二年級作文

實用的二年級作文大全（7篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　終于迎來了一年一度的植樹節(jié)，我們?nèi)�家決定，后天去山上種樹。

　　到了那一天，我們準(zhǔn)備好了植樹所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹苗。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向不遠(yuǎn)處的小山出發(fā)。春天的小山更是生機(jī)勃勃，花團(tuán)錦簇，春意盎然。

　　我們來到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹的'要領(lǐng)后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運(yùn)樹苗，個個都忙得不亦樂乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹。

二年級作文 篇2

　　我有一個玩具，是什么？猜不到吧？是芭比娃娃。

　　芭比娃娃有一頭美麗的金發(fā)，黑寶石似的大眼睛，小小的'紅嘴巴，穿著一件無比美麗而又潔白的婚紗，還有一雙白色的高跟鞋，美麗極了！

　　芭比娃娃總是能讓我找回自信和勇敢。當(dāng)我睡覺時，屋里太黑，是芭比娃娃陪我睡了好覺。當(dāng)我考不好時，是芭比娃娃讓我有自信，下次考好。

　　我總讓芭比娃娃的身子以扭一扭地走起來，會更漂亮，我真喜歡芭比娃娃啊！

　　芭比娃娃還使我明白了一個道理：要戰(zhàn)勝困難，就得有勇氣！

二年級作文 篇3

　　星期六，我寫完作業(yè)，正在看書。老遠(yuǎn)就聞到一陣香味，因為那時間肚子是有點餓了。

　　我趕快向廚房跑去，看見奶奶正在包餃子，我就問奶奶：“我可以報一下餃子嗎”？奶奶回答道：“可以呀”。 奶奶正說著， 我就拿起一片面片，把菜餡放進(jìn)里面，沒想到，我包的餃子一個有一個的全都漏了餡。她并沒有批評我，而是教我包餃子的方法。我又觀察奶奶的手法，學(xué)著奶奶的 樣子包餃子，包得越來越好，奶奶笑了，我照著奶奶交給我的.方法，又重新包起餃子來。奶奶讓我在鍋里倒半鍋水，放在爐子上，等待著開水熱了，起了白色的小泡 泡，我把包好的餃子全部倒進(jìn)鍋里，耐心等待餃子煮熟。

　　開飯了，媽媽說我包得很不錯，爸爸說我包的很好。我心里暗暗笑了，其實這都是奶奶的功勞。

　　學(xué)習(xí)包餃子這件事，我明白了，只要你一直努力，一件事情就可以做成功。

　　教師評語：包餃子、煮餃子的經(jīng)過寫得比較具體，語句通順，用詞比較準(zhǔn)確。但是段落安排不夠合理，望繼續(xù)努力！

二年級作文 篇4

　　為了我長大有出色，爸爸媽媽從幼兒班開始。就帶著我學(xué)這個班那個班，每個星期都排得滿滿的。我學(xué)過打鼓，學(xué)過跳舞，學(xué)過圖畫，學(xué)過書法，但我最喜歡的是學(xué)游泳。

　　我 歲還是幼兒班中班的時候，由于個子小，總排在前排，不是第一就是第二。。不知道聽誰說，”游泳可以長身體”于是爸爸媽媽就帶我去學(xué)游泳了。

　　我所在的游泳班共有 個同學(xué)，大多比我小但都比高，我只認(rèn)得方翔洋，他是我幼兒班的同學(xué)，我們形影不離，有時連上游泳課也忘了聽老師的講課，所以在訓(xùn)練時，經(jīng)常被甩在后面，游泳老師向我爸媽告了狀，媽媽就生氣說：”讓你考慮一天，要么就好好學(xué)，不然就停了算了”。我想，爸爸媽媽為了我學(xué)游泳不但要接送，還要化錢，再說游泳是我喜歡的運(yùn)動，現(xiàn)在剛?cè)腴T，很多姿勢還不會呢。所以。我就向爸爸媽媽說：”不要停，我一定好好學(xué)！”

　　我上課不再講話了我按照老師講的`要領(lǐng)去做，越學(xué)越感到有味道了，有時訓(xùn)練時還游在高個子的前面呢。三年來，我學(xué)會了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我現(xiàn)在對游泳特別有興趣，學(xué)習(xí)再忙，也不會把游泳停掉。有一次，我沒有完成作業(yè)，爸爸生氣地說：“如果學(xué)習(xí)忙不過來，那干脆把游泳停了。”我哭著向他保證，以后一定完成作業(yè)，奶奶也為我求情，這才送我去游泳。我除了學(xué)習(xí)以外，還學(xué)這學(xué)那，當(dāng)然感到忙感到累，但想到爸爸媽媽比我更忙更累，他們都是為了我，所以我應(yīng)該少看電視少打游戲，擠出時間把學(xué)習(xí)搞好，把游泳學(xué)好，讓爸爸媽媽高興。

二年級作文 篇5

　　我是很不愿意和許多與自己不同輩的人一桌吃飯的，向來如此。

　　可惜我還是得經(jīng)常這么做，因為各種原因。

　　在飯局上我是不怎么說話的，即使是父母叫我多多開口。我覺得沒有什么可說，我和他們沒有共同語言。這讓父母十分操心，他們一直都在培養(yǎng)我陽光開朗，而現(xiàn)在，卻落得如此羞澀孤癖。

