小學四年級作文(精選6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
二年級的時候，我的學習成績并不好，尤其是數(shù)學，可是，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班上的佼佼者了，這是怎么回事呢？這還要感謝以前教我們數(shù)學的老師－周老師。
周老師現(xiàn)在是我們學校的教導處副主任，她年輕漂亮、對學生要求很嚴格，同學們平時都很怕她。那時我對數(shù)學學習一點兒也不感興趣，所以經(jīng)常不做數(shù)學作業(yè)，媽媽也不知道。有一次，我沒有做數(shù)學作業(yè)，被周老師發(fā)現(xiàn)了，她什么也沒有說，只是讓我把作業(yè)補起來，可是我因為我對數(shù)學完全沒有興趣，還是沒有做數(shù)學作業(yè)，周老師發(fā)現(xiàn)之后，她很生氣，當著全班同學的面對我說：“事不過三，以后再不做數(shù)學作業(yè)的話，就請家長到學校來。”那時，在我的眼里，周老師是一位很兇的'老師，我很怕她，更怕她把家長請到學校來。放學后，我趕緊認真地做完了數(shù)學作業(yè)，并讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結果。
上完數(shù)學課后，數(shù)學委員將作業(yè)本發(fā)了下來，我在忐忑不安中翻開自己的作業(yè)本，驚喜地發(fā)現(xiàn)，老師給我打了個“A+”
并寫了評語：“得A+的滋味怎么樣？你愿意的話，天天認真做作業(yè)，老師天天給你評A+,我為你的進步而驕傲。”看到這樣的評語，我心里真是美滋滋的，心想，周老師這么好，我為什么要怕她呢？只要我按時認真地完成作業(yè)，老師也對我很好呀。
于是，我暗下決心，好好學習，認真做好每天的數(shù)學作業(yè)。
在我的努力下，連續(xù)三年的期末考試，各科成績名列前茅，數(shù)學連續(xù)考過滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對數(shù)學學習有了興趣，改掉了不做作業(yè)的壞毛病，讓我可以在同學面前抬起頭，不再為整天沒做作業(yè)恐慌不安。
周老師，我想對您說：“我永遠敬愛您!您是我們的好老師，我會永遠記住您對我的那一行評語的，它將改變我對自己的看法，那就是，我能行！”。
小學四年級作文 篇2
在寶石藍一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云，他在天空中無憂無慮的飄動，或濃或淡，或聚或散，還不時的變幻形態(tài)，好像在向你顯示它是一切的“化身”似的。有時，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它，不一會兒，變?nèi)谌朐迫褐辛耍挥袝r，像從遠處翩翩飛來一只白蝴蝶，它一點一點地擴大，模糊了，變成一片。
在每天的不同時段，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽升起來了，但烏云像一床厚被似的遮住了它，太陽只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好象在告訴我們它在那似的。有時，云層不厚，陽光透過云層的縫隙直射下來，像千萬把閃著金光的箭。云也因為借了太陽的光而變成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它余輝染紅了半邊天，似火的`晚霞仿佛要把整個世界融化。這時，老人看見了，會笑瞇瞇地說：“明天又是個大晴天。”小孩子們看見了，會歡叫起來：“火燒云嘍！火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著頑皮的小眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動，它們就像絲帶一樣把小星星遮得時隱時現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢！
啊，多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無邊無際的天空中，與同伴們自由自在的漫游啊！
小學四年級作文 篇3
