六年級作文

[實用]六年級作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文 篇1

　　我生活在一個五口之家，這個家庭有我的爸爸，媽媽，奶奶，爺爺和我。我們這個家是一個美好的家庭，媽媽是大總管，我是小總管。

　　家庭是每個人的遮風，擋雨的地方，而有個幸福美滿的家庭是夢寐以求的，家庭成員是由幾個人組成的，大家是要互相關心和睦相處，那么生活會很快樂，但永遠是最溫暖的。

　　記得小時候，獨愛與父母一起玩，坐在父親的肩上，讓他帶我去公園玩。那時握著父親的手，覺得好大溫暖。只要握著他，走到哪兒我都不怕，還時常羨慕地對爸爸說：“我什么時候才能有你這么大的手啊！還愛聽媽媽講故事，躺在媽媽的懷里，聽著講故事。那時覺得媽媽好偉大呀！”

　　轉眼間，我已上初一了，班上大多數與我同齡的.孩子都被家長逼著學那。爸爸一直問我學什么，我一想便告訴了爸爸，我想學畫畫，爸爸很高興，他變給我報了班，我便一天比一天學的好，日積月累地學習，還經常受到爸爸媽媽的夸獎呢？這就是我的家庭。

　　家是人們避風巷，家是人們避雨屋，家是最溫暖的地方，家，是人們疲憊時的一杯龍井，家，是人們饑餓時的一碗大米飯，家，是人們炎熱時那一屢和熙的春風，家是人們寒冷時的一件棉襖，家永遠是最溫暖的地方，我愛我的家庭。

　　我愛我家六年級作文400字（7）

　　我愛我家，因為家里有愛我的和我愛的爸爸媽媽。有了他們，家就更加溫暖。我有一個“多變”的爸爸。他有時很慈藹有時卻很嚴厲，令我既喜歡又害怕。

　　記得小時候的一件事。我的作業里有道不會的題，爸爸細心地給我講解了這題。這是慈藹的爸爸。之后，漸漸地，我長大了，脾氣也跟著漲了起來，和媽媽的矛盾越來越深。終于，有一天，矛盾爆發了，我和媽媽吵了起來。

　　后來，爸爸認真地找我談了談，他嚴肅的表情讓我害怕，把以前總是掛在臉上的笑容藏了起來，后來，我和媽媽解決了矛盾，還是爸爸的功勞呢！這就是我那個即慈祥又很嚴厲的爸爸。

　　我還有一個能干又勤儉持家的媽媽。記得有一次補課，下課已經很晚了，我和媽媽準備回家，在馬路上站了好半天也沒打到車。

　　媽媽低聲自語地說“這大冬天可怎么好！”為了不讓我凍著，激勵著我說：“我們賽跑吧，往家的方向跑看誰快！”我高興地點點頭，心想我一定能跑贏媽媽，跑了很久，我們累了，就邊散步邊在這月光、星光下往家走，雖然從腰堡走到范屯不算太遠，但我覺得這時光是靜止的'漫長的。

　　心中的溫暖就是有一個好媽媽和一個這樣的爸爸，我愛我家，我覺得我是天下最幸福的孩子，不是嗎？

六年級作文 篇2

　　對于真、善、美這三個字，每個人都有著不同的看法和理解。閱讀完《少年向上，真善美伴我行》讀本之后，我在心里，對它們有了新的認識——真就是真心，善就是善良，美就是美德。

　　在我的童年記憶里，有這樣一件事，深深地印刻在了我的腦海里，無法抹去……

　　那是一個風和日麗的星期二，微風輕輕地吹著，湛藍的天空中飄著幾朵潔白如雪的白云，太陽公公散發著溫暖的陽光，一切都是那么愜意！我和往常一樣背起書包，開始了新一天的游學之旅。一節課、兩節課……耶！放學咯！同學們像離弦的箭一樣跑出學校，我也邊哼著小曲兒，走在回家的路上。

