（優(yōu)秀）六年級的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
爸爸媽媽為了教育我勤儉節(jié)約，平常總是給我講起他們的過去，嘮叨過去的艱辛，感慨今天的幸福……我的耳朵都快起老繭了，可是再一回味，他們說的也不錯呀！
自從1949年新中國成立后，到今天，短短60年里，人們的生活是越過越好，由貧到富。就說我們家的住房吧，我家住在聞名于世界的黃山腳下的湯口鎮(zhèn)，我呱呱墜地時，爸爸媽媽一直住在外婆家，因為媽媽當時在鄉(xiāng)下學校當老師，沒有屬于自己的房子；而爸爸在外地工作，每個星期回家都要轉好幾趟車，生活很不方便。
我四歲那年，爸爸媽媽省吃儉用攢下了三萬塊錢，然后到親戚那里湊足了十二萬元買了房子。我們一家三口住進了八十平米的新房，終于有了自己的.家了。住進漂亮的新家，我不再和爸媽擠一間臥室了，有了屬于自己的小天地：橙色是我小空間的主色調，書柜里塞滿了爸媽給我買的課外書，桌面上擺放著我的寶貝玩具，藍色米奇的被單上散發(fā)著快樂帥氣。客廳、廚房里也相繼增添了大彩電、電冰箱、洗衣機、空調、微波爐、電磁爐等電器，真可謂樣樣俱全了。雖然房子面積不大，但一家人都非常滿足，生活得幸福快樂！
我十歲生日那一天，爸爸突然開回了一輛白色的小轎車，說從此以后，他就可以開車上下班了。想想以前爸爸到百里外上班不是坐班車就是騎摩托車，風里來雨里去。而現(xiàn)在咱家也有了小轎車，可以在假日里開車去郊外享受大自然的美景，比如今年的陽春三月，我們一家三口就去了歙縣雄村桃花壩觀賞了競相斗艷的桃花，陶醉于桃花中流連忘返……
更讓我不可思議的是，20xx年，我們家又在“黃山新農村規(guī)劃區(qū)”建起了一棟四百多平米的五層樓的別墅，作為農家樂接待遠道慕名而來游玩黃山的客人。這可是幾年前想都不敢想的事，媽媽興奮得用相機把酒店里里外外拍了個夠，并傳到她的QQ空間制作成動感影集，還給它加了個帽——“我家的酒店落成開張啦”……這一切的一切都讓我感到了家的溫暖和幸福。
不知不覺，我在這不斷變化中也長成了12歲的小伙子啦。再看看黃山湯口鎮(zhèn)，也不知從什么時候起發(fā)生了巨變：柏油馬路變成了寬闊平坦的瀝青公路，甚至貫通了徽杭高速公路；公路兩旁散落的村莊消失得無影無蹤，取而代之的是漂亮整齊的農家樂、酒店連城。每當周末夜晚，我們一家三口在湯口承啟山
六年級的作文 篇2
不知道為什么，也不知道自己是怎樣想的，很多事，不知道應該怎么做，前一秒，我們在笑，笑的很開心，憧憬著未來，憧憬著以后的每一天，下一秒，只是打了一個電話，以前都像上一秒了，心情截然不同，覺得自己做的一切都不被認可，都沒有意義，自己的心情就像從熱水跳到了冷水一樣的無從事融。
自己想了很多事，我們用天真的認為事情會和我們想的一樣的發(fā)展，可是很抱歉，他不會，他會朝相反的方向發(fā)展。就像一幅畫，一個人一直努力的向前走，可是在他抬頭的時候突然發(fā)現(xiàn)自己的方向和別人不一樣。我們一臉茫然的看著，不知道自己的堅持是對是錯，不知道我們是不是應該回頭，去走曾經走過的`。
很多事都是五味雜陳，每回當自己知道什么是人生之后，在某一瞬間，會覺得自己理解的人生的不是真正的人生。人生就像一幅抽象畫，當看懂他的內容之后再回頭看時突然覺得不明白了，而且這幅畫是變化的，笑與哭，傷心與快樂瞬息萬變。
在自己覺得想明白一切之后發(fā)展自己想的事是沒有意義的，是空白的，就像白紙，什么都沒有你在上面畫畫，可是畫完了想欣賞的時候發(fā)現(xiàn)它還是空白了，沒有任何你的痕跡。你畫畫的痕跡不知道在何時，沒有了，無聲無息。
這篇文章，我不知道我具體想寫什么，只是心情不好，所以就寫下了，沒有什么目的，沒有什么理由，有的是茫然與紀念，也許在以后某天看到時會覺得幼稚，天真，可是這至少是我現(xiàn)在所想，所認為的，這是成長的記憶，是別人沒有的經歷與想法。
六年級的作文 篇3
14歲最寶貴的年華，生命中的音符，13歲，轉眼即逝，14歲，說來就來，說走就走，14歲童年的最后一個年華，他值得惋惜，而14歲，也是最煩惱的年華。
度過個嘆息的每一天，眼看著衣服一件一件穿不上。疊在箱子里擱置或丟掉。我也曾為他發(fā)愁，仔細一想，我已經14歲了。14歲，14歲，聽起來并無驚訝，只想安安靜靜的度過14歲。但一抬頭“作業(yè)君”沉重的負擔壓在我的肩膀上，一低頭，老師、父母的嘮叨叮囑已讓我厭倦。每天過的`日子常常引發(fā)頭疼日日如此，十四歲，一大半的時光，全托付給了他們。我不甘心，可又能如此，不禁頭沉沉而淚潸潸了。
盈盈而笑，淚淚而哭，14歲，盼著快一點兒，慢一點兒，意義不知何在。度不度過有何不同，我也不懂是為何……如此……怎樣？
