五年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
五一節(jié)又來(lái)了，終于可以缷下沉重的學(xué)習(xí)包袱去和遠(yuǎn)在廈門的姐姐開(kāi)心玩樂(lè)，那是多么讓我興奮和激動(dòng)的時(shí)刻呀!今年姐姐又會(huì)給我什么不一樣的驚喜呢，我期待著……此刻腦海中正浮現(xiàn)出那一幅令我陶醉的畫面。
那是一個(gè)微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光和煦的早晨，姐姐得意地向我宣布她終于買到了世界級(jí)的馬戲表演的門票，這可是我期盼已久的.馬戲表演，而且據(jù)說(shuō)還可以進(jìn)入動(dòng)物園并和動(dòng)物們進(jìn)行近距離的接觸呢，聽(tīng)到后我是如何歡呼雀躍，現(xiàn)在已無(wú)法想象了，我只記得我立馬興沖沖緊隨著姐姐向動(dòng)物園出發(fā)。
伴隨著擁擠的人群，我們進(jìn)入到園中，首先映入眼簾的是活潑機(jī)靈的小熊貓(模樣和小浣熊幾乎一樣)，它們看見(jiàn)游客一點(diǎn)也不怕生而是徑直地沖向客人，我有幸成為其中的一員，小熊貓緊繞著我的雙腿，寶石似的眼睛可憐巴巴地盯著我看，兩手朝我揮動(dòng)著，我呆住了不知所措，還好有姐姐在，她一下子就明白小熊貓的意圖，并告訴我小熊貓是向我要吃的，這下可把我點(diǎn)醒了，拿出早已準(zhǔn)備好的面包，撕下一片片，放在手心伸向它，它很乖巧地依偎著我，小小嘴巴舔著我的手，弄得我一陣發(fā)癢，哈哈地大笑起來(lái)，也許是被我的笑聲嚇到了，它嗖地躲到我的背后，如臨大敵，樣子可愛(ài)極了。要不是馬戲團(tuán)開(kāi)演的鈴聲響起，我還會(huì)帶著這只小可愛(ài)四處去拜訪其他動(dòng)物小伙伴呢。而這份美麗的“友誼”只好留在我的記憶中了。
等我們到了劇院，早已是人山人海了，一只高頭大馬已經(jīng)在場(chǎng)上飛快奔馳，騎馬者嫻熟高超的技藝抓住了所有觀眾的心，我的目光也早已被場(chǎng)上一幕幕精彩的表演深深吸引住了。空中飛人、棕熊跳舞、騎自行車、空中彈跳、小丑的滑稽表演等等，無(wú)不看得我眼花繚亂，觸目驚心，場(chǎng)上驚叫聲、喝彩聲、歡笑聲不絕于耳。外國(guó)友人別出心裁的與觀眾們的互動(dòng)讓我們感覺(jué)到人與人的友愛(ài)是不分國(guó)籍、不分民族的，世界是個(gè)和諧美好的大家庭。時(shí)間在一分分的流逝了，節(jié)目也很快在我們的歡呼聲中結(jié)束了。可是那份美好的視覺(jué)盛宴也刻在了我的記憶中。
與動(dòng)物親密接觸、觀賞世界頂尖馬戲表演讓這一天變得分外美好，也讓我留下了一個(gè)美麗的記憶。
五年級(jí)的作文 篇2
我相信，每位同學(xué)都與某個(gè)事物有著不解之緣。有的同學(xué)酷愛(ài)電腦，盡情享受著鍵盤上樂(lè)趣；有的同學(xué)珍愛(ài)動(dòng)物，仿佛它們才是自己最親密的伙伴；而我卻與書結(jié)下了千絲萬(wàn)縷的情緣．
那是上幼兒園時(shí)的一天，媽媽收拾書櫥，把所有的書都攤放在床上，玩膩了玩具的我沒(méi)有人陪，爬到床上翻看起那大大小小的書來(lái)。一本本圖文并茂的書頓時(shí)刺激了我的閱讀神經(jīng)，甚至忘記了吃飯。媽媽說(shuō)：這就是"廢寢忘食"。自此，我就愛(ài)上了看書。
愛(ài)看書的我曾天真的'問(wèn)媽媽：“我能不能變成書中的公主？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你書讀多了，就自然會(huì)成為最美的公主！”其實(shí)，我并不想成為最美的公主，只想變成最勇敢的公主。因?yàn)椋曳浅Ｄ懶。瑥膩?lái)不敢自己一人在家。說(shuō)到這兒，我還得感謝書，是他給了我勇氣，幫我克服了膽小的缺點(diǎn)。
