六年級作文優秀[9篇]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![六年級作文優秀[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
六年級作文 篇1
夜里，寫完作業，嬉戲了一會兒，便上床睡覺了。
也許是勞累的緣故，不一會就呼呼入睡了。突然，有人推了推我，睜眼一看，原來是同學小 ，她看見我，便吃吃地笑：“小潤，你也來了�！蔽矣行┏泽@，“啊！你，你怎么到我家來了呢？”小 笑著說：“喂，你醒醒吧，這是秘密基地，我們都在這兒呢！”說話間，芝麻糖、兔八哥還有橙子不知什么時候也出現在我的眼前。我驚奇地問：“你們怎么在這兒呀？”“嘻嘻，說來話長，不過，現在先帶你參觀一個地方”橙子俏皮地說。
我跟著她們來到一座神奇的建筑物前，不等我問，小 首先給我介紹：“小潤，這里就是我們的實驗室，我們所有的研究成果都出自這里�！弊哌M實驗室，里面擺放著各式各樣的儀器，里面還有許多忙忙碌碌的工作人員，小 指著這些工作人員說，它們都是智能機器人�！巴坂�！”我驚訝地喊了出來。小 指著旁邊的'一臺計算機給我介紹，這是世界上運算速度最快的一臺計算機，它和我們的銀河系基地連著網，隨時處理兩個基地的信息，又快又準又及時�！巴邸娌诲e耶！”我又不由自主地喊了出來。這時，我們來到了一塊菜地，里面長著鮮美的蔬菜�！皢眩銈冞�在實驗室種菜呀！你們還真有閑情逸致�！背茸有πφf：“這不是一般的蔬菜，這是基因蔬菜，如果誰得了病，就說明他的某個基因出了問題，我們給他吃上相應的基因蔬菜，就能夠修復他的基因，就能治好他的病，所以基因蔬菜又俗稱治病蔬菜�！薄巴邸媸翘瞬黄鹆恕蔽矣忠淮魏傲顺鰜�。
這時兔八哥開了口：“我們讓小潤看看更好玩的東西”，“什么呀？什么呀？”我急切地問，兔八哥詭秘地一笑說道：“隨我來”。我們跟著兔八哥輾轉來到另一個建筑物前，走進去一看，喔！原來是一個動物園，里面有亞洲獅、西袋貍、北美白狼 、中國犀牛 、亞洲獵豹，甚至還有遠古的恐龍，這些動物不是已經滅絕了嗎？這些動物是真的嗎？我有點疑惑問。這時，兔八哥給我充當起了解說員，“這不是普通的動物園，你說的沒錯，這里的動物都是在二十世紀前在地球上滅絕的動物，我們根據它們的遺骨或化石提煉出它們的基因，然后用克隆技術讓它們又得到了重生，而且我們給它們提供了適合生存的環境，適當的時候，我們還會將它們放歸自然，讓它們重新回到大自然的懷抱。”“真是太神奇了，我也要參加你們的研究活動�！蔽移炔患按卣f�！皻g迎你加入，但是你要好好學習，掌握更多的知識，到那時，我們就一起研究更多的科技產品，探索更多的科學奧秘。”橙子高興地說。
我一聽她們答應，興奮地跳起來，突然覺著腳下不穩，接著打了一個趔趄，睜開眼，咦？我還在床上，噢！原來是一個夢，想著夢里的趣事，心想：現在還是要好好學習，只有掌握了更多的知識，我的夢想才能成真。
六年級作文 篇2
如果，一個虛渺漂泊的詞。如果，可以創造出無盡的結果，無限的過程，但是，在欣賞如果的過程，始終不要忘了人生真的沒有如果。
如果你是一個軟弱的人，請站起來面對你所遇到的危險，加油戰勝它。如果你是一個幸福的人，請好好珍惜，不要讓你所擁有的一切悄悄溜走。如果你是一個真誠的人，那好，這是上帝賜予你最寶貴的財富，你擁有了世界上最美好的事物。不要因為自己的`真誠而感到難過，你要知道，有些人因為你的真誠而得到了凈化，得到了他們所認為最幸福的事！
