八年級作文

[熱門]實用的八年級作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　書中的知識是多么有趣呀!那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我難忘。

　　我曾經從書中讀到過這樣一則故事，有一位女孩子，她從小就喜歡上了足球，但是家很貧窮，沒錢給她去上足球課，所以，她只好自己做一個“足球”在家練習了。

　　這件事讓許多人知道了，便決定幫助這個女孩把去上足球課的錢給湊齊了，還給她買了個足球，雖然這個足球不好看，但女孩子還是很感謝他們。

　　她刻苦的學著，技能也掌握的越來越熟練，老師們也很喜歡她。每一次的比賽她都可以拿到名次，可就在高中的時候，她出車禍了，有一條腿截肢了，被送到了醫院里。過了幾天，她終于醒了，不一會兒，足球老師提著一些水果走進了女孩子的病房，女孩子看見老師來了，就流著淚對老師說：“老師，過兩個星期我們就要與國外的'小朋友比賽了，可是我已經不能踢足球了。”“不，你還可以踢足球，只要裝上假肢，再多練習，我相信你，你一定可以的!”老師說著，也留下了眼淚。

　　第二天，女孩子真的裝上了假肢，重新回到了練習場，大家看到了她，都大聲歡呼。一個星期過后，她終于可以行動自如，在比賽中贏了一等獎。

　　就在這時，大家給她起了個外號，叫“短腿足球天使”。

　　這個故事我已經很久沒看它了，但在我記憶中的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。

八年級作文 篇2

　　父愛深沉，但為何他的心如冰山般堅硬，讓我有一種透徹心骨的寒冷呢？

　　清早，在喝完了最后一口早茶后，我拿著一張98分的試卷放在了父親的面前。我極力地注視著那副清冷的面龐，哪怕只是嘴角那剎那間的的一絲微笑也足以勾起我心中我心中無限的喜悅。然而他卻無動于衷，在試卷的左上方寥寥數筆，便拿起了桌上的雜志。緊接著的，就是無底洞般的沉默。對我的努力熟視無睹。我接過試卷，仍站在原地，似乎難以動彈，又似乎還在等待著什么。

　　“你還有什么事嗎？”父親一臉疑惑地望著我說

　　“不——不——我——我沒事。”我回答道。然后便轉過頭。那一刻，我仿佛感覺到了櫻花最后暮春般的傷逝，那一片一片如同毀滅般的'傷痕，是如此地痛徹心扉，但我寧可違心地說：“父親，我知道你已經肯定了我的努力，你心里更多的是甜蜜，在你的內心深處有一泓溫暖的泉，觸之，還能感到那泛起的層層漣漪。”

　　365天當中，至少有300多天，父親是在外出差的，這便讓我更疏遠了父親，但有時我與他之間的交談卻不是我想象中那樣——有很深很深的代溝。比起母親，我卻更希望與父親一起促膝長談。可是，為何他卻不如我遐想中那么愛我，為何吝嗇到一句肯定，一聲鼓勵都不能給我？他如果愛我，難道只能用虛偽的掩飾，無法說出的關懷，來彌補我心中的那一個空洞嗎？

　　我漫無目的地走在人來人往的長街，那寒冷凜冽的風如同薄而鋒利的冰刀，一刀一刀切割著我的臉，有著火辣辣的疼。天氣逐漸轉冷，整個長街就變得格外冷清，只有地上那一片片凋零的枯葉，殘破地堆積在路旁。我望著蒼藍色的天空，失去了任何的表情。

　　當我路過花店的時候，突然看見門口的招示牌上寫著“父親節快樂”。這時，那顆恍惚不定的心才落了空，我走近些看了看，店員說：“同學，今天是父親節，買枝花給父親吧，他一定會高興的！”“高興，這種在父親臉上‘千年等一回’的表情……”我不禁冷笑了兩聲。我調轉頭，走了一大段路后，最終還是放不下那心中洋溢著地熾熱的情感，扭轉了我的全身，我還是買了禮物……

　　回家的路上，我想到了千萬種父親可能出現的反應，但我最希望的是看見他那燦爛的笑容，聽到他那關愛的話語。我一路祈禱，加快了步伐。

　　回到家，我躡手躡腳地走到父親面前，把我的“心意”小心翼翼地放到他的面前，微笑著說：“爸爸，父親節快樂！”父親轉過臉來，似乎流露出一絲喜悅，但卻稍縱即逝，似乎又想說些什么，但那些難以說出的愛被堵在了心口，只一聲：“放在這吧。”此時，我的心像被無數根冰棱刺入，當我轉頭的那一剎那，我的淚瞬間滑過面頰，地上，還清晰可見那一路的淚珠在翻滾。

