膽識過人”，以一個“飛龍?zhí)阶ナ帧弊プ×四怯行┥P的桌子腿，以桌子腿為圓心，以自己的手臂為半徑畫了一個完美的弧線。弧線的定點就是韓*的座位。落座后，他稍加整理衣物，“憂郁”的眼神瞄了撞他的那位仁兄一眼，“心胸寬廣”的大人不計小人過。就開始上課。 他的完“美”無缺呢？是這么來的---- 每次數(shù)學課，我們“良師益友”都會抽一定時間處理某些問題，比如作業(yè)，韓*絕類彌勒，神情與他人不屬。每次都要被罰站，一上課就能看到他那“高大”身影，還以此為樂，“美”得不亦樂乎！真是“高處不勝‘韓’”啊！！
韓*的外在“美”不勝收，內(nèi)在更是完“美”無缺！他真是太“美”啦！！
四年級作文 篇6
未來的世界非常奇妙，只要把現(xiàn)在的世界和它一比較，你就會發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
在未來的世界里，所有的'東西都變得科技化、便捷化，就連教室都有所不同了。坐上自己最近發(fā)明的時光穿梭機，我一下子穿越到了兩百年以后的教室。
到了以后，我發(fā)現(xiàn)這里的教室非常大，但一間教室就只有60名學生，所以每個人的位置都非常大，再也不會出現(xiàn)擁擠的情況。他們每個人的桌子上都有一臺電腦，全都是觸摸屏的，只要用手指就可以操作。每當你把作業(yè)在電腦上寫完，電腦就可以幫你把作業(yè)改好，這樣老師就不用去熬夜批改那么多作業(yè)了，而所有老師就能和我們一樣早早地休息啦！
不僅如此，在未來由于科技太發(fā)達，黑板也“退休”了。所有老師用的都是一種會憑空出現(xiàn)在講臺上方的聲控虛影大屏幕。這種大屏幕不僅非常方便，而且還避免了粉筆灰污染教室，所以這種大屏幕在這個時代被廣泛使用。
在未來，不僅黑板變了，就連窗簾也變了。這種窗簾到了冬天就會散發(fā)出熱氣，到了夏天又會散發(fā)冷氣。這種窗簾真的很實用，讓教室里冬暖夏涼，時刻都能保持一種人體適宜的溫度。我不住感嘆：要是現(xiàn)在也有這種窗簾該多好啊！
教室參觀完以后，時間也不早了，我依依不舍地坐著時空穿梭機回去了。
相信未來世界的科技會越來越發(fā)達，不只教室，就連未來的世界也會越來越神奇。但是，只有我們從現(xiàn)在開始好好學習，才能在未來改變我們的生活與世界。
四年級作文 篇7
說起安全,我就感觸頗深，摸摸頭上的大包，痛得直呲牙，就讓我不禁想起那天的事。
“沖啊！”我們正玩著“槍戰(zhàn)”，喊殺聲不斷，歡笑聲也不絕于耳。玩累了，大家躺在草地上，臉上一摸一把汗。閑來無事，我們就開始吹牛皮。“我可以是蜈蚣的朋友！”陳牧圖信口開河地說道。姚政的想象力也被激發(fā)起來了，不禁也胡編亂造起來：“我可以到熊窩里住一晚！”大家聽了先是一愣，繼而開懷大笑，笑得我肚子都疼了。笑罷我也不甘示弱，說道：“我可以翻過巷子那邊的那堵墻！”我剛說完，他們就盯住了，不知道是敬佩還是懷疑的眼光，看得我心里發(fā)虛。會來事的姚政果然先發(fā)難了，譏諷道：“不可能，要是你能翻過去，太陽早從西邊出了！”我知道姚政說的是實話，像猴子一樣的姚政都認為不可能的事，憑我這胖乎乎的身體肯定是做不了的，但男子漢大丈夫一言既出，怎么樣被人笑話！我的勇敢無畏的勇氣立刻沖昏了我的頭腦，我二話不說，帶著一片空白的大腦向墻邊走去……
墻真的很高，高得足以讓我清醒過來，怎么辦呢，我努力尋找著一切可以抓手踩腳的地方，功夫不負有心人，我還是找到了“墻”的破綻，使盡吃奶的力氣向上攀登。世上無難事，只要肯攀登。我在萬分緊張中，突然想起這么一句話，于是，我開始自信得意起來，于是，我情不自禁想向姚政們擺顯一下，于是，在我一低頭的.時候，我碰的一聲手腳脫空掉在地上。萬分慶幸的是我怕得還不夠高，要不不是腳傷就是腿斷，好可怕。我迅速從地上爬起來，紅著臉悄悄地離開，把姚政和陳牧圖的笑聲拋在了腦后。到了家，才感覺頭上有點疼，手一摸，竟然有個包，原來是與地面親密接觸的話時候撞到了后面的墻上！真倒霉！
哎!悔不該逞一時之能而不顧安全啊！想想真后悔！
四年級作文 篇8
“噼里啪啦”，一個個小鞭炮往外蹦，我的“天氣屋”開業(yè)了！
我的“天氣屋”不賣衣服，玩具等生活用品，只出租天氣，可以調(diào)成太陽，雨，雪，月亮，高溫，低溫......改一次20元錢，夠便宜吧，就這樣，剛開業(yè)不久，生意就來了。
第一位客人是一個張馬尾辮的小姑娘，她對我說:“哥哥，我們村子太冷了，我寫作業(yè)的時候，手都凍僵了。”說完，他便伸出了那雙凍得像胡蘿卜一樣的手。小姑娘說了她們村子的地址，他們村子里還在下大雪呢，我就把他們那個地方掛上一個太陽，屏幕上寫著更改成功四個字，小姑娘付了20元錢高高興興地走了。第二位客人是一位農(nóng)民伯伯，他說:“在農(nóng)村天氣很干燥，土地也干旱，莊稼年年的收成都不好，我想租一個雨天，好好的滋潤一下土地，讓我今年能有一個好收成。”說完，農(nóng)民伯伯就把他們家的.地址說了出來，果然，那里就是非常的干燥，我就改成雨天，屏幕上又顯示出了更改成功四個大字。農(nóng)民伯伯也付了20元錢，然后樂呵呵地離開了。
我現(xiàn)在一定要好好學習，將來發(fā)明出這樣的東西。
四年級作文 篇9
1、許多詞語用得不太合適，就像一個人的手長到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。
2、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。
3、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受?
4、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。
5、丟標點現(xiàn)象嚴重，總共丟了23個，你是不是很喜歡把標點當飯吃?
6、作文中運用了大量土語，你好像是這方面的專家。
7、題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣。
8、你的`文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳?
9、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
10、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
11、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
12、你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!
13、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
14、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
15、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
16、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？
17、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
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