記得一次，媽媽外出辦事，不得已把我一人鎖在家中。看電視、玩兒玩具、無(wú)論做什么事，都解除不了我獨(dú)自在家的恐懼。我不停的打電話給媽媽，可電話那邊無(wú)人接聽(tīng)的"嘟嘟"聲更讓我害怕的不知所措。最后，無(wú)奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發(fā)一角，期待著媽媽能快點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。漸漸的，我被書中驚險(xiǎn)刺激、感人曲折的情節(jié)吸引住了。三個(gè)小時(shí)后，陶醉在書中的我竟然連媽媽回家開(kāi)門的聲音都沒(méi)有察覺(jué)到，而媽媽本以為我獨(dú)自在家一定會(huì)哭鬧，卻發(fā)現(xiàn)家里靜靜的。看著像個(gè)書蟲的我，她會(huì)心的笑了。從此，我便改掉了膽小的壞毛病。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看書的面更加寬了。感覺(jué)書就是一片知識(shí)的海，我就如同一條求知的魚，自由自在的暢游在書海中。《愛(ài)的教育》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；《柳林風(fēng)聲》使我明白了做事要有恒心的道理；《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化……一本本墨香撲鼻的書，給我力量，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我著迷，另我感動(dòng) ……
相信我與書這絲絲情緣，能夠執(zhí)子執(zhí)手，與子偕老!
五年級(jí)的作文 篇3
我和羽環(huán)都很疑惑——光憑我們兩個(gè)，可以打敗魔女么？可是姐姐說(shuō)了：“一定可以！”也許，我應(yīng)該相信姐姐吧。
到了魔玄殿[魔女的大宮]，我們看到了一個(gè)正在睡覺(jué)的女生，哦，是女王！咦？姐姐為什么回來(lái)這兒？我毫無(wú)疑問(wèn)的判斷——這就是姐姐！我大膽的上前拍拍“姐姐”。她醒了，迷迷糊糊的伸了一個(gè)懶腰，然后就看到了我，我皺著眉頭，問(wèn)：“姐姐，你為什么在這呢？”那個(gè)“姐姐”嘟起嘴巴：“哦？你叫我......姐姐？”我說(shuō)：“是啊，怎么了姐姐？”“姐姐”看了看我，“哦，是她的人。不過(guò)，還怪可愛(ài)的嘛！”但又立刻翻臉“這兒——不歡迎你！”半天沒(méi)說(shuō)話的羽環(huán)發(fā)話了：“我們還沒(méi)說(shuō)什么呢！就趕我們走？我想，堂堂的魔女大人，也就這點(diǎn)度量罷了！”“啊？魔女？大人？她是魔女啊！我還以為是姐姐呢！”“是啊，她們很像。”魔女側(cè)過(guò)頭看見(jiàn)了她，慌張的睜大眼睛：“我...我的！你們，你們是來(lái)干什么的！？”“下戰(zhàn)書！”“小姑娘，沒(méi)你說(shuō)話的份兒！”又走下去，摸摸羽環(huán)的`臉：“真可愛(ài)，我的小公主！”羽環(huán)也看到了魔女：“你？認(rèn)識(shí)我？我們很像啊，大姐姐？！”說(shuō)著，羽環(huán)皺起了眉頭。
魔女很淡定“，對(duì)，你不認(rèn)識(shí)我。你們是來(lái)下戰(zhàn)書的吧！我知道去哪兒，我從魔鏡看見(jiàn)了。”魔女又轉(zhuǎn)過(guò)去，輕輕地說(shuō)“我......會(huì)，去的。你們走吧！”說(shuō)著，把我們送回了宮殿。
很快，就到了征戰(zhàn)的時(shí)候，我和羽環(huán)早早就到了，可來(lái)的并不是魔女，而是另一個(gè)人，她說(shuō)：“我叫晴云，你們害死了頭兒，還在這里悠閑自在？活的不耐煩了吧！”羽環(huán)不只是吃驚，好像還很著急：“什么？我們沒(méi)有啊！”晴云說(shuō)是這樣的
頭兒在你們走后，喝了鶴頂紅。臨終說(shuō)是要什么...呃，要看女兒，她以前從來(lái)沒(méi)有告訴我，她有女兒，我一時(shí)半會(huì)哪給她找女兒去？我感覺(jué)——是你們把她氣瘋了，她就......
