八年級作文錦集(9篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
綠葉的聯想
每朵鮮艷奪目的紅花身旁，總有幾片默默奉獻的綠葉，在無私地襯托著它們，輔佐著它們，使他們更加美麗、更加耀眼。
我愛大自然，愛它的綠，愛它的清新。在這諾大無比的大自然中，最使我為之神魂顛倒的不是紅花，不是大樹，也不是小草。而是那襯托著紅花，裝點著大樹，跌落在草叢中的綠葉。
在生活中，與很多人都像綠葉一樣，付出自己的一切，只為了使別人更加美好。
一次，欣賞了一場美妙絕倫的表演后，它的精彩，讓我為之鼓掌。我不知不覺，走到了后臺，看見了那些幕后的工作人員：化妝師、搬運道具的`工人、編排話劇的導演 他們的臉上都露出了欣慰的笑容。他們沒有鮮花，沒有掌聲，也沒有那些仰慕者。他們還是在努力地工作著，不圖回報。他們，不正是那些默默無聞的綠葉嗎？
讓我們將目光投到那些每日清掃街道的清潔工身上。他們為了更好地工作，有時在凌晨就在就在大街上清理垃圾。你聽過他們的抱怨嗎？他們讓我們的生活環境更加干凈，他們一直都在我們的身邊默默工作著。我們是不是應該更加檢點，不要再亂扔垃圾了，讓他們也能工作得輕松些呢？他們，不正是那些默默無聞的綠葉嗎？
看看我們的老師，在講臺上賣力地傳授給我們知識，為祖國的未來創造人才。你可曾想到，他們在黑板寫字時，那些粉筆灰在侵蝕他們的身體，他們卻默默忍受。他們為了什么？不就是為了讓我們能學得更好么？我們那些調皮搗蛋的同學啊，懇請你們為老師們想想，不要讓他們再操勞下去了！
綠葉，我為美好歌頌你，綠葉，我為希望歌頌你，綠葉，我為祖國歌頌你！
八年級作文 篇2
開學的第一天，不知道為什么，沒有以往開學的興奮和激動。
我想起了初一開學的那一天，那時，我是多么開心啊.我只感覺那只是昨天的事一樣。但，現在，我初二了......
時間猶如匆匆過客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著，抓不住。他的'快總讓我無法喘息。青春的時光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無奈......但對于現在的我來說，最多的是在享受，歡樂中度過。有時，看到電視上那些成功人士;在奧運會上看到那些跟我差不多大的青春健兒.......我總會感覺到，我是那么渺小，那么懦弱......
有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來……
人生，就好比是一個大舞臺，我們每個人，都是演員，無非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現實中也一樣，有幸福同時也有痛苦，有歡樂就會有悲傷，有情感就會有煩惱，有得到更會有放棄，有希望就會有失望，還有，很多、很多的無奈、無奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個過程。時間，是不會停住，腳步，也不能停住。其實，只要好好做我自己，好好走過人生這條路，就不會有遺憾......你不用羨慕別人，因為你也有自己的人生。你還有一個優勢-你還有可奮斗的機會，一個待我自己把握的青春......
當然，時間只會給你一次機會......
八年級作文 篇3
虞山是我的家鄉。我愛虞山。
我愛虞山，愛她的歷史悠久。在常熟的近代歷史上，有一位著名的政治家——翁同和。翁同和善詩文，能繪畫，尤其善于書法，是晚清享有盛譽的書法家，也是晚清的一位名臣。翁同和輔佐光緒帝勵精圖治，革故鼎新的創舉，卻遭到了以慈禧太后為代表的頑固派的嫉恨，最終被罷免職；發回原籍。當“戊戌變法”，失敗后，慈禧太后余恨未消，又下令將翁同和革劑又不敘用，交由地方嚴加管束。死后，追謚文恭。
我愛虞山。愛她豐富的物產。常熟的土地肥沃，湖泊縱橫，物產豐富，素有“錦繡江南魚米之鄉”之稱。這兒有香氣四溢的叫花雞。為什么叫叫花雞呢？因為這是一個叫花子在無意中做出來的，由于它經過煨烤后味道可口，所以贏得了眾多食者的贊賞，名聲遠揚。這兒，王四桂花酒沁人心脾。桂花酒采用的是上等糯米，集秋后之丹桂精心釀制而成，帶著桂花的香味甜甜的直入人心。
我愛虞山，愛她的.風景優美。尚湖北依十里虞山東鄰古地常熟，山清水秀，是國家級太湖風景區的重要景點。每年這兒，都有尚湖“牡丹花會”都會有成千上萬的中外游客慕名而來。
我愛虞山，愛她現在飛速的發展。如今常熟的虞山門素有“江南小長城”之稱。一九九三年重修后，城門高7米上寬五點四米，再現當年“城半在高”，“十里青山半入城”的獨特景致。現在常熟的美麗經典——亮山工程建造了一個“映山湖”，充分體現了山水城市為一體的特色。
虞山，我愛你。愛你的歷史悠久！愛你的物產豐富！愛你的優美風景！愛你的飛速發展！
八年級作文 篇4