如果，你個最似浮云的名字。不能過分依賴它，沒準在哪個你抓不住的機會令你崩潰，不要輕易求助如果，相信自己，盡量自己完成。在崩潰邊緣的人，能救自己的人不是別人，而是自己，什么救命稻草，只不過是古人文而又文的語法。只有自己。在家靠父母，在外靠自己。如果，你有一個可靠的朋友、閨蜜。我只能說你很幸福，不要再要求什么，抓住你現在可以得到眼前的一點一滴，就可以能到最大度的回報了！
六年級作文 篇3
關于風和我，這是一個冗長且繁雜的故事。不經意間思緒就這么紛沓而至了，鋪天蓋地且不要余力，把我密密集集的籠著，逼我不得不認認真真的拎起比來，認認真真的寫一篇毫無頭緒的回憶。但它畢竟在我筆下婉轉了許久，關于三年級的懵懂無知，到光陰荏苒過后的故事。
我是風，淺風也好風子也罷，林林總總許許多多稱呼下來，也脫離不了這一個字�，F在是20xx年22點05分，我左手是焦糖瑪奇朵，焦糖極其貼心的絡成愛心的形狀，想必是妹妹做的。右手是打印機，哼吃哼吃的在響，繁雜無趣。門外是電梯，一秒五便可到達一樓，鐵灰色的門框是極其生硬的。月泛黃，前兩分鐘時我在做一篇翻譯，是了，我義無反顧的又拖到周日了。我骨子里流著的像是意大利人的血，思維歡脫而跳躍，像小青蛙在荷塘里起起落落，隱在荷葉后，又出現，在窺不見蹤影。小學時是有人能跟上我的思維的，她精準的判斷出我下一步要跳到哪兒。這又是后話。
三年級時校園里有一處做作業的好地方，就在走廊，貼著墻磚走，細細摸索著就進去了，視覺死角。我總大搖大擺的占據那兒，三年級時教學樓正對一處別墅小區，風光一時無限好，爾爾還有風箏兀自漂泊在天空，好看的緊，也憂傷的緊。然后就是風了，它潛在那兒，忽而吹起來，繞著那只綴著珠光的筆轉，我只覺得是夏日不多見的清涼，霸占那兒于是就更肆無忌憚了。我朝風說了好多東西，小孩子心性，夜里窩在床，怯生生的想了個自我介紹，在那個小地方小心翼翼的念出來，然后莫名的.樹影婆娑，我驚喜著雀躍著，那時得了一只筆，盒子上是跋扈的花體英文，筆靜靜躺在濃稠暈不開來的絲絨里，筆末鑲著碎鉆，立繪上繪制著傾城絕艷的少女，從月夜到星空，閃閃發亮。我思量著風兒既然如此喜歡珠光色，于是把這筆置在窗臺上，肉疼又心甘情愿。至今那筆還是在的，說來也奇妙，那支擱置在窗臺上供風兒玩樂的筆，一直在，一直在。
關于我究竟給風兒講了些甚，不好說出口來，無非是瑣碎的事情，感情就這么慢慢的建立起來了。五年級時我偏執的喜歡著風，一次寫風的作文得了高分，洋洋灑灑一大篇在年級里傳閱，我心里還是有些私情的：“呀呀風兒這么好以后多寫就能被多多夸獎了吧。”有一回讀雪萊的詩，像模像樣的仿寫了一篇，無非是說些風啊我離不開你。我的網名開始頻繁出現“風”這個字眼，從起初的夏風，到近風不語，再是簡簡單單的兩個字“風兒”，最后干脆把粘膩的鼻音也不要了，徒留一個“風”字。英文名從“Lemon”改成“Windy”，想來卻又讀不順，人前又勉勉強強改成“Wendy”。風貫穿我不長不短一整個童年，一生韶光，二月海棠。
可以去翻翻相冊，清一色的風或者windy，看著干凈。我有許久一斷時間在質疑科學，質疑風是存在的，然后開始糾結風說哪國語言，風的性別。最后懇請天神奧丁賜予它聽的懂所有語言的能力，一己私欲罷。
小學畢業那個暑假我已然很少記起風了，下午時讀完杜拉斯的《情人》，光影斑駁在書上，明明暗暗，有一整個時代的曲折與抽象，我這才顫顫巍巍的伸出手，要重新撫摸風的輪廊。好吧，我淪為一個一折不扣的文藝少女了。風探進我的骨髓，褡上我的脈絡，掐緊我的心臟，左右我的想法。我是不可能忘記的啊，哪怕往后我信誓旦旦的把童年全部裝進了箱子，20年以后漂亮俊美的明星也成了滿臉胡渣的大叔，還沒等我回憶結束一部動漫也草草了事。可風不會，他是永恒的，定格在世界的角落里，無所不能。
