六年級作文8篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
當鳥兒們傳來春的消息，萬物復蘇，花朵盛開。開滿草原，讓空曠的草原中點綴著生機；開滿山谷，讓嚴肅深沉的空谷里駐滿了希望；開遍了山坡，讓貧脊荒涼的山坡上傳遍了鳥語花香。花，讓自然更美麗。人亦如此，讓道德之花盛開，世界才會美好。
以為他人著想之心為種，深埋大地，她將道德盡展現，王小蘭，這個華人女性走過人群，站上美國勞工部部長的位置。幾年來，她不婁奔波勞累，犧牲所有，只希望美國所有勞工擁有平等公平的工作與生活。這一顆為他人著想的心感動了美國，震撼了中國！她，將職業道德于地球的另一端展現。是的，讓道德之花盛開，在于為他們著想的`心。
以堅持堅守為莖，挺起胸膛，他，將道德動人心。鄧稼先，已被人們熟知的名字背后，隱藏著多少不為人知的秘密。在一次爆炸實驗中，煙霧彌漫卻沒有出現云朵，他不顧旁人勸阻，只身沖時實驗區尋找實驗碎片，得知只是降落傘未打開時，他笑了，卻渾然不顧話筒性藥品已經大肆進入他的身體，破壞著他的骨髓。不久后，他便病逝了。而他堅定堅守著的職業道德卻永留人心，直至臨死，他也不曾后悔，因為他明白他堅守著是什么，是中國，是高尚的職業道德。是的，讓道德之花盛開，在于堅持與堅守。
以細致細心為枝，撐起輝煌，他，將首先永存心。梁思成，中國建筑史的奠基人，以細心與細致，將職業道德堅持到底，一本一字不懂的古代建筑書，他不忍心放棄，那是中國古代建筑的精髓，是中華民族的智慧，他細心研讀，仔細研究，不放過一絲一毫，四處奔波，拜訪請教，考查整理，繁重的工作沒有令他屈服，半生的心血，筑就了《中國建筑史》誕生，為今天打下堅固的基石。是的，這一切，只因為他將職業道德永存于心，讓道德之花盛開，在于細致與細心。
正如王爭艷，唯有將為他人著想之心為種，堅持堅守為莖，細心細致為枝，才能組成一株完整的花，才能真正稱為“一劑良藥”，才能完整地體現良藥的價值，讓道德之花盛開，方知人間這美好，方知祖國之繁茂，而作為青少年的我們，也要將道德留于心中，成為一個真正的人才，托起祖國明天的太陽，將一生成為永恒，讓道德成為久遠而燦爛的鮮花！
六年級作文 篇2
【背景】
12月13日，下雪了。起初天空只是撒著粉塵類的雪霜，后漸漸地長大，可謂一日之間由嬰兒至少年最終成人。呵呵。已很久未見如此大的雪花了。孩子們高興，我們大人也快樂。繁忙的生活，心里裝滿了太多的東西。看著被雪覆蓋的一色世界，潔白，空曠，渺遠，心亦沉靜了。看著孩子們嬉戲玩鬧，心又隨即興奮起來，滋生出濃濃的幸福味道！
還是欣賞孩子們眼里的雪世界吧。
【時間】
12月14日
【地點】
蝸牛居（八三班）
【主題】
幸福彌漫天地間
【實錄】
陳志彬（主持人）：
同學們早上好！
快樂是可以傳遞的，幸福是可以感染的。今天，請同學們分享各自的雪后幸福吧。
蝸：
大地的盛裝
早晨起來，天下起了星星點的小雪。到了學校，雪愈來愈大。下午時，天空更是飄散下鵝毛般的大雪。平時的四棵柳有了霧凇的美景。
一下課，同學們已迅雷不及掩耳之勢沖到樓下。我好奇地走過去看，大地披上了一件盛裝，愜意之感油然而生。脫去圍巾、手套，一個箭步，我也扎入了人群中。如此浪漫之景，怎能不嗨；一個個凍得通紅，卻沒人叫冷。平日里嬌滴滴的公子、公主們把冷早拋到九霄云外了。玩得不亦樂乎！
“同學”，我應聲回頭，忽的一個白影飛過，說時遲那時快，我反射性的閃開，但為時已晚。一個雪球在我臉上開了花。他正得意之際，我隨手一抓，一扔，他的嘴里，霎時，多了一團棉花。歡呼聲、雀躍聲、無處不在……
放學之后，獨自推著車子，穿過大街，走過小巷，享受著大自然的賜予，誰說冬天是以肅穆、神秘主宰的嚴冬，更不如說是我們主宰了冬天。我們讓它充滿了生機。不由得大聲喊一聲：“沒有雪的冬天是不完整的。我愛大雪，愛這大地的盛裝，愛這浪漫的嚴冬……”
陳志彬（主持人）：
