二年級作文常用【10篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一天，上美術課，同桌怡怡不小心碰到了我，我的衣服弄了一條毛毛蟲，我火了，罵了她幾句，怡怡卻微笑的說：“對不起，我不是故意的。”可她的笑讓我很生氣，切，得了獎，有什么好得意得。我也把怡怡的'圖畫本畫一毛毛蟲，怡怡說：“你這是故意的。”
下課了，怡怡說：“我放學在門口等你。”我說：“我也是。”
到了放學，我突然想起媽媽對我說的話：做人要寬容、大量。我對怡怡說：“對不起，怡怡我不應該這樣的罵你、錯怪你，請原諒我吧。”怡怡說：“恩，不，是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲，對不起。”我們倆異口同聲地說：“做回好朋友吧。呵呵呵呵。”就這樣，我們又做回好朋友，不，是比以前更好了。
二年級作文 篇2
我是一個愛看書的小女孩。這讓我仿佛經歷了許多有趣的事情哦！為了能多看點書，還發生了許有趣的事呢。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，她去買菜。很快，我坐在書架旁津津有味地看起書來，看了好長時間，才發現媽媽還沒來接我回家。心想，媽媽不會忘記來接我了吧。想到這兒，不管三七二十一便跑下樓去菜場找媽媽，可是這么久找不見呢？突然我眼睛一亮，前方穿著黑色T恤衫的人不正是我的“媽媽”嗎？我跑過去，高興地喊：“媽媽，我終于找到你了！”那個女人一回頭，莫名其妙地對我說：“小朋友，你認錯人了。”我害羞地低下了頭，飛快地跑遠了，恨不得找個洞鉆進去。媽媽一定會來找我的'，我還是再去書店看會書吧。，我堅信：媽媽一定會來接我的。可是過了好長時間，媽媽還不來接，難不成她忘掉了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，也沒心思看書了。想起平時媽媽的話有急事一定要冷靜下來思考。我決定去找工作人員借電話打，正要打電話時，媽媽急急忙忙地跑進來對我說：“I’m sorry，女兒。”我高興地哈哈大笑，媽媽原來也會說英語啊！二來我終于等著媽媽了。
看完我讀書的故事，刺激又好玩吧。你一定也想看書吧，記得叫上我，我們一起去書店看書。
二年級作文 篇3
我的表弟今年兩歲半，今天他來我爺爺家玩，剛好我也在爺爺家。
我的表弟可好玩了，他又矮又胖，小臉紅乎乎的'，看上去像個大蘋果。我的表弟還很調皮，爺爺正在涼衣服，他就跑去問“這是什么？你在干什么呢？”我給他餅干他也問：“這是什么餅干嗎？”……我的小表弟有一個小缺點，吃飯吃的特別少，今天吃的菜，董奶奶喂他一口他就說：“我不吃。”說完就把臉貼在墻上，頭也不回。
我的小表弟可愛嗎！
二年級作文 篇4
今天，天高去淡、秋高氣爽，正是秋游的好日子。
我們二年級的.學生排著整齊的隊伍去秋游。我們來到市府廣場中央集合，第一站，老師帶領我們去看了后面的六個生肖，第二站，老師又帶領我們去看了前面的六個生肖，后來我們來到一個像鳳凰羅盤的地方拍了一張集體照，同學們都玩得挺開心的。
最后，我們回家到最初的集合點集中，不一會兒很多很多家長來接了，我們個個都滿面笑容的回家了。
二年級作文 篇5
我的人生就像一枚硬幣，正面是“快樂”，反面是“煩惱”。
正面
媽媽說過幾天到浙江小姨家去玩，順便看看表妹蠻蠻。爸爸又幫我買了一本“花衣裳“系列書。再過幾天，我們就要搬進新屋了。
反面
現在車費暴漲，所以媽媽就打算不去浙江了。我不小心打碎了爸爸心愛的杯子，一個月的零花錢就“飛”了。搬進新屋，媽媽就要我一個人睡一間房，我才不干！
正面
小姨和蠻蠻從浙江回來了，小姨還給我買了好多本書呢。我發現一個人睡特別有意思，可以和娃娃們說悄悄話，流氓兔說他喜歡芭比，長大了要和芭比結婚。可是芭比說她不喜歡流氓兔……
反面
到眼科一查，我的眼睛近視了，200多度哪！
正面
晨姐從廣東回來了，還給我帶了好多禮物呢，其中有一個是男芭比娃娃。我都不知道給他起什么名字好呢。芭比對我說，她喜歡這個新來的.鄰居。但是流氓兔卻非常的生氣，一個勁地埋怨我，給他帶來一個情敵…。
反面
這幾天的日記都沒有寫，郁悶哪！爸爸還給我買來了一大堆資料要我做，再次郁悶！
正面
……
寫到這里，你是不是發現正面可寫的事情越來越多，而反面卻越來越少呢？從今以后，我要反面的投中率變為0。
二年級作文 篇6
11月5日 星期一 晴天
今天是個好天氣，陽光明媚，我的心情和天氣一樣好，因為我們要去“酷貝拉”秋游了。
一路上，同學們歡聲笑語，一會兒就到了目的地。進入了“酷貝拉”大廳后，胡老師把我們全班小朋友分成幾個小隊，我光榮地擔任了小隊長。接著，我帶著我的六名隊員出發了，工作人員把我們分到了“小醫院”，我扮演了“醫生”，我的隊員們扮演了“護士”和“病人”。游戲中，我看了五名“病人”。游戲后，我深深感到醫生非常有本領，可以幫助病人恢復健康。我一定要好好學習，多學本領，以后當一名真正的醫生。
