小學五年級作文(合集5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
親愛的媽媽:
您好！
我有許多話要對您說，可都不如這一句：我愛您！
讓我們抽出點時間，我們共坐一把椅子，一起來談談心，說說話好嗎？我希望有一天，世界上沒有一個人出門，處處都很安靜。您陪同我一起來到我們的‘幽幽谷’，一起去談心散步，度過一個獨一無二的一天。我們一起無拘無束，我會大聲對您說：我愛您！
晚上，星空中閃爍著眨著眼睛的小星星，月姥姥笑瞇瞇地望著我們。我與您坐在大樹下，欣賞這美麗的夜空，嫦娥姐姐跳著優雅的舞蹈。優美的旋律，婀娜的舞姿，讓我們看的如癡如醉。我們仿佛身臨其境，捧著一束鮮花送給您。并大聲對您說：我愛您！
如果說，我是一個小草，您便是那哺育我成長的陽光雨露；如果說，我是一只小鳥，您便是那供我自由飛翔的藍天；如果說，我是一片綠葉，您便是一棵大樹，是我的.好媽媽。我就是我，您對我有著無微不至的愛，我對您也要得生說出愛：媽媽，我愛您！
您的愛在春天里，在泥土里，在天空里。您的愛是一個笑臉，是一句話，是一個動作。您的愛無處不在！
誰言寸草心，報得三春暉。您對我的愛，我終身難報。
祝您身體健康萬事如意!
xxxx年xx月xx日
您的女兒：xx
小學五年級作文 篇2
我所就讀的小學叫民樂小學。學校位于南寧市民樂路中段，那是一個風景優美、空氣清新的地方。我和小朋友都喜歡去那里上學。
來到我的學校，你第一眼看到的是校門，校門朝南開。校門正上方寫著四個鎦金大字民樂小學。走過校門飛入你眼的是一片綠色，讓人心曠神怡，這就是我們的操場。操場是用人工假草鋪成的，中間是紅色的塑膠跑道。我們平時就在這里上體育課。在操場的北面是教學大樓，有六層高。樓的外面全用白色瓷磚鑲貼而成，在太陽的照耀下顯得晶瑩透亮，就像漢白玉一樣美麗。操場的西邊是兩個籃球場。籃球場的`地面是塑膠的，踩上去軟綿綿的很舒服，聽老師說是為了防止摔倒。課間我們都喜歡在這里玩，有打籃球的，有打羽毛球的，有跳繩的等等。我們玩得很開心，這里就像是我們快樂的游樂場。在往西，走過了籃球場就是一個停車場和綜合樓。
操場的東面是健身器材、報欄和停車場。記得，在我第一次來小學時就見這里安裝有這些健身器材。在我一年級的時候最喜歡去那里玩。記得等中午下課了，我就邀上幾個要好的朋友去那里玩。當時有男生女生我們又說又笑高興極了。有時我一個人在器材上玩，有時也和朋友一起在上面嬉鬧，笑聲一陣陣地飛蕩在校園上空，久久不愿離去。有時老師從我們旁邊經過，會大聲的說要注意安全哪。
這就是我的民樂小學，一個快樂的小世界。
小學五年級作文 篇3
我希望有一種汽車，它并不是用汽油才能開的，很新奇的一種車。接下來我就開始介紹了：它有一種能飛的本領，如果是兒童的車，它只能飛1米高，如果超過一米，它就會發出警報。如果是大人的車，它可以飛1.5米，同樣超過了1.5米就會發出警報。這種本領你們是不是很喜歡？你們是不是認為危險？其實它并不危險。它有2米高的欄桿，下雨天它會自動出來一種防水、保暖得一層蓋；下雪天，更不用怕了，因為坐在里面非常暖和；在夏天，它會像空調一樣涼爽。它有許多外形：蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是還有一種外形，它是我們在夏天經常看到的，蚊子型。它的形狀非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的`時候鞋上都會有泥，所以只要你上了這輛飛行車，它就會把你固定住，然后把你像上抬，再把你鞋子上的泥清理干凈。之后，它會把車上的泥倒到樹邊。而且這種飛行車他不污染環境。它在晴天靠陽光飛行；在陰天它靠云朵飛行；在雨天它靠雨水飛行；在雪天它靠雪花飛行；在夜晚靠二氧化碳飛行。很好吧！這樣不僅可以綠化環境，還可以方便出門。
