六年級作文

[必備]六年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　我的三位老師，性格不同、神態各異，但是講課都是十分認真。每位老師都有學生喜歡的地方，也有學生不喜歡的地方。

　　先說說我的班主任吧，她是我們的語文老師，雖然兇兇的、臉上還有斑斑，但是她講課很細致、很投入。改作業很認真、毫不含糊，對我們也很嚴格，我對她是半討厭半喜歡。不過說實話，我發現語文老師并不怎么喜歡我，這是我最郁悶的地方，她只看重開學時幫她打掃教室的同學，我有的時候就會悶悶地想：語文老師怎么這樣，每個同學都應該是平等的，不能偏愛哪個，不能走后們，這是做老師的原則啊。哇咔咔，真郁悶、真不爽

　　再來說說我的數學老師吧，我的.數學老師是個男老師，雖然他是男的，不過不要以為他很兇，他對我們很好，從來沒有偏愛哪個學生，還經常說：即使你考試只考了七十幾，或者不及格，我都不會怪你，只要你用盡了最大的努力、最認真地去考試，你的成績就是最棒的。我很喜歡他，他布置的作業也只是偏多（但三門都偏多，加起來就咳咳）每天兩三頁（哼哼，昨天明明是兩頁的，今天居然三頁，真是的！），剩余的時間他說是我們孩子自己的時間，他不會占用！太好了！！！

　　最后來說偶們的英語老師吧，她教書很好，只是有點老，我們不能以貌取人，但是真的有一丟丟的老。還有，就是她讀一句英語句子，噴了兩次口水，濺在我的腦袋上，真的很無語。老師雖然很老，但是她布置的作業很少很少，還不怎么發脾氣，還經常用英語和我們對話。

　　我的三位老師，都有他們的缺點和優點，如果他們能改正缺點，我們會更喜歡他們的！

六年級作文 篇2

　　人生，對于每個人來說，都是很珍貴的，當然，人生也是多彩的。

　　白色——幼年

　　小時候，常給媽媽惹麻煩，。傻傻地以為地球既然是圓的，那么站在下面的人就一定會掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天，姐姐放學回來買了一只小雞，我很是喜歡，愛不釋手。大約過了一星期左右，中午我去喂它喝水，見它不喝，于是我就將它的頭按入水中，讓它喝。過了一會，我見小雞不動了，便將它從水中拿出來，我跑去，跟媽媽說：“小雞睡著了，“媽媽一看，說：“小雞讓你弄死了。“姐姐聽后哭笑不得。

　　一個夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動小汽車，突然，有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進了一片花叢，這里面開滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍的、白的、紫的??在微風的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。 我心頭頓時就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續捉了二十幾次，終于成功了。 橙色——少年

　　一個夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地換上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負有心人’，我終于學會了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。

　　人生，少不了白色的純真，藍色的夢幻，橙色的躁動，紅色的青春，灰色的深沉。正是這這樣，才構成了我們多彩的'人生??

　　生命不分高低，再小的生命也值得尊重？我想答案是肯定的。生命沒有大小，高低之分，只要他是一個鮮活的生命，那么就值得我們去尊重。

　　一個小男孩因為欺負螞蟻而引起了螞蟻們的憤怒，螞蟻皇后用法術將小男孩變成了同螞蟻差不多大小。這下，螞蟻們就讓小男孩做許多事，小男孩逐漸淪為了螞蟻們的奴隸。再和螞蟻們的相處中，小男孩懂得了吃苦耐勞，也知道了：“小小的螞蟻也一樣值得你我尊重，它們原本就是我們的朋友。” 不僅是螞蟻，生活在這個地球上的所有生物都是我們的朋友，同樣值得我們去尊重。因為有了它們的存在，這個地球才會變得那么美麗，那么生機勃勃。

　　人常常自傲地說：“人類是高等動物，其他的一切都是低等的。”可是，人真的是高等的嗎？

　　如果人高等是因為人可以發明和創造其他生物不可能發明和創造的東西，那么，我承認。因為人有靈活的雙手雙腳，有聰明的大腦，所以他們的確比其他生物厲害。可是，我們再想想，如果一個動物也有了和人一樣的手腳，一樣的頭腦，說不定會創造出比人類創造的還要好的東西。所以，人的這個原因只能說是幸運。

