六年級年的作文4篇(優)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
“哈哈！這本書真有趣。”小主人邊看邊哈哈大笑。一看封面，原來是一本《幽默大師》，這本幽默的書，就是我。
我的小主人是一個好學生，對我非常愛護。我有一身美麗的圖案，最中央畫著一個胖大媽邊吃水果邊在跑步機上鍛煉，跑步機頭上還放著一大盤水果呢！樣子真逗人。我住在一個龐然大物的里面。它分為三層，我住在第二層，我的`上層和下層，全都是我的兄弟姐妹們。我生活在書的大家族里與大家和睦相處，生活得很愉快。
有一天，我正在睡覺，突然，一陣說話聲吵醒了我，我伸伸懶腰，邊打哈欠邊說：“誰攪亂了我的美夢？”我豎起耳朵一聽，原來是小主人要把我借給他的好朋友——丁明。于是，我進入了他的書房。我偷偷向四周環顧了一下，只見四周臟兮兮的，桌子上撒滿了書本，不是缺胳膊，就是斷腿，簡直慘不忍睹。于是，一連串的事情便開始發生了。
有一天下午，剛放學，天上就下起雨來。丁明沒帶雨傘，竟把我頂在頭上擋雨。回到家，我早已渾身濕透，皺巴巴的，變成了落湯雞，害得我又咳嗽又流涕，真不好受。
又有一次，他在家做數學的時候，需要草稿紙，他找不到，就把我當成草稿紙，在我上面打草稿，把我變成了大花臉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
我真希望我能重新回到愛護我的主人身邊。
六年級年的作文 篇2
我的媽媽長著又黑又長的頭發，一雙眼睛炯炯有神，一張愛笑的嘴。
我的媽媽雖然文化不高，可是她很愛鉆研，俗話說的好，活到老學到老嘛！
比如說吧，我有一次做奧數題時，有一題我不會做，但又想快些把作業寫完去看電視，我只好草草地寫上了答案，心想：“有媽媽幫我檢查作業，檢查不出來拉倒，萬一檢查出來的話，我把正確答案一抄不就得了嘛！”
我心里正夸自己聰明時，可巧媽媽進來了，問我作業做的怎么樣了？我有點心虛地回答：“啊？呵，我……快……快寫完……了。”媽媽走過來邊拍我的肩膀邊說：“仔細一些，好好做。”當我寫完時，便迫不及待地去看電視。媽媽知道我寫完了，便放下手中的活，去書房幫我檢查作業。我覺得這回慘了，媽媽肯定一下子就查出來了，我最愛看的電視連續劇又要接不上茬了。5分鐘過去了，媽媽沒叫我。10分鐘過去了，媽媽還沒叫我。30分鐘、1個小時過去了，電視劇就要播放完了，媽媽依然沒叫我，我的心里既高興又害怕，還有些忐忑不安，我不時地朝書房張望，媽媽今天是怎么了？我正疑惑的'時候，書房里終于傳來了媽媽的聲音：“**呀，這題我解出來了，你到底是真不會呢還是故意考媽媽？”我進書房一看，三張A4紙全被媽媽當演算紙用完了，媽媽的這股鉆勁兒實在讓我佩服。
媽媽在我學習的事情上很較真兒，可是她和周圍的人們相處時，是再和善不過的了。樓上樓下、鄰里百舍、親戚朋友沒有不說我媽媽好的。我家原來住在金水橋，小區每年都舉辦評獎活動，我家在那兒住了六年，家里六次均被評為小區五好家庭，媽媽也六次被評為好兒媳婦，被罩、被單、熱水瓶等獎品獲了一大堆兒。
我的媽媽待人真誠、熱情，如果你有空兒的話兒，不妨到我家做一小客兒，認識一下我的好媽媽，媽媽準保歡迎你！
六年級年的作文 篇3
生命，人們只要一提到這個詞，就會有一個共同的感受：生命很寶貴，同時也很脆弱。當災難和意外來臨時，或許只要短短的幾分鐘甚至幾秒鐘的時間，就能帶著一個鮮活的生命。記得小時候，父親常給我講咸豐皇帝打獵的故事：“清道光皇帝用狩獵來考察皇子的學業，成績公布時，咸豐一無所獲，道光皇帝問之，咸豐回答，時方春和鳥獸孕育不忍傷生以干天和。”生命的價值在帝王和百姓來說都是一樣的`珍貴，20xx年4月6日，一次真實的生命接力讓我對生命有了一次重新的認識。