　　第二天早晨，我張開朦朧的雙眼，發現那枝玫瑰筆直地插在花瓶里，還稍作了修整。那一刻，我的心觸動了。喜悅從心底蔓延至全身，似乎可以看見父親那深夜燦爛得如同晨光的笑容。

　　望著那鮮艷欲滴的玫瑰，紅徹了我的心扉。

　　原來深沉也是一種愛……

八年級作文 篇3

　　秋姑娘踮著腳尖，悄悄來到了大地，她還帶來了一群美麗可愛的小葉子們，各種色彩的小葉子們可真漂亮！這么多彩色的小葉子，那秋天的葉子到底是什么顏色呢？

　　也許秋天的葉子是紅色的。我輕輕地托起一片楓葉。像個寶貝似的捧在手心，仔細端詳著。它有五個角，看起來像一個新生嬰兒的小手掌。它是那樣火紅、美麗，也許是被秋雨醉紅的；也許是秋姑娘一不小心把紅顏料打翻了，灑在了它身上；也許是仙女們涂的胭脂落在了它身上，它看起是那樣的火熱，聞一聞，充滿了秋天的味道。一不小心，我沒拿穩，它飄飄地飛到了地上，在飛舞的過程中，我覺得那多像一只紅蝴蝶在翩翩起舞啊！那么美，迷人……

　　也許秋天的葉子是紅黃相夾的。我站在銀杏樹下，這銀杏樹可真像一把大傘，保衛著葉子們。忽然一片銀杏樹葉飄落在我腳下，它飄飄揚揚，多像一只小紙鶴呀，在陽光下閃爍著光芒。我蹲下來看著它，它真特別，深黃色的葉子邊緣還勾勒著大紅色的線條，波浪形的邊緣配上這美麗特殊的顏色，顯得十分和諧，不知是哪位著名的'畫家給它上的色。讓人看了不由自主地產生了憐惜之情。

　　也許秋天的綠色的。我打開筆記本，拿出一片香樟樹葉，它全身翠綠，頂端尖的，兩邊沒有鋸齒，是圓的，清晰可見的葉脈一條一條地分散開來。摸起來十分柔軟。香樟樹的葉子聞起來十分清新，浸人心脾的香味讓人心曠神怡。

　　渺茫的秋天有了這些可愛葉子們的點綴，讓人仿佛來到了夢一般的世界。紅、黃、綠的葉子充滿了奇特的色彩，即使它們隨風凋零，但它們卻顯示出了它們的別具一格。大雁南飛，黃葉飄揚，如此之景，怎能會不讓人由衷的發出感嘆呢？

　　看著這此五彩繽紛的葉子，終于明白：哦，原來秋天的葉子是彩色的。我愛秋天，更愛秋天的葉子！讓我永遠沉醉在秋天的幻想與暇思中吧。

八年級作文 篇4

　　游覽過風景迷人的九寨溝之后，我們便動身前往樂山大佛。經過幾個小時的奔波之后，我們終于到了樂山市的樂山大佛。

　　進了大門，跨上了到樂山大佛的樓梯，雖然樓梯很陡，但是，一路風景很好。走完樓梯，就來到了若沫堂，這里曾經是郭若沫的住所之一。游覽完若沫堂就來到了樂山大佛。

　　樂山大佛是位于四川省樂山市南岷江東岸凌云寺側，為大渡河、青衣江和岷江三江匯流之處，樂山大佛又叫凌云大佛。樂山大佛有71米高，頭高14.7米，寬10米，肩寬24米，頭上有1051個螺旋。樂山大佛是713年開始建，803年完工，歷時約九十年。

　　我第一眼看到樂山大佛的感覺就是，這也太高了吧，是怎么建成的，太不可思議了。這讓我想起了古代人們建長城的智慧和艱辛。為了能看清大佛定的'全身，我們決定乘坐游船來觀賞。

　　在游船上看到的大佛更加壯觀、雄偉。大佛總是笑嘻嘻的看著每一個游客。聽說大佛旁邊還有睡佛，我便左顧右盼，終于，在離樂山大佛不遠的地方，我終于看見了睡佛。睡佛就是三個連在一起的山，兩邊低，中間高。睡佛是躺下在樂山大佛旁邊的。

