五年級作文范例5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我是世界中一個小小的足球。來聽我精彩的故事吧！
我躺在冰冷的垃圾桶旁邊，每天只有蚊子 “小弟”、蒼繩“老兄”和臭水溝“大哥”在一起陪著我。
這時不時讓我想起我以前的候，我是在一家工廠那兒出來的，被賣家擺進商場，最后被穆勒花了幾百元買回家的。我頭上還有他的簽名呢！有一次比賽他帶著我躲過了五六個人的攔截、搶球，當他進入禁區時把我踢向球門，那時我激動的手舞足蹈，心里爽快的不得了，等我回過頭來時發現穆勒把我射偏了，結果聽到“砰”的一聲，裁判過來一看大聲說到：“呀！這球已經裂了一條縫了，不能再踢了”。聽到這話，我的眼睛已經模糊了。
當我醒來時，發現自己在垃圾桶旁邊，早已下起了雨，這雨水“嘩、嘩、嘩”的響聲是多么的痛苦呀！我流下的眼淚與這雨水已經分不清楚了。
我又想起了穆勒上一次的.足球比賽，周圍的觀眾人山人海，發出了熱烈的掌聲，一開始我被敵隊給踢走了，敵隊的隊員的左帶右傳，上頂下顛，把穆勒這邊的隊員全都給弄混了，只有穆勒還清醒著，他急中生智，眼看敵隊拉遠了距離，他火速趕上，用腳猛的一踢，巧妙的攔截，幾秒鐘之內就把我搶回來了，他左避右讓，連盤帶傳，進入禁區后猛的一踢，讓我高高飛起，球進了。球場里的歡呼聲更響亮了，我沉浸在這熱烈的掌聲中……
突然，一道道轟隆隆的雷聲打斷了我的思維，我嘆了一口氣，心里大聲的呼叫著：“我恨那場足球賽！我恨穆勒！要是沒有他們我就不會有這么悲慘的下場”。
我好像看到了足球巨星梅西向我走來，我的心充滿了希望，但是梅西看都沒看我一眼就走了，這時我心中只有憂傷。
我抬頭一看，哦！原來是一群學生在討論二零一六年的奧運會呀！突然他們的目光向這邊看來，就在這時我的心中充滿了快樂與美好。我又想著，這些學生會把我再次縫好，帶我來到綠茵茵的草地，潔白的球門，一個美麗的足球場。我會在他們的比賽中感受快樂，激情的日子，再次過著精彩的足球生活。
五年級作文 篇2
時間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。
我的童年是最普通的那一種，樸實，卻對我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實。它們也像蔚藍天空中的白鴿一般盤旋在我的腦海之中，令我時常會想念那難忘的時光。
在小時候，最期盼著天天早早將作業寫完，在小區中與玩伴游戲，直到黃昏時分來臨。偶爾也會在星光朦朧時才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點點星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點點童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。
小時候的另一樂趣則是上街玩，嘈雜的叫賣聲點燃兒時的好奇心，誘引著我上前瞧個究竟。免不了買些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護著我童真童心的城堡，或大或小的`玩意兒陪伴我走過四季。我的童年如清風一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優美的風景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。
長大是一個復雜又簡單的詞組，一筆一畫匯成七抹絢麗的色彩，點綴著人生。對與這個詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長大的心，留下一抹不甘長大的淚。
長大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠，就讓那朦朧的淚隨風飄遠。
五年級作文 篇3
我是一只老鼠，在我的“家”里，有許多許多我的同類。我們在8月15日那天，我們常常在一起商量“神偷——8月15日”計劃。
一天，老大讓我去偵查人類生活日期，不久我興奮的回來了：“老大，今天是8月15日。我們可以趁人類去看煙花時，去偷點東西。”
“好，兄弟們，煙花一響，我們就開始行動。”不久，煙花就“砰砰砰”的響了起來，老鼠們像軍隊一樣出發了。不久我們就看到了月餅，老大說：“將月餅一網打盡。”于是，老鼠就開始行動了。
在洞里，老大說：“怎么吃呢？”軍師聽見了就說：“要不然這樣吧，老大，這些月餅就放在庫房里，取出一塊您吃，然后取出3塊，讓弟兄們吃，您說呢？”老大說：“好主意，不愧是我的'軍師啊！哈哈哈哈，今天晚上就這么吃。”
“老大老大，這個中秋節呢，不只要吃月餅，更重要的是，要讓家人團聚啊，因為從前有一個傳說，說是家人團聚，月餅吃著才香，不團聚的話，這個月餅呢，吃著不香。”我說。老大聽了，就往自己的哥哥，姐姐，爸爸的墳前一跪，說：“我的親人們，今天是8月15號，我們不僅隔一個世界那么簡單，更重要的是親情，說實話，你們在的時候，我確實沒有想過你們，沒有關心過你們，只顧著自己吃喝玩樂，是后輩不孝哇，在這里，我給您們一個月餅，表達我的真心。”之后，他又說：“賞李睿哲一個月餅。”于是，我們的中秋之夜，過完了，一切都回到了寂靜里。