　　如果人高等是因為人的善良，我可不這么認為。每個人都的內心都會有多多少少的邪惡與自私，只是有的被激發出來了，而有的沒有罷了。“你這個簡直禽獸不如！”這句話是人對自己的評價，這說明人也意識到了自己的邪惡。一個人會因為一己私欲而手足相殘，可是動物不會。他們團結互助，如果不是迫不得已，是絕對不會做出這種殘忍的事的。只因為，它們是動物，所以不得已。但是，相信很多人都聽說過一只母狼養大個女嬰的故事吧，這足以說明不是所有的動物都可惡，但人，卻殘忍到生下了孩子卻不撫養，這才是真正的禽獸不如呢。

　　當聽了這些，你還會覺得人是高等動物嗎？我想有的人也許會意識到了生命的價值，有的人也許會執迷不悟吧。但是，我想說，生命真的不應該分高低，貧賤，生命需要平等和尊重，也只有這樣，我的地球才會變得更美好不是嗎？

　　為生命著色，我希望我的生命是金色的，像那太陽一樣，照耀著我的世界，像那金色的麥田，為我的生命添上一筆色彩。我希望我的生命是藍色的，像那天空一樣，湛藍寬廣，像那大海一樣清澈透明。我希望我的生命是彩色的，像那彩虹一樣，暴風雨過后更加燦爛，像那七彩花一樣，反射著太陽燦爛的陽光，炫彩耀麗。

六年級作文 篇3

　　我有一個調皮的妹妹，名叫白靜文。因為她小時候太淘氣啦，為了讓她文靜一點，就取了個名字叫文靜，但又覺得很別扭，就叫靜文啦。現在，我就講講她的那些事吧！

　　她上幼兒園時，就開始學說自我介紹了，媽媽讓她自我介紹時，她就會說：：“大蝦好，我是幼兒園小班的學生，我姓白，叫性文，我的名字叫做白性文，我喜歡親哥笑舞（聽歌跳舞），還喜歡掛掛（畫畫），謝謝大蝦。”剛說完，大家笑得嘴都合不攏了。

　　有一次，我正在寫作業，妹妹突然跑了過來，讓我陪她玩，我不耐煩的`說：“我在寫作業，等會。”但她卻不依不撓，硬要我起身。我生氣了，把她抱出門外，并將門反鎖，但她卻沒有放棄，一直使勁敲門，最后，以我煩得妥協結束。

　　還有一次，她到我家來玩，我在玩電腦，媽媽在聊天，而她，在我的臥室玩玩具。突然，我聽到“嘩啦”一聲，急忙跑到臥室，看到一地碎片，滿屋狼藉，而她卻坐在碎片中樂呵呵的玩著。哎，真是讓我哭笑不得啊。

　　這就是我的妹妹，一個調皮、可愛的小女孩，你們喜歡她嗎？

六年級作文 篇4

　　一天，狐貍先生正閑散的在大森林里走來走去。“無聊死了！要是有個蠢貨來給我點樂子來多好啊！”狐貍先生說道，狐貍先生撞到了百里鳥，百靈鳥正在用她美妙的歌喉歌唱，卻被狐貍先生撞到打斷了。狐貍先生一看，想道：嘿嘿，就拿這個蠢貨來找點樂子。“嘿，百靈鳥，你在唱歌啊？”“是呀，過幾天就是歌唱比賽了，我要代表本安吉森林參加森林歌歌唱比賽”百靈鳥驕傲的說，“百靈鳥，做為練習，你給我唱一首如何？讓我仰慕一下”狐貍先生裝的可憐巴巴，百靈鳥看狐貍先生一副誠懇的樣子，便用勉為其難的樣子說“好吧”

　　過了一會，百靈鳥清清喉嚨，唱著優美的`歌曲。可是狐貍先生卻說“哎喲喂，我的姑奶奶別唱了，難聽死我了。”百靈鳥尖叫道“不可能！大家都說我唱歌如天籟之音”“百靈鳥你被騙了，他們只是在安慰你！”百靈鳥悲哀的說“嗚嗚嗚嗚，我再也不相信你們了”百靈鳥悲哀的跑走了。

