【精華】實用的四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
哈！大家好，我是一條色彩鮮艷、樂觀開朗的紅領巾。三角形的身體修長，十分苗條。因此，我的小主人特別喜愛我。他每天都戴著我神氣十足地走進校門。他怕我走失，能及時找到我。他在我身上做了記號——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”，并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看，特意強調了記號。瞧，我的小主人多么愛我呀！
可惜，好景不長。一天體育課時，炮炮為了打結的地方好看些，沒有系緊我。在他飛速奔跑時，一不留神，我就飛到了遙遠的沙坑里。我躺在沙坑里，聽見小主人激動地喊：“我跑了第一！我跑了第一！”“啊！大怪獸呀！小主人快來救我！”我大叫起來。可惜小主人沒聽見我的吶喊。他難道沒發現我不見了嗎？是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來的命運。
我等待小主人來找尋我。在我望眼欲穿的時候，一個胖乎乎的臟女孩看見我。她快步走過來，撿起我：“多么漂亮的一條紅領巾。正好我的紅領巾丟了。”她倒是運氣比我好，有“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的'機會。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手，我掙扎了很久，直到我筋疲力盡……
在她的家里，我認識斷了腿的鉛筆，少了頭的橡皮……他們告訴我：“那個臟女孩叫丁丁，是一個不講衛生，不愛護用品的少年。”果不其然，她把我抹布擦桌子，還把我當繩子，當鞭子……要知道，我可是隊旗的一角呀！我鮮艷的紅色，可是用革命先烈的鮮血染成的呀！它那么欺侮我，我要生氣了！可我手無寸鐵，怎么斗過她呢？有了，三十六計，走為上策，我逃跑！
在我絞盡腦汁，想法逃跑時，這個臟女孩犯了健忘癥，把我遺失。我的運氣太好了，被好心同學撿起來，見到名字，就把我還給了炮炮。炮炮見了臟兮兮的我，并沒有嫌棄。他把我仔仔細細地洗干凈。我又變得神氣起來。回到小主人身邊，我感到非常幸福。
四年級作文 篇2
我是一個文具盒，我的身體足有人的兩個巴掌那么大，我穿著白色、藍色、綠色相間的上衣，非常可愛。我的家在博源超市那精致的竹筐里，那里有我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，總之那里不只是我的家，還是大家的家。
向你們透露一個消息：其實，我很想擁有一個小主人，每當我的姐妹們被人買走時我都很羨慕她們，我心里默默祈禱著上天：我幾時才能擁有一個小主人呢？
終于有一天，一個梳著麻花辮的小姑娘輕輕拿起我：“媽媽，這個文具盒好漂亮，我想買了它，好嗎？”媽媽看了看同意了。我聽了后欣喜若狂，我有小主人了！但我也知道考驗自己的時候到了，我暗暗下定決心：我一定不能讓小主人失望，我要讓她感到自豪！
小主人把我捧回了家，輕輕地放在書桌上，還在下面墊了一張紙以免弄臟我，然后坐在書桌前死死盯住我，我看見她雙眼里一會兒閃著欣賞的目光，一會兒又閃著惋惜的目光。就這樣她盯了我一個鐘頭，我都給看羞了。終于，主人把我拿到衛生間，往一個小盆里灌滿水，把我泡入水里，“啊，好涼快呀！”，我淋浴著，忽然看到主人拿著一把刷子朝我襲來，我剛想躲開，可主人卻在我身上來回刷起來，像是給我撓癢癢。
第二天早上，我被主人喂得飽飽的，隨著她來到了學校，我剛被主人拿出來擺在課桌上，一群人就圍了上來：“哇，好漂亮的文具盒！”“張獻文換文具盒了！”我特別興奮，大搖大擺地站在課桌前展示自我。
“叮呤，叮呤......”一陣美妙的.聲音傳來了，噢，原來是上課了，剛才的贊揚聲讓我感到輕飄飄的。我被打開了，又合住了，是主人在拿筆準備寫字呢！
放學了，主人把我放進桌洞，拼起板凳走了。我冒出頭來看見許多文具盒都出來了，他們蹦蹦跳跳非常快活，我也跳到地板上，迎面來了一位身著金色上衣的小姐，“你好，我們做朋友吧？”“好啊！”我連忙回答。我又有新朋友了，這位小姐名叫金金，我也給自己起了個名字叫文文，我們一起唱啊、跳啊，過得非常愉快。這個中午，我還認識了許多文具盒朋友：維尼、糖果......