　　大佛游完了，我期待著去下一個景點。

八年級作文 篇5

　　合肥的春天總是姍姍來遲。春風吹過我們的臉龐，柔柔的，軟軟的，還略帶寒意，像母親的手輕輕地撫摸著我的臉龐，是那樣的親切，那樣的柔軟，那樣的舒適。

　　略帶寒意的春風攜來綿綿細雨。合肥這幾天一連下了好幾場春雨，然后下下停停，或大或小，時而“嘩嘩”的下著，像熱血沸騰的少年唱著歌兒從天而降；時而如仙女灑下的根根繡花針，細細地，密密地，輕輕地敲在枝葉上，花瓣上，泥土上，像是在演奏一首優美的，贊美春天的`交響樂。春雨輕輕地鉆入泥土，滋潤著萬物，哺育著大地。放松心情的句子

　　我走在春雨中，撐著一把小花傘，任憑著春雨灑落在小花傘上。微風輕輕地吹過，然后一股清新的，幽香的，淡雅的泥土氣息迎面而來。那一刻，我仿佛融入了大自然中，出神地看著淅淅瀝瀝的春雨。春雨像一位魔術師，把雨滴變得多姿多彩，如牛毛，似蠶絲，又像是斷了線的珠子……這春雨，像落葉那樣的悄無聲息，像針尖兒，一串串地落在我的傘上，落在大街上，落在我的心中。聽，那雨聲落在每一片樹葉上，每一叢草上，每一把泥土里，都變成了奇妙無比的琴鍵。無數的雨絲飄飄灑灑，輕捷柔軟，像手指演奏出優雅歌曲中的每一個音符。

　　看，小草被春雨喚醒了，掀開了厚厚的棉被，鉆出了黑黑的泥土，露出了小腦袋，然后貪婪地吮吸著甘露，享受著春風的愛撫。我側耳傾聽，小草“咕咚咕咚”的喝水聲十分可愛。瞧，小草變得多精神，多嬌嫩，多翠綠哇。小草高興的又蹦又跳，像調皮的孩子，任憑著春雨拍打，在雨中玩耍。柳樹也抽出了嫩嫩的枝條。看，柳樹那細長的柳枝多么像仙女那長長的，烏黑亮麗秀發隨風飄揚啊。那晶瑩剔透的小水珠就像一只只活潑可愛小精靈，它們跳躍著，歡呼著，在枝葉兒上打著滾，然后翻著跟頭。

　　大街上濕漉漉的，馬路上也閃閃發光。我仿佛看到了孩子們撐著小船，在河邊唱著歌兒，又仿佛看到了田野里，苗兒正貪婪地吮吸著雨水，農民伯伯咧著嘴的笑容……街上的行人熙熙攘攘，空氣中充滿了孩子們爽朗的笑聲。

　　春雨落在大街上，使大自然充滿勃勃生機。這可真是“好雨知時節，當春乃發生。然后隨風潛入夜，潤物細無聲啊！”春雨滋潤著大地，孕育著萬物，但隨之又消失的無影無蹤。春雨的一生平凡而又短暫，但對大自然和人類的貢獻卻是無法估量的！然后我愛春雨，更愛春雨這種無私奉獻的精神！

八年級作文 篇6

　　父親的愛世人都說，父愛如山，母愛如水，我的父親的愛，豐富多彩，有時嚴厲，有時頑皮，有時溫柔，但不管怎么樣，這都是父親對我最真摯的愛。

　　頑皮，如有活力的球小時候，在學校，老師留的作業少，到家半小時，基本就寫完了，那會還不用上課外補習班，于是，每天作業寫完，吃完飯，我都會和父親一起玩耍，可以說是嗨翻了，根本不分大小就像兄妹一樣。有一次，萬事都具備后，父親和我一起比賽騎健身球，坐在上面，看誰先蹦到終點。開始了，媽媽一聲令下，我和爸爸就忙活起來，不分勝負，你追我趕，真是不亦樂乎，連媽媽都說我倆簡直玩瘋了，說爸爸真是個老頑童，我看了看爸爸，眼角的`皺紋似乎淡了，頭上的銀絲似乎也少了，呵，似乎真的返老還童了呢。想著想著，走神了，爸爸趕超了我，奪得了第一，我抱著球，滿地打滾，爸爸跳過來，和我扭玩到了一起。這頑皮的行動中，包含著父親對我深深的愛。嚴厲，如冷峻的高山有人說，嚴厲也是一種愛，俗話說得好嚴師出高徒，嚴父出孝子，父親對我也有這樣的一種態度，嚴，但愛著。我理科成績一直不好，小學時數學還湊合，上了初中后可一落千丈，初二又增加了新學科：物理。這下我的理科成績簡直是慘不忍睹。

