六年級的作文300字

[精品]六年級的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

　　秋天沒有春天的百花齊放，沒有夏天的繁星點點，也沒有冬天的白雪皚皚，但是她象征著成熟，象征著滿滿的收獲，她是那么迷人！

　　我家門前有一條緩緩流淌的小溪，小溪的兩旁栽種著各種各樣的樹木。樹葉一片接著一片的飄落，好像在告訴我們：秋天到了！

　　沿著小溪向前走，一幅金燦燦的風景畫頓時展現在眼前。田野里的金色稻谷個個挺著鼓鼓的肚皮在像我招手，瞧它們那股得意勁兒：“看！我們長得多好，多漂亮啊！”也對，它們都已經成熟了，在等待著農民伯伯來收割。

　　穿過這片金燦燦的田野，我來到一個橘子園，沿著石頭鋪成的小路走進去，一顆顆橘子樹都拿出自個兒的“壓箱寶底”來歡迎我：“看哪！我的果實多大多圓呀！”“這有什么的，我的不僅大，而且還很甜呢！”這讓我想起了小時候和伙伴一同來這兒摘橘子，也是在比誰的更大誰的更甜！想到這兒，我情不自禁的.摘下一個橘子，掰下一片，放到嘴里嘗了一下：童年的味道，秋天的味道，真甜吶！

　　金燦燦的秋天來到了我們的身邊，它像一幅美麗的風景畫，像一杯甘甜的橘子汁，像一個裝滿果實的小花籃，它是那么的迷人！

六年級的作文300字 篇2

　　我有一個同學，他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢？他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”！雖說他和大作家的名字只隔一字，但是，他的那個姓“朱”的諧音“豬”讓他無地自容……

　　一、他雖是“豬”，卻不饞。

　　話說中午時，周雨辰帶來了一桶爆米花，我們蜂擁而上，把周雨辰的爆米花一搶而光，朱智清卻無動于衷，繼續看他的書。

　　二、他雖是“豬”，卻不懶。

　　一天，我們的大課間到了，因為不要做操，所以我們都走出教室，出去玩去了。可朱智清卻穩穩地坐在凳子上，寫著他的作業。“嘿！豬，去打乒乓球吧！”我走過去拍了拍他，他沒有反應，我便又拍了他幾下，他才反過頭，說：“你去打吧！我還要寫作業呢！”

　　三、他雖是“豬”，卻有一肚子墨水。

　　就說以前幾次月考吧，他不但保住了自己在前六的'位置，居然還前進了幾名。還有，老師出的古詩文難題給我們做，我所知道的寥寥無幾，朱自清卻知道的很多。

　　怎么樣？這就是我的豬同學，他不饞不懶還有一肚子墨水，要不要我幫你引薦引薦？

六年級的作文300字 篇3

　　我的老爸今年42歲，個子不算高，長得不算帥，身材不算好，但瞌睡勁兒可不小。

　　這不，老爸還睡眼朦朧便被媽媽指使出去買調料。可是，只見老爸慢吞吞地穿衣服，瞇著仍舊還是一條“縫”的雙眼刷牙洗臉，搖搖晃晃的拿錢。準備好一切后，只聽“咚”的一聲傳入了我和媽媽耳中。原以為那是爸爸關門的聲音，卻未料，一刻鐘后客廳里傳來了陣陣鼾聲。來到客廳，只見老爸背朝天，手里緊緊攥著錢，淌著口水，嘴中還說著隱隱夢話。當媽媽使出獅吼功時，爸爸才緩緩睜開迷糊的眼睛。

　　每當媽媽催著爸爸起床的時候，爸爸總是學者小時候我的'語氣撒嬌：“我要睡覺！我要睡覺覺！”非要媽媽使出河東獅吼，老爸腦子中得瞌睡蟲才消散一點點。我和媽媽其實都明白，爸爸是煤礦工人，工作辛苦，身上傷疤無數，當所有人都窩在床上睡覺時，他卻在井下辛苦工作，承擔一個家的負擔。

　　在這我想對爸爸說：“不要太辛苦，身體最重要。我和媽媽都希望你少累點，錢掙得多或少都不重要，重要的是一家人在一起！”

六年級的作文300字 篇4

　　截止20xx年在我們國家機動車保有量以超過2,4億輛，現實中的汽車，車身長重、量重重、停放占用面積大、使用時既消耗我們地球有限的能源又會污染空氣。所以我夢想中的新型汽車體積小、重量輕、功能多、又保護環境。