“親情是最重要的”我默默的想著。
五年級作文 篇4
看過《我愛飯米粒》嗎？上面有一個故事：有一個陌生人在一戶人家門口敲門，我就想：真笨！陌生人還開門！如果是我一定不開。不過，這種事不可能發生在我身上。
正是哪壺不開提哪壺！它偏偏沒事來“找”我。就在一個開心的星期二，我和爸爸媽媽從學校開車到沃爾瑪買了一大包東西，在樓下爸媽有事先走了，我一個人上了樓，我打開薯片大開吃戒！突然，“叮叮叮”一陣令我又驚又喜的電話聲傳入了我的耳朵，會是誰？爸爸和媽媽？我放下薯片去接電話
“有人嗎？”一個男子的聲音從電話的另外一頭傳來，“我是送花的！”
我遲疑了一陣，疑惑地問道：“花？什么花？”
“反正是送花的！”他似乎有一點兒不耐煩。
“哦哦！”我半信半疑，但還是按下了按鈕放他進了門。
奇了怪？我坐在沙發上，拿起薯片心想：他是誰？會是壞人嗎？我該怎么辦？
兩三分鐘后，有人在敲我家大門。我的`心跳加快，手里的薯片掉在了地上，那清脆的聲音刺痛著我的心，我心亂如麻、不知所措。不可以！我快刀斬亂麻，心里油然而生出了一個念頭：絕對不可以給他開門！絕對不可以。我顫顫巍巍地走了過去，從貓眼一看；是一個男子，因為天黑了，所以看見的人就像一個幽靈一樣，在門口敲門；時不時又像一個影子，黑乎乎的，根本看不見眼睛、鼻子、嘴巴……又像一個魔鬼因為他的手中沒有鮮花，所以我大膽地、堅定地、惡狠狠地把他嚇走了
“你快走！”我的聲音很小、很輕、但很堅決，“我家沒有定花，快走！”
“我是送花的。”他還死纏爛打，糾纏不休。
我生氣了：“你走不走？快——點——走！”
那個人終于走了，我的心也漸漸平靜了下來。
我終于知道：光說不練假把戲，不可以給陌生人開門。
五年級作文 篇5
當我起床時，就聽見了爸爸說：“快起床啊！今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢！” 在路上，路旁蔥蔥郁郁的花草樹木，蟬兒在唱著歌兒，好像在夸贊自己的季節，荷花作文。踏進公園的大門，一陣清香撲鼻而來，順著香味我來到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上，布滿了翠色而且欲滴的荷葉，像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面遮的嚴嚴實實的。荷葉莖的上側是很嫩的綠葉，那荷葉有的像一把把張開的綠傘，有的像一個個大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來滾去。荷葉都這么美麗，更別說是“冰清玉潔”的荷花了！ 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開了，有的只展開了兩三片花瓣，有的還是含苞欲放。有的低著頭，像一個個羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一個傲氣的小公主；有的懶懶的靠在荷葉上，像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態啊！一陣風吹來，翠綠的荷葉中，亭亭玉立的荷花像一個個穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，剛想摘…… 我的.姑媽走過來說：“郝可，這可不行啊！”我戀戀不舍地縮回了手，說：“為什么？” “荷花雖然很美，但是它們是大家的。大家都要來欣賞，不能摘掉。” 我又問：“我摘一朵也沒不會影響大家欣賞。而且荷花又沒什么用！” “可不能這么說。”姑媽耐心的給我講了起來，“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個美貌侍女——玉姬的化身。當初玉姬看見人間雙雙對對，男耕女織，十分羨慕，因此動了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風光使玉姬流連忘返，忘情地在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。” 我驚訝的說：“原來荷花的來歷是這樣的，我都不知道！” 姑媽笑著說：“呵呵，不止這些，荷花還能食藥兩用呢！荷葉能清暑解熱；蓮梗能通氣寬胸；蓮瓣能治暑熱煩渴；蓮子能健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；藕節還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎？” 我摸著頭，不好意思地說：“嘻嘻，荷花還有這么多作用啊！”回去后，我上網、查閱書籍對荷花又有了更多的了解。荷花，我愛你！
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