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【合集】六年級的作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而松軟，仿佛是一把白色的小雨傘。
那天，我從春風(fēng)的呼喚中醒來，興高采烈地到媽媽溫暖的懷里聽她講故事，與她聊聊天。媽媽沒給我講故事，而是告訴我：只要我長大了，就要離開她，離開熟悉而溫暖的家，讓風(fēng)姐姐帶我到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我一定要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會吃苦耐勞。
時間爺爺拉著我慢慢長大，我就要離開媽媽的懷抱，去一個陌生的環(huán)境長久的旅行了。“呼——呼——”風(fēng)姐姐在向我招手，示意我“上車”。我不舍地看了看我敬愛的媽媽，我熟悉的家。最后，含著眼淚說：“再見了，媽媽！再見了，我溫暖的家！”
過了幾天，我被風(fēng)姐姐帶到了一個陌生的`地方。那里有絢麗多彩的花朵，有剛從地里探出頭的小草，有充滿活力的樹木……我仿佛又回到了我的家鄉(xiāng)，不再感到陌生。我安心地在這個地方生根發(fā)芽，繁殖后代，開始了一個全新的生活。
我從一顆小小的籽長成一株蒲公英，最終開辟一個屬于自己的世界。此時，我想起了媽媽曾經(jīng)說的話：無論如何都要學(xué)會獨(dú)立。
六年級的作文300字 篇2
我有兩只小烏龜，那是爸爸去年在我過生日時送我的。
烏龜有火柴盒那么大，靜靜地爬在水底，象一塊墨綠色的鵝暖石，它樹皮一樣的龜背上長著許多花紋，還拖著一條又細(xì)又短的小尾巴，高興的時候，它就把它那又細(xì)又長的尖腦袋從龜殼下伸出來，扭動著脖子向四周張望，鴨蹼般的'四足也同時從殼內(nèi)伸出，邊劃水邊向前游動，憨態(tài)十足。
我給兩只烏龜起了名字，一只叫大膽，因為它膽子大;另一只叫小膽，因為它膽子很小。
大膽常常在石頭上曬太陽，它的頭伸的長長的，四只腳蹺得高高的，瞇著小眼睛享受陽光，有人過來它都不理;小膽常常把頭和爪子縮在殼里，一動不動，只有在沒人的時候才在石頭上曬太陽，有人過來它就飛快地游到石頭后面去了。
小烏龜吃食的樣子可有趣了，它先用頭碰碰食，然后再縮進(jìn)去，就這樣，一連好幾次，它才放心的把食物叼到陰暗的地方，慢慢地吞下。
可是，終于有一天，媽媽把小膽送人了，媽媽說：“家里不能養(yǎng)那么多烏龜，留下一只就夠了。”為了這一件事，我氣得好幾天都沒和媽媽說話。
現(xiàn)在，每當(dāng)看見大膽?yīng)氉栽诟桌镉蝸碛稳r，我就會想起曾經(jīng)陪伴我的小膽。
六年級的作文300字 篇3
記得那天嗎？我們攜手走過了一道道小溪，現(xiàn)在的我們，將匆匆分別。
從懵懂的童年一步步走來，走進(jìn)了一個迷茫的世界。彳亍在晴朗的碧天下，花兒的芬芳，鳥兒的啼轉(zhuǎn)，還有，屬于大家的味道。
我曾為自己而感傷，我曾為自己而哭泣，我曾為自己而悲憤。
而我，真的不懂什么是友情。暝暝中，似乎，我懂得了更多，也知道，我要珍惜更多。陽光打在斑駁的樹影上，刺痛了我的眼。
對酒當(dāng)歌，人生，又能幾何呢？從嬌小的身軀踏進(jìn)校門那一刻起，就注定了分別。
稚嫩的肩膀背上書包的日子，仿佛就在昨天。離別的日子，未免太匆別。
嘻嘻哈哈的閑談，就這樣注定了一段似水流年？
不甘嗎？那又有什么用呢？
只能悄悄的'等待花開花落，花謝花飛。
像幻燈片那樣的一幕幕，閃過我的腦海，不經(jīng)意的回憶是那么深，深到難以舍棄，屬于我們的花樣年華，就這樣過去了么？
伸手，回眸。卻抓不住曾經(jīng)的記憶，也看不見曾經(jīng)的，曾經(jīng)。
驕陽懸在天空，給單調(diào)的藍(lán)色添了一種新的生命，那圓圓的、熱熱的，就好似，曾經(jīng)看見過的臉，勾勒出生命的旋律。
太陽，會再升起，日子，會一天天過。
五指合攏，朝天空默默許一個愿，守住，僅剩的一片記憶。
六年級的作文300字 篇4
在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。
那是一個風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預(yù)報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會下雨，天氣預(yù)報可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。
中午放學(xué)的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了傾盆大雨，不時還夾雜著陣陣?yán)茁暋Ｎ倚南耄憾脊肿约荷衔鐩]有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了。可是現(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的'攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。