　　下面就請走進我的夢想讓我給你們紹一下我夢想中的新型汽車吧！

　　她的外殼是用合成樹葉做成的，具有折疊，環保，永不生銹等特點。首先介紹折疊功能，可以把汽車帶在身上，需要的時候按一下變形鍵，一輛豪華汽車就會展現在你們面前；接下來介紹環保功能，冬天就用寒冷的西北風作為她的動力，盛夏用太陽能，在平時霧霾污染的時候，就自動切換到pm2.5作為燃料，整車做到0排放；她還有防盜系統，會識別自己的主人，如果不是主人在使用就會自動報警通過你的手機給你發送圖像信息。她最吸引人的'地方注定是她的自動駕駛功能，把你想去的目的地輸入行車電腦，這需按下確認鍵，她會自動識別，自動選擇線路，讓你無憂無慮再也不用擔心迷路這個問題了，讓你駕駛這樣的汽車既經濟又安全更舒適。

　　我夢想中的這款汽車最大最大的亮點是駕駛人員不用駕照，不會違章。

　　噍！我夢想中的汽車不錯吧！

六年級的作文300字 篇5

　　書，大家肯定不陌生，書是我們最忠實的朋友，與我們一起向前出發!

　　小時候，我最喜歡看的就是那些成語故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個字也不認識，也讀不懂，但是總覺得心里十分開心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時候，我拿起一本書，倒著看也很開心，特別是拿大的書，有自豪感。

　　在童年，我已經學了一些知識，所以對書也有了一定的了解，每當我去買書，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過，一看完，就隨手一扔，那時總喜歡看漫畫書，而且一看就是幾個鐘頭，非把書”吃“了不可，所以，每次寫想象作文，我幾乎都得滿分。

　　長大了，已經成少年了，我對那些漫畫書厭倦了，現在我開始讀歷史書、讀外國小說，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時，還會不知不覺地就進入一種境界，與開心的一起歡呼，為傷心的而難過，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機智過人的人而佩服，從而對讀書越來越喜歡了，所以，每次回答問題，我的腦子總是轉得最快的。

　　書，往往會把你帶進一個你意想不到的.境界，讓你擁護它，愛護它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發，患難與共!

六年級的作文300字 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”

　　六年前，一群幼小無知的孩子踏入學校的大門，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的少年邁出學校的大門，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對我們的`關愛呀！

　　六年來，我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級這個時候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的營養。她是那么的美麗，使我慢慢的愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關愛我們。

　　沒有什么詞可以描繪我們對您的敬愛；沒有什么詞可以概括您對我們的關愛。在這里，我只能高呼一聲：

　　我親愛的母校，別了！

六年級的作文300字 篇7

　　家是什么？

　　家屬難舍的親情，家屬溫馨的港灣，家是生命的泉源……

　　從牙牙學語到將要畢業，我們的'成長過程中不知凝聚著家人多少心血：那風雨中的等待，病床前的愛撫，失敗時代鼓勵，成功后的祝福。家是永遠說不完，道別完蛋話題，他承載了太多的喜怒哀樂。

　　他看似普普通通、平平常常，但當我們靜心感悟時，家的美好卻在心靈深處點亮一盞明燈。

　　我有一個很幸福的家，讓我來講講吧！ 我家有4人，有望爸爸，媽媽。

　　記得我在20xx年的一天，我一個人從外婆家坐車回來，剛一下車就看見媽媽在車站那等我，媽媽看見了我趕緊向我招手，大聲喊我，但是媽媽當時也很驚訝，因為我的年色發青，嘴唇發白，媽媽趕緊打電話給爸爸，爸爸一聽心急如焚立刻來車站接我帶我去第一人民醫院看病，醫生檢查完后就跟我爸爸說：“你女兒要住1個月的院，她得了心肌炎。”爸爸馬上給我辦了住院等記。

　　在這1個月里，爸爸媽媽工作很忙還要照顧我。等我病好后這時我才發現爸爸媽媽廋了一大圈。這時我傷心得流下了淚水。

六年級的作文300字 篇8

　　我的同學有很多：周可琳，楊梓馨，馬曉戈，萬林林，潘佳微，代宛鑫，楊晨璐……但是我有一個特殊的“同學”：我的老爸，他可是我的一個好同學呢！

　　白天，我在學校里上學，做功課，到了晚上，我回到家里，我的“同學”就要現身了！

　　我們經常在一起探討問題。記得有一次，晚上我回到家，媽媽做好飯，我和爸爸吃完飯，媽媽叫爸爸拖地，我爸爸拖完地，我也剛剛好做完作業，不過我有幾道題不知道怎么寫？我費盡腦汁，不過實在想不出來，我叫爸爸過來看看，看看他會不會做，爸爸過來以后看了看說：“我女兒這么聰明的人都想不出來，我這么“笨”的人能想出來嗎？我和你一起想這道題，看咱們倆誰先想出來這道題的正確答案！開始！”經過老爸這么一說，我確實比剛剛思考的.更認真了！不一會兒我便思考出來了！老爸還沒有思考出來！哈哈……我贏了！爸爸叫我給他講講，我講的已經很很很清楚了！我爸爸說我女兒真聰明，爸爸好“笨”呀！女兒都給我講了我還不會！這道題就這么解決了！解決后爸爸像課間似的和我玩耍起來！

　　這就是我的“同學”——我的極品老爸。

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