六年級年的作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
記得我們班的馮怡婷曾寫過這樣的煩惱：由于自己太高太成熟，被人家叫成阿姨。記得我當時還笑呵呵地諷刺她，叫她“阿太”。但這個星期……唉！
我也碰到了這樣的尷尬狀況。不過，看我這身高，不大可能被叫成“叔叔”，反而……
我的身高大約1米39，穿上鞋小學生作文，馬馬虎虎1米4。在我們班里，我就不說馬伊諾，郭樂天這些“大人物”了，那簡直是皮劃艇和泰坦尼克號的對比。可是，可是竟然連小時候比我矮的多的陳運開也“芝麻開花節節高了”
放學回家，要是和高飛楊胡曉潔跟我同路還好，但偏偏這天不巧，李雨婕也走這條路。結果我往旁邊一站，馬上凸現了我的“渺小”。其實，李雨婕只比我大八天，僅僅八天。
還有，我上次游泳時被別人看成三年級；發現四年級有的人也比我高；被五年級的胖子看不起……最最麻煩的是：我六年級了，馬上要升初中了，到那時就更麻煩了。
其實，我對我的'身高并不怎么在意，總會高起來的。但今天的一件事讓我想起了所有的不愉快……
“你們上次在兒童劇院演奏的薩克斯不錯，獲得了的三等獎！”
“耶！太好了！”我們大聲高呼。按照老師說的，我們會獲得一套燕尾服。那可是氣質和典雅的象征！
但隨后的事情讓我漲紅了臉——最小的燕尾服我穿著竟可以唱越劇了！
我找到了老師，哪知老師無奈的說：“沒辦法，這是最小的了。要讓你穿的合身只能去訂做……要怪，就只能怪你太矮了。”
老師這平淡的話卻像晴天霹雷似地把我擊中了，是啊，我矮又有什么辦法呢？
所以，那些“泰坦尼克號”們，沒必要在為自己太高而發愁了，我巴不得有這么高呢！
六年級年的作文 篇2
今天早上，小鴨約了小雞一起去游樂場玩，小雞早上一起床，伸了個懶腰，看了你下鬧鐘，“哎呀！要十點了，我得趕快去啊。“小雞驚訝地說，他急忙去洗漱一下，小雞媽媽說：“快吃點早餐。”小雞不耐煩的對媽媽說：“不吃了不吃了，快要晚到了，我跟小鴨約好十點十五分就要到那邊的。然后早飯也沒吃就匆匆的往外趕，小雞媽媽在后面大聲地說：“晚上要早點回來呀。”小雞似乎沒聽到似的，頭也不回。
終于趕到了游樂場，小雞氣喘吁吁的，小雞在游樂場的大門口看見了小鴨，于是急忙走了過去，他們在游樂場里盡情的玩耍，但過了一會兒，小雞感覺頭有點暈，于是就問小鴨：“我的頭有點暈，你知道這是為什么嗎？”小鴨說：“你是不是沒有吃早餐啊？媽媽說沒有吃早餐就會低血糖，會頭暈的。小雞摸了摸肚子，只聽見肚子發出了咕嚕咕嚕的聲音，咽了一口口水，對著小鴨說：“你看那邊有一家飯店，我們來去吃吧。“于是他們急忙跑到了飯店里點了兩份炒飯。小雞拿到炒飯就狼吞虎咽的吃了起來，小雞吃完了一份炒飯，肚子還是非常餞，于是小鴨便把他的那一份給了小雞吃，小雞吃完后才滿足地摸摸肚子，對著小鴨說：“我吃的真飽啊，我們再去好好的'玩一回吧。”他倆幾乎都把整個游樂場給玩遍。等玩完以后已經是天黑了，小雞和小鴨還是意猶未盡，但小鴨說：“這么晚了，我們回家吧。”但小雞還想玩，就跟小鴨說：“現在還是不想回家，我想再去玩會火山車和旋轉木馬，就再玩一下嗎。”小鴨聽完，心想：那就再玩會，反正我和小雞兩個應該不會有什么危險吧。’于是他們又跑去玩了起來。
終于玩完了，但已經是晚上九點了，小雞和小鴨也準備回家，這時，游樂場已經非常少人了，顯得非常安靜，小雞和小羊慢慢悠悠地走著回家，突然，一只看起來非常饑餓的大灰狼悄悄地跟在了小雞和小鴨的背后，等他們走到一個比較偏僻的小道時，那一只大灰狼沖到了他倆的面前，一邊大聲地說：“兩只肥肥嫩嫩的盤中餐啊，今天竟然讓我抓到了，我可要好好地品嘗。“小雞和小雞看到這一只大灰狼，非常地害怕，他倆靈機一動，躺在地上滿地打滾，一邊說：“哎呀哎呀，我的肚子好疼啊，好疼啊，早知道我們貪吃就不要吃那一顆毒蘑菇了，大灰狼，你說你想吃掉我們吧，那如果你吃了我們，你也會中毒的。“大灰狼一點都不相信地小雞和小鴨說：“你們剛才不都好好的呢，怎么現在就這樣子呢，不要再騙我了，你們騙不到我的。”