這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。
六年級的作文300字 篇5
各位讀者朋友！你們好，自我介紹一下，本人姓向，名夢媛，別人都叫我“貝貝”那是我的小名，不過我在家里，媽媽爸爸可不叫我“貝貝”這個名字只是同學(xué)們叫我的。爸爸媽媽一般在家里都叫我“向夢媛”要不就叫我“媛媛”，我是一個很有個性的女孩，具體什么是我的.style呢？聽我來給你慢慢說來吧！
我的性格活潑開朗，大方，也不是太溫柔，在面對女生的時候，我一般都用溫柔的，可愛的話語去講話。可是，哼哼！可如果有哪位男生惹了我，我就會破口大罵，我的淑女形象就完全糟蹋了！我就會喊：你干什么呀！煩死了！
我的形象就是這樣，至于我的樣子嘛！平平吧！不知為什么？外面的大人各個都說我長得很漂亮，在學(xué)校……再班里……那些女生，特別是陳鴻宇那堆人！真是的！不過我有倆好朋友，她們的話我才信！她們對我的評價才真實(shí)，我最信她們倆！我覺得她們倆個更我相處了兩，三年了吧！我們?nèi)齻�形影不離！無話不說！相信我不說，都知道他們是誰吧！“樂樂”“詩詩”！
這些就是我的style了，不管你喜歡還是不喜歡。如果你喜歡的話，你們想更我多聊聊的話！就在我的留言里來說吧！
六年級的作文300字 篇6
別人喜歡看風(fēng)景，看窗外飄落的雨水，模糊的霧，而我最喜歡泡上一杯花茶，在傍晚的時侯坐在嫩綠的草地上看天邊火燒云。
今天我也不例外，我給大家講講這個火燒云吧！我在草地上坐了一會兒，只看見一個害羞的小晚霞落到水里的時候這個淘氣的小家伙就出來了。首先是淺紅色，過了一會從淺紅色變成鮮紅色，慢慢的就變成了深紅色，像紅里加了黑一樣，可美了！
火燒云是一個追求完美的小攝影師，顏色美還不夠，他還時不時的'變換造型。一會兒像一匹奔騰的駿馬，上面還坐了一位英俊的小伙子；一會兒又變成了兩只想偷油吃的壞老鼠。兩只老鼠有一只膽小的老鼠說：“那個大哥我……我們還是別偷油了，快回家吧。”另一只膽大的老鼠好像說：“懦弱的家伙，要走你走吧，我不走。不冒險怎么有香油吃。”一會兒火燒云又好像變成了一個媽媽抱著寶寶，溫柔的在講故事的快樂情景……
哎呀！天黑了，火燒云飄走了。火燒云可真美呀！雖然短暫但很美麗。千姿百態(tài)，變化多端。下次再和大家分享吧！
六年級的作文300字 篇7
科學(xué)無處不在，科學(xué)無處不有，科學(xué)就在我們平日的生活里，等著你發(fā)現(xiàn)。就你那次我的發(fā)現(xiàn)來說吧！
記得那是一個星期六的下午，我這個“假小子”正在和我的朋友們在我家樓下公園打乒乓球。就在我們打得開心的'時候，一個小妹妹跑了過來，不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上，乒乓球立刻凹了下去。
“這可怎么辦，我們就知道了一個乒乓球啊！”“要不，咱們再湊些錢買一個吧，不然就沒得玩了。”就在朋友們湊好了錢準(zhǔn)備再買一個球時，我突然想起了“熱脹冷縮”的原理，于是對他們說：“不用了，我有辦法讓它再鼓起來。”朋友們都用異樣的眼光看著我。“你們等等，我馬上就回來。”
我跑回家，拿了一壺?zé)崴峙艿焦珗@里打乒乓球的桌臺。她們都說：“你拿熱水有什么用？”“等會你們就知道了。”我將乒乓球凹下去的那塊地方朝上，然后不停地往上面澆熱水。過了一會，凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來。朋友們都看得目瞪口呆，我對她們說：“這其實(shí)是‘熱脹冷縮’的道理，因為乒乓球是個球體，很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水，就把凹下去的那塊給頂了起來。”朋友們這才明白了，我們又開始打乒乓球。
這就是生活中的科學(xué)，等著你來發(fā)現(xiàn)。
六年級的作文300字 篇8
身體矮胖，圓滾滾的像個肉球，腿短短的卻沒有尾巴，身上有不同的顏色，有橙、白、黑這幾種顏色，你知道它們是什么嗎?它們就是我的寵物----豚鼠。
我有兩只豚鼠，一只叫‘左黑’，一只叫‘右黒’，如果說‘左黑’像淑女一樣優(yōu)雅，‘右黑’肯定是白白胖胖頑皮的小孩子了。可別看他們小，他們可是家里的大胃王。一天得吃好多草，吃不完時，他們就倚在草上，手縮在毛里，伸出尖利的爪子，身體靠在籠子旁，懶洋洋的，時不時閉上眼睛。聽到人的腳步聲，他立刻警覺起來，睜開眼睛，變得精神起來了。
‘左黑’和‘右黑’常常把臉靠在一起，像在思考問題又像在說悄悄話。他們的目光交織在一起，望著對方，兩人咕嚕咕嚕地對話呢，從遠(yuǎn)到天邊談到近在眼前，我靜靜地看著它們、聽著那奇妙的`語言，仿佛自己也變成了豚鼠，跟它們一起談天說地著。
他們一看到我來，就拿鼻子嗅我有沒有好吃的東西拿來，我也很樂意拿香梨給他們吃。
你喜歡我那可愛的豚鼠嗎？
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