都是你們！以后，最好不要出現(xiàn)在我的眼前！
我們回去后，羽環(huán)就哭了，把自己鎖在房間里，也許在反省、也許在傷心，我也不知道......
終于，羽環(huán)出來(lái)了，卻是哭著出來(lái)的。她跑進(jìn)我的房間里，一把抱住我，傷心的大喊：“羽韻，我，我知道了！我知道了！嗚嗚嗚~我知道魔女為什么自殺了！因?yàn)椋驗(yàn)樗俏业膵寢專∷辉试S我們互相殘殺！早知道，我就不該答應(yīng)給女王下戰(zhàn)書！這樣，我的媽媽就不會(huì)自殺！以前，我只是看不到媽媽，但能感覺(jué)道她的氣息，她的存在，可，可現(xiàn)在，我真的徹底沒(méi)有媽媽啦！羽韻，你理解我嗎？嗚嗚嗚~你知道......”
雖然，這一戰(zhàn)，我和羽環(huán)并沒(méi)有出手，但卻知道了許多東西，有該知道的，也有，不該知道的.反正，我是有所感悟：母愛(ài)，太偉大！
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我和家人一起去山東玩。
第一天早上，我們五點(diǎn)半就起床了，可是有人比我們還早，因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，于是，我們就堵車了。
下午，我們開(kāi)車經(jīng)過(guò)一座大橋，橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它十分美麗，橋下面全是海，媽媽說(shuō)那是膠州灣大橋，是當(dāng)今世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。
晚上，我們不小心迷路了，于是，我們就住青島了。
第二天早上，我們出發(fā)了，開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)到服務(wù)區(qū)，汽油沒(méi)了，要去加油，油滿了我們接著上路了，姐姐突然想起來(lái)，春春演唱會(huì)還沒(méi)看。春春，也叫李宇春，是一位歌手，是姐姐喜歡的人。于是，我們就去國(guó)信體育館。到了國(guó)信體育館，姐姐心跳的非常快，我們想去看春春訓(xùn)練，可是，那邊還在搭造舞臺(tái)，于是，我們回去了。
中午，我們?nèi)チ嗣朗辰郑燥埩酥螅覀儸F(xiàn)在要去維利亞花園，開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)呀開(kāi)，終于到了維利亞花園。
晚上，我們?nèi)ゾS利亞花園中心游玩，那里有一個(gè)金色的大拇指，玩的人很多，突然，我們發(fā)現(xiàn)天上有許愿燈，媽媽給我買了一個(gè)，舅舅也給姐姐買一個(gè)。我們看到一個(gè)彩色東西在上空飛著，我以為是UFO,姐姐說(shuō)是一個(gè)彩色的愿望燈。
第三天早上我們要出發(fā)了，到了山東，我和姐姐一起去玩大海，我舔了大海的水，說(shuō)：“好咸啊！”舅媽說(shuō)：“大海的水當(dāng)然是咸的.。”
中午吃海鮮大排檔，海鮮很好吃。飯吃完之后，我們要回臺(tái)州市了。下午到了服務(wù)區(qū)，我和姐姐、媽媽、舅媽一起去買冰淇淋，我們高高興興地回家了。
啊，多么快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)！
五年級(jí)的作文 篇5
父親的愛(ài)猶如莊嚴(yán)大山，母親的愛(ài)好似汪洋的'大海，常常呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，讓我懂得了人生的價(jià)值。