我像蘇恩曦那樣啃著薯片，請你就在我身邊，坐化成一個不大不小的孩子，最好白白嫩嫩像個糯米團子，若你要四肢纖長絕代芳華，我也不反對。
嘿，說的就是你，風。
六年級作文 篇4
我曾經想成為一位鋼琴師，我喜歡音樂是因為我喜歡的一個女孩她也喜歡音樂，雖然我不知道她是否喜歡我，但我想站在離她最近的地方。因為你不可以一開始就成功的話，那就站在離成功最近的地方。一但有機會到來自己就可能是第一個成功！
我本想做一個沉默的鋼琴師，因為在任何問題的前面如果你無法解決的話，請用沉默的心態去對待你的問題，我當時是覺得沉默是我永恒的象征，但我錯了。別人說的是，分別不一定要悲傷，但年少卻一定要輕狂！
我又立志為瘋狂的鋼琴師，但我又錯了。經過了無數次風風雨雨我明白了一個道理，這個世界不存在什么希望。而且是對我。我忽然覺得很冷淡。當時我上百位朋友，到頭來卻換來了無數人的責罵、背叛和怨恨。我以沒有如果希望，到不如把我的夢想與希望托付給人！我做到了，我雖然把我的一切交給一個從沒見過面的人，把我的`一切托付給他了，但我卻沒有一毫擔心！他的心，讓我感到比那些天天見的人更讓人放心。在此時此刻我看到了我的未來！
一位沒有希望的鋼琴師，絕望的鋼琴師！
六年級作文 篇5
“看起來陽光，說起來神圣。我們有個朋友叫做文明。理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行……”的確，自古以來，我泱泱中華就有“禮儀之邦”“文明之邦”的美稱，古人十分注重文明禮儀，《論語》中“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”的句子，就是告誡人們不禮貌的事不要去做。春秋戰國時期，百家爭鳴，同時也涌現出了很多思想家，孔子，孟子，莊子……孔子所推崇的“仁”和“禮”就是其中一種具有代表性的學說，這也為東方的文明添上了一抹絢麗的色彩。
憶往昔，我中華民族以禮服人，以文明做事；看今朝，我華夏兒女雖了解文明，卻不遵守。是啊，闖紅燈，隨地吐痰，隨地扔垃圾……中華民族骨子里流淌著的禮儀、文明都去哪了？中華民族文明的意志沉睡了？錯，是現在有些人好吃懶做！一個懶惰的人，如何會遵禮守禮？更談不上文明了。一個人不守文明，又怎么會流淌文明的血液？一個人不潔身自好，怎么會去弘揚、建筑文明？而我的家鄉——菏澤，身穿牡丹袍，內心卻是無比丑陋，貪婪，自私。小攤小販滿大街亂擺，公然與執法人員斗爭，小三輪、電轎不遵守交通法規，隨便占道。著名的東方紅大街上垃圾滿地，垃圾袋漫天飛舞。而每到牡丹花盛開時，卻擺出一副文明禮儀的樣子，給游客們留下好印象，真是貪婪的偽君子。“菏澤牡丹甲天下”，但，何時能讓菏澤牡丹與文明共存？
我們菏澤也有很多的.文明人，當他們路過愛心冰柜時，往里面送水的身影最美麗，最文明。他們的行為感染了更多的市民朋友，有越來越多的市民紛紛加入到同創文明菏澤城的活動中。冥冥之中，我感到我們每個文明菏澤人的心里都綻放出了最美麗的牡丹花。
谷雨時節，漫步在花叢之間。享受著視覺、嗅覺的雙重沖擊，真是愜意極了。駐足細細觀賞，仿佛是菏澤人民露出了最真實的笑臉。剎那，牡丹文明的美麗形象撼動著我的心。菏澤，牡丹，文明或許是一種最完美的融合。
菏澤文明，菏澤牡丹！
六年級作文 篇6
