（薦）二年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
敬愛的老師：
你好！我有許多心里話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機會，我敞開了心扉，向你說說我的心里話。你是一名負責任的老師，已經在屈冢學校教學六年了，帶過好幾屆畢業生。聽說你教的學生都非常勤勞、優秀，干什么事情都說小菜一碟。開始我還有點不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家里。
我問她是不是你教的學生，她高興地說：是呀！我正準備去問她另外一個問題，她就把嘴張開了：前幾天，我們初一的'老師讓我們每個人寫一篇600字的作文，不到半個小時，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學生怎么這么厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經教我們好幾個月了，我們的成績有了很大的進步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會情不自禁地夸獎：看，我們家晶晶的成績又進步了，字寫得也漂亮了。
這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開學的情景，我們的地地掃得不干凈，經常受到學校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們，總是微笑著對我們說：慢慢來，一切都會好的。功夫不負有心人從開學到現在，我們逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績：學校的衛生流動紅旗經常光顧我們的教室，我們的黑板報也受到了校長的表揚，我們的學習成績也有了明顯的進步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師，我代表全班同學真誠地向你說一聲：老師您辛苦了！
二年級作文 篇2
林銳
火紅火紅的秋天到了，小動物紛紛趕去上學，小狐貍也到了上學的年齡了，想去上學。但是，動物學校的熊貓校長卻板著臉說：“你回去吧！動物學校不收狐貍學生。”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍傷心地跑回家，一不小心把一籃松果打翻了，它想反正沒人看到，我趕緊跑回家吧。跑了一段時間后，小狐貍想起了熊貓校長的.話，又撒腳地跑回去，小狐貍看到松鼠媽媽在撿松果，小狐貍不好意思地說：“松鼠媽媽是我把松果打翻的，讓我來收拾吧！”說完，小狐貍彎下腰，把七零八落的松果一個一個的放進籃子里。松鼠媽媽沒有責怪它還夸它，是個誠實的孩子。
收拾完松果，小狐貍聽到“嘰嘰”“嘰員”的聲音，它跑過去，看見是只小雞它說：“雞妹妹我幫你去找媽媽吧。”小雞說：“不要過來，你是大壞蛋。”小狐貍誠懇地說：“雞妹妹我真的會幫你找到媽媽的。”小雞勉強答應了，小狐貍幫助小雞送到了雞媽媽懷中，小雞說：“媽媽，是這只狐貍送我回來的。
熊貓校長知道小狐貍做了許多好事，就跟小狐貍說：“你被錄取了，明天來上學。”
第二天小狐貍高興地背上書包開開心心的上學去了。
二年級作文 篇3
今天，我們去了響沙灣。
到了響沙灣后，我們先騎駱駝。
駱駝站起來，坐下去，特別晃。駱駝特別喜歡扭屁股，往前走時左右扭，坐下來時上下扭。我覺得駱駝可真堅強，能夠承受那么重的份量，我和爸爸兩個人坐，都不成問題。
駱駝共有兩個峰，我和爸爸正好坐在兩個峰的中間。兩個峰的中間，就像一把天然的“椅子”，我和爸爸可以穩穩地坐在上面。駱駝坐下來時，先前腿下蹲，跪下來，再后腿下蹲，坐在地上。如此一來，我們就可以從駱駝身上爬下來，穩穩地著地了。
騎完駱駝后，我們乘了沙地摩托車。摩托車行駛在沙地上，速度非常快，騎在摩托車上的我，簡直就要飛起來！
我們還乘了沙地探險車。沙地探險車比沙地摩托車速度更快，更刺激，可以沖上更高的沙丘。坐在車上的人，都緊緊地抓著扶手。
嘗試完沙地探險車，我們打了高爾夫球。進去的時候，工作人員告訴我，由于我年齡太小，不能打球，所以我的心里有點小失落。我看著爸爸打球，還不時地給他拍照。爸爸打的球一個比一個高，一個比一個遠，我為爸爸感到自豪。
