八年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
周日下午，我正在整理第二天上課用的課本，猛然想起了那雙兩周前就穿爛了的棉鞋還沒有補。我又一次拿起鞋走到正在門口跟西鄰聊天的媽媽面前：“媽，這鞋再不補就沒法穿啦！”媽媽頭也不回，甩給我一句：“沒空！”
“說閑話咋有空啦？”
“臭妮子，跟誰都敢頂嘴！”說著揚手給我臉上一巴掌，“滾！”
我又氣又羞，抹著眼淚跑回屋趴在床上大哭起來。
爸媽只我這一個孩子。記得小時侯，媽媽整天把我打扮得像朵花。上學了，盡管離學校很近且還有很多同路的'，可每逢陰天下雨，媽媽總是背著送背著接。同學們都羨慕我有一個好媽媽，有一個幸福的家。
我上三年級的時候，家里買了一輛客車。從此媽和爸只知道開車掙錢，把我丟在年過六旬的奶奶家。每逢奶奶頭疼腦熱，我就只好吃涼饃喝涼水。隔三兩個月，媽媽才回來一次，她回來的時候我抱住她的腿大哭。她哄我說：“等和你爸掙一大把錢后，回來好好疼你。”
可誰能想到：一年后，出了車禍，家里欠了幾萬元的債，已經被錢染黑了心的媽媽，丟棄了我和爸爸，走了。
望著整天唉聲嘆氣、又被人逼債的爸爸，想著因穿著沒有紐扣的破棉襖被同學取笑的自己，我常常淚流滿面。媽媽，你怎么這樣狠心呀！
兩年后，媽媽回來了，帶著一臉的憔悴。我滿以為外面的風雨能使她安心于家庭這個港灣，能喚起她愛女的天性。誰知，她又給家帶回一層陰影。家里田里一概不問，為雞毛蒜皮的事和爸爸又吵又打。最倒霉的還是我，每周回家，我總是提心吊膽，生怕一不小心惹她發怒，我怕見她那似乎要吃人的兇相。
媽媽，是什么把你心中愛女之火熄滅了呢？什么時候你再愛我一次呢？
八年級作文 篇2
放學一到家，弟弟把書包往沙發上一扔，就去擰水龍頭。我大喝一聲：“弟弟，你要干什么？”“我口渴，想喝水，咋？不行嗎？”我上前把弟弟拉開：“不行，這幾天老師是怎樣給咱講的？現在是預防‘甲流’的非常時期，不許喝冷水，要喝開水，你咋就忘了？”
弟弟脖子一擰：“咱這是500米的深水井，咱老師說，深井水就等于純凈水。開水我嫌燙！”“不行，你不能喝！”“我就喝！你管不著！”“你敢，看我不讓爸揍你！我是你姐姐，就要管你！”我扯住弟弟的耳朵，擰得他齜牙咧嘴，把他硬拉到沙發前，“姐這就給你倒開水，保證不讓它燙，行不？聽話，弟弟�！蔽铱焖俚氐沽艘淮蟊_水，又拿了個空杯，反復倒騰幾下，吹吹，抿嘴嘗嘗，“涼了，喝吧弟弟。”
弟弟不滿地瞪了我一眼，接在手里，“咕嘟咕嘟”一飲而盡，然后抹了一把嘴：“哼，你別凈拿‘甲流’嚇人。老師天天給我測體溫，都是36.5°C，正常著哪！我又沒感冒，又不發燒，有啥好怕的？”
“呦嗬，你不說謝謝姐姐，還嘴硬是吧？咋給你點兒陽光你就燦爛了呢？”
一會兒，媽媽把香噴噴的飯菜端上了桌。“哇，真香！”弟弟吸溜了一下鼻子，哈喇子都快要流出來了。脖子伸得老長，唐老鴨似的。兩只大眼放光，小手搓了搓，就要向桌上的饃筐伸去�！暗艿�，且慢——”我一步上前！
“又要干嗎？我都快餓暈了！”
“咋？你又忘了老師的.話了？——飯前要洗手！”我一字一頓地強調說。
弟弟伸出他的兩只小手，“好姐姐，你看，我的手有多干凈啊，這次就免了吧。下次下次�！�
“不行就是不行！”我硬是把弟弟拉到水池邊，“這是姐姐的命令！”
我邊幫他洗手邊教育他：“咱老師不反復給咱講嗎？預防‘甲流’切記要講究個人衛生。你不知道這種病有多可怕嗎？全國已有很多人得了�！�
