(薦)小學五年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
秋天悄悄地來了，帶給我們湛藍的天空，帶來一朵朵松軟的白云，更紅更嬌的太陽，更甜更好的空氣。
走進田野看見挺拔的高粱正喝著酒，不時嘀咕嘀咕地說：“快來釀酒呀！”
走著走著，看見一片金燦燦的田地像是黃金灑落人間吧，走進一看原來是稻穗兒呀，農民伯伯，在收割呢，珍珠似的汗水從頭上落了下來，但農民伯伯的臉上露出興奮的笑容。
走著走著，看見了沉甸甸的向日葵，一陣微風吹過，向日葵綻開了笑臉好像在問我們點頭問好。
走著走著，來到了小路旁，我聞一股淡淡的香味，漸漸聞到了濃濃的香味，我趕緊跑去怎么回事呢？我用我的`嗅覺找到了發出味道的地方哦，原來是桂花和菊花呀，菊花競相開放，挨挨擠擠地被陽光照到像星星在閃爍，桂花的香味似乎可以彌漫整個村莊。
走著走著，來到了果園，看到蘋果穿著紅襖迫不及待地跳了下來玩耍，看到葫蘆似的鴨梨像圓球，柚子黃橙橙的柿子像小燈籠，寶石似的葡萄，石榴裂開了嘴露出瑪瑙般的子兒，好像是向我們報告成熟的喜訊秋天，是個迷人的季節，也是收割的季節，每到這天農民伯伯心里充滿了希望。在回家的路上，路過一片樹林，黃葉紛紛飄落，我撿起一片黃葉悄悄地珍藏，因為我要把秋天永遠留在我的心中。
小學五年級作文 篇2
平常在家中我就喜歡做家務，現在可用上了。老師布置了一篇作文，要我們做家務，二話不說，開始！ 我先從簡單的入手。正巧，機會來了。
今天，媽媽正在洗衣服，我走過去，用懇求的語調對媽媽說：“媽媽，讓我幫你洗衣服吧！”“好，也讓你鍛煉鍛煉。”媽媽欣然同意。我接過裝滿衣服的塑料盆坐在小凳子上洗了起來。我首先學著媽媽的樣子，把衣服全部弄濕，然后用肥皂涂在衣服上，過了一會兒，我才開始搓洗。
我先拿起自己的.襯衫，用手使勁洗著領口袖口，想昨天，這件襯衫上有一塊油漬，那是昨天吃飯時弄的。我急忙找到那塊油漬，用去油的肥皂將它洗掉。這并不是一件簡單的事，我使勁搓就是搓不掉。我靈機一動，拿來一把沒用的牙刷刷了起來。可這塊油漬可真是頑固，就是賴在這里不走，這時，我想起了奶奶上說的，牛奶能去掉油漬，不妨來試一試。我在油漬上抹了一小塊牛奶，再涂上點去油的肥皂水，輕輕一搓就干凈了。這時，從我的手指縫中飄出五彩繽紛的小肥皂泡，水中也有，可我顧不得欣賞這些，還是一個勁兒搓呀洗呀，最后，我將這些衣服清洗干凈晾在陽臺上，這次做的家務成功啦！
后來，我又做了一些“小菜”一會擦桌子，一會掃地，雖然有點累，但看著自己的成果，總是欣然一笑。
小學五年級作文 篇3
你有沒有曾經在空曠的草地上站著，衣角飛揚，向著湛藍的天空喊出自己的夢想；你有沒有曾經躺在草地上，笑容掛在嘴角，望著小小的七星瓢蟲爬到葉子上；你有沒有曾經在飛落花瓣的櫻花樹下，手編著花環，仰望花瓣乘著童年的風呼嘯而過……
我喜歡沉醉在美景中。那種感覺很好，遠離城市的喧囂，煩惱也抽空而去，只有我和世界，只有我和美景。
我有時會帶著日記本，畫架畫筆，小說本和相機來到景色優美的地方，有時甚至會帶上耳機。我會坐在柔軟的草地上，望著山腳下霓虹燈，信號燈的'交織，也許那也很美，但在我心中，永遠不及自然的清新，自然的美。
我喜歡沉醉在美景中寫生。戴上耳機，聽著恩雅的空靈歌聲，仿佛她就深藏在樹林中，隨時都會隨著歌聲從綠色的夢境中穿著白裙款款而來。我把素描紙放置在木質的畫架上，把盛滿彩色之夢的筆筒放在一旁，抽取出一只淡色的彩色鉛筆，對著大山和小小的城市寫寫畫畫。我會在構好輪廓后將同色系的筆依次排開，遠遠看去有些像五彩的音階，但其實又何嘗不是呢。在同色系中不停地試著顏色，又或者在嘗試用祖母綠和湖水藍融合成一種完美的藍綠色，用它給遠方的群山畫上色彩………在這一切結束后，我會按照彩鉛入門教材上的方法描繪出城市中的喧鬧嘈雜和山群的優美靜謐。在即將結束時，我會站起來，將畫架放到八重櫻嬌柔的花瓣和它略顯纖細的樹枝下，在畫紙上，山的前面畫上幾枝八重櫻，其實，山景都只是背景，最后是主角。我把她塑造成了一個穿著學院服的女孩，簡單樸素的衣著上只有一枚校徽在發光，在垂下的長發上，我添了一個與其衣服相呼應的格紋蝴蝶結，她靠在畫紙上只露了半邊的八重櫻樹干上，捧著一本書靜靜地閱讀。白色的耳機線纏繞在發梢旁，流蘇書簽垂落在書的一角，幾朵花瓣點點落在了書頁上，只是看著，便不禁勾起了許久未揚的嘴角。
除了寫生，我也會在林間走走，我會觀察上飛下飛的蝴蝶與小鳥，看它們有力而又有著夢幻的翅膀沾染花香……
我喜歡沉醉在美景中，因為森林中的鳥鳴是有些時間沒聽的大提琴之聲，因為汩汩的清澈泉水是精靈在輕輕撥弄著異世界的素蘭琴……
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