　　突然，拐彎處擁擠的人群引起了我的注意，我皺了皺眉頭，心想：什么事啊？那么有魅力，引來了那么多人。不管三七二十一，我走近人群，用雙手撥開一旁的人們，一頭鉆進了人群中。一看，原來是兩個斷了手臂的小孩兒在乞討，在地板上寫著這樣幾句話：“我們的母親因患重病去世，父親愛好賭博，時不時就會打我們。我們姐弟倆沒辦法只好逃出家門，望各位好心人幫助，謝謝！”看完了這段文字，我的眼淚不禁奪眶而出，想起了老師告訴我們要樂于助人的道理，毫不猶豫地將手伸進書包里，拿出兩塊錢。正當我準備將錢投進破碗里時，耳邊響起了媽媽的話：“現在的乞丐大多是騙人的，不要隨意輕信他們。”想到這兒，我又“嗖”地一下，將剛剛伸出的手立馬收了回來。我揉了揉眼睛，撓了撓腦袋，心想：他們寫的到底是真的還是假的呢？我到底該不該把錢投給他們呢？

　　看著周圍沒有一個人將錢投進破碗里，我嘟著嘴，想了又想，最后還是決定把錢留著自己用。正當我準備轉身鉆出人群時，突然一個聲音高叫道：“不好意思，請讓一下。”我猛地回過頭一看，原來是一位白發蒼蒼的清潔工奶奶，她慢慢地走向兩個小孩，蹲下身子，輕輕拉起他們的手，問道：“孩子，怎么樣，你們冷不冷，餓不餓？”說完便將自己的棉衣脫下披在了他們身上。我對這位清潔工奶奶的舉止感到無比好奇，心想：這么冷的天，她難道不會冷嗎？隨后，她的舉動更是讓我“大開眼界”：她將手伸進褲兜里，抽出了100元人民幣，輕輕放進了破碗里，然后轉過身，對著圍觀的人群說道：“各位好心人，這兩個小孩的生活實在太艱苦了，希望你們能用自己的愛心來幫助他們。”聽了清潔工奶奶的話，周圍的.人都鼓起掌來，紛紛向破碗里投錢，一元、五元、十元，破碗里越積越多，我也毫不猶豫地將拽在手里的兩元錢投進破碗里。看著姐弟倆露出了開心的笑容，我也跟著露出了會心的微笑。

　　走在回家的路上，我自言自語道：“今天雖然不能做公交車了，但是我幫助了兩個弟弟妹妹，好開心哦！”這一刻，仿佛藍天都在為我鼓掌，大樹都在為我歡呼，周圍的一切都為我豎起了大拇指……

　　人間自有真情在，一個小小的善舉，讓我們收獲的是一份溫暖和一顆感恩的心。讓我們用自己的小小行動，為社會綻放出最美麗的“真善美之花”！

六年級作文 篇3

　　黃昏，彩霞漫天。一盆小多肉靜臥在如火殘陽的余暉里，葉片上是剛剛灑上的新的水滴。我走出來，冬日的花園，呵，風景這邊獨好！可，當我見到我那一盆三日未見的小多肉時，心被“咯噔”了一下。

　　誰幫我照顧了小花園里的一切？我有點小驚訝。

　　“老姐，你出來啦？”嘿，只有我“老妹”才會把我叫老，一定是她。她蹣跚地從樹叢里蹦出來，點一下我鼻頭：“笨蛋老姐，你又忘了給肉肉澆水啦！”我尷尬地一笑：唉，事太多，又忘記了。看樣子妹妹來了好一會兒了。一會兒看看鐵樹，一會兒看看葡萄藤，一會兒和山茶花樹說說話，問問它何時開花；一會兒打量打量光禿禿的柿子樹，問問它什么時候結果……看完，說好，問罷，她便手提小水壺來澆水。說實話，院子里不是花就是草，不是樹就是盆栽，還有小動物在車庫，要一下子照顧過來著實不易啊！

　　哎，我看到她手里有一大盒植物，扒過來一看，只見一盒又一盒的多肉已迎著寒霜，爭先恐后地在開花兒了！我既驚又喜。可當兩眼瞟得一盆可憐巴巴的多肉時，我的心馬上揪了起來———天啊，我的滿天星！（一種多肉名稱）情況不容樂觀呀，多久沒澆水了，葉兒上滿是皺紋，軟綿綿、干巴巴的！唉，今非昔比呀！我搖了幾下腦袋表示惋惜。可是，幾滴淚似的水珠一下撞入了我的眼簾。

　　誰澆了?我又驚又喜。水量不多，還能致使其生存呢！雖然，葉片像海綿一般軟，但還生存著呢！我欣喜地觸著它，呵！剛直起身來，便看見了在吹口哨的小老二。不會是她澆的吧？想想也不會，她老“頑劣”了，還不會自立，怎么照顧他人呢？算了，還是回去寫作業吧，想著，轉身進屋。

