五年級作文7篇(精)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
星期四，是這周最特殊的一天，為什么呢？因為這一天下著鵝毛大雪。
上語文課時，老師說只要我們表現好，就能去操場玩兒，全班同學都坐得端端正正的'，時間快速流動著。20分鐘過去了，老師說：“這節課就上到這兒，可以下去玩兒一會。”同學們一聽都興奮得大叫起來。
到操場后，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，我彎下腰抓了一把雪，還沒等我直起身來謝欣書就來攻擊我了，給我來個措手不及。
我準備朝她大喊一聲，但又欲出又止，心想，同學之間玩一玩沒什么的，就應該有點樂趣才好啊。看！她又去偷襲別的同學了。真是一個調皮的“寶寶”。
“侯一諾——”有人在喊我，是CiCi，我們倆決定結成聯盟，巨大的“陰謀”就這樣誕生了。
我們先找好基地然后開始堆雪，漸漸地，雪越來越多了，我們倆隨手拿起兩個雪球開始行動，確定好目標后，便開始攻擊，“砰、砰”楊騫皓像沙包一樣被我們打。
我和CiCi對了暗號后返回基地，在途中我又一次遭受了“討厭鬼”謝欣書的襲擊，她就埋伏在那里，在暗地里觀察我，趁我放松警惕時她好見機行事。
同學們正玩的起勁時，放學鈴聲響了，我們都依依不舍地離開了操場，雖然時間短但是很開心！
五年級作文 篇2
早晨，天還沒大亮，一切都還在熟睡當中，柔和陰暗的光線中，一切，都是那么祥和。
太陽，從東方慢慢地爬了起來，起初，只是一個橘紅色的光圈，并不顯得刺眼。漸漸地，太陽亮起來了。終于，陰暗被射穿了，第一縷太陽光，照射在了大地上。一天，就這么開始了。
散步，來到海邊，坐在一塊礁石上，看著海天相吻的蔚藍弧線。海風一吹，涼爽極了，吹著風，望著海平線，時不時，有幾只海鷗、幾片云朵出現在事業里，一會兒又逃離眼眶。此時，鼻子嗅到的，是海；耳朵里聽到的，是風；眼睛里看到的，是天……天、風、海同時出現在面前，沒過多久，人已經迷糊。分不清哪里是海，哪里是岸，哪里是天，哪里是我。這，是清晨的海與天。
中午，天空正晴。云，鱗片狀地分布在天空的各個角落，天空中的大草原，竟然是白色的。一只雄鷹，孤傲地劃過天空，追捕一只可憐的云雀。天空間，留下雄鷹完成的完美弧線。正午，天空是無演的。
黃昏時分，太陽結束了一天的'旅行，由西邊，退出了天。離開時，染紅了樹；染紅了云，染紅了半邊天，也留下了一個永恒地瞬間。一場表演在現在就要開始了，耐心地候一會兒場。背景，正在剪貼。還好，沒等多久，節目開始上演，一輪殘月，作為一個單調地亮點出現。星燈，漸漸點起來了，漫天的星斗，給人以一種溫馨地感覺。夜空，永遠是最美的天。璀璨的星空又許多盞星燈組成，出現了一段時間，它們就隱了。天，變得漆黑；周圍，靜了下來。一個綠點，出現在眼前，在夏夜，這是最常見的。一個光點擦過夜空，是什么？慢慢地，光點越來越多了。似的，流星就是這個節目的演員。人們紛紛許愿，帶著美好的愿望，流星，降落在人間，美麗的流星雨，更顯天空獨特的色彩。
五年級作文 篇3
今年暑假，我的弟弟徐浩然到我家來玩。他今年3歲，粉嘟嘟的'笑臉上有一對賊亮賊亮的眼睛，高高地鼻子下面有一張櫻桃紅的小嘴巴，多可愛啊！我給他取名叫“小可愛”。
“小可愛”很貪吃。昨天我們在大潤發超市買了一盒奧利奧，他今天就把那盒子拆開，讓我給他撕。不想，那袋里的最里面吃不到，又讓我去撕。——“媽呀！”瞧，那嘴上，、手上、臉上全是的。如果再弄到眼睛上，那就是國寶“大熊貓”了。好一個貪吃鬼！
