四年級作文【合集9篇】
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天，我和媽媽早早地起床了，因為我們要去黃山旅游。
我們坐了四個多小時的旅游車，才來到了黃山腳下的湯口鎮。午飯過后，我們再一次坐車來到了黃山景區，準備坐纜車上山。站在索道站旁，我抬頭仰望：黃山真高啊!山體突兀森郁，很有氣勢，一輛輛纜車從山上呼嘯而下。我們坐上纜車。纜車慢慢地啟動了，突然聽到“哐當”一聲，我們“飛”了起來，我忍不住叫出聲來。只見一座座重重疊疊的山峰向我們飛奔而來。我們越飛越高，貼著懸崖，一路飛奔到玉屏站。
剩下的路程只能靠自己的兩條腿走了。我們跟著導游阿姨，見到了著名的迎客松、還有蒲團松、送客松等。黃山的石頭果然千奇百怪：有的像鸚鵡;有的像一只小兔子趴在大石頭上安安靜靜地睡覺，后面有一只烏龜，在努力地追趕他;旁邊的石壁上，還可以隱隱約約的看見兩只鴛鴦在歡快地戲水呢;蓮花峰真的很像一朵盛開的蓮花，旁邊還有一個花蕊;險峻的天都峰高聳入云。我們翻過陡峭的'“一線天”，就來到了鰲魚峰。在那里，我們碰到了以前的美國的同學Jack和他的家人。最后，我們登上了光明頂。蓮花峰、天都峰和我們遙遙相望。這次，我們沒有時間去攀登它們了。
沿著陡峭的山路，我們又去拜訪了有名的飛來石。在排云亭里看到了許多奇形怪狀的石頭：有的像靴子，有的像繡花鞋，有的像天女在彈琴，不遠處，一只天狗在靜靜地在聆聽天女的琴聲……
天漸漸黑了，我們才來到了北海賓館休息。
四年級作文 篇2
軍訓生活就像五味雜陳，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，它是多姿多彩的。這五天軍訓最令我難忘的就是第五天的上午了。
“一！二！三！四！一二三——四！”清晨，太陽公公打了個哈欠，剛來到工作崗位上去，生態園的上空就響起了我們嘹亮的口號聲。鳥兒從睡夢中驚醒，拍了拍翅膀，撲棱棱的飛起來。自從吃過早飯后，我們就一直在風雨操場上訓練著跑操。雖然已是立秋，可是陽光依然是那么毒，照在我們黝黑的臉上火辣辣的。教官板著臉吼道：“跺腳的聲音給我跺響了！口號的聲音也給我喊響了！”我拖著疲憊的身軀，仍然堅持訓練著，豆大的汗珠直往下滴，模糊了眼睛，浸濕了衣服，可卻不能擦一擦，就在我即將支撐不住的時候，“嘟——各班原地休息！”我聽了，如釋重負，松了口氣，心想：唉！終于可以休息了。
教官又下達了命令：“13班齊步走！”她帶著我們來到了15班的對面。“一秒鐘，坐！”其他班級也像這樣相對而坐，擺出了一副“搞事情”的架勢。果不其然，這時，教官立馬像換了個人似的`，嘴角微微上揚，笑嘻嘻地說道：“對面的，來一個！扭扭捏捏像啥樣？”我們立馬明白了教官的意思，一邊笑一邊跟著起哄道：“像姑娘！哈哈！”15班見了，立馬唱起了《團結就是力量》。我們也不甘示弱，大聲地唱了起來。“預備——唱！”剎那間，耳畔響起了震耳欲聾的歌聲。有的甜美柔和，有的嘶啞響亮，有的雄厚圓渾；女生們吼，男生們吼，教官們也吼，因為這象征著我們中華民族團結一心的偉大精神。吼的最賣力的是我們班的“大嗓門”，雖然他的嗓音有些嘶啞，可是他滿臉通紅，青筋暴出，整個身體都因此而顫抖起來，聲音響徹天空，真像是一個“大喇叭”。歡笑聲，歌唱聲，組成了一首交響樂，回蕩在生態園的上空……