正如老師所言，蝸是“降入凡間的小精靈”。他的雪后幸福是天堂般的。
陳澤睿：
今日之事
“漫天飛舞的雪花，打動我心。”昨晚，媽媽就說今天有雪，我拭目以待，也迫不及待。顯然，這是每個孩子心中的白日夢。“天與云與山與水，上下一白”，剛學此句的時候還不太懂，今日一看，恍然大悟。我的親娘！清早來到學校，雪花先沖我笑，再狠狠拍在我臉上，然后，我被它“感動”了，流了“千年白雪凝成的淚。”實為不易。然后在上物理課時，由于好奇心大，所以幾次偷窺宛如清幽女子般的雪，也幾次被老師提醒，但最后還是站了出來，外面雪太大了。下午我們去操場玩得“痛徹心扉”，人生得一快樂也足矣。老師拿著相機，噼啪兩下，記錄下我們最自由、灑脫、高大的風姿。也許，這些才是真正的我們！
“早知今日，何必當初”？回到家，我全身……唉，怎么說呢？“頭與衣與褲與鞋，上下全濕”！“凍徹心扉”！不過，我還挺喜歡de！呵呵！
陳志彬（主持人）：
澤睿的雪后幸福是“痛徹心扉”的。
李伊：
大雪紛飛
今天早上，剛出午托部的大門，便覺得寒風刺骨，格外的冷。倏爾想到，在家的時候，媽媽說這星期會下雪，看來今天可能會下雪。
雖如往常一樣，坐在教室里上五花八門的課，但今日最大的不同是外面飄著雪花了。既而變成鵝毛大雪，忽然想到一句話：千里送鵝毛，禮輕人意重！呵呵與題目不符。雪一直下，世界成了白茫茫的一片。我不忍心去踩，害怕破壞這雪白的世界。最歡樂的還是大課間老師帶我們去操場。哇!更美了，真是“天與云與山與水，上下一白”啊！真見識到了！我們在操場盡情玩著打雪仗，小手通紅的，但很開心，一切煩惱、憂愁拋之腦后。最后同學們身上都濕漉漉的，離開時，還意猶未盡。
樓與樹與花與草，白茫茫一片，使我心靜才能致遠。
陳志彬（主持人）：
李伊的雪后幸福是意猶未盡的。
崔文新：
20xx的第二場雪
20xx年的第一場雪，來的不經意。飄了幾個小時鹽粒般的雪霜，雖談得上是雪，但不禁令我失望。
20xx年的第二場雪來的轟轟烈烈。早上先是小冰豆，然后是雪花，零零灑灑，再后來是絮狀的，中午又成絨毛般的了。直到放學時，雪勢才有所減小。
這場雪確實讓人驚喜，每節下課都有同學在外打雪仗。大課間，老師帶我們女生去操場。我被那一片白茫茫的世界所震撼，驚呆了。自從幾年前那一場連夜大雪后，我就再也沒有欣賞過這樣美麗的雪景了。實在不舍得破壞這么一幅雪景，不敢亂跑。可其他同學的腳印早已延伸到雪景深處，我索性抓一把雪，攢成球狀，向李伊身上扔去，我們就這樣亂成了一團，也把雪景給弄得一團糟。在追李伊時，我還腳一滑，倒了。
這般瘋勁，希望時常見到！
陳志彬（主持人）：
文新的雪后幸福是不經意的，也是來勢兇猛的。
付雪瑩：
雪之樂
今天，真開心啊！下了一場鵝毛般的雪。
早上醒來，就聽到雪的聲音，心情一下子就變得好起來。“下雪啦!下雪啦！雪地里送來一群小畫家……地上留下了大小不一的腳印。”
到了中午，雪下得更大了。白皚皚的一片，蓋住了房子、地面、車，“天與云與山與水，上下一白。”
大課間，借著美麗的.雪景，老師給我們女孩子照相。我們還玩打雪仗，拿著雪往其他同學的頭上蓋。到了閱讀課，老師帶男孩子出來照相，走后，班長說：“女生要是想下來就下來吧。”說罷，我一下子就跑出來了，帶著思琦和小豬飛奔到操場上。當頭一擊，男生拿著雪就往我們頭上砸。哈哈，我們也還手，雪球大戰便開始了。
20xx年的第一場雪給我們帶來這么大的樂趣，期待下一場雪的到來。
陳志彬（主持人）：
雪瑩的雪后幸福是“巾幗不讓須眉”的。
王欣
冬之雪
今天下了一場大雪，大地穿上了白衣，是多么純潔、干凈啊！白茫茫的世界，雪花紛紛飄落，在雪絨花的世界里穿梭，是多么浪漫的一件事啊！深冬已至，春天還會遠嗎？
一整天里，同學們一下課便出來觀看雪景。有的在打雪仗，有的在滑冰，并且，在下午最后一節課上,老師帶領我們大家去后操場玩耍，大家玩得不亦樂乎！而且老師在這么冷的天氣里，老師還拿著相機，為我們拍照，希望老師不要生病!