“小可愛”玩得時候更可愛。有一次，他把空空如也的垃圾筒當成“球籃”，只見用他那稚嫩的小手捧著那個皮球，踮起小腳，身子向前一傾，可“專業”了。咚！“球進了！哈哈哈哈……”笑得臉都成了“紅蘋果”！好一個貪玩鬼！
“小可愛”真能睡。今天早上，我們都醒來了，媽媽讓他起來解小便去，結果他卻把身子扭成了S形繼續呼呼大睡。媽媽喊了好幾遍，他才不情愿地下了床。好一個貪睡鬼！
“小可愛”可淘氣了！就說今天吧。他一個人在我房間里玩。他把我剛剛制作好的手抄報揪得個稀巴爛，氣得我直跺腳！好一個搗蛋鬼！
哎！這個讓人喜又讓人憂的“小可愛”呀！
五年級作文 篇4
今天我“踏破鐵鞋”，淘到了一個藍色的存錢罐。這個存錢罐有一個鎖，還有兩根很小的鑰匙。我趴在床上，拿著鑰匙在硬幣入口轉來轉去。一不小心，鑰匙環和鑰匙扣在硬幣入口卡住了……
我的'天啊!怎么辦好呢?
拯救計劃一：我扯、我扯、我扯扯扯
只要拿著鑰匙用力一拔，不就出來了嗎?于是，我一手拿著存錢罐，一手拿著鑰匙，用“九牛三虎”之力扯呀扯。才扯一分鐘不夠，手都紅了!不要放棄，繼續扯!可是我努力地奮戰了十分鐘還是無濟于事，鑰匙同志無動于衷。看來蠻力是不能解決問題的……
拯救計劃二：我敲、我敲、我敲敲敲
如果拍幾下底部，那鑰匙不就掉下來了嗎?我把存錢罐倒著放用力的敲打底部，我就不信敲不出來!敲了一分鐘，我的手就疼了，換一只手，直到敲出來為止!我很有節奏地敲著，都可以當上鼓手了。可是又敲了幾分鐘，鑰匙還是留戀著硬幣入口，遲遲不肯離去……
拯救計劃三：我轉、我轉、我轉轉
對了!鑰匙既然能伸進硬幣口，那一定可以拉出來，轉一轉不就行了嗎?我拿著鑰匙扣卡住的位置，轉了一下，不行。再轉一下，還是不行。我把鑰匙扣轉到對準硬幣口的位置，之后再輕輕一拉，成功了!原來這么容易就可以讓鑰匙“脫離虎口”!
我為什么之前沒想到這個辦法呢?我真笨我真笨!不過成功的拯救了鑰匙，好開心哦!
五年級作文 篇5
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
開學了!期盼已久的日子終于到了。
開學了，我十分的開心。可這是為什么那?這是因為我可以重返校園了，而且可以和我的老朋友們見面了，和我敬愛的老師見面了。學校是知識的海洋，更是一個大家庭。在這個大家庭里，有辛勤的園丁——我們的老師，還有我們這些祖國的'花朵，我們在這里學習知識，可以交一些朋友。到了校園里，你會有一個全新的自己。我在學校里和在家一樣開心快樂，不知你有沒有同樣的感受。
“開學了”，它像一個標志，代表著一個新的學期的開始，一個新的起跑線。因此我們應該加倍努力，挑戰自我。俗話說“有志者事竟成”，因此要先有一個計劃。我便給自己列了一個計劃表：努力學習，認真聽好每一堂課，絕對不能上課走神，遲到，認真完成每一樣作業，絕不能有遺漏，今日事今日畢。要懂禮貌，不打人，不說臟話。還要講衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。另外我還要團結同學，和睦相處。我的成績也要更上一層樓，語文要保持在105分左右，數學要保持在115分左右，英語也要保持在110分左右，物理要保持在95分左右，至于副科，都保持在90分以上就可以了。
計劃是列好了，可是不實行也是不可以的。因此我一定要按照計劃行事。我相信我會在新的一學期中會有很大的進步，我一定會交許多的新朋友。
我對這新的一學期，充滿期待!你是不是也有同感哪?
