（優選）二年級作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值；感謝您幫助我發現了自己的專長。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼一一一而且說服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個我能永遠信賴的人。
在生活中遇到麻煩便會去求助的`人。暴力和貪婪的映像將我們團團圍住。它們在拼命捶門，但我們在這兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學會相互尊重思考，學習，捉摸和創造。您將美放入我的手中，那就是我的開端。您，我的老師，給我教誨，想象，見識，由此營造起我的一生。在一個愉快學習的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺。我們得到了這種感覺。
二年級作文 篇2
我的學校坐北朝南，有一個四百平方米的操場。操場是同學們娛樂的天地，一到課間，操場上頓時熱鬧起來。
你瞧，校鈴敲響小鑼鼓，向同學們提示：“該休息十分鐘了。”當老師喊下課時，同學們猶如離弦之箭“嗖”地沖出教室，投向操場媽媽的懷抱。你看，一群小妹妹牽起繩跳起來，各個跳的氣喘吁吁。咦？那兒還有一群大哥哥在比賽跑步呢！他們跑得氣喘吁吁，爭先恐后的跑向終點。身后傳來哭聲，原來是一個小妹妹跌倒了，正當我準備走過去的時候，一位大姐姐走到小妹妹身邊，蹲下來親切地問她：“怎么了，乖別哭，摔傷了嗎？姐姐帶你給校醫看一下。”看，那兒還有一群小妹妹在玩辦家家，她們用沙子當“飯”葉子當“碗”還分誰當媽媽，誰當寶寶，媽媽要煮飯，還要喂寶寶。當我看得津津有味時，校鈴又敲起小鑼鼓，向大家提示：“休息好了，該進教室好好讀書了。”同學們依依不舍地離開操場媽媽的懷抱。
好了，我也該進教室認真讀書了，下一個課間活動，我們不見不散。
小朋友們：能跟我一起分享豐富多彩的課間十分鐘嗎？
叮呤呤，下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室。他們有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩沙包，還有的坐在操場上聊天……最好玩的是丟沙包了，他們左躲右躲，左閃右閃的`，像快樂的公主王子，他們的眼睛里都閃出了快樂的目光，心里還開了一朵永不凋謝的花。
我們的課間十分鐘雖然短暫，可我們玩得很開心！
二年級作文 篇3
時間過得真快，轉眼間冬天就過去了，春天也即將來臨。當春姑娘來到人間時，代表新的一年就要開始了。小草、小花、大樹都不約而同地蘇醒了。
在寒假的最后一天，我決定脫下外套，去尋找美麗的春天！
春天在哪里呢？哦，消息告訴我，春天在這兒呢！“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”好動聽的聲音啊！原來是春姑娘在和小溪一起唱歡樂曲呢。
春天在哪里呢？哦，大樹告訴我，春天在這兒呢！新的嫩葉已經長出來了。原來是純姑娘給樹林畫上了一種新的.顏色——綠色。
春天在哪里呢？哦，農民伯伯告訴我，春天在這兒呢！又一批種子被埋在了地里，又一份收獲即將來臨。農民伯伯懷著喜悅的心情撒播了一批又一批種子。
春天在哪里呢？春天在這兒呢！其實啊，它一直在我們每一個人的心里。
啊，春天！因為有了你，世界才會變得五彩繽紛。啊，春天！我愛你，更贊美你！
二年級作文 篇4
我的爸爸叫張偉，他的'名子和我最喜歡的一名歌手一模一樣。每次，他唱歌的時候總是跑調，這讓我非常生氣。不過，他有時候像個孩子，很“頑皮”，經常會逗我笑，陪我玩。可他發起脾氣來可不好惹，有一次，我不寫作業，爸爸把我狠很地批評了一頓，經過這次教訓，我認識到了錯誤，心里暗暗發誓，再也不這樣了。我愛我的爸爸，他總是默默地愛護著我。
這就是我“頑皮”又嚴勵的爸爸，你們喜歡嗎?
二年級作文 篇5
早晨，小白兔到樹林里去采蘑菇。不一會兒，小白兔就采了滿滿一籃子五顏六色傘狀的蘑菇。小白兔從小路上回家的時候，碰見了樹先生。樹先生看見小白兔籃子里的蘑菇，說：“小白兔，你籃子里裝的'是毒蘑菇，不能吃！”“為什么？”小白兔驚訝地問：“這么漂亮的蘑菇怎么會有毒呢？”旁邊一個小蘑菇開口了，說：“漂亮的外衣是我們的保護色，是用來警告敵人，我們有毒，不要靠近我們。”小白兔聽了，很吃驚：“原來是這樣啊，我以后要注意了。”
二年級作文 篇6
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家。浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家。天再冷，雪再厚，小熊不會怕，因為它有家。希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。
因為有家，迷路的孩子會找到方向；因為有家，流淚的`孩子會綻開笑容；因為有家，自卑的孩子會重拾信心；因為有家，失落的孩子會看到希望；有家真好！
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