不等我為他細細搓洗，小家伙就迫不及待地甩手跑開了：“好了好了姐姐，快要餓死我了！”說著，伸手抓了一個雪白的大饅頭，狠勁咬了一大口，小嘴塞得滿滿的。又抓起筷子，夾了一大塊紅燒肉，硬塞進嘴里。我和爸爸看著弟弟狼吞虎咽的樣子，只是笑。媽媽心疼地說：“兒子，慢慢吃，別噎著，又沒人跟你搶�！�
“爸媽，我姐她老是管著我，不讓我自由�！钡艿苁箘叛氏驴谥械娘埐�，十分委屈地向爸爸媽媽告我的狀。還沒等他們說話，我急忙說：“咱爸媽工作忙，沒時間你不知道？弟弟的事，姐姐我不管誰管？這就是‘你的青春我做主’！”聽了我的話，爸爸媽媽都笑了。
八年級作文 篇3
師恩難忘，師情永存。在每個人心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經歷無數事，遇到無數人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。有人曾經說過如果把人生比作一座塔，那么老師就是最底層的基座，若沒有老師幫我們打下牢固的地基，我們便無法再繼續發展�，F在我已經是一個小學六年級的學生了，教過我的老師有很多，正是他們的諄諄教誨把我從一個懵懂無知的小孩變成了一個努力追求成功的大孩子。在這么多的老師當中，尤其讓我崇拜和佩服的就是我們的班主任兼語文老師——李老師。 李老師接班的第一天，就給我留下了很深的印象：講臺前的他高高瘦瘦的，一張國字臉凸顯出他的威嚴，一雙很英俊的眼睛里露出純潔堅定的目光，滿面笑容地向我們介紹他自已。當時他給我的感覺就是既嚴肅又親切，在我們之后的相處過程中也正驗證了這一點。
在課上，李老師是非常幽默的'，他總能用幾個風趣的小故事把我們逗得哈哈大笑，因此我們班的課堂氣氛總是很活躍，大家都愛上他的課。李老師還很有才華，除課本上的知識以外他還經常給我們講一些課外知識，大大豐富了我們的閱歷。
李老師也有嚴肅的一面，我想這正是他愛之切的自然流露吧！記得在一次期中考試的過程中，我心不在焉，居然連看拼音寫漢字都沒寫對，結果考砸了。放學后，我被裴老師叫到辦公室，李老師滿臉憤怒，欲言又止，最后嘆了一口氣。這是李老師第一次這樣，我嚇得低著頭，不敢再看他一眼，只聽到老師嚴厲的對我說：“你呀，怎么這么簡單的題都會錯呢，你知道高考差一分，就有可能不被錄取，學校的每次測試都要像大考試一樣認真對待，學生的首要任務就是學習，你要把全部心思放在學習上，有什么困難或不懂的都可以來找老師，我們一起努力。我希望你記住我的話，下次不能再犯同樣的錯誤！”我流著眼淚點點頭，老師的每句話，每個字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太陽的光輝，一件事可以映射老師的人格，李老師，您的教誨之恩，我將永遠銘記在心。請相信，在您的精心教導和關心下，我們這一棵棵小樹苗一定會長成一株株參天大樹。我們也會像您一樣在自己的崗位上認真負責，為人民、為社會做貢獻！
八年級作文 篇4
寒風在放肆地吹，早已被吹零亂的發絲在風中飛舞，我揉搓著凍得通紅的雙手站在馬路邊等車，這個凄涼而又傷感的季節，這樣的馬路，讓你的影子上再次浮現在我的眼前。
那年這個季節的你，你每天都很“happy”，因為那個男孩來學校看你了，你燙著你最酷的爆炸頭，和他一起手拉手的去逛街，你對我講，那個男孩讓你很心動，他拉著你，你感覺很幸福。他很細心，小心翼翼地牽著你，過馬路總是把你放在里邊，有一次，你過馬路時，亂磞亂竄，一輛飛車過來，男孩立馬把你往回一拉，正投入他的懷中，你說他的懷里很溫暖，讓你很有安全感，你深深地被這一舉動感動了。