　　期中考完了，我帶著沉重的書包回了家，道路是那樣漫長，一分仿佛一年，背上的書包似乎也沉了不少，宛若千斤壓頂，壓得我喘不過氣來。進了家門，爸爸問：成績出來了嗎，考多少？我不敢撒謊，就如實說了，爸爸氣得瞪圓了眼睛，舉起手來在我的背上狠狠打了兩下，我也生氣了：分分分，你就知道分，除了分還知道點別的不，分是你女兒還是我是你女兒？說罷我摔門進了自己的屋，一晚上沒和他說話。大約十點鐘，他推開門，我把頭扭到了一邊，他說：我只是想讓你長長記性，都這么大了，再不學就晚了，我并非真想打你，否則不會這么輕，下回記住了，別再‘睜眼瞎’了。爸爸出去后，我仔細想了想，是我不認真聽課，說我是應該的，況且打我也沒多使勁，爸爸是為了用嚴厲做藥方來治我的心病的，他還是愛我的。溫柔，如細膩的絲線盡管爸爸對我要求嚴格，但他還是擁有一顆柔軟的心。上初中了，書本多了，書包的負擔加重，有一天放學路上，書包帶掉了，我于是抱著書包回家，那天剛好媽媽在學校值班，于是爸爸，一個大男人，拿起了細膩的絲線，為我補起了書包，補完后我看了看，簡直天衣無縫，我問爸爸怎么縫的這么好，爸爸笑著說：保密。頓時，我覺悟，父親也有一顆溫柔如絲線的心。

　　父愛如山，母愛如水，不錯的，父親的愛，似高聳的大山時而波蕩起伏，頑皮不已，時而高峻挺拔，巍峨嚴厲；又時而低伏平緩，溫柔如絲。正是這些豐富多樣的情緒，才構成了父親對我豐富多彩的愛。

八年級作文 篇7

　　他，像閃電一樣，挾著狂風與怒吼沖過終點，12秒88的成績讓所有人震撼，這是震驚世界的中國速度。

　　他，像驚雷一樣，粉碎了歐美人百年來堅不可摧的“黑色雕堡”，樹起中國田徑的又一座輝煌的里程碑。

　　他，跨越歷史的12秒88，在帶給人們驚喜于震撼的同時，還留下那精彩絕倫值得回味的過程。

　　他就是我最崇拜的偶像——劉翔。在短短的110米跨攔賽中，他人如其名，真的會“飛翔”，他猶如一只雄鷹，翱翔在晴空；猶如一匹駿馬，馳騁在原野；猶如一艘快艇，飛奔在海洋。

　　我崇拜他，不僅崇拜他的相貌，他的身材，他在跑道上的颯爽英姿，更喜歡他身上飽含的那種勇往直前的精神，頂天立地的氣概。回顧他在電視上與外國記者談話的那一幕：“不要以為中國人或者亞洲人在世界短跑距離項目上不如你們歐美的'人，通過訓練，我深信我們同樣會做得很好。在接下來的時間里，我會繼續和我的教練配合好，我會用我的行動告訴全世界，亞洲有我，中國有我！”多么震撼人心的話啊，這是一個男子漢大丈夫的宣言。他不愧是中國人的炎黃子孫，當然更不愧是我崇拜的偶像啦。

　　20xx年，他在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將杰克遜保持的世界紀錄。

　　20xx年，在國際田聯黃金系列賽格站的比賽中，他再創輝煌，以12秒88的成績打破世界紀錄，成為中國人心目中的“飛人”。他的成功不僅屬于他，同樣屬于整個亞洲，它標志著在世界短跑界，歐美選手統一天下的局面已經徹底結束。劉翔用自己精彩絕倫的演出開創了一個屬于中國短跨的燦爛時代。

　　曾驚秋肅臨天下，

　　敢遺春溫夢翱翔。

　　秋雨哀怨揮手去，

　　金風蕭瑟志激昂。

　　在即將來臨的北京奧運會中，翔哥哥：愿您在金黃的跑道上更歡快自由的“騰飛”吧！不為名不為利，只為中國人臉上的微笑。

八年級作文 篇8

　　歲月荏苒，自己已在語文教學的第一線上摸爬滾打度過了十四個春秋。作為一線的語文老師，我深知：只有閱讀，我們的思想才有飛翔的空間，情感才有停泊的港灣。我深知：讓學生養成一種良好的閱讀習慣，會讓他們在人生的道路上少走多少彎路，會讓他們的思想不再幼稚單純，會讓他們不在迷惘。