“嘟——”愉快的時光總是短暫的，又要開始訓練了！
軍訓使我學會了獨立，增強了我們的體質，它是豐富多彩，令人難忘的。
四年級作文 篇3
人一生下來似乎所有的事早已命中注定，也許你無法改變你的家庭，你的名運和你的性別。但若真的給我一次成為別人的機會，我想成為你。我想用和你不一樣的態度對待同一件事。
最近在我們身邊發生了一件令人心寒的事。一個僅僅是拉肚子的患者卻被人民醫院的醫生給治死了。盡管這位患者和他的家人多次想要出院，想要換家醫院。但這位醫生一直阻攔，一直在引導家屬，告訴家屬病情并非那么簡單。最后，在醫生的診斷下這位患者白白的喪失了自己的生命。
這件事不免會受到人們的議論，這位醫生也不免會受到人們的譴責。當然對于這位醫生的做法我也很是惱怒。難道只是為了可以輕松自己就不給病人做皮試?為了不讓別人轉院就以各種理由為借口，敗壞自己的.道德。在我看來這位醫生的做法完全是人性的扭曲，只為自己的一己私利就白白失去一條人命。事發之后自己逃跑了，讓醫院來承擔這一切后果，你不覺得你很殘酷嗎？
我想，如果我是你，我不會不給病人做皮試，我也不會為了自己的一己私利，為了給醫院多賺一些錢而以各種原因阻止家屬轉院，我更不會在出事之后自己逃跑把所有責任都推向醫院。如果我是你我會對病人多一些友善少一份欺騙，我會對家屬多一份溝通少一份爭吵，我會對醫院多一份業績少一份麻煩。
當今社會，發生這種問題的事有跟多。我只是覺得人與人之間應多一份信任，每個人都力所能及的為社會奉獻，讓這個社會也變得和諧，美好。
四年級作文 篇4
這是一篇耐人尋味的文章。
那一天，靜謐的森林里發出了“咚咚咚”地響聲，這到底是什么聲音呢？啄木鳥打算去看一看。映入眼簾的卻是一幅破壞樹林的不和諧的畫面：一位長著榆木腦袋的伐木工人正在胡亂砍伐著一棵樹，他用巨大而沉重的斧頭在樹木的皮膚上做文章，“一刀，兩刀，三刀……”樹發出“哎呦哎呦”地呻吟聲，而長著榆木腦袋的伐木工人嘴角卻浮過一絲不懷好意的笑意，嘴里愜意地叼著煙頭，讓人看著都厭惡……啄木鳥早已掩蓋不住自己心中的煙火，向伐木工的頭狠狠地啄去……
啄木鳥為什么生氣，想必大家也都知道吧。伐木工看著眼前的“金錢”——樹，禁不起誘惑動起了私心，想把樹賣了從而換來很多的金錢，去買那些高檔的木椅呀，木桌呀什么的，好向同伴們炫耀。為此，他毫無節制地去砍那些無法逃亡的`樹木。雖然樹是再生資源，但是人類濫砍伐樹木會使樹木的再生能力變弱，從而使碧綠草地變成金黃的沙漠。樹能把空中的PM2.5，灰塵等有害物質給凈化掉，使空中的空氣變的清新，新鮮。而且樹還是小動物們的家，比如：小松鼠，鳥兒等。樹林消失了，小動物也會逐漸消失，變得無家可歸。
樹為人類生存做出了巨大的貢獻，我們一定要呼吁人類保護地球母親，不要使她的皮膚受到污染，變成黃色的沙漠。“善待地球就是善待自己”，這句話講的就是這個道理。
四年級作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽來到江油市國家AAA級旅游景區——佛爺洞。