　　第二天，森林發出消息，唱歌如天籟之音的百靈鳥說不參加比賽了，有誰愿意代替？森林無一人回答，因為森林除了百靈鳥會唱歌，其他動物就會叫，百獸之王“老虎”的夫人說道：“丈夫，為什么百靈鳥會退出呢？我們應該查清楚！”“對！我們應該查清楚！”

　　過了幾天，終于查出了愿因，抓到了狐貍先生，百獸之王告訴了百靈鳥真相，百靈鳥又回來代表森林參加比賽了。

　　這篇童話告訴了我們，如果別人說什么，你就聽什么，最后受害的還是自己。

六年級作文 篇5

　　我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們決不是白白來一場的。這是席慕容作家的話。是的，生命本身就是神圣而寶貴的，毫不夸張的說，生命是每個人的唯一。

　　全世界大約有十六億人，就有十六億個生命。每個人的活法都不同，在有限的生命中留下的精彩也不同。我佩服李清照悲戚的一生，雖平淡卻又豪放，我佩服愛因斯坦輝煌的一生，那一個個偉大的發現將科學推上了巔峰，我佩服白求恩美好的一生，無數個生命因為他而重新綻放光彩，我還佩服為了理想而不懈奮斗的熱血青年，這樣的'生命才是真正有意義的。

　　人們不常說，游遍祖國的大好河山，再游遍外國著名的建筑，便是人生之樂。人們也說，這一生要是干出點事業來，那也死而無憾。不論你像前者那樣活也好，像后者那樣活也罷。生命就是時間，生命的意義在于珍惜時間，把握時間。不要為已消盡之年華嘆息，應牢牢攥緊那匆匆溜走的時光。因此，我一直相信莎士比亞說的話：“放棄時間的人，時間也放棄他。”可是，又有誰懂得這么多呢?大多數人總在抱怨時間的飛快，望著鏡子中那張青春早已逝去的臉而嘆息。這能挽回什么嗎?倒不如用行動去挽留飛快的時光，不要讓生命顯得那樣短暫。

　　曾經，我也不重視生命的意義，良好的物質總能使人感到滿足，但為了更好，為了滿足自己的功利心，或者對權利的欲望，我總是在浪費時間，浪費精力，我忘記自己的目標，自己的理想。到最后，因一點點的失利，我頹廢了，仿佛處在迷霧中，看不清方向，迷茫又無措。驀然回首，才發覺如果自己再頹廢下去，只能是“少壯不努力，老大徒傷悲”!好在懸崖勒馬，迷涂知反。

　　細細品味席慕容作家的話，真的令我感慨萬分，在我心里，生命似一株純潔無暇的百合，每一次綻放都象征著美好，每一次凋零都為了更好的綻放!

六年級作文 篇6

　　在一個陰雨綿綿的天氣晚上，一位慈祥的母親，正對著窗戶悵望

　　灰天，她眼神中帶著乞求，帶迷茫，帶著對兒子的愛。正苦苦思考著一個問題。突然，她的嘴角微微一笑，雪白的牙齒在夜中猶如鉆石一般閃閃發光。

　　第二天，母親給了兒子一筆錢讓他到社會上自由闖蕩。

　　兒子應聘了許多工作都被一口回絕了，身上剩下的錢不多了，而他到現在還一無所獲，回家可怎么交代呢？他沮喪地在街上走著，自己第一次嘗到失敗的滋味，心情非常不好，心中酸酸的，眼中噙著淚水，看到的一切事物都是悲慘的、凄涼的。

　　日子像數念珠一般，一天接著一天，從手中滑過去，串成周，串成月。

　　這時兒子手中的錢幾乎已經花光了，可他依然沒有成就他只能回

　　家。這時迎面走來一位面黃肌瘦的老人，他彎著腰拄著一根破木棍，身上的衣服已經遍布破洞，脖頸上暴突著一根根青筋。老人對兒子說：“我已經好久都沒有吃東西了，你行行好，讓我吃頓飯吧！”他不愿意看到老人失望的'心情，于是就答應了。