　　正因為如此，我挖空心思想把我的這種想法傳遞給他們。從考試閱讀題目占大分值的實用主義，到書籍是人類精神家園的一部分，從把“書籍是人類進步的.階梯”、“腹有詩書氣自華”……名人名言抄給他們，到把名人讀書要“三到”、“不動筆墨不讀書”的方法告訴他們。我告訴他們讀書給我們的不僅是知識的增廣，而且對內能感化陶冶我們的精神……可以說我好話說盡，可是收效甚微，閱讀課上學生該怎么樣還是怎么樣。

　　我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在辦公室里感嘆現在的學生怎么了?書尤其是經典怎么就提不起他們的興趣，而對動謾、網游卻情有獨鐘，津津樂道。正在我百思不得其解之時，一篇學生的作文提醒了我：語文老師整天讓我們記閱讀筆記、整天強調閱讀的重要性，而有些書他根本沒有熟讀。

　　學生的這句話深深的刺激了我，的確，忙于俗事的時間太多了，肚子里的那點東西快過時了，于是我決定在閱讀課上和學生共讀，和學生一起分享閱讀的快樂。閱讀課上我們共讀一本書，我們從貝多芬身上學到痛苦可以化為歡樂，從歌德的詩句讀出了睿智人生……師生相互談讀書的心得體會，相互推薦好文章。

　　漸漸的，讀書成為了學生的一種需要，一種內心的選擇。讀書的過程也促進了我和學生的共同提高，我偶有涂鴉的文字見諸報端，而學生更是一發不可收拾，多篇習作在語文雜志上發表……看到學生的作文水平，知識能力在不斷的提高，作家余華的話又在我腦子里縈繞：“在偉大的作品面前我們都是些膽怯的孩子。我對那些偉大作品的每一次閱讀，都會被它帶走。當我回來后，才知道它們已經和我在一起。”

　　與學生共讀，不僅提高了自己，也是對學生的一種身教。讓我們多讀書，讀好書，與學生共同分享溫暖的旅程，做一個快樂的老師。

八年級作文 篇9

　　每一個舞動的彩旗背后，必須有一個辛苦的付出。

　　當清晨的第一樓陽光灑滿大地，我睜開了惺忪的睡眼。新的一天就要開始了。學校一年一度的運動會如期而至。學校留給了我們一個十分艱巨的任務——舞彩旗，同學們如同脫了繩的野馬無比的興奮。

　　可現實并沒有我們想像的如些美好。

　　“把旗拿高一點，伏度再大”在老師一遍又一遍的呵斥聲中，我明白了，手中的彩旗并沒有想象中那么容易被馴服，所有的一切都要從零開始，但同學們卻依舊堅持不懈。“一遍、二遍、三遍……手中的彩旗一直重復著老師那十分枯燥泛味的.動作。華燈初上，清風習習，暮色開始回春，時間一點一滴的消逝著，同時也帶走了我們的耐心。燈光上，操場上只留下了我們修長的身影，和那在風中擺著身姿的彩旗，還有那不時滑過的臉旁的汗珠。此時我看見了一條布滿荊棘的道路在等著我們，可我明白，想要成功就要有勇往超前的信念。

　　“快快，快跟上節奏！”為了讓我們能跟上節奏，老師竟來親自示范起來，一遍又一遍的聽著音樂，一遍又一遍的在心中默記著動作的順序，在音樂中狂奔著。那一面面五彩旗在我們手中發出了陣陣波浪，此時我的小腿已慢慢不受控制，只感覺到了一陣酸痛，在我腿上無情的蔓延著。終于老師露出了淡淡的微笑，眼神中有著些許的肯定。望著夕陽的余暉映著天邊的晚霞，我仿佛看見了成功向我們招手。

　　陽光照射在我們的身上，金燦燦的，仿佛是我們的成功在閃爍著燦爛的光輝。舞臺上，我們用心去體會每一個音符，去感受音樂，感受每一個動作。舞臺下，觀眾的目光像無數條探照燈的光柱，緊緊追隨著正在表演的我舞。一面面彩旗向我們露出了淡淡的微笑，最后一個漂亮的謝幕，我們成功了！

　　成功的背后，總是有一個辛勤的付出。只要擁有一種堅持，一種信念，永遠都不放棄的精神，那辛勤的付出也蘊藏著一種甜美……

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