有一次，我和媽媽去海岸花園里散步，看見小袁在玩滑板。我羨慕極了，很想玩，但是我不會玩。我就走過去說：“小袁，你教我玩滑板可以嗎？”小袁說：“可以。”我高興得大聲呼叫起來。
開始了，小袁說：“先左腳踩到滑板上面，然后，右腳用力在地上往后蹬幾下，當感到有一股動力推著滑板前進的時候，右腳就要快速收起來，也踩到滑板上。”說著，小袁還示范了一次給我看。我學著小袁的樣子，按照他教的方法去做。可是，我好害怕，生怕踩上去就摔倒，試了幾次都沒有成功，都是不敢放膽去踩。
最后，在小袁的鼓勵下，我大著膽子試了一次，兩只腳都踏上去了，。結果“撲通”一聲，摔倒了。小袁馬上扶我起來，鼓勵我說：“不用怕的，只要你堅持，多試幾次，一定能成功的！”
我聽了之后，覺得渾身有一股勁，于是又繼續(xù)練。接下來，我又摔了兩次。我心想：別人能學會，我為什么不能呢？我又練了兩次，邊練邊琢磨，終于明白了踩滑板的技巧：踩上去的時候，腳要左右搖晃，以推動滑板不斷前進，同時兩只手要平放在身體兩邊齊腰的'地方，腰要稍微挺直一點。拐彎的時候，身體稍向后仰，腳停止擺動，等轉好彎了，再通過腿的擺動使滑板繼續(xù)前進。
掌握了這個技巧，我就可以輕松自如地滑滑板了。我學會了滑滑板，我好高興，同時明白了，不管做什么事，只要下定決心去做，多琢磨，就能做好。
小學四年級作文 篇4
今天早上我找來了一些小綠牙，它綠綠的，硬邦邦的，圓圓的非常小，還有一個小小的嘴巴，非常可愛。
我拿來了一個杯子加上適當?shù)乃湃刖G豆就大功告成了。晚上去看它時，綠豆們像偷吃了零食一樣，長胖了許多。大約一兩天的功夫，五六顆綠豆把自己的“美腿”伸了出來，像蝌蚪一般。
第三天早上，我發(fā)現(xiàn)了有些綠豆寶寶把衣服都沒了，人在泡溫泉，還有的綠豆苗像章魚的手一樣。又過了兩天，小豆苗慢慢的長大了，長出了苗和葉子，葉子是嫩黃的，像一位小精靈的.翅膀。
在陽光沐浴下，曬了大半天的小豆苗更加強壯了，葉子更大了，莖變得粗壯了許多。
我的小豆苗雖然還沒有長大，沒有那么茂盛，但我會細心照料它，讓它健康的成長，看著它開花結果。
小學四年級作文 篇5
國慶節(jié)放假了，我和媽媽去她老家——侯馬。第二天，我和哥哥去小動物市場，里面動物可真多呀！有兔子、小鳥、小狗、小貓……其中最讓我注目的是荷蘭豬。
荷蘭豬是又像鼠，又像兔，又像豬的動物，它的名字和它的長相可一點也不相符呀！區(qū)別是軀體較小，身上的毛長長的，上面有許多不同的顏色，主要有白色和黑色。小小的鼻子，長長的`胡子分開著，圓圓的眼睛，像塊閃閃發(fā)光的黑寶石。它們一會兒跑這，一會兒跑那，一會喝水，一會兒吃食，它們吃食的樣子，可真有意思，都是很快的吃，生怕有人要吃它的東西似的。
它們的籠子里有個盒子，兩個放食物，一個放水，它們有的趴在食物盒子里猛吃，有的在喝水，還有幾個調皮的“小家伙”在另外一個放食物的盒子弄了個底朝天，還有擠在一起取暖呢！籠子中間有個大盒子，好多荷蘭豬擠在一起搶東西吃，有些吃飽了，瞪著大眼睛一直在看著我，是不是想和我交個朋友呢？
小學四年級作文 篇6
Hi！大家好，我是一只珍珠鳥，我有一雙水靈靈的小眼睛，一張紅紅的小嘴顯得十分顯眼，我長著一身碧綠的絨毛，尾巴上還有一些珍珠似的白點。
我生活在小主人家陽臺上的小籠子里，那是一個安靜的地方，但今天卻有所不同。
今天早上，當我還在睡夢中時，小主人突然把我的籠子提起來，匆匆忙忙地帶我出了家門，我嚇得趕緊閉上了眼睛，心想：小主人要帶我去哪兒呀？一路上一顛一顛地，好不容易停了下來，我慢慢睜開眼，天哪，這是哪兒啊？只見有無數(shù)個小眼睛盯著我，身上穿著奇怪的衣服，還在嘰嘰喳喳說著什么，我輕輕叫了一聲：“嘰”，想看看他們是什么反應，結果，他們?nèi)纪Ｖ沽苏f話，目不轉睛地看著我，我想，這應該就是小主人口中說的“學校”吧。于是，我從籠子底部跳到了籠子的`鐵絲上，接著再跳到籠子的上面一層，下一秒，他們?nèi)肌巴邸钡靡幌陆辛似饋恚惺裁春眉拥模克麄兌疾恢肋@是我的拿手好戲嗎？
突然，響起了音樂，他們都要去做操了，我滿以為安安靜靜地待在這兒，可是，小主人提起我的籠子把我?guī)У搅艘粋�橢圓形的草地上，外圍還有一圈紅色的小路，我想，難道這就是傳說中的操場？我向周圍一看，哎呀媽呀！人更多了，而且全都用眼睛看著我，嚇得我連動都不敢動。
后來，小主人把我放進了一個安靜的地方，那還有陽光，舒服極了。
最后，小主人又重新把我放回了陽臺上，一切又恢復了正常。
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