游三年級作文（范例8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的游三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
在陽光明媚的早晨，我和爸爸去東門山。
我們來到山腳下，只見一條小溪歡歡喜喜地從山上跑下來，我來到小溪邊，用手舀了一些，真是又清又甜！小溪旁是一個公園，公園里面有幾盆花壇，花壇里的花都開了，有藍色的，紅色的'，綠色的~五顏六色的，真美麗啊！幾棵挺拔的松柏，更加蒼翠像士兵一樣。
我們沿著山路來到半山腰，舉目望去一片綠色，整座山像一片綠色的海洋，那些紅蝴蝶和黃蝴蝶告訴我們春天來了！
有一座紅柱黃瓦的亭子矗立在眼前的柱子上雕刻精美的圖案，坐在亭子里，閉上眼睛，風從臉上吹過，感覺很涼爽，耳邊聽見小鳥的叫聲。
我們沿著青石鋪成的山道拾級而上，來到山頂舉目遠眺，美麗的昆陽盡收眼底。朝北望是一望無際的田野，縱橫交錯的河流把田野分割成一塊塊“豆腐塊”，朝西望，一排排高樓大廈，近處是一排排布局整齊，色彩淡雅的樓房，平陽大廈，京都大廈，九州大廈，永泰大廈等像一位位巨人挺立在其中。遠處，是一塊塊熱火朝天的工地。在朝西望，連綿起伏的群山下，高速公路，動車軌道伸向遠方。
最后，我和爸爸沿著路回家了。
游三年級作文 篇2
今天，老師給我們玩了一個游戲叫照相。
游戲規則是：一個人做動作，一個人站到門外去，還有一個人，他要跟他說這個人的動作。
游戲開始了，老師請了三位同學，第一個是梁玉敏，第二個是朱瑞華，梁玉敏做動作，朱瑞華站到門外去，梁玉敏做了一些動作，我們大家都記著，朱瑞華要聽別人說才會做動作，一個同學就跟她說剛才梁玉敏做的動作，這個人把朱瑞華指得團團轉，一會兒說擺個“耶”，手往上一點，一會兒又說，另一只手往下一點，就這樣，她的動作總是做不好，有時候做錯了，就把我們大家笑壞了，最后，大家都說不是這樣的，她總做不對，老師就讓梁玉敏再重復一遍剛才講臺上的'她做的動作，朱瑞華就學著做，總算把動作做好了。
今天的游戲真好玩！
游三年級作文 篇3
聽說解放公園有花展，一個星期天的早上，我就和媽媽一起去解放公園玩。
我們坐車很快就到了解放公園，看到了很多各種各樣的花：有紫菊花，有白色的百合，有紅艷艷的一串紅，還有紫色的薰衣草……一眼望去，就像一條長長的彩帶，真漂亮！
我們繼續往前走，看到了一個用綠色植物做成的'中山艦模型。下面還有一個小池塘，好像是真的中山艦在水里航行。池塘里還有大大小小各種顏色的金魚，看它們在水里自由自在地游來游去，非常可愛，我都想抓一只帶回家，但媽媽說這是不文明行為，我就沒有去驚動它們。水面上有幾個盆景，里面種了一種叫做“寶蓮燈”的植物，它們開得像一盞盞白色的燈。池塘邊還有兩大盆紅色和黃色的蝴蝶蘭，它們的花瓣像一只只真的蝴蝶在翩翩起舞，讓我們流連忘返。
我們還看了很多其他的花展，最后依依不舍的離開了解放公園。
游三年級作文 篇4
7月9號，我們一家去日照。日照在山東省東南部。我們早上四點五十出發，下午一點多鐘到日照。一路上，我看見了黃河大橋，還有古人挖的大運河上的運河大橋。
