【優】四年級的作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
第二天,小松鼠和小白兔來到了小狐貍的家。它們問小狐貍:“你為什么要騙人?”小狐貍臉紅了,低下了頭,回答說:“對不起。”說著說著就哭了。
小松鼠急了,說:“我們沒罵你,我們只想要你說你為什么要騙人呀!”
“你們真的.沒罵我?”
“嗯。”
小狐貍又說:“是我太自私了,我只想自己去吃葡萄,卻沒想你們也要吃,真是對不起!”
小松鼠和小白兔一起說:“沒關系!你和我們一起玩吧!”
“好。”
以后,小狐貍再也沒騙人過。
小白兔和小松鼠呢,它們也吸取了經驗,任何東西都要自己嘗試過才能知道其中的味道。
四年級的作文 篇2
家鄉的中秋節我的家鄉人在福建省,那里是個美麗的地方,連過中秋節都是與眾不同。
中秋佳節一到,人們興高采烈的,以各種節目形式來歡度這個傳統節日。中秋節有的以掛燈向月宮求子的吉兆,還有追求愛情的少年,在中秋節的那一天要是有一些未出嫁的姑娘扮成嫦娥,在歡慶歌舞之后,姑娘們將一些繡著不同花色的`手帕向臺下拋去。如果有觀眾接得的手帕與“嫦娥”手中的花色相同,即可登臺領獎。
今天的月格外的圓又亮,還有陣陣的秋風迎面吹來,非常清爽,大家會在吃晚飯后選擇寬敞的地方賞月,月光下,大家一邊品嘗著節日的美食,一邊談天說地。心曠神怡,快樂自在。我喜歡過中秋節,可以讓一家人團圓在一起,感受著親人的關愛,體會著家鄉日新月異的變化的。
四年級的作文 篇3
今年暑假爸爸媽媽帶我到承德避暑山莊玩,在這里我看到了我國現存最大的皇家園林,它在歷史上曾是清代皇帝夏日避暑和處理政務的地方。
避暑山莊分為宮殿區和苑景區兩部分。宮殿區位于山莊的南端,是清帝處理朝事和居住的場所,主要有正宮、松鶴齋、東宮和萬壑松風四處建筑,現已辟為博物館,用于清代宮廷史跡和宮廷藝術品展出。苑景區面積占山莊的十分之八,分為湖區、平原、山巒三種,曾是當年帝王后妃游玩冶宴的`場所,著名的建筑有煙雨樓、金山亭、如意洲、文津閣等,多是仿造江南名景而建,這些別致的亭閣使得這座塞北名城中融入了江南水鄉的秀麗。整個避暑山莊湖泊區碧波粼粼,洲島橋亭錯落掩映;平原區綠草如茵,古木參天;山巒區奇峰迭起,幽谷深峽。避暑山莊集江南水鄉的精致與皇家建筑的雍容大氣于一身,如一塊絢爛多姿的瑰寶鑲嵌于華北大地。
我在避暑山莊不僅玩得很好,還學到了很多知識,這趟山莊游覽不虛此行。
四年級的作文 篇4
我心中的風景,不是美麗的東湖、高大的黃鶴樓,而是門前那條街道。
今天,我寫完作業又去那里散步了。
街道的兩邊都是一家家小店,小店里的貨物滿目淋瑯。比如:服裝店里面有很多的'衣服,有古典的服裝,連衣裙、毛衣、棉衣……總之,春夏秋冬的衣服應有盡有。文具店里有好多可愛的小本子,可愛的筆,可愛的橡皮……這里,是我最愛光顧的商店了。水果店今天又進新貨了。大櫻桃色澤光鮮,讓我垂涎已久,還有紅彤彤的蘋果,黃艷艷的香蕉,紫瑩瑩的葡萄……我和媽媽還常常來這里買水果呢!
街道里還傳出好聽的音樂,那一定是音響店老板在賣音響了,這是街道的一重奏。街道里還種著很多樹,樹上常常有小鳥在上面快樂的唱著歌,這就是街道里的二重奏。風兒有時也會在這兒調皮地呼呼吹動,吹得小草彎了腰,吹得柳樹姑娘的頭發在空中飄。這是街道里的三重奏。各個店里的伙計常常在門口吆喝,那聲音連在一起,就成了街道里的四重奏……可在我心里,這些場面匯成了一道可聽可感的風景,別有一番風情。
啊!這就是我心中的風景,一個美麗的街道。
四年級的作文 篇5
尊敬的校長大人,今天有機會能讓我說說自己的心里話,我想了很多。我們生活在美麗的校園里,感到無比的幸福,可我覺得校園生活還有一些不足,請允許我一一提出來。
我覺得課余生活不夠生動。做為學生,我們是應該好好學習,可也需要豐富的課余生活。兒童文學作家鄭淵潔說道:“孩子認識世界的最好方法是玩。”所以,我希望學校能定期帶我們回歸自然,多出去看看,開拓視野,豐富閱歷,俗話說:“行萬里路勝過讀萬卷書。”
我覺得課堂教學有些不夠生動。曾經有資料報道:英國的學校,老師在教學時會先帶學生們出去觀察植物或者動物,觀察結束后,寫一篇觀察日記。既客觀真實地進行了觀察,又學會對細節的注意,也增加了思考判斷能力。所以我希望課堂教學應該變得生動、有趣起來,讓我們多一些走出去,動起來。
當然,學校更多的是令我們滿意欣喜的地方。
比如校園里的各種設施非常齊全,有多媒體的教學設備,也有玩耍的器械。寬闊的操場給了我們自由活動的.空間,我我們的活動提供了方便。
總之,美麗的校園,我愛你!今天說說我的心里話,我希望你變得更完美!
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