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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-04 14:18:58 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文9篇【集合】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文9篇【集合】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我想,也許它曾經(jīng)的生活是在窄小的馬廄里度過(guò)的,也許它曾托著沉重的裝滿(mǎn)糧食的車(chē)在大道上艱難地行走著,也許它身上一條條慘不忍睹的鞭痕是它殘忍的主人所留下的。再往好的方面去設(shè)想吧,也許它曾有過(guò)在廣闊的草原上橫馳千里的壯舉,只因?yàn)槁涞饺祟?lèi)的手里,才轉(zhuǎn)變成這樣一匹如此疲憊不堪的老馬。它的命運(yùn),是悲慘的。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,雖無(wú)法親眼見(jiàn)到草原上的烈馬,但我卻能在夢(mèng)中享受它的熏陶。大地上,滿(mǎn)滿(mǎn)的是一片綠色的海洋,海洋上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)疾速飛躍的黑點(diǎn),那是萬(wàn)千匹馬在奔騰著,跳躍著,喧囂著,嘶鳴著,如同狂風(fēng)大浪快速地向你襲來(lái),如驚濤駭浪般不可抵擋,那氣勢(shì)驚心動(dòng)魄而又富有情調(diào),那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈馬,在狂風(fēng)暴雨中痛快,酣暢地展現(xiàn)它們的雄姿!激動(dòng)!亢奮!沖鋒!搏擊!碰撞!飛濺!那馬群,比任何有生命的事物都豪放,都激情。

  這時(shí),馬群漸漸地在視野中消失,遠(yuǎn)望這一群活生生的烈馬,它們剛剛那雄健的風(fēng)姿又在心靈中舞動(dòng)著,它們那氣魄雄渾的嘶鳴似乎又在耳邊回響,震撼著我的心。我想,這才是真正的富有氣概的馬,它們是自然的,原始的,絲毫不經(jīng)人工雕琢的,實(shí)實(shí)在在的馬,它們不必聽(tīng)從于人類(lèi)的驅(qū)使,不必去討人類(lèi)的歡心,它們大可以做自己喜歡做的事,在草原上盡情地?fù)]灑,因?yàn)椴菰攀撬鼈冋嬲募摇?/p>

  相比之下,它們比在公園里飼養(yǎng)的那些馬幸福許多了。公園里的馬有的只是每天的一小點(diǎn)食物和人類(lèi)的圍觀,這只是物質(zhì)上的;精神上的`,它們只擁有渾濁呆滯的眼光和瘦小懦弱的性格。也許,這不能全怪它們,人類(lèi),是人類(lèi)把它們折磨成如今這個(gè)樣子的,也許它們?cè)鴩@息,為何自己不能得到自由,不能在草原上奔騰呢?我不禁為它們而哀傷。

  而在草原上生活的馬群,它們?cè)谖镔|(zhì)上也能通過(guò)自己的勞動(dòng)得到滿(mǎn)足,而精神,早已在它們不懈的勞動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了。它們豪壯,開(kāi)放,有不顧一切的勇氣,也有堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。

  天然野生的馬與人類(lèi)馴養(yǎng)的馬有太多太多的不同,但我們只需知道的是,自然,往往是美好的:禁錮,常常是悲哀的。這兩樣?xùn)|西究終有所不同,對(duì)于人類(lèi)馴養(yǎng)的馬來(lái)說(shuō),自由,永遠(yuǎn)只是一個(gè)幻想;而對(duì)于天然野馬來(lái)說(shuō),能夠在藍(lán)天下自由的追求自己的所需,大概也算是一種美好的境界吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人的心里都會(huì)有一個(gè)小小的心愿,我的心愿非常簡(jiǎn)單,就是希望山區(qū)小朋友們能快一點(diǎn)過(guò)上我們像現(xiàn)在這樣快樂(lè),舒適的生活。

  我為什么會(huì)有這樣一個(gè)特別的心愿呢?是因?yàn)槲乙郧霸趫?bào)紙上看過(guò)這樣一條新聞:山區(qū)的孩子上學(xué)的地方離家都非常遠(yuǎn),中午回去吃飯,大家都自己帶一些生米或生面條,到學(xué)校搭的小茅草棚里自己做飯。有的學(xué)生吃的是白開(kāi)水煮面條,里面一點(diǎn)菜都沒(méi)有。有的學(xué)生吃的.是米飯,里面就幾顆黃豆,其他的什么都沒(méi)有。記者提了一袋子肉去看他們,給他們發(fā)肉吃,他們都放到碗底不舍得吃。山區(qū)的孩子和城市里的孩子相比差距實(shí)在是太大了,兩個(gè)相同年齡段的孩子,山區(qū)里的孩子要比城市里的孩子個(gè)頭矮小得多。記者問(wèn)他們一個(gè)星期的伙食費(fèi)是多少,他們回答是不到十元錢(qián)。看了這條新聞,我真想把自己盤(pán)子里的肉給他們吃。