　　“姐，多肉盒呢？”“窗臺上吶！”“你的呢？”“在里頭呢，放著，頭排第三個！”“哦！”我只聽著弱弱一聲“哦”和匆匆離開的腳步聲。我探頭向窗外望，只見她費力地抬下一只大盒子，笨拙地放到地上。“嗯，頭排第三個。”她似乎喃喃著。頭排第三？不是滿天星么？她從盒子里捧出一只小盒，裝著滿天星，放在陽臺，把噴壺湊近了噴啊噴。我的心似乎一下被什么東西咯了一下，隱約看見她在陽臺上忙忙碌碌的背影和微微踮起的腳尖。

　　我趴上窗，向前移動步子。只見她扒開滿天星又大又厚重的葉子，盡量用手撥掉雜石，另一只手撥掉斜根莖，提起水壺，“啪啦”一下澆下去，動作微緩，那神情那么專注。澆完水，她笨重地用夾子夾掉黃葉和雜石子，吹掉塑料盆上的厚灰兒，再帶回去。“哎，慢著！”她調回步子，重把小鵬置于臺子上。似乎是在細細地看著它的根莖，不好，多肉泥土變少了，這可不行呀！幾分鐘后，妹妹搬來自己的`一盆，撥開根，露出泥，傾了少許進我的多肉盆中，再一次湊近滿天星散發著淡濕氣的土塊，再瞧瞧葉片根莖。大概是覺得沒有什么不妥了，她又樂顛顛地繼續照顧其他小生命。

　　看吧，她趴在地上，可愛純潔得像個天使。夕陽的余暉灑在那烏黑的短發上，無疑為她鍍上了一層美的光輝。這最美的風景，似微風一般悄悄掃過我的心田，涌起了一陣溫暖。

六年級作文 篇4

　　經歷了一場刻骨銘心的故事知道了自己該怎么生活了，哈哈慶幸在關鍵時刻那種神奇的力量再次出現，使我沒邁出哪一步，謝謝上蒼給了我力量。今天又迎來了一場淅淅瀝瀝的春雨。真的應該感謝上天的恩賜，能夠讓大地久旱逢甘雨，春雨啊，你不僅澆灌了土地，也滋潤了人們饑渴、愁苦的心！

　　撐起一把雨傘，獨自漫步在雨中。今天我們這個城市的大街小巷里行人很少，顯得格外清靜與安祥，除了汽車奔馳的聲音外，唯一能聽到的就是雨點敲打雨傘的聲音了，這有節奏聲音，如伴舞的樂曲，讓我如癡如醉地在雨中踩著舞步前行。

　　灰蒙蒙的天空中，送來了縷縷清風，任憑細細的雨絲飄落在臉上、頭發上， 涼涼的感覺，讓燥熱的頭腦冷靜，讓干涸的心田得以滋潤，還不時引起心靈的顫動，這是一個多么美妙的享受，又是一個多么令人神往的境界啊！

　　我是如此地喜歡這種寧靜與安祥！綿綿春雨啊，你就像愛人喃喃私語，你的氣息，帶來了無限的溫暖，滋潤著一顆浮躁心靈，讓不安的`心態得以安寧。你細細密密的雨絲編織成了一張無形的網，在這溫暖的懷抱里，享受著一種那前所未有的幸福與快樂！而這種感受也只有在這充滿安全感的大網中，才能夠深深地體會。

　　拿掉雨傘,敞開心扉,盡情享受春雨的滋潤。對著天空大聲疾呼：讓春雨來得更猛烈些吧！

六年級作文 篇5

　　再回首，母校的歡聲笑語，同學的點點滴滴，童年的一切一切，都深深烙印在我的心底，忘不掉，也揮之不去

　　------題記

　　再回首，親愛的同學。我們一起生活了六年之久。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，在生機勃勃操場上盡情的玩耍。 我們的`嘻嘻哈哈的笑聲，我們膾炙人口的朗朗讀書聲。獲得獎勵時，同學們肯定的目光。沒考好時同學們安慰的話語。受到批評時傷心時的淚水.......。還記得一次跑步比賽，我們都在奮力的跑。為班級爭光，沒想到，我怵然暈倒。醒來時發現，同學們，有的拿著我的衣服，有的焦急的看著我，有的喂我喝水.......雖然比賽輸了，但收獲了滿滿的友誼。

　　再回首，敬愛的老師。你的額頭上有一縷白發是為我而生，你的眼角 有一絲皺紋是為我而長。你用您一生的心血，默默地培養我們。還記得，一次。我考試沒考好。趴在桌子上痛哭，您看見了，走過來，輕輕地撫摸我的額頭。安慰我。把我錯了的題目耐心的講給我聽。一遍遍，直到我聽懂為止....... 啊，老師。您是天使，您是大樹，您是海洋!