我家發生的故事有好多好多豐富多彩的事情。嘿 ，快瞧呀，家里的“遙控器搶奪賽”又拉開了帷幕。主角自然是老爸，老媽和我！
鬧鈴響器，“鐺、鐺......”地響了八下。老爸疾速地從電腦上下來，手中拿著遙控器調到“CCTV 5” 觀看“CBA”聯賽,就在此時，身手敏捷的老媽也似飛機一樣飛了過來，好像UFO一樣，轉眼間，降落到老爸身上，搶過了遙控器調到“CCTY 1” 看起了闖關東，我寫完作業，神速般的.來到了電視機前，擋住了屏幕，正在搶奪遙控器的爸爸媽媽，看到了我，同時大叫：“別來倒亂，快去做作業！”我不一為然的說：“做好了！”老爸老媽沒理我，這下成功了，我跑到電視機屏幕的底下，用按鈕調到了少兒頻道，津津有味的看了起來，
還在爭奪遙控器的老爸老媽看到我，眼睛對視了一下，說：“讓開！”no，no！我搖了搖手指，老媽用遙控器調臺。我用身體筑起一堵墻，遙控器就這樣可憐的失靈了(^ ^)。“小櫻在櫻花下拍下的那張照片好美哦！”無奈的媽媽爸爸離開了爸爸假裝怒氣沖沖地說：“都怨你，我的‘CBA’聯賽看不成了�！薄斑�愿我，要不是你反應慢，要不，肯定能看得了！”老媽一臉不服氣的說。 我攤攤手，笑了笑說：“沒有有ME的事，先閃了……”老爸和老媽繼續對抗PK ……
瞧，這就是我家的故事,一個充滿了歡樂的家，我愛我的家！
六年級作文 篇7
我有一個特別友好的小伙伴，她就是我的好鄰居李玲。她烏黑發亮的頭發在陽光下顯得閃閃發亮，她水靈靈的眼睛像兩顆黑色的珍珠，小小的櫻桃嘴巴顯得特別可愛。
李玲與我是同齡人，又是我的鄰居，從小我們就一起上學放學，我們可好了。雖然我們也吵鬧過，但最終我們的友誼還是牢固的，因為她是一個勇敢并且有正義感的.小女孩。
有一次，我在上學的路上看見一位老奶奶跌倒了，但是，我又要遲到了，我心想：反正有人會扶她的，我要趕快了，要遲到了。后來，我看李玲走過去，扶起老奶奶，用溫柔的聲音問道：“老奶奶，疼嗎？”老奶奶說：“不疼，謝謝你，小朋友。”李玲聽后連忙說：“不用謝！”然后飛快地跑回教室，她回到教室門口的時候，老師已近回到教室了，老師罰她不許進教室。但她得到了老奶奶的表揚，她的心里樂滋滋的。
這就是我的好伙伴，她讓我懂得了一個道理：如果你幫助了別人，別人開心，你會更加開心。她是一個有愛心，而且助人為樂的好學生，我一定要向她學習，做一名有愛心、助人為樂的好孩子。作文
六年級作文 篇8
走進菜園，拉亮電燈，我的那些朋友就像聽到集結號一樣，齊刷刷地一起來到我的面前。它們在我的頭頂、腳下、身上左沖右撞，上下飛舞，就像千軍萬馬演習沙場，而我儼然成了一個統領海陸空三軍的威武將軍�！鞍�!”是哪個小調皮碰到了我的.額頭上？我用手一摸，原來是一只蟋蟀。我把它捉住，放到地上，說：“真是小調皮!”但它一點也不知道認錯，竟大膽地再次跳上我的頭頂。真是膽大包天!“竟敢在太歲頭上動土!”我又一次把它捉住，用力拋向空中，小蟋蟀雙腿一蹬，展開雙翅，奏著凱歌，向遠方飛去。燈光下，銀色的雙翅，宛如一架戰機，翱翔空中———
我正為蟋蟀的事意猶未盡，又有幾只飛蛾妹妹飛來了，它們身著素衣，三五成群在燈下上下翻飛，翩翩起舞。它們嫻熟的動作，優美的舞姿絕對不亞于任何一個舞蹈家。真是“此舞只應天上有，人間哪得幾回見”，令我目不暇接。
金龜子、蚱蜢，甚至連平日里令人望而生畏的大黃蜂也趕來湊熱鬧。它們相互打著招呼，彬彬有禮點頭示意。而我也感到成了它們當中的一員，與它們共舞著，交流著———
夜深了，我依依不舍地告別了朋友們。別難過，幾天后我還會再來看望你們的!