原來的單純幼稚，也不知被我丟到了哪里。努力尋找也找不到了，或許是因為時間改變了一些吧，那些嘈雜早已封鎖上了純真的大門。鑰匙也丟了，再也找不回來了。
我大了，旁邊的人也老了，一切都變了，他們都改變了運行軌跡。發(fā)現(xiàn)自己突然叛逆了，做錯事，從來都不后悔，再也不裝傻了。但是我發(fā)現(xiàn)我似乎更傻了，那些虛榮，固執(zhí)擺在了眼前。
“天才”也不明白到底是什么意義？我是嗎？我努力問自己，可卻怎樣也問不出來，我變笨了，本到自己都不認識自己了，可笑吧。
可怕的是，14歲，什么都變了，總覺得自己心機變重了。為別人的看法而改變自己，對任何人任何事都抗拒了。不再那么順從了，但等著我做的事也多了，什么事都掙名與。？友誼也被搞得不純潔了。我再也不想過被安排日子了，想過自己想過的生活，但我卻沒有那個權利，心都感覺累了，但還是得對自己大喊一聲：“加油，你最棒，什么也難不倒你，成功屬于你。”這些敷衍的話。還是繼續(xù)的說著。
時間一點點流逝，人生之帆也剛剛拉起，朝著大海深處遠航前進！
14歲，一個令我討厭的年華，一個令我喜歡的年華。他完美地停留在這里十四歲，你值得讓我付出，讓我真正為自己詫異了一回！
六年級的作文 篇4
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細雨，有狂風怒號的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮，有個性的我開始了我的工作，我密密麻麻地撒在地上，像給大自然添了一層紗。我把雨滴在了小動物們的身子上，給它們洗了的`涼水澡;路邊的幾棵大樹也趁著這個機會，貪婪地喝著“天上掉下的神水”;還有一群可愛的小朋友們，他們最喜歡淅淅瀝瀝的秋雨了，因為可以在空地上奔跑，跑累了，他們不忘說一聲：“爽!”
不知不覺地，我就來到了田野里，田野里一片金黃，玉米有著長長的胡須，特別像一位德高望重的老人;金燦燦的谷子，彎著腰，好像在歡迎我們的到來，她微笑著，真像一位禮儀小姐。除了這些，果園里也被我“抓”住了，有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，燈籠似的柿子，還有咧開大嘴的石榴……都被我“吸”住了，只要我灑在它們上面就都成熟了。這是一個豐收的季節(jié)，農民伯伯們也都露出來滿意的笑容。
下一站，我來到了城市里，大街上，花花綠綠的雨傘，仿佛給城市里添了許多色彩。也許是我的出現(xiàn)，汽車的喇叭聲沒了，一切變得很安靜，只有蒙蒙的雨，還有花花綠綠的傘和它的主人……
我喜歡大自然，喜歡自由自在地在世界上蕩游，雖然我只是大自然中小小的工作者。
六年級的作文 篇5
在我們成長的時時刻刻，都傾注著親人對我們無微不至的關心與呵護。父親的愛如一座山，樹立在我的面前；父親的愛如一條小溪，對我的關心源遠流長；父親的愛如一顆甜美的糖，滋潤著我的心靈。
有一次媽媽去海南玩了7天，在7天中發(fā)生了這樣一件事，讓我至今還記憶猶新。這一天，天氣氣溫驟降，天空飄來了紛紛揚揚的小雪花。我和爸爸說：“爸爸今天你走著去送我吧！”爸爸說：“好啊！”我與爸爸在7：00的時候向學校進發(fā)。10分鐘后，我倆走到了學校門口，這個場面讓我大吃一驚。因為每個來學校的同學都整齊化一，像一個個士兵似得，走向校園，他們都穿著暖綿綿的校服，我卻沒有穿。這下我急了，心里火燒火燎的。爸爸見此情景，皺了一下眉頭，咧了一下嘴，就立刻跑走了。爸爸走之前告訴我，他回家給我拿校服去了。我回到教室放了書包，就立刻跑到了校門口，心急如焚地等爸爸回來。在早讀鈴響起之際，我還依然孤苦伶仃的等著，正當我心灰意冷，準備返回教室的時候，看到爸爸在漫天的雪花中，以迅雷不及掩耳之勢，向我跑來。可能是爸爸跑的太快了，他跑到我身邊時，我都能聽到爸爸那呼呼作響的喘息聲。在鈴聲還未停止的時候，爸爸把充滿濃濃愛意的校服送到我顫顫發(fā)抖的'手中。我穿上校服，感覺到渾身上下的每一根汗毛都被愛融化了。我趕緊跑回了教室去上早讀。
爸爸不但在生活上對我無微不至地關懷，而且在我遇到困難的時候，對我也是不斷地鼓勵。
我那次生病了，醫(yī)生說，打針或輸液會好的更快些。我選擇了打針，而給我打針的是一個年輕的姐姐，頓時，我心中有一種質疑。爸爸似乎看出了我的擔憂，很堅定地對我使了一個眼神，仿佛在告訴我：“你要堅強，因為你是一個男子漢，不輕易被困難屈服。”我鼓足了勇氣，對爸爸的鼓勵做出了回應，一聲不吭打完了針。
偉大的父愛永遠讓我銘記在心，我們要對父親無微不至的關懷做出回報！
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