　　事實上，父母操心的不僅僅是這些，麻煩也遠(yuǎn)不只這點。

　　現(xiàn)在的我似乎更愿意和同學(xué)待在一起，我想他們和我是同齡人，會有相同的想法，因此我似乎更愿意向他們傾訴，而不是父母。其實父母是最關(guān)心我的想法的，他們竭盡所能的與我拉近距離，我們應(yīng)是距離最近的，而現(xiàn)在卻成了最遠(yuǎn)的。親近會產(chǎn)生距離，我現(xiàn)在終于肯承認(rèn)這句聽話了。

　　但父母仍不放棄任何與我溝通的機(jī)會，即使我已開始住宿。每次回家他們?nèi)允且獑栁疫@兒問我那兒，但我總感覺不太自然－－本該主動的變成了被動，本該開心的變成了焦急。

　　如果父母真的希望與我拉近距離，他們應(yīng)選擇讓我走讀－－而最終他們?yōu)榱俗屛要?dú)立，還是張開了手臂讓我飛走，然而他們還是于心不忍，在我身后默默地跟隨，支持。人們說“魚與熊掌不可并兼得，生與義不可兼得”，而這似乎比魚與熊掌，生與義更難決擇，因為它里面有一種很微妙的關(guān)系，但卻錯綜復(fù)雜。

　　沒有任何人的父母會比我的父母更加守信了，他們說好周三來校探望，從沒有一次遲到，不管大風(fēng)大雨，他們依然會濕著身子跑進(jìn)來，用冰冷的手打開那被自己的體溫捂得滾燙的'雞湯，讓我喝下這大風(fēng)大雨天送來的溫暖。

　　而我！竟一次又一次地關(guān)上宿舍的門，催促他們先走，只是為了不受同學(xué)那毫無惡意的嘲笑！只是為了能讓自己更加獨(dú)立！

　　我一次又一次地徘徊著，我在思考我是否是在用一種殘酷的方式折磨雙方從而使自己成長；我在思考我是否已經(jīng)深陷青春的泥沼；我也在思考我自己為什么會不自覺的對周圍的一切哪怕是最值得信任的人和事變得那么敏感，那么沖動......

　　成長的煩惱讓我久久不能舒坦。

　　原來一切都是矛盾，不管是人和人之間還是物與物之間，青春和成長是矛盾，呵護(hù)與獨(dú)立也是矛盾。

　　而當(dāng)成長與呵護(hù)這兩個矛盾體形成激烈碰撞的時候：

　　便形成了愛。

　　而愛，正是解開我那成長的煩惱惟一的妙用。

二年級作文 篇6

　　有人喜歡嬌嫩多姿、色彩艷麗的荷花，也有人喜歡深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，而我卻喜歡玉骨冰肌、樸素典雅的.梅花。

　　表姐家種了一棵梅花，我非常高興。每次放學(xué)我都會去看它，給它澆水。一轉(zhuǎn)眼，冬姑娘帶著薄紗走來了，那冷勁兒就別提了。只要脖子一露出來，就會被風(fēng)吹得生疼。我不再像剛開始那樣熱愛了，怕冷的我開始打退堂鼓了。過了幾個星期，當(dāng)我再去看它的時候，不驚被眼前的景象驚呆了：梅花不但沒有凋謝，反而比以前長得更加茂盛了。

　　梅花，你雖然沒有牡丹的雍容華貴，也沒有睡蓮那“出淤泥而不染”的風(fēng)骨，但是，你那頑強(qiáng)不屈的精神令我佩服！

二年級作文 篇7

　　我突然覺得世界上的人都是正確的，錯的是我自己。

　　生活當(dāng)中，當(dāng)我覺得別人錯的時候，我會有咆哮對方的沖動，可是有時候想想我覺得是自己的過錯。當(dāng)爭吵、咆哮過后，我認(rèn)為只有改變自己才是正確的。

　　雖然我不善于委婉的語言溝通。事實上，工作很簡單，該怎么辦就怎么辦。但是，這句話是不一定適合于做人。做人是一門學(xué)問，做好一個人，我們就要嘗試改變自己，形成良好的溝通和談判能力，然后去安排自己的生活。

　　我們不要總是認(rèn)為世界上沒有我就不能轉(zhuǎn)動了。事實是我們太小了，小得微不足道。正如我看到地面上的螞蟻一樣，你無意踩死一只螞蟻，沒人會介意什么。事實上，人都是一樣的，沒有一個是絕對強(qiáng)大的。只有善于溝通的人，擁有足夠耐力的人，才是真正的'強(qiáng)者。因為他不斷的變化，所以始終保持強(qiáng)勁。

　　改變自己的語言、語音、語調(diào)、音量，什么都可以談，從而變得平靜和冷靜。不要急于給人施加壓力，如果別人犯錯誤，你去指責(zé)別人，這同時你也有責(zé)任。問題在于我們是不是能夠接受這樣的錯誤，關(guān)鍵還在于自己，而非別人的錯誤。

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