　　再回首，美麗的校園。你像一位和藹的母親。一直用你的一切，滋養著我們。在您的懷抱中，我們懂得了什么是善惡美與丑，什么是圓周率，什么是地球，什么是........

　　再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。六年來的歡聲笑語，酸甜苦辣，一切的一切，都是我最珍貴，最美好的回憶。沒有他們，沒有這一段回憶，我的人生就不完整.......

六年級作文 篇6

　　冬爺爺悄悄地離去，春姑娘就把春天的大門打開了，迎接新一年的到來。小草探出頭來，花兒張開了笑臉，柳樹冒出了嫩黃色的新芽，更讓我們的家園充滿了活力和生機。

　　吼山的桃花是春景里最讓我陶醉的！那一朵朵艷麗無比的桃花像一只只粉紅色的手掌，非常可愛。那一棵棵桃花樹，遠看就像是一片鮮紅色的海洋。一陣春風吹來桃花隨風飄動。在密密的枝葉中，桃花在里面爭先恐后地冒出來，都想看看外面精彩的.世界。有的菜展開幾片花瓣，有的全展開了，露出了嫩粉色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似得。桃花一朵有一朵的姿勢，各不相同千姿百態。看看這一朵很美，看看那一朵也很美，讓人深深的陶醉。

　　我仿佛覺得自己就是一朵穿著雪白衣裳的桃花，一陣春風吹來，我就隨風飄動，不只是我一樹，同伴都在舞蹈。風停了，我停止跳躍，小鳥飛過來告訴我天空的趣事，蜜蜂飛來告訴我采蜜的歡樂，風兒吹過來告訴我每天的驚喜。

　　那美麗的吼山，那美麗的桃花，真讓人心醉！

六年級作文 篇7

　　想起童年的天真、幼稚，我忍不住大笑。

　　在一個風和日歷的星期天，我想起老師講的《石頭湯》把兩塊又大又光滑的石頭放進水鍋里，再放入各種蔬菜，越多越好……想到這，我便決定做一做故事里講的美味的石頭湯，口水不禁流了出來。

　　開始行動了，不行，得找個人和我一起做。我們第一步要去偷菜，那個伙伴偷大蔥和勺菜，我偷韭菜盒白菜。左看看，右瞧瞧，見沒有了人，趕緊抓一把放進口袋里。接下來就要偷石頭了。去哪偷呢？我發現人家的花盆里有許多大石頭，有一個拳頭那么大，光光的，滑滑的`，對，沒錯，就是這種石頭了，拿起兩塊就走人，我們可算得是“來也忙，去也忙”啊。

　　“清點食品”“大蔥葉一個，勺菜葉三個，韭菜葉三個，石頭兩個”那個“大盜”答道，好了這么點東西夠了，下面要做了。

　　我爭她搶，她爭著說：“我家鍋太小，你不是說你家的鍋大得能裝下20個玉米嗎？”這她還記得，不過是我吹過的牛而已，我只好服從了。

　　回到家里，她拿出所有菜，要開始做了，媽媽卻在這個節骨眼上回來了。計劃泡湯了。唉……

六年級作文 篇8

　　知了又一次叫了起來，在這悶熱的天氣里，我聽著知了的叫聲更加煩躁了。

　　學校的飲水機前排起了長龍，同學們個個滿頭大汗地焦急等待，雙手捧著水杯，殷切的眼神直直地盯著飲水機前那針眼般大小的水流。

　　五分鐘過去了，十分鐘過去了……一種煩躁、不耐煩的情緒在同學之間蔓延。“啊，沒水了！”一聲驚呼將排隊打水的同學煩躁情緒推上了頂點。“不是吧，這么熱的天居然沒水了。”“是啊，這怎么辦啊？”一聲聲抱怨從同學的口中發出。這時，一句弱弱的聲音傳進了幾位同學的耳朵，“我們去老師辦公室打水吧。”“對啊，我們怎么沒想到，快走！”聽到這個主意的同學邊跑邊說。這幾個同學的舉動引起了所有人的注意，越來越多的人奔向老師辦公室。