佛爺洞風光秀麗，這里的山郁郁蔥蔥，這里的水清澈見底。我們先進入了佛爺洞。開始時，我還不適應這里的黑暗。一適應后，我發現這里是一個又大又深的溶洞，四處都是奇形怪狀的鐘乳石，還有許許多多人工塑造的.東西。順著溶洞往下，我們走了一會兒，來到了“陰曹地府”，象“牛頭馬面”、“閻王”等這些神話故事中才出現的人物，一個個井然有序地站在我們面前。接著我們又來到“十八層地獄”，這里陰深可怕，讓人不寒而栗，是因為：這里都是地獄里對各種原因下到這里的人，進行殘忍地懲罰。雖然都是石頭做的，但恐怖的場景還是讓人覺得可怕。繼續往下，我們又來到另一個溶洞。根據指示牌，這里是通向“東海龍宮”和“通天河”的。我們決定先去“東海龍宮”，來到“東海龍宮”一看：啊！原來這里是一個巨大而又空曠的溶洞。我說：“把這里裝修成電影院肯定不錯”，爸爸媽媽聽了這話都咯咯咯咯地笑了。從“東海龍宮”出來，我們來到了“通天河”。其實所謂的“通天河”，就是溶洞里的地下暗河。我們剛踏上水中小路，就聽見流水的叮咚聲。我們走著走著，忽然看見幾朵巨大得石蓮花倒掛在我們頭頂，我們紛紛摸著石蓮花拍照留影，結果上面的水調皮得流進了我們的袖口，滴在我們臉上。涼絲絲的，害得我們東躲西藏……我們來到“通天河”的碼頭，一只小船慢慢地劃了過來，我們小心翼翼地登上了船。小船緩緩地向洞外劃去，熱情得船夫繪聲繪色地向我們講述起“通天河”周圍的景色：左邊是“小孩爬山”、右邊是“睡蓮”、前面是“神龜擋道”……
一出洞口，眼前赫然開朗。河水清澈透底，河面波光粼粼，河上竹筏來來往往，好一片田園風光。我們迫不及待地登上了竹筏，竹筏悠悠地離開了岸邊。從竹筏上向水底看去，水底的“碧玉”靜靜地躺在那里，就連竹筏激起的波紋也攪擾不了它的美夢。我們向著另一個景點——石林出發了。
一到石林，我離開被各式各樣的石頭吸引住了。一會兒摸摸這個，一會兒爬爬那個，真是看也看不盡、數也數不完。最好玩的，要數石林山上的游樂場了。那有旋轉蹺蹺板、爬桿、高空秋千……尤其是那高空秋千，它高約十五米，蕩起來擺幅很大，人坐在上面清風拂面，感覺就象在飛……能形容它的就只有三個字：爽極了。
再過一會兒，我們就要下山了。回頭望望佛爺洞，這洞、這水、這山，給我留下了許多美好的印象，我真舍不得離開這上河美地——佛爺洞。
四年級作文 篇6
今天上午，趙老師在收錢的時候發現只有29個同學帶錢來，她看著那38個同學，心里好像很不是滋味。趙老師氣呼呼的走進教室，在白板上寫了幾個大字，然后她哭了。我看了也想哭，但是我 在老師和同學面子下覺得很丟臉，看老是哭我也很難過。
過了一會，趙老師教我們學小學生守則。
下課了，老師又變得眉開眼笑了，我看了，也笑了。
四年級作文 篇7
星期三，我們班班主任曾老師發了一張今年下半年訂閱雜志的宣傳單，要我們在表格中自己喜歡的雜志后面打鉤，選擇訂閱。就是因為征訂雜志，我們家還出現了一直平靜生活中的“風波”。