這些故事都是像這樣寒冷的天氣，你鉆到我的被窩里給我講的，它們都一直清晰留在我的腦海里。你很壞，像這冷的天氣，你不喜歡睡自己的床，你總是等我把被窩暖了，你就鉆進來，你冰冷的身體還帶外面的寒氣，我怎么愿意去接受。有一次，你很耍賴，死皮賴臉的趕都趕不走，我無奈，于是就出了下下策，我知道你最怕的就是撓癢癢。于是就開始對你進攻，這樣一來，還真有效，你在那邊止不住的“咯咯”笑，然而你你猛的一反擊，我也被你給逗笑了，其實我也是蠻怕癢癢的，就這樣，我和你一直在嘻笑打鬧著。
然后你終于忍受不了的，向我求饒，“錦姑娘，你放了我吧”，“你妄想吧，你一說，我又想起來了，你給我瞎起這綽號，在全校都傳遍了，昨天姚老師還問，錦姑娘是誰��？你說我該怎么懲罰你�！蔽疑鷼庹f道。
你仍嘻皮笑臉的說，“幫你提高一下知名度，還不好啊！”
“誰要這樣的知名度啊，錦姑娘，聽起來一村姑一樣�！蔽一貞�，“本來就一村姑啊”她邊笑著說邊移動著離我遠一點的地方，你，我不修理你，我就不叫夏天了！”
說著，我就拿我那可愛的小熊，不顧一切向你擲去。你很機靈，立馬用屁股一頂又彈回我的床上。我正準備再次發動進攻，你則表情立變，對著我“噓。”，立馬又鉆回我的被窩里，小聲的說，“別出聲，老師又來查寢了�！�
我是一個守規矩的好學生，可不想被老師批評哦，于是我也就不再吭聲。
可是半晌，外面居然沒有什么動靜，我正覺得有點可疑，你卻在那里得意的狂笑，你這一笑，我才明白，又被你耍了！
你總是這么的調皮，怎能叫人輕易忘懷。
還記得那天晚上嗎？你睡在上鋪，突然半夜在床上亂叫，起初，我以為你又在惡作劇，或許認為你又在做夢了，我打了一翻身就接著睡了，后來我隱隱約約聽到那聲音不太對勁，我才起來開燈，發現你在痛得在床上打翻，我看到你慘白的臉，嚇著我了。我不知道什么情況，把宿舍的姐妹們叫起來，一起送你去對面的醫院。你痛得無力，都沒辦法走路。我直接蹲下來說要背你，你卻不肯，說我比你瘦怕我承受不起。我知道你很固執，不跟你講那么理論，直接叫幾個姐妹把你手腳一抓，直接按到我背上，我聽到你呼吸有點急促，我拼命地帶著小跑，然而對面的醫院雖然一眼能看到，卻不是那么的近。我內心很急，但是卻沒有能力邁大步。一個小石子差點將我絆倒，我害怕摔到病中的你。姐妹們看我太累了，敏子她們爭著輪換著來背你。到了醫院，夜班醫生，看到我們這幾個焦急的表情，他也以為是危在旦夕。立馬推到搶救室，我們幾個更是擔心，因為平時從來沒有看你有過什么病疼的，這一突然之間……。。。我們一直在胡思亂想著。不一會兒醫生從急救室就出來了，我們立馬圍了過去問狀況，醫生說沒什么大問題，只是你得了腎結石，我們這才輕松一截。雖然不是什么特嚴重的病，但是這病也不小。也得在醫院住上一段時間，還得動手術。聽到手術兩字，你很害怕，你總在問我，你會不會死？你告訴我，你此時你很想回家，你很想你媽媽，然后你抱著我就哭了。看到你這樣子，誰不心疼，但我卻沒哭，因為我覺得我有一種大人的責任感在身上。那晚上，我守在你枕邊了一夜。你做手術，還有以后的那段日子，我都一直陪在你身邊。只是你平安無事，你的.健康才是我們所有人最大的心愿。你曾跟我說過，說我很有母性，跟我在一起很媽媽的味道，雖然這句話對于當然我的那個年齡，很不中聽，但是我很愿意去好好照顧你！