隨后，我和我的隊員們還去了“京劇院”當了“演員”、去了“警察局”當了“交通警察”、去了“郵局”當了“郵遞員”，最后還去了手工坊做了精美的.“豆豆愛心”。
“酷貝拉”真是一個有趣的角色扮演樂園，我們很快樂。
二年級作文 篇7
星期四的科學課，羅老師滿面春風地走進教室，今天上四單元：“磁鐵”。
我一聽興奮不已，心想：磁鐵什么地方的磁力大？磁鐵能吸住硬幣嗎？磁力大小會變化嗎？磁極有什么互相作用？
我們對磁鐵都感到好奇，磁鐵是一種很奇怪的物體，它有一種“神秘”的力量，能把一些東西吸住，又能把一些東西推開。
經過我們努力不斷的實驗，磁鐵兩端{或叫兩極}的磁力大；磁鐵能吸住硬幣；磁力大小會變化。
磁鐵有兩個極，一個是北極，一個是南極。
噢，我恍然大悟，原來指南針就是通過這個元理發明的。指南針上北是“N“，南是“s”西是"E",東是"W",東北是“SW”，東南是"NW",西南是"NE",西北是"SE"。
如果北和南或南和北叫“異名”，北和北或南和南叫“同名”。異名是相互吸引的，同名是相互排斥的'。
我們現在已經知道磁鐵“能吸鐵”“能吸金屬”“會粘在鐵片上”“有時候推開另一個磁鐵”等等。
這節科學課，即鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了實踐出真知的道理。
二年級作文 篇8
夏天，晴朗的夜晚，我喜歡在草坪上看月亮。
月亮真神奇，她每天都在變。有時她長得胖胖的，就像我的大圓臉。有時她又變的'瘦瘦的，就像我吃的棒棒冰。我多么喜歡看那亮亮的月亮啊!
月亮真幸福，它有數不清的朋友和它捉迷藏，我真希望自己是一顆小星星，這樣我就可以和月亮一起玩耍了。
二年級作文 篇9
星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學習畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。
到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動車推出來。爸爸和我坐上電動車，向美術學校奔去。
不一會，金谷園到了。我和爸爸下了車，來到三樓，見到滿老師。我進了教室，爸爸給我交學費去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來。
過了一會兒，他們都來了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個不會畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說開始。我們就開始認真畫起來。
下課了。老師說：“咱們就看《貓和老鼠》吧。”我們都說行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調好顏色，準備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的`畫完成了。老師給我評了一個A,我的心里很高興。
放學了，爸爸來接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說：“行，真好看。”今天，我畫得很高興。
二年級作文 篇10
丟手絹是個緊張又有趣的游戲!
每當下課,我就會招集同學們玩丟手絹的游戲;"誰要玩丟手絹的游戲？''"我要!''"我要!''同學們紛紛叫著.
游戲開始了,我們先手拉手圍成一圈,再蹲下來.先是由曾文杰丟,他拿著手絹,貓著腰,跑了一圈又一圈,我心跳得速度簡直比兔子跳還快,眼睛不時向身后瞟一眼,生怕手絹丟在我身后,心里念著"佛經":"不要丟到我身后!''------我豆大的汗珠滴了下來.這時,曾文杰經過我身后,速度加快了,我扭頭一看,手絹丟在了我的身后!我立刻轉身,撿起手絹,還沒站好.就飛也似地追了過去,心里想:一定要抓住他,一定要抓住他!于是,我一把撲過去,沒想到他身子一偏,抓空了.我正要再去追時,曾文杰卻早已蹲在了我的位置上了.
我拿著手絹,放在口袋里,走啊走啊,把目標投向了跑步慢的'林佳燁,到了她身后,我把手絹掏出來,放在了林佳燁后面.之后,還是若無其事的向前走,這是我的"偽裝術''!走啊走啊 ,為了不讓林佳燁起疑,我走了兩圈,經過王魯佳身后,就跑了起來,讓林佳燁認為把手絹丟在了王魯佳身后."近了,近了!''我叫了起來,可林佳燁還是像木頭一樣蹲在那里,我一看,有機可趁,就一把捉住了.林佳燁無可奈何,只好跳了一支舞.
"叮鈴鈴------''上課鈴響了,我們依依不舍地離開了操場.雖然這次的游戲的時間很短暫,但它的快樂還常常在我的腦海里浮現.
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