小學五年級作文 篇4
今年夏天，老師讓我們幫家長做一件事，我選擇了拖地。我從這件事中得到了一些啟示：做每一件事，都要找到適合它的方法，這樣既可以節省時間，又會得心應手。而一件事要想做好，還得有堅持的毅力。
那天，剛好是星期六。我打好水，洗好拖布，開始拖地了。因為不常幫媽媽干家務，所以我不怎么會拖。一會兒正拖，一會兒倒拖，一會兒又畫圈，一會兒自己又玩了起來，總之自己一個人在地上亂竄。這時媽媽走了過來，對我說：“你看看你，不但沒幫上媽媽，還把地整得更花了。”于是，媽媽細心地告訴我怎樣拖地，還給我做了示范。我再一次拿起了拖布，剛開始學得有模有樣，可惜我沒耐心，不一會兒自己又開始了“亂拖”。
媽媽再一次走過來，想看看我的勞動成果，可是我卻讓媽媽失望了。媽媽沒有罵我，對我說：“兒子，你這樣拖不對，你不能從外往里拖，這樣拖完又踩上腳印了，圖啥呢？你得從里往外拖，這樣不就沒腳印了，再把一些塵埃掃到垃圾桶里，這樣一個家就打掃完了。”
我頓時明白了，就在媽媽轉身走的時候，她又笑著說：”兒子，要做一件事，就必須把它做好。”我點點頭，拿起拖布認認真真地拖了起來，在拖的.過程中我還找到了自己心愛的玩具車。拖完地后我腰酸背痛，這時我突然明白了，老師留這個作業就是讓我們親身體驗做家務的勞累和媽媽的辛苦，真是用心良苦啊！
媽媽您辛苦了！我真的體會到了做家務的不易，也明白了一個道理，想做好一件事，就得有耐心，不要半途而廢。
小學五年級作文 篇5
“這種筆筒只要三十元，方便又實用！”聽到這一聲聲叫賣從我們的電教室里傳出來，你是不是以為有商人來我們學校推銷商品了？哈！不是的，是我們正在進行一個口語交際活動呢！為什么會突然冒出這么一個活動呢？這還得從兩個星期前說起。
那一天，義老師突然叫來我們班上的三個同學——其中也有我。神秘兮兮地告訴我們：下周有個口語交際活動，讓我們做好準備。我們便開始熱火朝天地忙起來。有的在準備推銷稿，有的在做幻燈片，還有的`在準備商品。同時，我們更是在積極地練習如何說得更生動，如何放幻燈片效果更好。義老師也不住地給我們支招兒。就這樣，我們度過了一段緊張而又刻苦的“練習期”。
“練習期”過后，我們便開始了一段“實戰期”。“實戰期”主要是到場上練習，開始我有些緊張，不是忘詞就是幻燈片放慢了，可越到后面，我便越來越嫻熟了，可以游刃有余地掌握好幻燈片的速度，節奏了！原來像魚一樣難拿準的幻燈片也被我像是握木棒似地握得穩穩當當的。
萬事俱備，只欠東風了。活動開始那天，同學們都來齊了。口語交際活動便正式開始了。等到在我前面的幾位同學陸續上場以后，我也開始緊張起來。腦子里不斷地重復我所要推銷的內容，幻燈片的放映順序像放電影似的在我的腦海里閃過。輪到我了！我的背上直冒冷汗，手心也本能地攥緊了話筒，望著臺下好幾百名學生和十多名老師，我開始了我的推銷。效果比我想象的要好得多，我也成功地博得了同學們的一片掌聲與喝彩！
隨著我走下臺的腳步，我的心里也漸漸地充滿了勇氣。而我，也體會到了一點：有了付出，就會有收獲！
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