到了日照，我終于看見了一望無際的大海，我大開眼界，興奮不已。大海的顏色，像天空一樣湛藍。海邊的沙灘，有許許多多的.礁石。我看見有的大海浪有十幾米高，向海邊涌來，慢慢變成一層層小浪，真是后浪推前浪。浪花打在礁石上，“嘩——嘩——”像大海在敲鼓一樣，好聽極了。
到了晚上，我們住在大海邊一個賓館。
第二天早上，我們去海上看日出。太陽先是從茫茫大海中露出頭，再過十分鐘左右，太陽從海上慢慢的升起來，從剛露頭變成一個圓圓的太陽。又過了半個小時，太陽升到了天空。
我們又去了森林公園，那里有海，也有螃蟹。那里的海灘沙子比較細，我下到海里，在海里游泳，感覺海水很涼。爸爸給我買了一個墨綠色皮筏，我坐上去在海上漂著，感覺美極了！我爸爸也上來了，因為我們兩個太重，把皮筏壓翻了，我喝了口海水，很咸很咸。我們游了一個小時，出了海，在沙灘上玩了一會沙子。然后我們戀戀不舍的離開了海邊。
日照的美景讓我難忘，我多想住在海邊啊！
游三年級作文 篇5
星期天，風和日麗，我和同學們來到山西省博物院參觀。
剛下車，一座倒梯形的建筑物映入眼簾。走進一看，建筑物上懸掛著一塊巨大的牌匾，上面有六個金色的大字——山西博物院。
博物院的周圍種著許多樹，置身于這些樹叢中，讓人覺得神清氣爽。
博物院大約藏有珍貴文物四十余萬件，其中四千多件被分置在十二個展廳內向游客展出。
由于時間不夠充裕，所以我們只參觀了其中四個重要展廳：文明搖籃、夏商蹤跡、晉國霸業、佛風遺韻。
如果讓我百里挑一，從幾十萬件的.文物中挑出一件，我一定會挑出鳥尊——山西博物院的鎮院之寶。
鳥尊，得名于它的外形，前半身為鳥，后半身為象，鳥身和象身巧妙地糅合在一起，鳥翅膀做大象的耳朵，象鼻子為鳥的尾巴，將二者合一。在鳥背上立著一只小鳥，而這只小鳥是鳥尊的蓋子，打開蓋子，是鳥尊的口，通過這個口可以倒入液體。
鳥尊區別于其它的酒樽的地方，在于只有倒酒的入口，沒有出口，這是因為鳥尊是古代祭祀用的盛酒器，只需倒酒入尊，不能倒出酒。
鳥尊的設計之精妙，體現了古代人民的智慧。
這次博物院之旅，使我明白，在中國歷史的長河中，我所知道的微不足道。我以后要繼續學習歷史。
游三年級作文 篇6
今天，奶奶帶我去江心嶼游玩。
我們一上岸先來到江心嶼東塔。東塔高26米，塔頂有一顆茂盛的大樹，樹葉郁郁蔥蔥，非常好看，非常奇特。
接著，我們又來到了江心嶼西塔。西塔有6層樓那么高，每層樓周圍四個角都掛著鈴鐺。每一扇窗上都雕刻著一尊精美的佛像。這些佛像保佑著世世代代的溫州人民平安、健康。
這兩座塔早已成為溫州歷史保護文物了。
緊接著，我們走進了革命烈士紀念館，那里陳列著許許多多革命先輩遺留下來的軍事武器，有大刀、炸彈、草鞋、手榴彈……奶奶無比感慨地說：“我們今天的幸福生活都是這些革命烈士光榮犧牲才換來的。”
最后，我們繞過林蔭小道，來到一片樹林，這里有枝繁葉茂的樟樹、榕樹，還有“樟抱榕”，據說它已有1000多年的.歷史了……
奶奶給我講了一個又一個關于江心嶼的傳說。我聽著傳說，欣賞著美景。此刻，我感受到了江心嶼的美麗與驕傲！
游三年級作文 篇7
各位來賓，大家好！
我是六年級（2）班小導游王xx，今天由我帶領大家走進我們美麗的校園——培新小學。
培新小學占地約1萬平方米，在校學生3000余人，創建于1929年，至今已有85年的建校歷史。