放學的時候，一輛輛自行車變成了名副其實的雪車，看著非常漂亮，猶如夢幻仙境。
今天的這場雪，是今年的第一場大雪。希望明天、后天依舊如今天一樣，使同學們放松、愉快！
陳志彬（主持人）：
王欣的雪后幸福是浪漫的。
張昕怡
這場大雪
今天早上上學時，突然發現下雪了！一路上，衣服又加了一層薄薄的紗衣。到了上午第三節課的時候，雪越下越大，像絨毛似的漫天飛舞。這可是20xx年的第一場大雪！同學們格外地高興，一下課，就沖出外面看雪。
大雪到了下午，還在盡情飛舞著，地上的雪也一層一層地增加。老師帶著我們到后操場玩雪并且拍照。看著銀裝素裹的操場，我們的愉悅心情達到了高潮，我們在雪地里打雪仗，追逐著，大笑著……即使手都凍得紅脹了，也無關緊要。
下午，我們早早地放學了。路上太滑了，我只好推著車子回去。踩在松軟的雪上，聽到“吭哧吭哧”的響聲，也不覺得累了。
這場大雪來得太好了！
陳志彬（主持人）：
昕怡的雪后幸福是盡情飛舞的。
郭浩祥
雪景
今天，可謂“千年難得一見”的大雪。上午還不怎么大，一到下午，哇，真是好美！
雪，在我心里是最美麗的景物。
大課間，不做操，而且下課很早。好嘛，同學們都出去了，在樓下的地上玩得很歡。而我呢，只想賞雪。它下過之后，是無痕的。看著，軟綿綿的，感覺心情很舒坦。
閱讀課上，我們去操場玩兒時，那些無痕的雪我都不敢去。我認為那應像花一樣，是供觀賞的。當時，我還在研究雪是什么味道。結果，后面一個白球扔過來。沒理他。又連著扔了幾次，最后實在受不了了，反擊！就打開了。玩的開心呢！
雪，不僅能觀賞，還能玩兒的。
陳志彬（主持人）：
浩祥的雪后幸福是無痕的。
【班主任點評】
惟愿孩子們天天快樂！
六年級作文 篇3
在操場上，我與王廷臣對望一眼，從那目無旁人的眼神中，讀出了鄙視和傲慢。頓時，一股熱血涌入腦中，他便成了我的“死敵”.
在800米跑的測試前，他就給我下了“挑戰書”.長跑中我倆暗暗較量，本來齊肩跑著，誰知最后一圈，我一個踉蹌，他瞬間超過了我。到了終點，他譏笑地說：“龔天昊，你跑步不是很牛嗎？原來是蝸速啊！”我瞪了他一眼，并沒有說什么。
第二次800米測試，我倆再次一絕高低。當哨聲響起，我以最快的'速度猛跑。但是，到了第三圈，氣喘如牛，雙腿如灌了鉛一般。“不錯嘛！看來有點速度！”此時，王廷臣“呼哧呼哧”地喘氣，但不難聽出他鄙視的語氣。“哼！誰怕誰！”我緊咬牙關，不知疲倦地狂奔，漸漸地，將王廷臣甩在了身后。
當我沖過終點的那一刻，兩眼一黑，癱倒在了地上。我終于贏了！
“起來吧！”一只手伸向我，我抬頭一看，正是王廷臣。我猶豫了一下，還是拉住他的手站了起來。他拍了拍我的肩膀：“我們還是朋友嘛！”
六年級作文 篇4
今天一早，媽媽就喊醒了我，高興地對我說，我們家要買車了。“真的？”我一下子坐了起來，“什么顏色？什么牌子？什么型號？”現在還沒決定呢！“待會兒你和我們一起去選車。”媽媽笑著說。
在去4s店的路上，我一直在想象著我家買了車的生活。以后，爸爸就可以開著車送我去學校，再也不怕風吹日曬了。爸爸媽媽還可以開著車帶我去探望在老家的'爺爺奶奶，還可以一家去外面旅游......不知不覺，已經到了4s店，我迅速地下了車，向4s店奔去。
走進4s店，我就看見了許多型號的車子，這些車顏色各異，形狀款式各不相同。經過精心挑選，爸爸媽媽買了一輛黑色的豐田。
車很快就送到了家，我對這輛豐田車愛不釋手。連上車下車都試了十幾遍。隨后，我便在車上閱讀各種功能，時不時的動動方向盤，聽一聽音樂。在享受過車的功能后，我就和爸爸媽媽將車的里里外外擦試了一遍。這樣，車子就變得更加嶄新了。
