六年級作文

[薦]六年級作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

　　去年夏天，媽媽讓我去學游泳，給我報了培訓班，想要讓我減肥，因為我的體重有點兒超標了。

　　我來到了游泳館，看見許多人在游泳。有蛙泳、仰泳、自由泳等。熱鬧非凡，我當時覺得挺有趣的。這時候，教練過來了，我和許多小伙伴都到游泳池去了。

　　教練在給我們講完今天練習的步驟后，讓我們自由開訓練。始我興奮地跳下去，泳池里被弄出了一大片的水花，而我就被水嗆到了。那時，整個泳池都是我的咳嗽聲，我生氣地從泳池里爬上岸，說：“我不學了！”就在這時，媽媽走了過來，問我：“蘇宇烜，你怎么上岸啦？”我回答：“教練說我學得好，給我休息時間。”媽媽信以為真。

　　到了第二天，我又來到了游泳館。這次，媽媽還是陪著我。教練說：“這一節課學憋氣。”我想了想，心里說：“我先下去拖延時間，然后再上岸。”過一會兒，我把頭抬出水面，一看，媽媽已經不在那了，太好了！我就開心地爬上岸休息了。

　　到了第三天，學踢腿，我實在太累了，所以我就趁教練不注意，在水里玩了一節課，我被教練狠狠地批評了……

　　不知不覺，十天的培訓課程結束了。教練對媽媽說：“你兒子還要再學一次。”媽媽瞪大了眼睛，我在一旁不敢看媽媽，感覺媽媽像一只隨時要爆發的獅子。雖然媽媽沒有狠狠批評我，但是媽媽曾經答應我學好游泳，暑假可以每天看一個小時的`電視被取消了。那一次，我真后悔。早知道我就不在泳池里玩耍了。

　　那樣的話，我就有多一點時間在家里看電視，過愉快的暑假了。

六年級作文 篇2

　　人生好比一棵樹，一片葉子就是一天。樹上的每一片葉子都是新的，蘊含著神奇怪異的心情。

　　——題記

　　1、七葉之首

　　煩、煩、煩!鬧鈴起得特早，得意的叫起來。沒辦法，一陣忙碌，背起書包騎向人間地獄—學校，背后留下一串炸彈似的叮嚀：“明天考試了!好好聽講!……”在學校里，簡直身處苦海的邊緣，老師干嘛不把題目告訴我們?

　　2、七葉之二

　　真緊張!考英語了，滿腦子是A、B、C、D。考完了，心情糟透了。聽力2分，選擇1.5分,……哇!考砸了!下課后，趴在陽臺上，真有點不知所措，望著那顯得那么清澈又那么深沉藍天，真想與它融為一體，哪怕一瞬。回到家，面對父母那充滿希望的眼神，我感到失落，難道是我不懂老師的教誨嗎?難道……哎!我想到了“死” ……

　　3、七葉之三

　　今天積極復習，下決心把語文考好。加油!

　　4、七葉之四

　　語文考完了，也許上感覺考得好，心情居然也好起來了。仿佛從痛苦中解脫出來了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的'就是等待、等待，那會不會是“捷報”?

　　5、七葉之五

　　今天的心情，是悲喜交加——英語考得不好，語文考得挺好，難以形容。

　　6、七葉之六

　　今天是周末，早晨，享受著脫離煩惱的每一分鐘。陽光傾瀉在粉紅的窗簾上，透出無以名狀的溫馨。好久不見的小說書，顯得格外親切，仿佛我們之間有千言萬語。透著芳香的屋里，陽光仿佛一個個溫柔的小精靈，歡笑著，跳動著，真想天天都如此。

　　7、七葉之末

　　晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上學!

六年級作文 篇3

　　早上，老師帶著我們一行來到了紅星農場。

　　我們首先來到了湘菜名店養生館，先進了湘菜名店，我感覺如同到了鄉村飯店一般：是不是聽見一聲鳥啼，時不時聞到一絲花香，時不時看見一些在水中的魚。再加上寬敞的大廳、木質桌椅、自己開造的小河，還有兩邊放了一些假樹假花，水中還有一群小魚在嬉鬧，給人一種返璞歸真的清新感覺。