我很喜歡看漫畫，所以我毫不猶豫的在《中國卡通》這里打了勾，我喜歡讀作文、看作文，也在《快樂作文與閱讀》這里打了勾，關于科學，一直在我腦海充滿了神秘的色彩，我也在《我們愛科學》后面打了勾。誰知放學后到家，我給爸爸看了那張下半年訂閱雜志的宣傳單，爸爸就說：“一文，你為什么在《中國卡通》這里打了勾，這些漫畫的閱讀價值不大啊！你選擇《我們愛科學》的理由是什么？聽了爸爸的話，我生氣極了，就說：“現在《我們愛科學》出少年版了，以前我不喜歡看，現在我喜歡看了，不行嗎？”正當我們“交流”的有些“白熱化”的時候，媽媽回來了，她看了看下半年訂閱雜志的廣告單，又和爸爸“嘰咕”了一陣，然后對我說說：“美女，你以前的雜志沒有好好地看，我怕你浪費錢，所以你以后不要訂雜志了！”我想：爸媽完全是“擰成一根繩”，我沒有人支持，這樣我“必輸無疑”！我要“施展絕技”才能“勝利”！我打了一個電話去奶奶家，說：“奶奶，爸媽不給我訂雜志，你可以讓他們幫我訂雜志嗎？那書可好看了！”我摻了一點假哭泣聲進去。可憐的.聲音，奶奶聽了心軟，說：“寶貝，別感覺委屈，我幫你“征服”你爸媽！”奶奶的“力量”真大，不到 分鐘的時間，爸媽的態度就來了 度的“轉彎”。就是在星期六，爸爸帶我去了郵局，我把我要訂的雜志告訴了柜臺辦征訂業務姐姐并交了征訂費用！
這就是發生在我家訂雜志的“風波”，盡管爸媽同意了我的要求，但我在心里告訴自己，以后我一定要每個年級都訂雜志，并認真閱讀，這樣，我才能積累更多知識！
四年級作文 篇8
我就是我，沒什么區別。
高興就高興，傷心就傷心。
可在別人的眼中不一樣，
同桌說，
她是個女漢子，沒事找事的'欺負我。
厲害的是，
她擁有著超強的武術，“九陰白骨爪”和“如來神掌”和“流星飛踢腿”……
老師說，
她學習不錯，
最近很努力，
成績都在90分--100分左右
朋友說，
她不錯，
溫柔，助人為樂，愛唱歌……
我就是我，
平凡的我，
一顆苗，一株小草，都是我的代表。
我收納過所有的友誼，
但也失去了不少，
說了解我，
懂我，
不是最終也站在一旁看笑話嗎？
我有像石頭一樣硬的自信，
即使你，
背叛我，
取笑我，
傷害過我。
我就是我，不用得到同情，不用得到關心，就是無人管無人要的小草。
——櫻花醬
四年級作文 篇9
我好想讓自己擁有一身好魔法，能像孫悟空一樣有72變的本領，想讓自己變成什么就能變成什么，可以騰云駕霧，來去自由。
有時，我會想讓自己變成一只小鳥，展開翅膀，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。我會帶著媽媽的關愛，飛越母親河，飛過三山五岳，站在珠穆朗瑪峰上向遠處眺望，觀賞祖國母親日新月異、繁榮昌盛的壯觀景象；我會飛過北京天安門廣場，然后站在萬里長城上，回想愛國烈士們為了新中國的成立，奮勇抗敵，不怕犧牲的頑強毅志；我會飛過稻田、果園，站在農民伯伯新蓋的小洋房上，望著田里金燦燦的'玉米、沉甸甸的谷穗、笑裂了嘴的大豆，與他們分享豐收的喜悅。
有時，我會想讓自己變成一位天使，讓地震災區倒塌的房屋重新站立起來，讓失去生命的人們又恢復呼吸，重新回到親人的懷抱，讓因為地震而受到心靈創傷的孩子們恢復燦爛的笑容；讓地球上的白色垃圾變成肥料；讓多雨地區的云彩飄到干旱地區；讓花草樹木的種子在沙漠中生根發芽；我要制造一種藥，讓人類吃了之后身體永遠健康，讓學生吃了之后更加聰明，更加努力，更加善良，讓他們成為祖國的棟梁之才，為社會做出更大貢獻！
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