  看了這條新聞,我感覺(jué)我們的生活要比山區(qū)孩子們的生活好上一百倍。他們學(xué)校離家遠(yuǎn),中午都自己做開(kāi)水煮面條和黃豆泡米飯,而我們一放學(xué)就可以吃到爸爸媽媽給我們做的可口的飯菜。他們幾乎吃不到肉,而我們卻可以天天吃到肉,他們一周的伙食費(fèi)不到十元錢(qián),而十元錢(qián)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一天的零花錢(qián)。

  所以我的愿望是,山區(qū)的人們能過(guò)上像我們一樣快樂(lè),舒適的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我的弟弟今年5歲,胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛,渾身都透著一股機(jī)靈勁,非常可愛(ài),不過(guò)他卻是非常的調(diào)皮,簡(jiǎn)直就是轉(zhuǎn)世的#39;小魔王’,大家想認(rèn)識(shí)他嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  弟弟非常貪吃,記得那一次,媽媽給我和弟弟買(mǎi)來(lái)了兩包薯片,弟弟咕嚕咕嚕,三下五除二的就把薯片吃完了,簡(jiǎn)直就是食不知味嘛,他吃完了,可能還覺(jué)得不過(guò)癮,就把心思動(dòng)到了我身上,用他那水汪汪的.眼睛望著我,我被他看得實(shí)在太‘愧疚’了,就直接倒了一大堆薯片給他,沒(méi)想到這個(gè)”貪吃鬼“竟然把那一大堆薯片都塞到嘴里,還口齒不清的說(shuō)著’好吃、好吃‘,等他吃完了,就伸出他胖乎乎的小手,奶聲奶氣的說(shuō):#39;我還要“。我生氣極了,心想:"這小子跟我扛上了是吧,剛才我給他倒了那么多薯片,幾乎是我的一半"家當(dāng)"了,現(xiàn)在他還要,不行不行,我自己都不夠吃呢。”于是我擺出一副堅(jiān)決的樣子,頭一擺,說(shuō)道:”不行,不能給你了。“弟弟看我一副堅(jiān)決的樣子,便哇的一聲哭了起來(lái),當(dāng)然吸引了他的”后援軍"奶奶,后來(lái)我的后果就慘了,被好一通教訓(xùn)(當(dāng)然是有關(guān)讓弟弟的了),還貢獻(xiàn)出了我可愛(ài)的零食,哎……

  不過(guò)呀,弟弟的嘴特別甜,長(zhǎng)輩一來(lái),他的嘴更是像抹了蜜似的一樣甜,直逗得大人們哈哈大笑,不過(guò)呀,他的嘴也特別"毒“,每當(dāng)我犯錯(cuò)被媽媽罵時(shí),他就在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,直氣的我頭頂冒煙,哎……弟弟呀,你的嘴可真是令我又愛(ài)又恨呀

  我的弟弟可愛(ài)吧,哈哈。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  五上結(jié)束了,我期待已久的寒假終于來(lái)了,在寒假里我可以玩電腦,看電視,最重要的是還可以放鞭炮。

  今天是大年三十,也就是人們所說(shuō)的`過(guò)年,每年的今天我都會(huì)放許多鞭炮 。我剛吃了晚飯,便拿著鞭炮去陽(yáng)臺(tái)玩,我右手拿著打火機(jī),左手拿著鞭炮,玩起來(lái)。我點(diǎn)燃鞭炮,然后用手用力一扔 ,鞭炮便被扔了出去,過(guò)了一會(huì),一聲伻的聲音響起來(lái),原來(lái)是鞭炮爆炸了,接著我擺了一個(gè)陣,把六個(gè)鞭炮擺成雪花形,然后點(diǎn)燃一根火柴把火柴放在“雪花”中央,六根鞭炮便一起燃了起來(lái),然后一起爆炸,爆炸時(shí)的聲音可真是震耳欲聾啊!我玩的鞭炮有許多,有摔炮、沖天炮、水雷、三連炮……我最喜歡的鞭炮是摔炮,因?yàn)樗づ跉π。挥么蚧饳C(jī),而且價(jià)格便宜。但是玩摔炮時(shí)要小心,摔炮爆炸時(shí)彈起來(lái)的小石子濺到臉上或衣服上,如果濺到臉上會(huì)很疼的,如果濺到衣服上則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小洞,所以玩時(shí)也要注意安全。如果是18周歲以下兒童,請(qǐng)一定要在成人監(jiān)護(hù)下使用。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  上午,我們來(lái)到了多耶古寨。“住在那里的人身體都特別好,現(xiàn)在壽命最長(zhǎng)的人已經(jīng)116歲了”!導(dǎo)游說(shuō)。“不是吧?這也太厲害了”!我一下被震驚了!