下午，小主人又回來了，我熬了很長時間終于等到放學了，小主人帶我回到了家，開始寫作業。這是我上崗的第一天。
不知不覺我陪著小主人一起渡過了六個春秋，我也知道我該退休了。果然，有一天主人把我送了她的妹妹，我又陪著我的新主人渡過了一個又一個日日夜夜，我不時還會想：我的下一個新主人會是誰呢？
四年級作文 篇3
今天天氣很好，太陽不是很強烈。我們一大家子去寧鄉玩。一到哪里，我看見一個很大很高的拱門，就像一個圍墻，連一個小偷都爬不上去。我們走進去之后，就看見旁邊有很多路燈，他們排著整齊的隊伍，好像在歡迎我們的到來。
第一站，我們去了博物館，博物館里有許多青銅器，有的是大的，比我高，也比我重，有的是小的，比我輕，我可以拿起來，但是這里的青銅器是不能摸的`。
接著，我們進了古城，玩了斜房子，走了迷宮，還看了情橋。走在情橋上，我覺得怕，后來又不怕了。看完情橋，我們來到“呼風喚雨”。那是一個房子，我和大媽媽、爺爺，還有兩個姐姐進去了。我進去之后，有一種不祥的預感。我看見旁邊有一個長方形的口子，房子的中間上方有一個大大的正方形口子。忽然，有一陣大風吹來，把我的雨衣都掀起來了，我嚇了一跳，我還沒有緩過神來，一陣大雨打在我的身上，風雨越來越大，我嚇得抱緊了大媽媽。姐姐她們很機靈，躲在了門口，只濕了一點點。出去的時候，我衣服和褲子差點全濕了。我再也不敢玩了。
后來，我們來到了童心樂園，我們進去之后，我玩了碰碰車，魔法森林，魔法鏡子，小火車……到了兩點鐘，我們看了炭城千古情，我印象最深的是打仗，眼看他們就要全軍覆沒了，多虧姜子牙從天而降，把敵軍全都打死了。
看完表演，我們就回家了，今天可真開心！
四年級作文 篇4
著名畫家李可染曾說過：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”所以，如果想要最佳的成績，那你就必須要學會創新。
我曾經聽過這樣一個故事，就說明了這樣的道理：
有一個小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名，而這個小朋友的游泳水平不那么出色，心里想，要是讓他教我游泳，我再用點功，一定能比過他。于是，這個小朋友每天去請教他的朋友。一天天過去了，這個小朋友的游泳水平越來越好了。
一年一度的游泳比賽又到了，這個小朋友和他的好朋友一起進了總決賽。他們經過激烈的比拼后，結果出來了。裁判員說：“這一屆游泳比賽的第一名是……”結果不可思議。那個小朋友得了亞軍，而冠軍是他的好朋友。這就說明，順著前人的目光遠眺最佳結果也只能是背影。
由此聯想到我自己，不能一切都靠老師的指導和家長的`安排。在學校里我既要聽從老師的指導，自己也要多動腦筋，勤于思考，多做練習，主動探索更深的知識，尋求更佳的學習方法。在生活中，也需要我的創新。在游玩時，可以去發現新的事物，而不是事事都聽從別人說的去做，跟隨著別人的腳步，如果你會這樣的話，可能好看的景物都被錯過了。做事情時也一樣，注意千萬不能總是用千篇一律的習慣做法，一定要主動的尋找新的想法和思路去實現。
同學們，創新是每個人都需要具備的能力，創新能讓人更加善于思考，喜歡發現，也可以讓事情變得更新奇有趣。如果有更多的人善于創新，便有利于我們祖國和社會的發展和進步，讓生活更加豐富多彩。
讓我們每個人都會創新，都能用創新使我們的生活變得更豐富，更便捷吧！
四年級作文 篇5
我經歷過許許多多的第一次，例如：第一次學騎自行車，第一次拖地，第一次滑冰……但是這些第一次都比不上第一次給爸爸和媽媽做飯讓我印象深刻。
寒假里，我常常都是一個人呆著，但是有一次，爸爸媽媽很晚才下班回家，我坐在沙發上看電視，耳邊傳來陣陣的“咕咕”生，哦！原來我肚子叫呢。我自言自語道：“真是沒辦法，我可憐的小肚子”，忽然我的腦子里冒出了一個念頭：爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我來為他們做一頓飯吧，這樣也可以讓我的小肚子不再叫，真是兩全其美啊！
說干就干，我準備做的菜是：西紅柿炒雞蛋。我先從冰箱里拿出了三個雞蛋和兩個西紅柿，接著把西紅柿洗干凈，切成一片一片的；然后我又把雞蛋一個個的.打碎進碗里 ，放了適量的鹽和雞精，攪拌均勻。起鍋，放入適量的油，開火讓油開始加熱，等到油開始慢慢地冒熱氣的時候，我把雞蛋全部倒進鍋里進行翻炒，熟了以后把它盛進碗里備用。然后我在鍋里又放了一點油，把西紅柿倒進去，讓它的汁慢慢往外出，最后我把炒好的西紅柿到了進去一起翻炒，最后又放了少許的鹽，出鍋！我嘗了一下，味道真的不錯！我不禁自喜，暗暗地對自己說：我可以當大廚了，爸爸媽媽看見一定會夸我的！
正在這時，門鈴響了，我激動得把門打開，爸爸媽媽回來了！我帶他們嘗嘗我做的菜，他們都夸我現在長大成了一個小小的男子漢了！我真的很開心，第一次做飯的感覺真不錯，雖然我現在只會做這一道菜，不過以后我會跟著媽媽學更多的菜，幫媽媽做飯！
【四年級作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文03-20
四年級作文03-21
四年級的作文03-22
四年級的作文03-22
四年級的作文03-22
四年級作文03-22
四年級的作文03-23
四年級作文03-23
四年級作文03-23