我們還騎了軌道自行車。我和爸爸一人一對腳踏板，我不累，爸爸卻非常累。這是為什么呢？因為我一點兒也沒用力，爸爸在使勁用力。
最后，我們乘車去滑沙。買好票后，每人拿了一塊滑沙板。我正要滑的'時候，工作人員對我說：“十個手指張開，并放在身后展開，雙手抓的沙子要均勻，最后用手當剎車。”我從幾百米高的沙坡滑下來時，就像飛機俯沖的速度一樣，非常刺激。到達坡底后，我高高興興，蹦蹦跳跳地從滑沙板上跳下來。
這次旅行收獲特別多，也特別開心，期待下一次旅行。
二年級作文 篇4
大家好，我叫馮梓穎，今年八歲了，上二年級3班。
我有一頭烏黑的頭發，媽媽每次帶我去理發店的時候，理發叔叔都會幫我剪最帥最酷的發型。
濃黑的眉毛下有一雙大眼睛，視力可好了，每次醫生檢查的時候，我的'視力都是最好最棒的。
我的個子不高，最喜歡穿藍色的褲子，媽媽每次都會叫我“藍色小當家”。
我長大后想當一名醫生，可以幫助人們治病，還可以在醫院交好多朋友。
我最喜歡的運動是跑步，每次老師帶大家開運動會的時候，我都是第一個報名參加的。大家愿意和我做朋友嗎？
二年級作文 篇5
作文課上，老師帶來了一樣東西，請大家來猜一猜是什么東西。大家有的說巧克力，有的說薯片，還有的說糖果，可是沒有人猜對。正當老師要告以答案時，突然有一個同學說蓮蓬，老師說：“沒錯，獎勵你一顆獎章。”然后老師說了一則蓮蓬的謎語：“水上一只鈴，搖搖沒聲音，仔細看一看，滿臉大眼睛。”又讓我們看了真的蓮蓬。
蓮蓬穿著綠色的裙子，看起來像漂亮的小公主，身高大約有十幾厘米，還散發出了一股淡淡的清香。
它的樣子好像鈴鐺，又像倒掛的射燈，更像話筒……可我覺得更像是洗澡的淋浴器。他的柄上還有許多小刺，一不注意就會被刺到，頂端上露著一個個小腦袋，小腦袋上也有小刺，摸上去癢癢的。我剝開外衣，看到還有一層棉襖，把棉襖脫掉，不過還有一層綠衣，脫掉它，還有最后一層保暖衣，才能吃上美味的`果實。果實白白胖胖的像花生的肉一樣，放到嘴里咬一口，美味極了，這種味道像香蕉一樣甜，又像蘋果一樣脆。
蓮蓬的果實還可以治病，最主要的療效是能清涼解毒，防止上火流鼻血呢！美麗的大蓮蓬啊，你竟是如此的可愛！不僅讓人賞心悅目，還能讓人口齒留香、解毒防病。
二年級作文 篇6
一天，陽光明媚，小鹿和小猴一起參見森林運動會，其余的小動物也爭先恐后的來參加運動會。
比賽開始了！小動物們的`臉上出現了緊張的表情，開始跑步了小動物們都飛快地向森林跑去。
跑著跑著，突然小鹿被石頭絆倒了，小鹿哇哇的哭了起來，小猴看見了，心想如果我幫助了小鹿后面的動物就會跑到前面，我就得不到冠軍了，但它還是停下跑步。
后來，小猴扶著小鹿一起向終點跑去。
結果，小猴和小鹿沒有得到冠軍，但是他們的友誼感動了所有的動物。動物們都為小猴豎起了大拇指。
二年級作文 篇7
“哈哈，又到周末啦！我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來！“哈哈哈！”瞧，周六早晨，我還睡在床上，就開始幻想周末的美好生活。
“小懶蟲，快起床！”媽媽一點也不留情，就這樣打斷了我的美夢。唉，我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊埋怨道：“好不容易到了周末，連個懶覺都睡不成，再說，我的作業都寫完啦！”“少廢話，下午就要考試了，現在還不起來練琴？”
就這樣，一個上午都被無情地毀了，本來說好去超市，這下也泡湯了，總算熬到了下午，考完試，媽媽為了獎勵我，決定帶我去打乒乓球。看來，我的周末計劃中還是有一部分可以實現的！就這樣，忙碌的周六就在快樂的打球中結束，我的.心情一下子又好了許多。
不過，我高興得太早了，周日早晨，只見爸爸拿著我的數學練習冊，笑咪咪地向我走來，不好不好，大事不好，我趕緊收好玩具，假裝看起書來。“你最近是怎么搞的，作業老是錯了那么多，這幾題你還是抄下來再重做一下吧！”我的天啦！這么多，還要抄題目，真是要我的命啊！早知如此，何必當初，想想我最近晚上要是認真做題，也就不會這么慘了。媽媽倒好，還在一旁偷笑，一副幸災樂禍的樣子，我狠狠地瞪了她一眼，想到下午還要去補習英語，我好失落啊！
唉，我美妙的周末生活就樣泡湯了！
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