三年級的作文3篇【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
每個人都有自己的特長。當然了，我也不例外，我的特長就是做手工。
我會做很多的手工，比如：折千紙鶴、豬蹄、衣褲，當然了飛機、大炮、輪船更不在話下，還會剪各式各樣的紙花……
說起這個特長，還要從小時候的一天說起，那時我還在幼兒園，一天放假，在家沒東西玩，就找了一張紙在胡亂地撕著玩，這時爺爺看到了，就跟我說：“其實一張紙也可以做出許多好玩的東西。”當時我心想，一張紙能做出什么好玩的東西來呀，只見爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船，我一下子來了精神，我怏求著爺爺教我，從那時起我就迷上了做手工，并且不斷地從爺爺和其他人那里學到了好多手工的做法，并且自己有時還能折出機器人，汽車等好多新奇的`手工來，我也不知不覺地從玩樂中學會了一樣特長。
當然了，這只是我許多特長中的一個。
三年級的作文 篇2
“丁零零……”上課零響了，語文課開始了。總是來到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老師的腳步聲由近而遠。這時，教室里可鬧翻了天。有的同學站在椅子上，用教鞭不斷地敲著桌子，嘴里喊著：“拍賣會，拍賣會，拍賣這個仆人，起價五角！”“十萬”、“一百萬。”這里此起彼伏，一聲比一聲高，真像個拍賣場。有的同學把教室當做了戰場 ，玩起了紙條大戰，打到別人同學，又蹦又跳，被打得又氣又叫。有的'同學對唱情歌，有的同學津津有味地看起漫畫書，有的同學拿出零食、礦泉水大吃大喝起來。
這時“咚咚！”的腳步聲由遠而近，一個同學大叫：“老師來了！”吃零食的同學連忙把零食向抽屜里塞，坐得端端正正。紙條大戰的同學忙著撿紙條，不給老師發現。看漫畫的同學把漫畫向抽屜里一扔，又連忙拿起語文書亂翻一通，竟把書拿反了也不知道……報信的同學見了，捧腹大笑，說道：“哈哈！你們……上當……啦！”
教室里又開始“大鬧天空”起來。忽然，“老師來了！”把風的同學又大喊一聲。全班同不又坐得十分端正，只有蔡剛剛不信，站起來罵那個透風報信的同學撒謊，老師站在蔡剛剛身后，他竟全然不知。等他發現時，老師已經火冒三丈，把他批評了一頓，我們卻在暗地里偷偷失笑。
我真希看這樣的機會多來幾次。
三年級的作文 篇3
人生，是一段考驗。我們之所以能在這個世界上，是因為上帝給了機會。但是，在這個漫長的人生生活中，卻會出現盲人。他們只有一雙木然的眼睛，出門只有帶著心靈的眼睛——拐杖。為了不讓盲人在黑暗中，我們要盡自己的力量，把黑暗中的一部分添上光彩。
我聽說過一個故事，叫《盲童的畫》：在畫展中，有一幅極為簡單的畫，畫上用圓珠筆描著一個房子，房子邊有幾棵大樹。天上有了三朵棉花似的白云，還有那火球般的太陽。來看的人對這幅畫感動了，點點頭不斷地稱贊。
盲童對社會的熱愛之情，吸引了許多人。雖然盲童的畫沒有大名鼎鼎的畫家畫得那么美麗、芬芳，也沒有名畫那么生動、栩栩如生，但是，盲童對社會的熱愛，是人們最值得稱贊的。
我對大街上的那一連串凹凸不平的黃色磚塊很敏感。每次上街，我都會情不自禁地順著“神奇”的.磚塊走。對于為什么會有這些磚塊，我并不懂。直到有一天，我才從媽媽讀的報紙上得到答案：原來，凹凸不平的磚塊會讓盲人更好地辨路，順著黃色磚塊走就不會碰到路人。這，不就是在為盲人的黑暗添了光彩？
誰也不喜歡黑暗。我不喜歡黑暗，你不喜歡黑暗，他也不喜歡黑暗，作家不喜歡黑暗……可是卻有人在黑暗中生活，我們不應該嘲笑他，而要幫助他，讓他的黑暗增添光彩！
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