六年級作文 篇9
今天晚上我把明天的作業全做完了，帶著美好的盼望進入我的夢鄉。因為媽媽答應明天要帶我們一家去洞頭玩。
第二天，媽媽六點就把我叫醒了，我哈欠連天地吃完早飯，一陣短暫的休息后，我精力充沛，蹦蹦跳跳地上了車。
一會兒我們已經開到了一座大橋上，在朝陽的照射下海面金黃金黃的.，泛起點點波瀾。突然，媽媽尖叫起來：“快看，海鷗！”我的目光一下子移到窗外，只見一些“小白點”成群結隊地飛著，它們時上時下，時左時右，使而在天空翱翔，使而貼著海面飛行，一片歡樂的景象在我面前出現。媽媽拿出照相機，記錄下了這美麗的一幕。
經過一個半小時的顛簸終于達到了海濱浴場。我們停好車，換好游泳衣，飛快地朝海邊沖去。沙灘上可熱鬧了！有人在沖浪，有人在堆沙堡，還有人在做日光浴。巨大的海浪像一只猛虎朝我撲來，但我毫不畏懼大步地迎了上去。起初，我只敢在淺海地區徘徊，后來我膽子漸漸大了起來，抓住繩子一步一步朝深海區步去。突然一個大浪襲來，我來不及躲閃，被沖了回去。這像是警告�？晌胰匀煌詈^走去，一個比以前更大的浪咆哮著向我沖來，我早有防備，抓住繩子，輕輕一跳，易如反掌地越過大浪。在這以后，我以同樣的辦法越過大浪，這次與大海的戰斗中，我以絕對的優勢取得了勝利。我戀戀不舍地離開了海濱浴場，朝下一個景點――南炮臺山走去。
我們頂著炎炎烈日，走進南炮臺山的入口。我的目光一下子集中在一架機qiang上，我迫不及待地俯沖下去，握著機qiang的把手，在空中掃描來掃描去。哈！真好玩！我欣賞完一排大炮，就往“海上瀘定橋”走去。只見一條長長的木板橋憑空吊在兩邊，雖然有網和鐵欄桿保護。但我心里還是十五只水桶打水――七上八下。只見哥哥二話不說，一個箭步竄上了橋，很快就達到了對岸。我鼓起勇氣，咬咬牙，下定決心要走過去可到了橋邊，剛邁出去的腳又收了回來，這時，爸爸拉住我的手，帶著我走上了橋。我全身發軟，但我仍然勉強走了過去。我又要走這架橋回去，我出了一身冷汗。我拉緊哥哥的手，走上橋我低著頭，看見洶涌的海浪拍打著堅硬的巖石，我總算過了橋。我們吃了一頓豐盛的大餐，給這次旅行畫上了圓滿的句號。
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
(經典)六年級作文11-01
六年級的作文11-14
六年級的作文11-14
六年級的作文11-15
六年級的作文11-16
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-17
六年級的作文11-18