你和姐妹們一樣，總在說我淚腺不發達，說我不掉流淚�？墒悄阒绬幔科鋵嵨冶日l的淚腺都要旺盛，只是表面裝得那么堅強而已。然而你的走，讓我的淚更是像泉水般一樣涌現，是因為你生前沒有看過我流淚嗎？要讓我這樣拼命地流。
你總說我沒有脾氣，萬事都經不起我的憤怒，有時候你還故意和大伙一起逗我，而我只是覺得更好玩，并沒有覺得生氣。而你則對我講，有什么不開心的事，沖我們發發脾氣，沒事的，要打要鬧，我們都能接受的。不要老是一個人悶在心里，那樣很傷身的。朋友用來干嘛的，就是在這個時候才起到作用啊。雖然我不贊成你這樣的說法，但是這句話，讓我覺得很貼心，很義氣，一生都不會忘掉！
所有你說過的話，所有我們在一起日子都是那么的記憶猶新，你活蹦亂跳的畫面，一幅幅在我閃現在我的眼前，你站遠方，扮著鬼臉，調皮地微笑，我試圖想要去抓住你，卻永遠都抓不到。
八年級作文 篇5
七年級，我認為自己有很多不足之處，最大的問題就是在于不專心。
在這之前，我每次一寫作業，腦袋就像一個萬花筒，只要我一聯想到感興趣的東西，我就會立刻拋下作業去做我感興趣的事，直到我回過神要寫作業為止。為此，父母都說我做事不分輕重緩急。但現在，我已經可以不再不由自主地做多余的事了，但想象的翅膀還在不停地飛，我覺得如果在學習上，就不能離開事情想得太多。
比這慘得還有，在課堂上，我只要一不耐煩，或者跟不上老師的思路，我就干脆不聽，自己去思索。這一下來，課后的問題就有許多待解決，只能利用課后時間請教同學和老師，雖然上節課的問題解決了，可下一節課，我就沒有足夠的`時間預習那些內容了，一上課，就更跟不上老師的思路了，久而久之，形成了惡性循環。所以，在八年級的第一天，我希望自己好好地預習、準備，形成良性循環，那么狀態就會起來越好了。
專不專心這個問題，不但影響學習成績，還影響人際交往。有些時候，朋友在和你聊天，可是聽著聽著，就陷入了想象的世界，出神了。這樣一來，朋友說什么不知道，她們還以為我沒有珍惜她們，久而久之，能和我交心的就不多了。更多的時候，我話說至一半，突然忘了自己要說些什么，半中央，只好打住，說：“哎，算了算了”但不了解我的人還以為隱瞞了她們什么，看我的眼神有種不信任感。
有時，專不專心還有我的生活方面的很多影響，經常性的，每次回到家，我都需要找幾樣東西再開始做作業�？墒�，糟糕的是我竟有時會忘記自己到底找什么東西，我還真是無可救藥。
專不專心這個問題就是注意力的問題，但如何提高注意力呢。為了我八年級的學習，我特地查了資料，他們說，只要真實地將自身投入進去。還有，我們學習之余，還需要短暫的休息，這就像課間休息十分鐘一樣，但你又不能休息的太多，否則集中注意力也是要時間的。
八年級，讓我更加專心，讓我向完美再跨向一步吧！
八年級作文 篇6
不高的個子，圓圓的臉，眨巴著大眼睛，一個稚氣未脫、笑容燦爛的小姑娘，這就是我——一個來自風景秀麗的南河山區的女孩，樂藝璇。
因為我們家住山區，所以家家戶戶基本沒什么田地，父母們也都沒有工作，只能名副其實的“靠山吃山，靠水吃水”。于是，生活就很困難了。但隨著改革開放的深入，很多父母出于生活所迫，遠離家鄉，開始出去靠打工養家糊口。像我這樣，父母都常年不在家的孩子，被稱為“留守孩子”。
因為父母常年不在身邊，缺少父母的關愛，我們在成功時得不到表揚，失敗時得不到鼓勵，彷徨是得不到指點，難過時得不到安慰。這使我們很多“留守孩子”，在心理上，乃至行為上出現了不同程度的偏差。
