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二年級作文300字(精選5篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
林林是我的好朋友，他今年和我同班，我們經常一起上學，他有著一張大大的臉，有一個好高的個子，他留著的是短發。看起來非常好看。但是他的`皮膚比較黑，而且身上總是散發出一臭臭的味道，我覺得非常不好聞。也許是因為他不愛洗澡吧。但是我依然當然是好朋友。我經常到他的家里去做客，我們也經常在一起寫作業，不過都是他在教我。他是我們班的班長，也是我們班的學習委員。所以他的成績非常的好。而我的成績就不太好了，所以我經常和他一起寫作業。林林是一個細心的人，而我就比較粗心了，所以每一次林林都能考得比我好，他就是這樣一個又聰明又帥氣的男孩子，我非常的喜歡和他一起玩。當然我們也經常在一起打籃球。林林籃球打得也是非常的好。但是我打籃球會更厲害一點。因為畢竟我打得比林林久，而且林林也沒我強壯，所以自然是不如我了。也許我就是四肢發達頭腦簡單的人吧，哈哈哈。希望能和林林一直做朋友，能夠一起寫作業，這樣我的學習成績就會得到提高了，而且我還能經常在籃球場上打敗林林。
二年級作文300字 篇2
今天，我們帶了需要的物品，一起去郊游。路上我們有說有笑，很快到了一個水庫。我小心翼翼的`走到水邊，發現了好多好多的小魚，我興奮極了 ！
一條小魚游了過來，我伸手就去抓，一抓沒抓到，等我心急的再想去抓，連影兒也沒了，臭魚讓你嘗嘗我的秘密武器！我趕緊把網子裝上魚食扔下水，過了一會兒，我用力一拉，啊哈，五條小魚一只小蝦就網住了！我又添了魚食，把網子橫著扔下水，就去一邊玩去了。過了一小會兒，我就想去收網，媽媽告訴我，“心急吃不了熱豆腐”！我就靜靜的等著……
又過了好一會兒，媽媽幫我把網子拉上來，居然有二十多條小魚在網子里蹦來蹦去的，這下可把我樂壞了。
這次抓魚，我不但學到了用網子筐魚的知識，還知道了做事情要有耐心，我過了快樂的一天！
二年級作文300字 篇3
我是一個可愛的小女孩。我今年九歲，長得胖乎乎的，圓圓的臉上長著烏木般黑亮的頭發，還天天梳著一只馬尾辮。炯炯有神的大眼睛下面點著一個小小的鼻子，鼻子上還架著一副眼鏡。紅潤潤的嘴巴里一顆顆牙齒下在排隊，而且排得非常整齊，現加上嘴角旁長著一顆黑黑的痣，湊成了一張可愛的小臉蛋。
我不光有很多朋友，還有很多興趣愛好，像游泳、畫畫、寫作等都是我喜歡的'項目，我最喜歡游泳了。記得有一年夏天，一到外婆家，快五點了，于是我就和弟弟一起去叫舅舅帶我們去游泳。舅舅答應了。于是我和弟弟穿上救身衣來到小河邊，開始游泳了。我一會兒仰著游，一會兒“狗爬式”游，玩得不亦樂乎。時間一分一秒過去了，天也漸漸的黑了，我的手腳都泛白了，才上岸了，我們要回家了，于是我們依依不舍地回家了。
這就是我，一個名副其實的“游泳迷”。
二年級作文300字 篇4
我們的生活離不開鐘表。臺鐘是鐘表家族的一員。
臺鐘的形狀像個小房子，小房子上面像一道彎彎的彩虹高高地掛在天空。鐘面上有一個凸出的玻璃鏡，我透過玻璃鏡面還看到了鐘上有1~12的數字呢！我還發現兩個“小眼睛”。這“小眼睛”是用來上發條的。告訴你，它可以連續工作15天呢！因此，它叫“三五”。
它的反面非常普通，中間有一扇小門。我打開小門一看，里面有一個小鐘擺在左右擺動，擺動一下就一秒。隨著鐘擺的擺動，里面那些大大小小的'齒輪在不停地轉動。時針指向整點時小錘子就會敲銅條幾下，發出咚咚的聲音非常悅耳動聽。
鐘表的作用可大了。它告訴我幾時起床，吃飯，睡覺。給我們帶來很多方便。早上鐘響了六下，我就起床，晚上我也按時睡覺了。
古人有一句諺語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我知道要和時間賽跑，珍惜每分每秒。
二年級作文300字 篇5
有一天，豪豬老師布置了一項作業，讓同學們用樹葉做手工。
粉紅豬沒有聽好，心想：我一定要做一只小紙鶴。
小松鼠決定和小白兔做《荷葉圖》，小白兔不同意。于是小松鼠想出了《樹葉金魚圖》，小白兔三兩下就畫出了《樹葉金魚圖》。它們認真的做了幾條，用一片大樹葉做魚頭，用三片小樹葉做魚尾巴。粉紅豬從小牛嘴里得知，用樹葉做手工，它急得團團轉。
小白兔和小松鼠將要做完了，小豬急得只發冷汗。
小白兔發現了正在轉圈的粉紅豬，粉紅豬向小白兔和小松鼠哭訴了自己的遭遇。小白兔問他：“你一分鐘能做幾條小魚？”“一分鐘我能做八條。”小白兔說：“你做三條就行。”粉紅豬剛剛做完，小白兔就把粉紅豬的'紙鶴和小魚一起粘在了畫上。把《荷葉圖》改成了《鶴吃魚》。
第二天，豪豬老師把《鶴吃魚》評為了第一名。
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