  后來(lái)從導(dǎo)游那里得知,多耶古寨的人,每人都有一把銀梳子,這種銀梳子都是古寨的人自己做的,每一千克里有999克銀,可以治病,古寨的人每天會(huì)用著這種銀梳子梳頭,所以都很健康長(zhǎng)壽。我也好想買(mǎi)兩把梳子呀,一把送給爺爺奶奶,一把送給外公外婆。可我一看那個(gè)標(biāo)價(jià),嚇了我一大跳——那價(jià)格可是真貴,我可承受不起。

  下午我們?nèi)タ戳松剿g的演出。第一個(gè)節(jié)目是《空中飛舞》。從舞臺(tái)上方降下來(lái)一根繩子,一個(gè)女生輕盈地一躍,就用手挽住了繩子。接著,繩子向上升了,懸空著,女孩子就開(kāi)始在繩子上跳舞,太厲害了!

  我最喜歡的是《旋轉(zhuǎn)摩托》。道具組抬上了一臺(tái)超大的.鋼鐵絲圍成的空心球,那有個(gè)門(mén),有五個(gè)人騎著各自的摩托車(chē)進(jìn)去。他們開(kāi)始加速了,漸漸圍著這個(gè)球體轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們還能交錯(cuò)著行駛,在球里行駛了十多分鐘竟然沒(méi)有暈,我太佩服了。演出結(jié)束后,他們摘下了面具,天哪!騎摩托車(chē)的還有個(gè)女生,也太厲害了!

  要是我能像他們那樣就好了!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩!告別了平原的挽留,謝絕了小溪的邀請(qǐng),一粒種子,在一片惋惜、嘆息和憐惜聲中,踏上了通向懸崖的不歸路,將自己定位在那個(gè)沒(méi)有生命的地方。選擇了懸崖的位置,就放棄了舒適,選擇了艱苦。在細(xì)縫里掙扎,從空隙中奮起,根盤(pán)旋握緊巖石,莖仰首直指長(zhǎng)空,枝張臂擁抱大風(fēng)。向巖石索要養(yǎng)分,從雨露中汲取力量。

  樹(shù)站在一個(gè)弱者望而卻步的高度,固守著一份強(qiáng)者無(wú)法理解的貧瘠。選擇了懸崖的位置,就放棄了喧鬧,選擇了孤獨(dú)。無(wú)心享受平原的肥沃,不愿投入森林的懷抱,更不愿委身屈就于皇宮內(nèi)院。沒(méi)有情侶在腳下談情說(shuō)愛(ài),沒(méi)有雅士在陰里吟詩(shī)彈琴,沒(méi)有孩童在耳邊嬉戲打鬧,甚至沒(méi)有了鳥(niǎo)兒陪著說(shuō)笑解悶。無(wú)人照料,無(wú)人呵護(hù),你的整個(gè)世界只有一個(gè)你。選擇了懸崖的位置,就放棄了猶豫,選擇了執(zhí)著。

  紅紅的太陽(yáng)從枝頭升起,圓圓的月亮在頭頂休憩,彪悍的山風(fēng)從身邊掠過(guò),呼嘯的河水在腳底涌起。稍不留意就可能被卷走,去“游覽”五湖四海,但你寵辱不驚,向一切誘惑搖頭,只是固守著腳下的一片硬地。選擇了懸崖的'位置,就放棄了懦弱,選擇了無(wú)畏。伐木者望著你搖頭感嘆,畫(huà)者對(duì)著你真誠(chéng)致敬,雕刻家向著你俯首膜拜,登山者看著你自慚形穢。你接受人們無(wú)盡的敬意,也為此付出了巨大的努力。風(fēng)來(lái)掃過(guò),雷來(lái)震過(guò),云來(lái)穿過(guò),電來(lái)?yè)暨^(guò),霜來(lái)欺過(guò),雹來(lái)打過(guò),雪來(lái)壓過(guò),沙來(lái)蓋過(guò)。

  你幾經(jīng)磨練,幾度生死,終于在這片崖上展開(kāi)自己雄壯的軀干,屹立在同類(lèi)難以企及的高度。定位懸崖,你比同類(lèi)付出了多數(shù)倍的努力,經(jīng)歷了更多的風(fēng)險(xiǎn),追求的,則是更多的贊美。見(jiàn)繁花而不就,見(jiàn)光熱而不趨,見(jiàn)濁流而不隨,見(jiàn)利益而不從;葆蒼松翠柏之性,集紅日皎月之華。你小心翼翼,堅(jiān)定不移地將根須深深地扎進(jìn)巖縫里,絲毫也不放松,最終成為傲立蒼穹的絕美風(fēng)景。生命的意義,早因你的孜孜追求而升華。險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  哈哈哈,你是賊!別跑……從我們班樓下的空地上,傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我們正興高采烈玩著一個(gè)叫“官兵捉賊”的游戲。