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是八年級了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說："你這又何必呢？既來之，則安之嘛！"可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們八年級了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的八年級（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的.教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了�？墒菒壅f話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說："我終于又聽到你的聲音了！"看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
八年級作文 篇5
月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨于沉重的烏云之中，若隱若現。
吮著雨后潤濕的空氣，一路走來，在身后松軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來的心中的星星點點——
“可憐的家伙！”我曾時常這么自嘲，很無奈的。融在班級里，卻似“絕緣體”般悠游自個，實質帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個性的方式，蜻蜓點水般地泛泛之交。當陽光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時，自己只有孤單地落在陽光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒有朋友！”——我只能無奈地承認這個失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……
“上課沒認真聽講，連筆記也隨心情所欲不記的'，課后耽于玩樂，除做作業外幾乎連課本都未去翻動……這次期中考就理所當然地淪陷了！”期中考小結的內容歷歷在目，浮現的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情�！拔疫@次跌得好失��！”——這句叩擊心門的話語沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……
……月兒已擺脫出烏云的阻擾，在靜空中越發皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠是你的朋友！”“失敗一次沒什么！可怕的是失去面對失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來的回響，在這雨后越發美好的夜晚靜默飄散……
八年級作文 篇6
陽光，抬頭展望著廣闊卻不孤寂的天空，縷縷陽光從中滯出，是陽光沖破顧慮的烏云，在雨后，賜大地一片晴天。
顧慮是重重無形的枷鎖，鎖住了“烈士暮年，壯心不已”的斗志放下顧慮，前面可能會是囚禁鳥兒的牢籠，讓鳥兒不敢再搏斗長空的源頭；放下顧慮，眼前可能會是沙鷗翔集的水天一色，腳下可能會是集萃如云的空蒙山色；放下顧慮，讓陽光沖破云霄，在雨后，籠罩神州大地。
顧慮有是三思而后行的表現，但是當你下定決心去追尋自己的夢想時，身邊家人的種種勸阻亦或是心中索繞的種種不舍，若你選擇放棄夢想，留下時，機會與實現夢想的機會也就與你擦肩而過了，若你選擇放棄顧慮的枷鎖，向夢想前行時，多的會是困難，那時的你又將面臨困難，顧慮在那時可能會成為阻礙成功的荊棘，義無反顧吧，當你突破重重的困難，如一個突破重重烏云般，在人生的低谷中，在雨后的陰郁中，重見希望，重見陽光！
有一名德國造紙廠的工人，在一次工作中，不小心調錯了配方，導致大批的紙不能出廠，老板很生氣，扣除了那個人的'全部獎金并解雇了他。失業回家的他情緒低落，怨恨自己這么馬虎，過了許久，他回顧起他的朋友勸慰他的一句話：“失敗并不是終點，換個角度，也許，又成了新的起點�！敝卣裥判牡乃蚺笥呀枇诵╁X，拋棄了種種可能再失敗的顧慮，低價購回了那批廢紙，果然黃天不負有心人，他發現這種紙有個奇怪的特性：吸水能力強，他當即就開工，將廢紙裁成一小塊一小塊的，用便宜的包裝袋封好，貼上“吸水紙”的標簽，出售時銷量特好，沒過幾天轉回了成本。
他，一個被解雇的失敗者，因為放下了顧慮，瞬間逆轉了陰雨的人生，陽光籠罩了他。
顧慮，一個可以讓目光只停留在表面的陰雨多云上，而看不見其背面的陽光的念頭。