雖然我只有14歲，卻有過灰色的童年。我的母親常年患有腸胃病，記得小時候，經常母親犯病時躺在床上不吃不喝；父親在礦山上打工時，又被石頭砸傷了腿。在小學時，記得老師說過“病了就一定得吃藥”，但我從沒見父母吃過藥。我知道，他們是怕花錢，是想把錢省下來供我讀書。每當我想起遠離家鄉、勞苦的父母的時候，每當我看到別的孩子在父母懷里撒嬌的時候，每當我想起自己那個家簡陋的家時候，眼淚就止都止不住的往外流。同學們都說我是個愛哭的孩子。其實我知道，并不是我愛哭，而是我心里，真的好難受。
但是現在，我不愛哭了，因為全社會都來關愛我們這些“留守孩子”了。我們，也有“愛”了！
一、鄉親們的愛
這兩年過年的時候，總會有村委會和周圍的叔叔、阿姨們，給爺爺、奶奶和我送去年貨和棉衣，我們也能過個祥和年了。給我們“留守孩子”打造了一個溫暖的家，給出門打工，不能回家過年的父母吃了一顆“定心丸”。
二、老師的愛
學校為了關愛我們“留守孩子”，建立了“留守孩子”檔案。我們班的每一名“留守孩子”，老師都有一份資料，上邊詳細記載了這個孩子的住址、家庭經濟情況、父母的去向和父母的聯系方式。如果我們有什么問題，老師總能很及時的為我們送來陽光般的溫暖。
記得去年冬天的一個晚上，睡到半夜的我，突然肚子痛的厲害。我在床上眼淚不住的流，又不敢出聲，怕吵醒了其他同學。后來我實在忍不住了，就在床上滾了起來，睡在我下鋪的周小敏被驚醒了。老師聽說后，趕緊到寢室來了解我的病情，看我實在痛的厲害，就先打了120，又把我扶到他家喝開水，并烤火取暖，以減輕痛楚，最后又給我遠在山西的父母打了電話。當我清楚的在旁邊聽到父母那焦急的聲音時，我的眼淚流的更快了，但是老師一直安慰我父母，說：“沒事的，你們別擔心，有我在，我一定照顧好孩子!”那一刻，我清楚的感受到了老師的愛。因為我們是山區，足足等了大半個小時，救護車才到，等到了縣醫院時，已經半夜2點了。老師幫我代繳了費用，又扶著我到處做檢查、打吊瓶，那一夜，老師坐在我的床前，沒有合眼。第二天早上，醫生和護士們集體來查房時，老師又緊跟著詢問病情。當那些醫生和護士們得知這個焦急的人不是我的父親，而是我的老師時，他們臉上驚訝的'表情，我自今都記得很清楚，他們都說：“還有這么關心孩子的老師��？”，當聽說我是“留守孩子”需要幫助時，都說隨時給我和老師提供最及時幫助。我鼻子一酸，流下了感動的熱淚。
在班上，因為是“留守孩子”，心里邊有許多負擔，所以做什么，都沒有太大積極性。老師為了調動我們“留守孩子”的積極性，激發我們生命的力量，在班級內，認定我們每一個“留守孩子”都是一個“紅旗手”。然后，結合實際把《中學生日常行為規范》具體量化，分為禮儀、守紀、學習、衛生等諸方面，每日讀報一小結，誰在哪一方面表現好，就記一面紅旗；每周一大結，在全班表揚得紅旗的同學；每月一獎勵，給評選出來的優勝學生發獎狀。這一舉措，激發了我們“留守孩子”的上進心，增強了我們的集體榮譽感，形成了良好的競爭氛圍，并鞭策我們在競爭中主動糾正自己的不良行為，強化了“自我教育”意識，這樣，我們心里有了班級，個個胸中有了集體，班內氣氛和諧，積極向上，同時，為我們“留守孩子”塑造良好的性格打下了堅實的基礎。強化了我們“留守孩子”個性的雕塑，讓我們每一個“留守孩子”都能體驗到成功的喜悅，并在成功中讓我們的星光更加閃爍。
正是在老師對我無微不至的關愛下，我在上次月考才取得了年級前十名的好成績。
三、社會的愛
社會上好多好心的叔叔、阿姨都為我們“留守孩子”奉獻出了他們的一片愛心。襄樊市“臺基辦”的吳叔叔，去年下學期給我送來了學費，后來還帶我到襄樊過了一天城里人的生活，讓我嘗到了我在電視上才能看到的“肯德基”，還給我買了新棉襖和新書包，這個學期又來看我了，給我帶了好多從沒吃過的東西。