小雞和小鴨心想：怎么辦？怎么辦？他既然沒有相信我，早知道我們就應該早點回家。難道我們真的會被這只大灰狼吃掉嗎？”就在這時，小雞媽媽見小雞還沒有回家，心里非常慌，怕我們遇上了什么危險，于是叫上鄰居帶上火把往游樂場里趕。這時，大灰狼正一步一步地逼近小雞和小鴨，正好小雞媽媽趕來，看見大灰狼，拿起火把，大灰狼看見小雞媽媽那邊人比較多，于是急忙逃走了。小雞激動的抱著小雞媽媽，哭著對小雞媽媽說：“媽媽，媽媽，我從現在開始早飯也一定要吃，我也再也不會那么貪玩，我再也不會這么晚才回家了。”
六年級年的作文 篇3
現在是20xx年9月18日的晚上，我正在餐桌前吃飽喝足的拍著肚子，它也“嗝嗝”地回應著我。話說我為什么會吃到這個程度呢，唉，還要提起我今天那頓 “不堪回首”的午餐。
唉，真是不想提傷心事。今天中午因為留在教室里把午間作業給做完了，所以教室里的人已寥寥無幾了，正當我收好東西準備走的時候，媽媽打電話來了--總而言之，言而總之，主要內容就是說外婆又不回來，自己在外面吃了飯，讓我回外公家，我和外公就在家里自己弄點兒吃的吃吧。喏，就是這么點內容，說了半天，就跟《打電話》里頭一樣，兜兜轉轉，沒完沒了。
回到家里，外公正下湯圓呢，我疑惑的很，外公怎么自己煮起湯圓來了？就算外婆去新余了，也會留點飯菜吧。難不成......看了看空蕩蕩的飯桌，我知道真相了。（猜對了）雖說我不喜歡吃湯圓，但是為了生存，（我這話說的，這詞兒用的）我也只能吃湯圓了。
湯圓上桌了，可嘴一沾湯圓的邊兒，就趕緊移開了，為啥？因為，因為... ...到嘴的湯圓竟然是咸的！心靈與味覺的雙重打擊讓我決定自己下廚，可這火卻怎么也打不著了，我的天啊！后來......
后來我的'午餐由我幻想的“應該挺豐盛”到“幻想破滅”，再到湯圓，最后淪落到吃衛生餅。
下午，我帶著滿肚子的衛生餅來到學校，放學吃飯時，我斬釘截鐵地對終于回來的外婆說：“外婆，我以后再也不想吃衛生餅了！”
老師的評語：可憐的你的小肚子，可憐的你的食欲。所以，老師說什么來著，自己動手，豐衣足食。上次“星廚駕到”廚藝比拼時，你做的蛋糕就很不錯，不過，白案太費事兒，還是趕緊學點兒紅案廚藝，遇到緊急情況，至少，你可以做飯給自己吃。你不能委屈了自己的胃啊！
六年級年的作文 篇4
盼望著，盼望著，夏天披著一身綠葉在暖風中，在知了的鳴叫聲中悄悄地來了，一切都熱鬧起來。
清晨，花草吸吮著甘甜的露水，回味著昨夜的美景，一只只昆蟲翩翩起舞，在花朵旁爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你。嫩嫩的小草迎著天邊的紅云，大片大片的茁壯生長。人們坐著，躺著，嗅著空氣中泥土的氣息打兩個滾，踢幾腳球，或賽幾趟跑，或捉幾回迷藏。風清涼涼的，草軟綿綿的，好不快活。
正午，太陽火辣辣得勝過火，炙烤著大地。樹上的知了叫著，樹下的大黃狗吐著舌頭，一顫一顫的.。一旁傳來了一片歡笑，咦？原來是人們在水中嬉戲。他們一些潛水，一些游泳，一些打起水仗來。遠處的圖書館甚至連防空洞都擠滿了人。人們趁著午后閑暇，紛沓而至，來這里看書，納涼，別有一番風味。
有時候正午的夏天又像個頑皮可愛的小孩子，說變就變。剛才還是驕陽勝火，轉眼又烏云密布，下起驟雨來，人們紛紛抱著頭趕回家收衣服，可不一會兒，太陽又從烏云里走了出來。這反反復復弄得人們云里霧里，不知所措。可植物一經這番折騰反而躥枝拔節地長了起來，變得十分蔥蘢青綠了，好不奇怪。
傍晚，晚霞燒紅了天空。人們坐在公園的長椅上談天說地，講古論今，一會娓娓而談，一會激烈爭吵一會又打鬧歡笑。這些多聲部的大合唱，隨風飄蕩，傳的很遠很遠……
夏天雖然是炎熱的，但也是清爽的，一群群嬉笑的孩子在水中與魚兒，在水中盡情的逗打、歡笑。
夏天像個孩子，他是清爽的、快樂的、美麗的、變化無常的！
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