　　參觀完養生館，我們陸續玩了許多好玩的項目：走獨木橋、過鐵桶橋、煮紅薯、扔手榴彈......其中，做石灰人是最好玩兒的。

　　做石灰人的作法十分簡單：每人拿一個你喜歡的卡通模具，，再找3個夾子把分開的.口夾緊，不要讓水漏出來。之后讓教官往模具里倒滿石灰水，過15分鐘后，就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出來，就大功告成了!在這個過程中，同學們的衣服上有的因為石灰水沒有拿穩，水濺到衣服上、褲子上，到處都是。有的同學手上全是石灰水，慢慢地石灰水都是干固，他還混然不知，用手摸臉，還有的同學做出來的石灰人，缺胳膊少腿，有的還沒有耳朵。而我做的石灰人，有的因為石灰人沒干透，所以不是沒有耳朵，就是胳膊斷了，最終一個沒做成。

　　下午，大巴過來了，我們也正是宣布了此次參觀旅程的結束。

六年級作文 篇4

　　人生有時就像一朵浪花，在他風平浪靜的時候，總有那么幾朵小浪花在翻騰……

　　——題記

　　小時候我總喜歡在陽光下捧著一本帶著拼音的<<安徒生童話>>，津津有味的讀。這是我最引以為榮的一本書。因為，這是我收到的最好的生日禮物。這內容深深吸引著我，我對“小紅帽”那悲慘的遭遇而惋惜，也為對“小美人魚”那沒有結局的愛情而流淚，還有“丑小鴨”的堅強，灰姑娘的勤勞，善良。更為安徒生的神筆——她寫的那一個個鮮活的人物而贊嘆。從這本書中，我收獲到了很多，堅強、勇敢、正直、樂觀還有無私奉獻……這是我的啟蒙書，也是我愛上語文的第一步。

　　小學時上學一年級，我們就有了語文這一門科目。我總是很好奇，并對她產生了極大的興趣。在語文課上，老師生動的講課過程，讓那一個個漢字似是我的朋友一般，一直在我身邊圍繞。我知道，我已經徹底迷戀上她了。根據我所學的知識，我自己攢錢買了一本又一本的書，讓我沉浸在語文的世界里無法自拔。果然，興趣是最好的老師，我的語文成績得到了很大的改善。中學時以前的學習為我打下了良好的基礎，文言文、古詩文都不在話下。

　　而被別人視為無聊的語文課，我卻上的津津有味，中華文化上下五千年，而漢語正是我們的母語，我愛母語，更愛蘊含母語的語文。他是我人生路上的.一把金鑰匙，啟發著我去打開知識的大門，探求真理。我投入了更多的時間和精力，不為其他，只為我所鐘愛的。

　　我不會改變我的決定，我會在我自己的領域中發揮的更好，實現自己的人生價值，為人生負責。因為，愛上語文是我做的最有意義的一件事。

六年級作文 篇5

　　我是一名小學生，我叫杉杉，我有一個好閨蜜叫麗麗。一個漫長的暑假，我十分想念麗麗。終于要開學了，我開心得有點忘乎所以。

　　開學那天，我興沖沖地來到學校，走進班，我沒見到麗麗的身影，隨之老師就來了。“今天我們班來了位新同學，叫奇奇，大家歡迎！”老師說道。奇奇，我可太熟悉了，我上幼兒園的時候我們就相識了。但我們只是“假”朋友，我不太喜歡她，她很“小氣”！

　　因為是新同學，大家都圍著她打招呼，這時候我突然想起了麗麗，我左顧右盼，正納悶的時候，老師好像又想起了什么，叫大家坐好。“今年我們的班花麗麗上了國際學校，轉走了！”我的身體瞬間僵住了，腦子里一片空白，鼻子一酸，眼圈紅到了眉毛上，沒等老師說完，我打開門跑了出去。我沒有辦法接受這個事實，我坐在書吧，不阻止淚水從臉頰上流下來，一顆顆，像斷了線的“珍珠”無聲滑落，雖然落地不作響，可在我心里卻發出巨大的響聲。

　　過了許久，我平復了一下心情，可還是不想接受這個現實，在班里我沒有很好的朋友了。

　　音樂課，是我喜歡的課程，但是當我聽到歌曲名字的時候，一塊巨大的石頭又一次壓在我的心頭，一般情況下是沒有太多感觸的，但是對于我而言，就是一次揭開傷疤的'痛。歌名叫：“送別。”音樂響起，我的“珍珠”又一次落了下來。

　　一天、一周……一個月過去了，課間我只有以書為伴。原來下課鈴一響，我和麗麗會一起走進書吧，挑選我們喜歡的書籍。看到精彩片段，我們還會分享演繹一番，還有我們在座位上聊天攀談。我們一起到操場游戲活動、嬉笑、打鬧，她的一顰一笑都讓我懷念。那時候我們在一起的時光多么美好。你，為什么離我而去？也沒能好好的告別。時常想到這里，我的“珍珠”一次又一次落了下來。我心如刀絞有說不出的委屈和難過。閑暇時，我經常在草稿紙上勾畫或是回憶麗麗的面孔，紙濕了，是我的淚水浸泡了它，哦！我要“瘋”了！

