實(shí)用的三年級(jí)花作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)花作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)花作文 篇1
那個(gè)陰雨綿綿的下午，我一直在等待小雨的安慰，但直到回家，她沒有和我說(shuō)話。我上了QQ，質(zhì)問(wèn)她，你為什么不安慰我？她卻說(shuō)，我憑什么安慰你？你是一個(gè)霸道的人，而不是我的朋友！
我失望地下了線，淚水在紅紅的眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天，我?guī)е鴾I痕去上學(xué)，小萌看見了，說(shuō)：“小琪，對(duì)不起，其實(shí)，梔子真的很美麗！
”我冷漠地說(shuō)：“我已經(jīng)沒有朋友了，你還來(lái)嘲笑我！
”小萌并不生氣，她說(shuō)：“其實(shí)，我可以做你的好朋友！
”我驚訝了，但臉色很快恢復(fù)了正常“好吧。”放學(xué)時(shí)，她送我回了家，雖然這樣，但我依然消除不了對(duì)她的恨。回了家，我用鑰匙打開郵箱，發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封信：親愛的小琪：你好！
我知道你還在生我的氣，我理解你，每人都有自己的愛好，我喜歡茉莉，你喜歡梔子，這很正常，每個(gè)人的`愛好都不同。所以，我向你道歉。你永遠(yuǎn)的朋友小萌看完信，我的淚不由自主地流下來(lái)，任它打在信上。
三年級(jí)花作文 篇2
在我們身邊有著許許多多的花種。有欣然怒放的菊花，有幽香襲人的蘭花，有亭亭玉立的荷花，有姹紫嫣紅的桃花。但我卻獨(dú)愛那默默無(wú)聞的長(zhǎng)壽花。
當(dāng)媽媽第一次將長(zhǎng)壽花捧到我面前的時(shí)候它還是一盆不起眼的綠植。它綠油油的葉片肉肉的、厚厚的一層又一層，好像在疊羅漢。媽媽笑著告訴我：“它具有頑強(qiáng)的生命力，別看它現(xiàn)在丑，開起花來(lái)可漂亮了。而且這花的花期長(zhǎng)久，因此得名長(zhǎng)壽花。”
于是我天天蹲守在它左右期待它早日開花。可是，它像不肯鉆出被窩的孩子一點(diǎn)也沒有誠(chéng)意。幾個(gè)月過(guò)去了正當(dāng)我等得望眼欲穿的時(shí)候，在綠葉的掩護(hù)之中，突然有幾顆米粒般的花蕊兒藏在了綠海之中。它小小的，平凡得不足為奇，我似乎都在懷疑它怎么能挨過(guò)接下來(lái)的寒冬呢？
幾天后，長(zhǎng)壽花開了。它微微顫抖，裙擺似的'花托攏不住粉玉般的花苞，漸漸裂了開來(lái)，嬌嫩的花輕輕探了出來(lái)，一片又一片疊得十分有序，像婀娜多姿的少女一般。漸漸地一朵又一朵的花擁簇著、推擠著，像是在追趕著冬天的腳步。它們手拉手悄悄組成了一個(gè)大花團(tuán)，沒有醉人的芳香，沒有嬌艷的色彩，卻楚楚動(dòng)人。我不禁喜歡上了這平凡的長(zhǎng)壽花，整個(gè)冬天它給我我們春天般的色彩，它不與群芳爭(zhēng)艷，它默默地綻放著自己的生命一年又一年。
我愛平淡無(wú)奇的長(zhǎng)壽花。
三年級(jí)花作文 篇3
我們家非常愛養(yǎng)花，光一個(gè)客廳，就有大大小小的五、六盆鮮花。而且最近我們家又添了一位新成員——水仙花。
剛開始，我并沒有注意這不起眼的水仙花，只是有一天放學(xué)回家，一開門就有一股沁人心脾的香味向我撲來(lái)。它沒有臘梅那樣濃郁，也不是菊花那樣平淡，它只是很清新，很淡雅。我順著香味找到了它——水仙花。
水仙花素來(lái)美其名曰“凌波仙子”。它不僅是香味清新、淡雅，他長(zhǎng)得也很清新、淡雅。白嫩的鱗莖抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯(cuò)的綠葉間錯(cuò)落有致地開著一朵朵潔白無(wú)暇的小花，它們各有特點(diǎn)，有的亭亭玉立，有的秀麗淡雅，有的含蓄迷人……最可愛的還是水仙那含苞欲放的花骨朵兒，它們好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，真叫人喜愛！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花連連點(diǎn)頭，似乎牽著水晶裙，在水石上翩翩起舞，使人心曠神怡。
水仙花神韻奇特，素雅清新，芳香醉人，而且具有頑強(qiáng)的生命力。
冬天那些嬌嫩的花兒都謝了，只有水仙花在這寒冷的冬季為我們送來(lái)了香氣，而且它的生長(zhǎng)只需要水就夠了，很好養(yǎng)護(hù)。水仙花只能活一個(gè)冬天，盡管是這樣，它還是努力地開花，水仙花那不讓自己的'生命有遺憾的精神值得我們學(xué)習(xí)呢。
欣賞著美麗的水仙花，聞著水仙花的香味，品著水仙花的信念，真是一種身心的享受啊。我只想說(shuō)：“我愛你，水仙花！”
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