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是關愛“留守孩子”的純真的愛。這種愛，似水的靈秀給我以聰慧；這種愛，如山的沉穩給我以敦厚；這種愛，雖然樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲；這種愛，用真誠的心開啟了我幼小的心門，解開了我一個又一個心結，使我能夠健康快樂的成長。
漫漫人生路，只要有“愛”與我們同行，我們“留守孩子”的路就不會艱難，也不會孤單。在同一片藍天下，在“愛”的陽光的照耀下，我的臉上洋溢著幸福的笑容。我代表所有像我這樣的“留守孩子”，向關心和支持我們的叔叔、阿姨們，說出我們最想說的話：“謝謝！”
八年級作文 篇7
我小學時是在黃海路小學上的，這是一個讓我望而生畏的學校。
這個學校很漂亮，紅磚綠瓦的教學樓和一排排高大的樹木，花朵更是一簇接一簇，尤其是位于大廳前面的孔子雕像，使其更加莊嚴、肅穆與神圣。
學校有一個假山，有一個小亭子，旁邊百花齊放，十分美麗，但是無論什么時候都沒有人在那兒玩的.，因為那兒是禁區。如果你進去了，很好，站1節課，全校點名批評。
這是什么意思？你假山放在那兒好看呀？你亭子里不給去還放桌子凳子干什么？你要是怕弄臟弄壞了就不要建�。�
一開始，我感覺到是這個學校太愛干凈了，后來，我慢慢懂得，非也。亭子、假山不是不給去嗎？但有時候給去，什么時候？領導來檢查的時候，就連那個平時不“工作”的噴泉現在也“工作”了。班主任把我們領到那兒玩，領導一走就又領回去了……和放羊的一模一樣。
更讓人無法忍受的是，家長會上，廣播講話：美麗的黃海路小學，孕育了新世紀的人才，看哪！孩子們在小亭子里玩得多開心哪，花朵把孩子們的小臉蛋映得通紅……虛不虛偽？惡不惡心？
這里的老師能不能不占課啊？天天語文、數學、英語排著上，你們不累嗎？反正，我們累！
我不是不喜歡我的母校，但是這里假的、虛的、偽的太多了！最后我想借用亞里士多德的一句話作為我本文的結尾：最好的朋友可以露骨的批評朋友的最大的過錯。
八年級作文 篇8
恍然間另一片天際升起了青春的朝陽。
陽光下我們盡情地奔跑著。穿過一簇簇荊棘，翻過一座座高山，越過一條條大海。我們向陽光奔去。如此放縱，如此狂野。
是的！我要狂！在夏季濃郁的樹蔭下高談論闊，盡情地訴說著我們的理想。在充滿陽光的籃球場上，毫不吝嗇地揮灑著我們的汗水。痛痛快快地嬉戲，奔跑，讓作業的煩惱與父母的嘮叨在歡笑中，奔跑中，淚水中煙消云散，成為一縷縷青春的陽光。
我要狂！一次又一次地嘗試新事物，一次又一次地接受新的挑戰。前方有荊棘，有許多人難以逾越地大海，更有用困難堆壘起來的'高山。但我不會服輸。掛傷了用布包扎起來。跌倒了笑一笑拍拍身上的灰塵繼續向前沖刺。我們不怕受傷我們，我們不怕失敗，我們最怕的，是無法越過這些山峰看到天邊那絢麗的彩虹！
我們擁有陽光，我們擁有汗水，我們擁有一股誰也戰勝不了的血氣。在這個花樣的年華里，在這個絢麗的季節里，我們盡情地揮灑著我們的青春。掌握著這如水般的年華！
在這個夏季中，我們如陽光般燦爛。
讓我們一起大喊：“我的青春我自狂，我的季節我做主！”
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