　　在無盡的懷念后我被迫面對現實了，找個朋友試試能否代替她呢？

　　“奇奇。”這是我在班里第一次叫她。她回過頭一副驚訝的表情，回答道：“杉杉，叫我干嘛？”我帶著微笑的說：“我們單獨談談。”她露出詫異的表情，但還是跟著我來到樓梯拐角。我們聊了好一會兒，把誤會解開了，我們成了“真”朋友。

　　通過這次與奇奇的溝通，我又試探著和與我有誤會的人聊天，一開始我很緊張，經過幾次聊天，我檢討自己的言行舉止，真誠相待，慢慢地我不害怕結交新朋友了，反而更主動的喜歡親近新的朋友。

　　與朋友溝通方式的轉變使我結交了許多好朋友，我發現朋友之間吵吵鬧鬧很正常，不要太過斤斤計較。這時“珍珠”又落了下來，但這次是因開心而落地的！

六年級作文 篇6

　　汽車－是人類發明的一個魔鬼，如果你不能好好駕馭它，它將載你奔向死亡！

　　20xx年3月16日16時，一宗特大交通事故在廣州市白云區下塘西高架橋橋面發生。經調查，一輛嚴重超載的重型自卸貨車由于超過規定通行速度失控越過路中心雙黃實側翻，與對面車道的一輛公共汽車和小客車發生劇烈碰撞，造成公交車上乘客6人死亡、20人受傷及三車不同程度損壞的特大交通事故。事后經有關鑒定檢測機構檢測，該車在出事時車速為65m/h,比限速標志高出35公里，超載率達205%。貨車司機為了貪圖一時的財富，而釀成了大禍！無論何時何地，我們都要遵守交通規則，只有這樣，才能保證自身和他人的安全。

　　據統計，我國人的安全意識較差，《20xx年中國汽車工業年鑒》資料表明，我國屬于汽車交通事故嚴重發生區，從每萬輛車輛保有量死亡的人數來看，我國高達到44.58人，美國僅1.83人，全球平均約4人。從1998年至20xx年，因交通事故造成死亡累計達57.51萬人，受傷人數253.05萬人，直接經濟損失165.03億元。我們一定要加強交通安全意識，如果每個人都在紅燈前停一停，那么交通事故發生的.幾率就會越來越小，我們的生活也會變得更加安寧。

　　在開車時，我們應該專心致志，不能三心二意，不能醉酒駕駛，這世界上有無數個人行車也禍后才意識到交通安全的重要性，可是，世上沒有后悔藥，我們要吸取別人的前車之鑒，不能重蹈他們的覆轍。大家可能以為安全行車只可以保證自身安全，但是你錯了，因為如果你不撞到別人，那么別人也不會受到損失，這樣想的話，你就在某種意義上幫助了許多許多人，這不是一件一石二鳥的好事嗎？

　　安全行車十五想：出車之前想一想，檢查車況要周詳；馬達一響想一想，集中精力別亂想；起步之前想一想，觀察清楚再前往；自行車前想一想，中速行駛莫著忙；要過道口想一想，莫闖紅燈勤了望；遇到障礙想一想，提前處理別驚慌；轉彎之前想一想，注意行人和路障；夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮；通過城鎮想一想，減速鳴號切莫望；雨霧天氣想一想，防滑要把車速降；長途行車想一想，勞逸結合放心上；停車之前想一想，選擇地點要適當。只要大家做到安全行車十五想，就一定能保證行車安全！

　　車輛聯系你我他，交通安全進萬家，安全行車，助人利己。

六年級作文 篇7

　　假如沒有人超越自我去創新，那么世界會怎樣發展？

　　每當我們走在馬路上，會發現車輛來來往往，這些工具是在地球形成初期就存在的？不是，是聰明的人類用智慧的大腦創新出來的。在人類幾百萬年的發展過程中，人們用經驗和勤勞的雙手創造出來的工具數不勝數，才使地球這么發達。

　　水果罐頭的蓋子打不開怎么辦？沒關系，用起子一挑，蓋子就會打開。這么好的`工具是誰發明的，是人類，有句話說得好：“惟天地，萬物父母，惟人，萬物之靈。”

　　就用我們生活用品來舉例吧。我手上握的這只筆之所能寫字，是因為毛細現象，墨水從墨管通過毛細現象傳到筆尖，才使我能寫字；汽車能在馬路上平穩地行駛，是因為輪軸到輪胎的距離處處相等，發明者巧妙地利用圓形特征和彈簧。