有一次，我有一張語(yǔ)文試卷找不到了，嚇得我心驚肉跳、束手無(wú)策。只能向同學(xué)借一份復(fù)印，等試卷復(fù)印出來(lái)已經(jīng)很晚了。母親怕我餓了，就去熱牛奶給我喝，我頓時(shí)一股暖流涌遍全身。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我一直在寫，父親和母親一直在等，父親和母親的眼睛通紅通紅的，一副疲憊不堪的樣子，我感到十分心酸。一直到11點(diǎn)我才把試卷做完。雖然父親母親沒(méi)有指責(zé)我，但是我以后做事情一定要認(rèn)真、仔細(xì)。
母親還每天早早地起床，做美味可口的早餐給我吃，讓我有足夠豐富的營(yíng)養(yǎng)。父親總在我犯錯(cuò)時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)。
我今后要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父親母親的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇6
“鈴、鈴、鈴”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們利索地收拾好書包以百米沖刺的速度奔向校門。“放假啦！終于放暑假啦！”大家都?jí)阂植蛔∨d奮的心情都在歡呼著。我心里更是美得冒泡，嘴角都快咧到后腦勺去了。
一個(gè)翻身，順道擦了一下嘴角的口水，一下子清醒了，沒(méi)有刷牙就爬上桌子，把媽媽上班前給我準(zhǔn)備早餐清掃得一干二凈，美好的一天呀！摟著鼓鼓的.肚子，扎進(jìn)沙發(fā)，立馬打開(kāi)我最喜愛(ài)的電視節(jié)目《動(dòng)物世界》。我一會(huì)兒跟著節(jié)目里的猴子在沙發(fā)上上竄下跳，一會(huì)兒又被動(dòng)物媽媽保護(hù)自已孩子的意志感動(dòng)得淚流滿面。看得入了迷，時(shí)間過(guò)得飛快，只到肚子的咕嚕聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)已經(jīng)中午了呀！媽媽預(yù)定的外賣也如期而至，打開(kāi)一瞧，竟然是肯德雞的漢堡、雞翅，可樂(lè)等等，真是太開(kāi)心了。我大刀闊斧地三二下就解決了。
溫飽思淫欲。拿起游戲玩了一會(huì)發(fā)現(xiàn)自已技不如人，實(shí)在沒(méi)勁，又抱起一本《故事大王》津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我暈暈欲睡，不知不覺(jué)得就睡著了，夢(mèng)里，竟然跟著爸爸跑到大海里玩深潛，一簇簇閃閃發(fā)光的珊瑚在我腳下掠過(guò)，一群群五顏六色的小魚在我的手掌心游過(guò)，一把把小海草下躲著無(wú)數(shù)顆海星，我伸手去抓它們，卻什么也抓不到，我嘴巴里不停冒出來(lái)得小泡泡們，驚嚇得魚群到處亂竄，正在我手舞足搗弄得歡得時(shí)候……
“幾點(diǎn)啦，我的祖宗，你怎么還不起來(lái)，”“快點(diǎn)穿衣服，刷牙，吃早飯，一會(huì)英語(yǔ)要遲到啦！”媽媽那五雷轟頂?shù)暮袈晱氐装盐殷@醒了。揉揉眼，清醒得意識(shí)到，放假是放假啦，可我的各類興趣依舊在等我呢！果然是南柯一夢(mèng)啊！嗚嗚嗚。
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