　　兒子帶他到了一家餐廳，兒子點了牛奶和面包，一上菜老人就狼吞虎咽地吃了起來，老人吃完之后擦了擦他油光光的嘴巴，對兒子說：“你是個好人，我會報答你的。”說完老人，就轉身走了。

　　回家以后，兒子向母親述說了這件事的來龍去脈，母親高興地一把抱住了他激動地說：“孩子你成功了！我就是想讓你明白做人要善良、要有愛心、要不求回報，我當時苦思冥想最好的辦法就是‘讓你自己去體會’，現在你做到了，我為你感到自豪！”

　　過了幾個月后，那個老人發了財回來找這個年輕人，老人給他寫了一封信問年輕人要什么回報？兒子只告訴了他一句話：“善良不需要回報”。

六年級作文 篇7

　　再過幾天就是3月18日，3月18日是爸爸的生日，在那天送什么給爸爸呢？爸爸是個運輸司機，成天與交通工具、貨物打交道，所以平常特別不愛打扮，不是穿一套咖啡色的工作服，就是耐磨的牛仔衣，腳上那一雙早皮鞋被磨得變型了，或許是流汗太多，腳真有些“威震江湖”——真臭啊！

　　記得6歲時天真、幼稚的我，一看見爸爸回來就會捂著鼻子說道：“爸快到陽臺洗腳去！”“是，小皇上！”爸爸和我撲哧地笑了。想到這兒，我明白，樸素的爸爸一定不希望我給他過一個奢望的生日。可到底送什么好呢？我冥思苦想著。突然，我眼睛一亮，對啊，爸爸那么辛苦，不如就幫他洗腳吧？我有猶豫了，似乎那臭味撲鼻而來；可轉念一想，爸爸不都是為了咱們這個家流了這么多的汗嗎？想到這些，我頓時打定主意，在生日那天為爸爸洗腳！讓爸爸舒舒服服地享受一下足底按摩！我上網查了查有關資料，為我的足療做準備。

　　3月18日晚上，爸爸像往常一樣回到了家，只見他雙腳一飛，襪子一拔就“解除”了腳上的“武裝”，爸爸的“毒氣彈”發出的味道便撲鼻而來，雖然我們有些習為常，但在今天這個特殊的日子里卻顯得有些不一樣了。

　　我趁爸爸去喝水的工夫去衛生間端出準備好的溫水，放在椅子邊等爸爸，要知道，這盆洗腳水可是我從網上查資料用醋、桔子皮專門調制的，爸爸看到此情此景驚呆了。他摸了摸我的額頭說道：“兒子，沒發燒吧，腦子被燒壞了嗎？還是太陽打西邊出來了？”“爸，您忘了，今天可是您的`生日啊！我想為您來個足療按摩。”“啊？原來是我的生日，我真糊涂！”“爸，請上座。”我彬彬有禮地說道。爸爸也鄭重其事地說：“小子，兩下子！”“承蒙夸講！”我謙虛地說到，爸爸粗糙的腳伸到了盆里，許久沾然不語，瞧了他一眼，發現他的眼睛有點濕潤，我用柔嫩的小手撫摸爸爸那生硬粗糙的雙腳，不時地摸著一粒粒老繭這是我長這么大以來第一次為爸爸洗腳，那么厚實、那么粗硬，腳卻一點也不光滑，腳底更是粗糙，腳趾甲更是不均勻地裂開生出許多“小齒”，刮的我的小手癢癢的，不知怎么，我真想放聲大哭，爸爸為了這個家奔波的一幕幕情景不時在我眼前閃過：是啊，這雙腳跑到了夏門、深圳。跑遍了天南海北，卻極少在家駐足休息；這雙腳跑遍大街小巷，跑遍了嚴寒酷暑，卻極少有人去關愛它；這雙腳跑壞了無數的皮鞋，爸爸卻沒顧上換雙新的；可如果沒有這雙腳，即有我們裝修豪華、幸福美滿的家啊！我竭力搓制自己的淚水，不讓爸爸發覺，問爸爸：“爸爸舒服嗎？聽網上說通過按摩后，血液流速加快，這時人會感到十分輕松，能能促使新陳代謝功能的提高呢！多神奇啊我以后每周都幫你搓好嗎？”“舒服啊，真舒服啊！孩子，你長大了，懂事多了。”爸爸會心地說道。