晚上，因為怕我家的豐田被小偷偷掉，或者被別的車撞到，我怎么也睡不著。最后，爸爸把車停到了車庫里，我才安心入睡。唉，有車的感覺真奇妙！
六年級作文 篇5
嘿，告訴你們吧，我和姐姐也開始學吉他了！
各位博友們，是不是有些不相信？呵呵，說實話，一個星期前我都沒想到自己會去學吉他！當時就是覺得今后高考還有個藝術分，不如從現在抓起呢。于是，我決定去學吉他——因為吉他方便練習。
現在我還真為自己的明智決定而感到高興呢：我不僅得到了一把心愛的吉他，還上了一節吉他課，已經能彈出悅耳的基本音符了呢。
別的`先不說，就來談談我的吉他吧。
它有一個小巧玲瓏的“頭”，也就是弦（在吉他里發音的線）的“總部”。在這里能調音、換弦；朝下是又細又長的“脖頸”，弦在這里排隊；再朝下就是又大又胖的“身子”了，一個大“洞”連接著“脖頸”，上面整齊地立著六根可愛的弦。整個吉他形狀是彎曲的，主色是大紅，周圍鑲著黑色的線條，看起來酷極了。
我每天早晨起來都會忍不住捧起吉他彈上幾下，放學回到家時也是如此。我覺得吉他好像使我充滿了活力，讓我感覺到了音樂的美好。
我圍繞著吉他還“發明”了一樣東西呢：最近因為練習吉他比較勤，右手拇指一碰到琴弦就會隱隱作痛。于是，我拿一塊指甲蓋大的磁卡，估摸著剪下一截腳膠布，把膠布的兩頭分別固定在磁卡的兩端，這樣膠布就形成了一個拱橋狀。把大拇指伸進去固定好，再去彈琴就一點也不疼了。哈哈。
吉他給我帶來了歡樂，我喜歡它。我一定要努力練習，把吉他使得棒棒的！
六年級作文 篇6
冬雨寒潮冰冷，而春雨下起活躍、涼爽。萬物不再沉睡，使得春雨不斷。今天溫度明朗，草兒正努力滋長小芽，霎時間暗無天日、天色灰暗，好多云籠罩在一起，恰似天地開辟，天空云越積越多酷似一口大鍋蓋。
“咔！、轟隆、嘩！”，閃電，響雷隨著雨滴向地面蜂擁而來，雨滴落在地上濺起每一個小水花。“嘩！——，嘩！——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起，大雨如注使得草兒縮了頭，花兒彎下了腰。
大的像天上的孩子哭一樣的，雨滴越來越大，可雷聲和閃電越來越小，莫非雷公電母輸給了雨神了嗎？大家少了，小車也寥寥無幾。
雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被打散了，漂亮而發紅的'太陽出來和暖普照著地面，草兒如大力士從土里傳出；花朵抬起了頭；桃樹變得更綠了；大家從家里出來，都來迎受雨后的新味道。這是漂亮，是人贊美的春雨啊！
六年級作文 篇7
“鐺—鐺—鐺—”上課鈴響了，沸騰的教室頓時安靜了許多，同學們回到各自的座位，不耐煩的等待著老師得到來。可一會的工夫，教室里又漸漸的熱鬧了起來，成了名副其實的—茶館。
教室里，愛耍酷的程成左手拿著一面鏡子，右手拿著一把梳子，正在整理他那時髦的頭發。只見他把衣服擦的光亮的黑墨鏡架在一個新潮的李寧牌的帽子上，再把帽子帶在頭上，再鏡子前整理了又整理才滿意。
看！第三排的那個女生—聶穎，據說是一個有潔癖的女生。她掃視了一下四周，忽然看見一個香蕉皮，就用兩個手指頭，慢慢的把香蕉皮夾起來，又伸了伸舌頭，慢慢的把香蕉皮一扔，正好掉到了講臺上。
趙達志，一個帥氣的男生，人稱“小博士”。他很喜歡看書，知識面很廣。他正拿著一本《十萬個為什么》，津津有味地看著，一幅旁若無人的樣子。