面對失敗的挫折，唯有放下顧慮，才能打開沉重的心扉，讓成功的光芒抹去一切不順利的風雨。
八年級作文 篇7
人人都想擁有一對翅膀,張開它,飛向祖國的各個地方,欣賞祖國的大好河山。
其實，我也想擁有一對翅膀，我會用它，帶我來一個地方——青藏鐵路。
也許，你在坐列車的過程中，路過大草原時，是否在綠油油的草地上,看見一只只藏羚羊在那兒吃草追逐呢？野牦牛正悠然自得地品味著高原的青草呢？是否能聽見在軌道中傳來的狼嚎，但很快就被列車聲給淹沒了呢？穿過大草原后，隔著車窗極目遠眺，是否能看見一座座雪山緊相連呢？一個小點由遠至近，仔細一看，竟然是那個向往已久的布達拉宮！一直聽說它是一個無比圣潔的地方，都說“百聞不如一見”，今天看見了它——在藍天的映襯下，閃爍出耀眼的光芒！
聽說，過去，人們把青藏公路稱為天路，那些為修筑天路而倒下的一批又一批頭戴紅五星的勇士們，就長眠在唐古拉山上，山頂那座紀念浮雕上鐫刻著4072位烈士的英名，我們的車隊每次經過這里的時候都要鳴笛致敬。
下了列車，大家一定會看見一位位藏族姑娘們披著一頭長發，穿著一身藏族衣裳，跳著舞來歡迎大家呢！她們的臉上都洋溢著開心的笑容，模樣羞澀可愛動人，而且是一種說不出的快樂！不是嗎？和一群不認識的'朋友在一起載歌載舞，一定是非常快樂的！青藏鐵路，你是我向往的地方，總有一天，我會插上我的翅膀，飛向這里感受你的魅力！
八年級作文 篇8
秋風一吹，迎來了田野里一望無際的金色;秋風一吹，迎來了一個個豐滿秀氣的果實;秋風一吹，迎來了農民伯伯的滿臉喜色。你看，田野里連綿起伏的玉米一個個多喜慶啊，紫色的，粉紅色的玉米也不少。可是最為常見的還是金黃色的，那一個個飽滿的玉米，也露出了自己漂亮的牙齒。這時候，誰最高興?不錯的，就是他們。他們一個個舒活舒活筋骨，看著三輪車，朝著金色的海洋駛去。果林里，他們也沒閑著，果子一邊鬧著不愿離開孕育它的樹媽媽，一邊被請進了竹筐，竹筐盡情敞開懷抱，摟著自己的新孩子。到了太陽累了的時候，一個個竹筐被抬上了車果子也依依不舍的向母親招手，樹媽媽也似乎擺動著自己的枝葉向果子道別。
在鄉下，山林中，池塘邊，也有老老少少在散步玩耍。你看，那一個個活潑的少年似乎有玩不完的力氣在蕭瑟的樹下跑來跑去他們一會兒都不停息。他們從早上第一縷陽光斜射在閃耀上時，便已經出來的，歡歡喜喜，一直到傍晚的最后一點兒晚霞，甚至到晚上月光照亮大地，樹下還有一陣陣嬉鬧聲，不知什么時候，整個小山村忽然融入了安靜而和平的夜。到了第二天，公雞再一次啼叫，他們又……
鄉下的秋天，寒意是來的`早些的，不知不覺，寒風就會悄悄敲響你的窗戶。人們也忽然感到了寒意的來臨，也趕趟似的都穿上了厚衣。
鄉下的水也是不一樣的，那水清得能看見水底的沙石，魚蝦可能也感到了寒意，都躲回了家。但水草卻將根緊緊的扎入水底的泥中，紋絲不動，這翠綠的水草，也許就是水中唯一的生氣吧!這就是秋天的鄉下。
八年級作文 篇9
哦，原來是這樣！我興奮不已，為自己揭開這個疑惑感到自豪。
一次放學，我在學校門口看見有人賣蠶寶寶，一動一動的，好可愛！我心里癢癢，便纏外公買幾只，在我軟磨硬泡的請求下，外公終于答應了，我高興的買了6只并帶回了一些桑葉。
回到家，我來不及放下書包，便急著給蠶寶寶安了個“家”，觀察起蠶寶寶來。蠶寶寶的嘴一上一下地啃食桑葉，還發出秋雨般“沙沙……”的響聲，真有趣！這時，外婆走了過來說：“蠶要多吃桑葉，這樣才能吐死結繭�！薄啊Q以食桑故能成絲’嗎？吃別的葉子行嗎？”我感到很疑惑，于是便想自己揭開這個疑團。
說干就干，我找來兩個紙盒，把6條蠶寶寶分成A，B兩組（每組3條），其中A組每天喂桑葉而B組則每天喂和桑葉長的很像的刺針葉，每天都觀察。
第一天，A組的蠶寶寶像往常一樣吃桑葉，而B組的蠶寶寶好象不太適應刺針葉，一直不見動靜。我急了，連吃都不吃，更別說吐絲結繭了。第二天，B組的.蠶寶寶終于開始啃食桑葉了，我松了一口氣，可心中還是有一絲顧慮：蠶即使吃別的樹葉了，那會不會吐絲結繭呢？
日子一天又一天的過去了，A組的蠶寶寶已經開始吐絲結繭了，可B組的蠶寶寶還不見動靜，我有些灰心了，唉――看來蠶吃桑葉真是天經地義的事��！可過了幾天，B組的蠶寶寶也陸續吐絲結繭了！我興奮極了，高興的又蹦又跳，看來并不是“蠶以食桑故能成絲”呀！
可這又是為什么呢？好奇的我立刻查閱了相關資料：原來，在桑葉中還有能夠吸引蠶的引誘物質和能夠幫助蠶吞咽的物質，和吐絲結繭沒什么太大的關系，所以蠶吃別的樹葉也可以吐絲結繭的�？伞靶Q不食桑，則其成就，必與凡物無異。”如果用別的樹葉喂蠶，即使蠶肯吃，卻很容易得病，而且還不能正常的繁衍后代。所以建議同學們還是用桑葉為蠶寶寶比較好呦！
大自然是豐富多采的，也是神秘的，只要你細心觀察，積極思考就一定會有收獲！
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