　　爸爸的腳洗好了，我端著污水來到衛生間，這盆水以變的有些渾濁不清了，可我知道那是因為這里有著爸爸今天的汗水，也凝聚著我對爸爸無法言盡的愛。

六年級作文 篇8

　　我的母校在鄭州市中原區的建二小學，我非常喜歡我的學校。

　　走進大門來，第一眼看到的就是我們學校的大榕樹，這些大榕樹，向保衛我們學校的衛士一樣，風雨無阻，勇往直前。接下來看到的是一排排的教學樓，隨后聽到的是教學樓里面，回蕩的是小學生讀書的悅耳聲音。在角落里的階梯教室也是一道亮麗的風景線，圓柱形的身體非常可愛，漂亮。緊接著是我們學校的'操場，那個地方非常大，而且里面也有一個大的排球場，每天學校里的女排姑娘們都在那里訓練，非常的辛苦，但他們的辛苦也沒有白費，所以贏得了非常多優異的成績。在階梯教室旁邊有一個花壇，花壇里面各式各樣的花，比如迎春花，桂花，玫瑰花等等。里面種的還有樹，比如桃樹，櫻花樹還有蘋果樹，這也構成了一道亮麗的風景線。這些都不算什么，我最喜歡的還是學校里面的長廊。長廊大約有20米長寬的只有兩米，在這個地方走走很能緩解自己的壓力。長廊的上面還掛著一些爬山虎藤和葡萄的藤，也是非常漂亮的，長廊的走道上掛著各式各樣的照片照片上記錄著學校的輝煌和成績。

　　這就是我的學校很漂亮吧，我也覺得是，如果你們有時間來我一定會帶你們好好參觀，然后再帶你們到處走一走。

六年級作文 篇9

　　甜美的微笑會讓人心神愉悅，笑，是一種表達內心感情的獨特語言，不管那是真誠的笑，還是高貴的，優雅的……微笑，能改變很多，會給別人一份溫暖。

　　那天中午頭吃飯的時候，餐廳里已經是人潮擁擠，我急匆匆的趕到之后只能站在一個長隊后面開始了慢慢的等待，性格本來就不是特別恬靜的我，面對這種事情，我不五內郁結就很好了，好不容易快要到我了，前面又有人一迅雷不及掩耳之勢插了過去，我心中突然騰升起一股怒火，心想：你倒好呀！不用排隊打飯，隨便一插就是，我怎么不知道這個福利呀？你不知道你這一插進來我們就得多等一會，后邊還有人吶。有點公德心沒有呀？過了一會，我好不容易壓抑住了內心的怒火，一天的心情就被這樣破壞了，唉~

　　長長的隊伍慢慢的蠕動，一個個得人端著一份份的飯菜從我身邊擦肩而過，終于到我了，我漫不經心的.對食堂阿姨說：“嗯——一份土豆吧！唉？要不就打一份菜花吧？算了，還是打土豆吧？哎，要不……”說完之后，身后的幾位同學都向我投來了異樣的目光，可能他們都被我這如同“老太婆的裹腳布——又臭又長”般的語言給打動了吧？食堂阿姨并沒有被我給影響到，依然在給我舀著飯菜。我有點不好意思了，覺得自己怎么能把怒火灑在阿姨身上哪？況且還是真么一位盡心盡力，和藹可親的阿姨。我帶著羞愧的眼神注視著食堂阿姨，阿姨可能注意到了我的窘相，一邊將飯菜遞給我，一邊朝我溫暖的笑了。還叮囑了一句：以后要多吃菜！

　　我端著菜盤走去，心里泛起了一陣陣的暖流。是啊，微笑的力量是強大的。它能給人力量，給人好心情。我原先憤怒的心情就被阿姨一個溫暖的微笑給化解了，也就是這樣，我的心情掛上了晴天。

　　微笑吧，用自己的笑容去感化別人，用自己的笑容給別人帶來快樂和幸福。讓自己擁有一份好的心情。

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