  游戲規(guī)則是:抽簽決定個(gè)人的身份,一共有一個(gè)“官”、四個(gè)“兵”、一個(gè)“捉”、兩個(gè)“賊”。“官”發(fā)號(hào)施令,“兵”擒“賊”,“捉”找出“賊”,“賊”則躲在人群中,不被發(fā)現(xiàn)。每局限時(shí)五分鐘。

  最有趣是第一局。我心中真是十五個(gè)吊桶七上八下。我抽出一張紙條;差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈了,竟是賊!我渾身上下不舒服,心神不定,好像自己就是真的賊。隨后,我立刻鎮(zhèn)定下來(lái),像一個(gè)熟練的'老賊,部署了精密的計(jì)劃:拖延時(shí)間。我故意擺出一副不緊不慢的樣子,悠閑地踏著方步,不時(shí)跟別聊天。那個(gè)可憐的“捉”看我這樣子,端詳了我半晌,消除了對(duì)我的疑慮,去找別人。我心中暗笑,繼續(xù)演戲。“抓到你啦”!一個(gè)惶恐不安的笨賊被捉住了,我一驚,但趕緊改頭換面,將惶恐的表情輕輕掩飾過(guò)去,繼續(xù)演戲。我看了看表,還剩一分鐘,我就要成功了!這時(shí),當(dāng)“捉”的同學(xué)急了,面紅耳赤,一會(huì)查這,一會(huì)查那,急得干跺腳。突然,他叫住我,我急了,沒(méi)法,只好攤出身份:“賊”。被“抓”去表演節(jié)目。我想了想,背了李白的《望天門(mén)山》,博得大家齊聲喝彩。

  啊!玩“官兵捉賊”真有趣,爽朗的笑聲在教室中回蕩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了20xx年了,首都北京即將舉行一場(chǎng)史無(wú)前例的奧運(yùn)會(huì)。現(xiàn)在的我已不是以前那個(gè)頑皮淘氣的我了,我已經(jīng)是國(guó)家田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員小將了,并有幸代表國(guó)家參加100米比賽。

  激動(dòng)人心的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了,我在預(yù)賽中以明顯的優(yōu)勢(shì)出線,順利進(jìn)入決賽,劉翔因?yàn)橐馔鉀](méi)能進(jìn)入決賽,所以?shī)Z取百迷賽跑這塊金牌的任務(wù)落在我的身上。離總決賽還有幾天,我和教練認(rèn)真研究,在短短的幾天制定了科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃,希望我能打破世界紀(jì)錄。

  離決賽還有一天,大家的心情都很緊張,為我捏了一把汗。希望我能拿下這塊金牌。

  激動(dòng)人心的決賽馬上就要開(kāi)始了,我來(lái)到休息室,活動(dòng)開(kāi)自己的身體,放松心情。“請(qǐng)100米賽跑的運(yùn)動(dòng)員就位。”我來(lái)到起跑線上,給熱心的觀眾揮手致意。“砰!”一聲清脆的槍聲,我以風(fēng)馳電掣般的'速度一路領(lǐng)先,這時(shí)我緊張的心情放松了。不好。一個(gè)黑影從我身邊掠過(guò),美國(guó)選手超過(guò)了我。加油!“張偉杰,你是中國(guó)人的驕傲……”耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲。不知怎的,此刻從我身體里爆發(fā)出一種強(qiáng)大的力量,我咬緊牙關(guān),以驚人的速度直追黑影,近了、近了、更近了……離終點(diǎn)還有一米,我用勁全身的力氣超過(guò)了他。我贏了,中國(guó)贏了!全場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海的歡呼聲,教練、隊(duì)友們跑過(guò)來(lái)把我拋得高高。

  登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我的眼淚奪眶而出,幾代人的夙愿,終于在我身上實(shí)現(xiàn)。望著徐徐上升的五星紅旗,我仿佛看到了蒸蒸日上的中國(guó)田徑隊(duì)。

  起床了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng),我真希望美夢(mèng)成真。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  我是個(gè)活潑能干的小姑娘.本來(lái)嘛,活潑是孩子的天性,最令我自豪的`是我這雙小巧的手.

  記得有一次,姐姐教我折千紙鶴.我一開(kāi)始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會(huì)兒就折出了一只千紙鶴.姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指.

  還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了.我想送小妹妹一份自己親手做的禮物.我就自己親

  手做了一只可愛(ài)的小兔子和一只小貓,我問(wèn)媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的禮物后,問(wèn)我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說(shuō):我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指.

  從此,媽媽說(shuō)我“心靈手巧”,姐姐說(shuō)我“一看就會(huì)”,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花

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