從學校大門進入，我們可以看到一個寬敞的大廳，大廳左右兩旁雕刻著銅質大型浮雕，愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、魯迅等名人相貌栩栩如生，好像在注視和叮囑我們珍惜校園美好時光，給予我們向上至善的力量。 頭頂有著像波浪似的藍色彎曲條紋。四個大柱子上則展示了我們的校訓：向上至善、樂學善問。這邊是兩個少年奮勇騰飛的形象，代表了我們培新學生生機勃勃、奮發圖強的精神面貌。
校園中共有4棟教學樓，分別為培德樓、育美樓、啟智樓、實驗樓。培德樓是新建的教學樓，是1-4年級教室。每間教室寬敞明亮，寬闊的樓道和室外圖書角是學生課間活動的樂園。這棟教學樓六層是個大型教室，可以舉行美術展、學生才藝展示等集體活動。育美樓供一年級和六年級學生使用，這里環境幽靜，是閱讀的好地方。啟智樓是五年級學生教室，在這里老師們激揚的授課開啟學生智慧的大門。實驗樓里有校領導辦公室、大會議室、心語小屋，還有我們最喜愛的音樂室，歡快的歌聲從這里傳遍校園。
現在，踩在大家腳下的就是學校寬闊的操場，周長200米的塑膠跑道是我們全校學生室外活動空間。在這里，我們每天迎著晨曦舒展身姿、列隊跑操，操場上回蕩著我們響亮的口號。這里記錄著運動會上健兒的矯健身姿、藝術節上美麗的舞蹈、體育課上的歡聲和笑語。站在操場中央，正前方是我校的啟航廣場，也是我們大型戶外活動的`主席臺。操場西面是升國旗平臺，每周一早晨，在全校師生注目下國旗、隊旗、校旗三面旗幟冉冉升起，高高飄揚，一種自豪感和責任感油然而生。升旗臺后面有一幅大型展板，是培
新小學學生的笑臉墻。看，一張張燦爛的笑臉，映襯了我們快樂幸福的校園生活！
我們的學校雖然不大，但操場四周也種滿了生機勃勃的香樟樹和嬌艷欲滴的月季花，被評為我校的校樹和校花，為校園增添了無限生機！
各位來賓，今天的培新校園游介紹到此結束，希望美麗的校園能為您留下美好的回憶！
游三年級作文 篇8
今年暑假爸爸媽媽帶我和弟弟去了一趟常州中華恐龍園。那可真是一個熱鬧的地方，既有好吃的，又有好玩的。就讓我給大家介紹一下吧！
常州中華恐龍園坐落在江蘇省的常州市，它離剛剛建成通車的動車站約10分鐘車程，一下車老遠就能看到虹貓藍兔的巨大卡通形像。還有裝扮的很卡通人物形像可供游客拍照，一切都是那么美，仿佛置身于童話世界。
穿過用巨樹搭成的大門，我們的童話之旅開始了，一眼望去就是一片碧綠的草坪，草坪的盡頭就是一片城堡。我們先玩了水上世界，那里的人可真多呀！水上世界模擬的`沙灘、椰林、沖浪……還有許多兒童不宜的激烈水上項目，可惜我的身高不夠不能玩，水上世界在4：30就結束了日場。我們依依不舍地離開了水上世界。
常州中華恐龍園里面還有許許多多好玩的項目，只可惜游客實在太多了，每個游戲都要排隊30分鐘左右，我和爸爸一起去坐了一趟“翼飛沖天”和“過山車”，我們還吃過了許多各地的特色小吃。
夜幕不知不覺降臨了，我們在廣場中央看了一場牛仔表演，就該結束一天的旅程了，我和弟弟都卻意猶未盡，看著恐龍園慢慢地從我的視野中變小消失，我對爸爸說：“我們下次還要來常州中華恐龍園！”
常州中華恐龍園是童話的世界，開心的了園！我喜歡常州中華恐龍園！
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