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實用的二年級作文300字4篇(通用)
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
“叮鈴鈴”放學了，老師走上講臺，親切地對同學們說：“同學們，今天大掃除，要……”
老師還沒把話說完，同學們就迫不及待地拿起抹布、掃把、拖把、鏟子開始大掃除了。有的.擦窗戶，有的掃地，還有的擦黑板……總之，大家都在干活。紅紅和明明掃地掃得最認真了，其他同學都干這活兒玩著，而他們倆正在專心致志地掃地，別人喊他們，他們也聽不見。明明掃呀掃，把垃圾掃成一堆，紅紅把垃圾掃到鏟子里。就這樣，一會兒他們就掃完了。
他們掃完地，還幫別的同學擦窗戶、擦黑板。同學們都稱他們是助人為樂的“小幫手”。
大掃除結束了，老師走了過來，看見地面這么干凈，對紅紅和明明說：“你們愛勞動，為班集體爭了光！”說著，老師為他們戴上了愛勞動胸章。
別提他們心里有多開心了。
二年級作文300字 篇2
《我有一匹馬》寫的是一個上五年級的小學生和一個在他們那個居住小區里清掃樓道的馬爺爺的故事。
在文章中，“我有一匹馬，一匹養在鄉下的'馬，一匹能喘氣的、會吃草的、渾身長著毛的、抬起四個蹄子就可以在路上跑的真馬！”作者圍繞著這個主題，展開了人與人之間的那種微秒關系！他的父母愛嘮叨，不讓他和陌生人說話，認為馬爺爺是鄉下人，不足以對他產生信任感！而小作者則與看不懂父母的行為，認為他們不理解又亂猜疑！馬爺爺才是他最親近的人！
在收到馬爺爺委托他的兒子送來的真馬及親筆書信后，才知道馬爺爺兩年前就已經患病，只是不愿意在家里呆著，才出門找點事情以打發時間，是小作者的聰明活波可愛讓他渡過了人生的最后時光！馬爺爺送他一匹真馬！讓他做一名真正的騎手！告訴他，真正的騎手要講誠信，還要有快樂的心、堅強的心！
小作者讀了他的信，抱著他的馬，淚流滿面！
其實人與人之間是需要相互信任和相互理解的！
二年級作文300字 篇3
今天上午，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著幾朵白云，老師帶著同學們來動物園里看猴子。
來到動物園，遠處的樹叢長得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像準備去搶猴王的蘋果，它的媽媽看見了，趕緊把尾巴勾起來，好像要把小猴勾回來，不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開心的跳起舞來。
遠處的老師頭發黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著假山上的小猴子，嘴巴不停的在動，好像在跟同學們講解：“我們就是從猴子變化過來的`，它是我們的老祖先，我們要愛護它�！迸赃叺膬晌恍∨⑻ь^專注的看著老師，好像在專心致志的聽老師講解。近處的兩個小朋友趴在臺子上，小女孩踮起腳，轉過頭，好像笑著對小男孩說：“你看這些小猴子多可愛呀！”
傍晚到了，同學們都好開心，這一天過得真有意義！
二年級作文300字 篇4
今天天氣真好呀！天空藍藍的，朵朵白云在空中飄蕩，明媚的陽光照耀著大地。在這美好的春天，我來到月季公園。
一進門，我就看到清清的小湖，湖上還有一座彎彎曲曲的石橋，小湖周圍是高高的柳樹，柳枝發芽了，嫩嫩的柳葉綠綠的，長長的柳枝一直垂落到湖面上，好像是春姑娘在對著清清的湖水梳洗著自己的長發。
調皮的'我沿著彎曲的小橋走到湖中的小島上，小島上的門是開的，我情不自禁地走了進去，發現有一口井，我走近一看，才發現那不是井，原來是一個池子。池子里還養著好幾條魚，有紅的，有花的，還有黑色的。站在小島的最頂上往下看，我看到還有人在湖面上劃船，我也很想去劃船，但是媽媽說等下周爸爸回來，我們再一起來劃船。
春天的月季公園真美呀，我盼望著下周爸爸趕快回來，陪我去劃船。
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