　　每個人都有一個會發明、會創造的大腦和一個能實踐、能體驗的雙手，關鍵就在于我們勤不勤奮，能不能實踐。

　　就上面的觀點來說，愛迪生就是一個非常好的例子，他為了讓燈泡變亮，試驗了一萬多次，也失敗了一萬多次，他甚至把頭發也扯下來試驗一下。就這樣，愛迪生成功了，變成了舉世聞名的科學家。

　　現在，大家都知道創新是多么重要了吧。記住，只要我們勤動手、善用腦，每個人都可以創新。

六年級作文 篇8

　　談到創造，我們會條件反射想到科學家，想到改革開放等令人肅然起敬的詞，然而，生活中的許多令我自己感到驕傲的小發明小改裝也是創造。

　　正如我國現代大教育家陶行知先生在《創造宣言》中提出的“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人”。創造并非是什么高不可攀的東西，現實生活中一切富有創意的實踐活動都是創造。

　　澳大利亞的這位老藝術家斯格年近八十仍抑制不住對未知的好奇，樂于嘗試各種不同的玻璃制品，此時我的腦海中浮現出一位頭發胡子花白滿眼期待地把溶液小心地倒出熔爐的畫面。不由感嘆，這老人的生活真是多姿多彩，也許像斯格這樣熱愛生活的人是很難讓自己過得乏味吧！

　　因為熱愛而忽視了創造的.繁雜，因為熱愛，而渴望去嘗試不同。像喬布斯，一個熱愛計算機程序設計的人，在世界上的第三個著名的蘋果問世之前，通過不斷嘗試，將許許多多原件組合，在別人面對相似的符號眼花繚亂時，他卻像一個孩子好奇而期待地看著圣誕禮物似的等待結果。

　　常常發現將創造付諸行動，把創意帶到生活中的人，總能夠不斷成長，活得富有生機。齊白石，本是木匠，靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足而是不斷汲取歷代有名畫家的長處，改變自己作品的風格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前，70歲以后，他的畫風又變了一次，80歲以后，他的畫的風格再度變化。據說，齊白石的一生，曾五易畫風，正因為齊白石老人在成功面前永不停蹄，不斷創新，所以他晚年的作品更為成熟，形成獨特的流派和風格。

　　生活總會不斷前進，三十年前的生活對于現代的先進便捷的生活不免會有些相形見絀，正因為人人都愿意向創造之路跨出一小步，人類文明才會有如此令人振奮的進步。

六年級作文 篇9

　　星期五，我們學校組織四五六年級的同學到集美老院子春游。

　　早晨，陽光明媚，鳥兒歌唱，我早早地就起來，高高興興地去學校。過了一會兒，老師對我們進行了安全教育，然后就上車出發了。

　　到了老院子，映入眼簾的一座球形建筑，像個大漢堡，那就是“神游華夏”大劇院。據導游介紹，這是一座360度大型演藝劇場，演出的是山水實景《閩南傳奇》，在現代高新科技造就的震撼場面中上演閩南獨特的歷史文化經典。

　　走進劇場，看見前面一大片黑壓壓的山石，左邊是我們坐的“船”，右邊是大大的LED電子屏幕。過了一會兒，演出開始了，整場演出共分六幕：天造鷺島、島城大戰、南洋歷險、漁村人家、龍的傳人、福佑華夏，以閩南文化為主線，融入當地特色，把民俗、民族風、民族音樂和人文歷史呈現給觀眾。最讓我震撼的是，地面上突然蹦出一條巨大的金龍，張牙舞爪，嘴里吐出水，水瞬間填滿了整個舞臺，恐怖聲、尖叫聲夾雜在一起。最讓我難忘的是島城大戰，鄭成功率兵攻城，英勇的士兵們在城樓上和敵軍奮勇廝殺，不少敵人被扔到海里喂鯊魚了。士兵們用大炮攻城的.特效做得不錯，真人控炮，屏幕上的城墻頓時就被轟了一個洞，像真的一樣。

　　其他節目都很精彩，同學們都看入迷了，不時發出尖叫聲和喝彩聲。

　　后來，我們又參觀老院子民俗風情園和漁村文化區，那邊有很多小房間，其中我印象最深的是醉酒小道，里面是一個呈45度傾斜的小路，人一走進去，頭就不知不覺暈了，真的不愧是“醉酒小道”。

　　半天的游覽結束了，我了解了閩南民俗和漁村文化，真是不虛此行，下次有機會我還要再來。

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