五年級作文 篇6
雪花隨風飄著，在風中，打著旋兒，忽起忽落。有時它向上浮，好像一只手將它輕輕提起；有時它又忽地向下沉。仿佛是一個沉重的物體直拖它向下；有時又平行地向四周漂來漂去，如同一葉扁舟在大海中隨風起帆。
“啊，真美！它們仿佛是冬天的小精靈。”我趴在窗前，靜觀窗外的雪景，俗話說“梅須遜雪三分白，是呀！這樣的白，連梅花都自愧弗如。”放眼望去，清一色的白。我伸手出手，任雪花落在我的手上，涼絲絲的，但它又如縣花般，稍縱即逝。
我家有每天訂奶的習慣。晚上。將近9點，支還在不停地下著，媽媽習慣性地問起我的奶取了沒有。一語驚醒夢中人，我連忙套起鞋，向樓下飛奔。剛跑下了一層，我忽然心生疑惑：這么冷的天，而且又這么晚了，奶站的老奶奶應該早已走了吧！雖然我心里這么想，腿卻一直在飛奔。剛下樓，我的速度慢了下來，我迎著雪，那雪如同一個個調皮孩子亂入我的雙眼，腳下踏著的雪，不時發出“咯咯”的響聲。
忽然，遠外似乎有一團火焰在跳躍著，燃燒著，把我心中的希望也燃燒了起來。啊！取奶站的老奶奶竟然還在那兒！我看著那團火焰，它由遠而近，由模糊而變得清楚。我跟著那團跳躍的`火焰來到奶站。
我踏進奶站的門，老奶奶慈祥地站在柜臺前，沖我笑著，對我說：“孩子，你終于來了，就差你了，喏，這是你的兩袋奶。”我接過奶，無意間看到老奶奶那雙蒼老的手，手上全是凍瘡，有些地方甚至滲出了血。看著那雙手，我似乎想要流淚，可想想還是被我擋住了，我轉過身，準備回家，淚水終于沖出了堤壩，如同斷了線的珠子般的淚珠滾滾而落。我走到奶站的窗子前，我擦去窗上那一層薄薄的霧，看著老奶奶那飽經滄桑的身影，我后悔我為什么沒有問她姓名。
雪就這樣下著，通過路燈的反射，雪散發出淡淡的瑩光來，瑩光包圍著這個小屋，照亮了這世上最美的老奶奶。
五年級作文 篇7
我的家鄉濱海是個美麗的小縣城，雖然沒有什么著名的旅游景點，名川大山，，但是有一個眾所周知的港口——濱海港。
濱海港具有獨特的自然風光。濱海港深水貼岸，負十五米等深淺距岸僅3.95公里，是江蘇沿海建設10—15萬噸級以上航道碼頭距岸最近點。
離海還有一段距離，就能感受到它的熱鬧。遠遠地傳來“嘩嘩”的水聲，仿佛大海正低聲哼著小曲，聽一聽就讓人心曠神怡。在道路上往旁邊看去，那奔騰不息的浪花不停地拍打著礁石，長年累月已經把礁石腐蝕得如馬蜂窩一樣，讓人看了就會忍不住笑出來！
到了海灘，你就會看到一片熱鬧非凡的景象。在金色的沙灘前，林立著幾棟店鋪，里面的物品琳瑯滿目，引來了游客的`贊嘆和競相購買。老板的臉上也綻放著滿足的笑容。在金黃色的沙灘上，游客們有點捉螃蟹，有的堆沙堡，有的拿沙子互相追逐嬉戲······全都玩的不亦樂乎。
放眼往海里面看去，更是另一番景象。在淺水區，有許多游客在游泳，會游的在水里躥來躥去，有的在勤奮的學習，有的套著游泳圈悠然的隨波逐流······歡笑聲連綿不斷。
濱海港，真是美不勝收，令人流連忘返啊！
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