　　看到老師辦公室飲水機那“一瀉千里”的水流，同學們的臉上都揚起了燦爛的笑。可好景不長，沒過多久，水流就越來越細，越來越少。終于辦公室飲水機里的水也被同學們打光了。仍然還有許多同學沒打到水，我就是這其中的一份子。看著空空如也的水杯，我欲哭無淚，跟著大家一起失落地回到了班級。

　　突然，一抹亮麗的身影出現在我的視野里，啊，是黃子揚！她在干什么？走近一看，黃子揚捧著滿滿一杯水，在給沒有打到水的`同學分發那“生命之源。”分到水的同學都欣喜若狂。看到黃子揚的舉動，班里還有一部分打到水的同學也跟著黃子揚，將水分到每一位沒打到水的同學水杯里。

　　空氣中彌漫著一種甜蜜的氣息，似是濃濃的友誼！

　　我也分到了一些水，看著那包含著友誼的水，再看看那一抹抹忙碌著的同學分水的身影，淚，從我的臉上滑落。

　　喝一口水，口腔里充滿了甘甜的味道。定是那濃濃的友誼融進了水里，才使這水變得如此甘甜吧！

　　空氣中那甜蜜的氣息久化不掉，我無聲地笑了。

六年級作文 篇9

　　與家人閑聊時，偶爾聽起長輩道起陳年舊事，說還在他們很小的時候，人們的生活還十分清貧，但都非常純樸、善良，許多人家對“夜不閉門”習以為常，這充分展出那個時代人們的正確的榮辱觀和良好的社會風貌！如今，“夜不閉門”這種事簡直是天方夜譚。

　　是啊，往日的日子雖清貧，卻磨滅不了人們心地的善良。而如今，生活雖富裕，卻有不少的人虛情假意，道貌岸然……

　　前些天，父親的同事愛智叔叔因為挺身救人卻遭遇了不小尷尬：

　　那天，愛智叔叔正騎著摩托車經過浐溪鳴鳳橋，忽然看見一個即將被河水溺死的小學生在做最后的掙扎。愛智叔叔腦中閃過一個字——“死”，他想，誰的孩子不是孩子，誰的命不是命？于是，愛智叔叔奮不顧身，縱身躍入河中，希望能挽救這條幼小的生命。經過愛智叔叔的不懈努力，那小學生終于獲救。愛智叔叔因此得到了“見義勇為”的稱號，《泉州晚報》對此事做了專題報道，號召大家向他學習。

　　報紙一刊登出來，不知是嫉妒還是……一些人說了各種各樣的風涼話：“還不是為了出名。”“都是為了能拿到什么榮譽。”還有說的更難聽的：“是不想活，想借此一死了之，成烈士”等等，愛智叔叔聽了不以為然地淡淡一笑。

　　這世界怎么了？難道社會真的不需要正確的榮辱觀了嗎，不需要我們堂堂正正做人嗎？不，絕對不是。如果人們都以投機取巧、鉆空子、耍小聰明和損人利己為榮，那么還有什么希望，還有什么陽光？社會不就成了人吃人的`社會了。

　　遙想當年，秦始皇一統天下，為了盡顯奢華和權勢，勞民傷財修筑阿房宮、秦陵墓，并以此為榮。殊不知，這要多少無辜百姓獻出一生的血汗甚至生命！正因如此，一代天驕也僅在史冊中遺臭萬年，為后世子孫所唾棄。

　　這是辱。

　　叢飛，一個有著貧窮的前半生的普通歌手，在歌唱比賽中一蹴而就，成為當紅歌星，本應好好享受生活治療自己的病癥，卻把大筆財富捐給了山區失學兒童

　　王順有，一個默默無聞的郵政工人，用自己不畏艱險、樂業敬職譜寫了一段偉大的郵路歷史……

　　這是榮。

　　叢飛、王順有、愛智叔叔……這些人或許會被所謂的“聰明人”視為“愚蠢”，但他們卻此為榮。是的，中國人以此為榮，全世界以此為榮，我少年兒童更應該以此為榮。

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