“章老師來了！”不知是誰喊了一聲。一位年輕、漂亮的女老師走進了教室。陳老師有一對柳葉眉，炯炯的神的眼睛下面，有一張能說會道的嘴。東老師今天還擦了唇彩呢！打扮的.可漂亮了，章老師還邁著貓步走進了教室。
聶穎看見章老師打扮的這么清爽、好看，想起了自己的裝扮，連忙拿出隨身帶的鏡子，照了照自己的臉，沒看見什么臟東西，又看了看自己身上，拍了拍灰，鞋子還是光亮光亮的。才坐好。
程成也受了老師的感染，把自己帽子往下壓了壓，把衣領一豎，咳了二聲，想讓全班同學都看他一眼。果然全班的同學都向他投去羨慕的眼光。
趙達志也注意老師的到來，猶豫著合上那本《十萬個為什么》。可意猶未盡的他又偷偷翻開那本書，匆匆地看了一會兒，才滿意地將書收進桌子里。
老師一看同學們的眼神就知道，自己今天的打扮不錯。正得意著，往前邁了一步，不妙，踩到了扔在講臺上的香蕉皮。只聽見“啪---”的一聲，章老師一屁股摔到地上。
這下可炸開了鍋，頓時全班哄堂大笑。
聶穎想笑，又怕把口水噴到桌上。一向講究淑女風范的她，連忙把嘴捂了起來，眼睛咪成了一條縫，眉毛笑到天上去了，笑的身體也拌動了起來。
程成把帽子往天上一拋，左手接到眼鏡，右手接住帽子，又把墨鏡戴上了，朝老師做了個鬼臉。
不茍言笑的趙達志也忍俊不禁起來，看著老師狼狽的樣子，搖了搖頭。
章老師費力地站起來，只見她臉紅到了耳根。又一下變得霎白。章老師眉毛擰成了疙瘩，凝視著全班上的同學，眼里噴射出多少怒火，仿佛熾熱的巖漿一樣滾燙。
班上霎時間鴉雀無聲，空氣好似凝結了一樣。
聶穎趕緊收回了笑聲，翻開書本埋下頭去。
程成朝四周看了看。看見同學們都不吱聲了，也老實地伸直了身子，摘下墨鏡，把書本翻開，架在桌子上，整個腦袋都藏到了書本后面。
“小博士”一副事不關己的樣子，定定地看著老師，就像在等待著什么。
這時，老師的目光漸漸的緩和下來，他深吸了一口氣，努力裝成平靜地樣子，“同學們，現在開始上課。”
課堂終于恢復了上課的狀態，仿佛什么事也沒發生…
六年級作文 篇8
今天，爸爸開著汽車帶我和爺爺、奶奶，還有姐姐一起去海邊游玩。
來到大海邊，我們下了汽車。我看到了一望無際的大海，心里在想我終于看到了美麗的`大海。來到沙灘邊，我急忙換上帶去的風涼鞋。奶奶問我：“小婷，你在干什么？”我說：“換好鞋子，要到大海邊沿去撿貝殼。”爸爸聽到了說：“好呀！我們一起去撿貝殼吧。我們再來比賽一下看誰撿到的貝殼多，誰就是撿貝殼冠軍。”我和姐姐大聲說：“好呀！好呀！”爺爺說：“那就進行一次撿貝殼比賽吧！只是大家先換好鞋子，否則海水會把球鞋什么的都打濕了。”大家都忙著換好了風涼鞋。姐姐問：“你們都準備好了嗎？”“準備好了！”大家異口同聲地回答。姐姐馬上發出了命令：“預備，開始撿貝殼！”我立刻第一個沖上前去撿起了貝殼。姐姐也不甘示弱，爭著上前也撿起了貝殼來了。我們倆不顧一切地撿著貝殼。
“唉呀，唉呀，疼死我了！”姐姐大聲喊了起來。我迅速跑到姐姐身邊問她是什么事情，怎么會喊叫起來。姐姐說：“我在撿貝殼的時候不小心被一只小螃蟹鉗了一口，鉗得我眼淚水都快要流下來了。姐姐還疼得直搖手，連手上的貝殼都扔光了還不知道呢！我馬上跑過去把姐姐扔在地上的貝殼一只一只地撿了起來。我邊撿貝殼邊笑。我笑姐姐真倒霉，辛辛苦苦撿來的貝殼全部扔光，全部給我撿到了。讓我輕易地撿到了許多好貝殼，算我交上了好運氣！
后來，大家把撿到的貝殼拿出來一比，當然是我得了第一。啊，我得了撿貝殼冠軍！
啊，這一天我過得非常快樂！
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