下午20點左右，我在小區的廣場踢球，落日余暉撒在路過的行人身上，忙碌的保潔人員，認真負責的保安都還在進行著緊張的工作。路旁探出笑臉的小柳枝，黃色草地里已經有一些調皮的草芽在蠢蠢欲動了。突然，足球從我腳下飛了出去，我急忙去追趕，在廣場邊上我追上了它。路邊一位60多歲的老人，雙手提著菜和牛奶箱，出現在我的視野中，一切看起來都很平常，就在這時，老人突然停下來腳步，幾秒鐘后，他面朝下，直勾勾地倒了下去，地上出現了一片血跡，我的身體和思維在這一刻好像突然都停止了運轉，呆呆地站著……“快來人，有人暈倒了！”路旁的保安大聲呼救，一位身穿白色衣服，戴著眼鏡的叔叔，匆匆跑到現場，氣喘吁吁地問：“他怎么了？”保安回答道：“我也不知道啊，剛才還好好地走著，突然就倒下了�！币粏栆淮痖g，又有兩位黑色衣服的叔叔趕到現場，四面八方的人都向這里聚集來�！翱齑�120呀！”在好心人的提醒下，保安急忙撥通了急救電話。
大家都在焦急地等待著救護車的到來，時間一分一秒地流走了，白衣服的叔叔好像突然想起來什么，他試圖掰開老人的嘴，他想給老人做人工呼吸，無奈老人牙關緊閉，施救無法順利進行。稍作思索，他迅速把老人身體放平，在老人的胸口有節奏地進行按壓，在周圍好心人的接力中，大家同心協力進行著心臟復蘇術，這是一場生命的賽跑，一場生命的接力，一場生命的競速。5分鐘后，救護車趕到了，車上下來三位穿綠色衣服的醫護人員，急救擔架、急救箱、呼吸機在醫護人員緊張地急救后，老人被擔架抬上了救護車，救護車飛馳著奔向醫院了。此時的我才從緊張和不安中緩過神來，剛才還在忙著幫忙的人群已經慢慢散去了。
一切又恢復平靜了，看著遠去的人群，生活中他們都是那么的平凡，當生命需要救助時，當愛心需要傳遞時，當你我需要幫助時，他們就是一個個平民英雄，他們即平凡又偉大。
六年級年的作文 篇4
宋朝年間，宋詞主流大抵分為兩個類別：豪放派和婉約派。相對于婉約派的含蓄婉轉，我更喜歡豪放派的沉穩大氣，不拘小節。其中，蘇軾就是豪放派的代表人物。他出生于四川省眉山市，北宋著名文學家，在我敬仰的宋代詞人里，數他名聲最大。我十分喜歡他。
我自幼以來，每每讀到蘇軾的作品，詞也好，詩也好，總是以一種恣意狂妄的形態出現在我眼前。他的詩作瀟灑，利落，沒有絲毫拖泥帶水，這也是我十分欽佩他的一點。相對于李商隱而言，或許過于囂張跋扈，卻也透著爽朗灑脫的暢快感，毫不違和。
讀著蘇東坡的詩，我心想，他一定才高八斗，學富五車，天生自有諸葛孔明那樣氣宇不凡的姿態。直到后來，我才明白不完全是這么一回事兒。想當年，嘴里吃著蘇東坡發明的`紅燒肉，心里琢磨著蘇東坡的詞，那叫一個美。我心里不由得越來越佩服蘇軾了，簡直“上得廳堂，下得廚房”，如此完美，想必一定有許多朋友吧。之后再讀到蘇東坡的詩，那可真是饞了嘴：不管是《初到黃州》中的“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香“；還是《惠崇春江晚景》中的”蘆蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”，總之，三句離不開“吃”。每次我看到這些詩句，仿佛又聞到了東坡肉的香味，和那些宋朝年間各地小吃的香味，都要饞死了。蘇軾真是個吃貨。
綜合蘇軾一貶再貶的人生經歷，在黃州的這些日子，蘇東坡老先生還有閑情逸致做美食，真是難為他了。據我所知，當時蘇軾因反對王安石變法而被王安石彈劾，更是因烏臺詩案被貶黃州四年多，在這期間，他雖深感無奈與力不從心，卻從來沒有將一腔委屈發泄于別人，反而更加懂得了世間人情冷暖的珍貴，更甚他還學會苦中作樂，以一手好菜聞名天下。這樣樂觀開朗、積極向上的人，又何嘗不會有一番大作為。
我喜歡蘇軾。蘇軾身上有許多旁人難得可貴的品質，作為富家子弟的蘇東坡在懷才不遇、有志難伸的日子里依舊樂觀向上，心胸寬闊，創作出許多膾炙人口的豪放派詩詞。許多美食也因他而得名，這也側面證明了他熱愛生活的心態。我要學習他面對逆境的心境與熱愛生活的態度。他的名字永遠閃耀在歷史的星空中。
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