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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-04 08:52:02 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文[必備8篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的八年級(jí)作文[必備8篇]

八年級(jí)作文 篇1

  黑色均勻地涂抹在空氣中,一眼望去,便能徑直地看到天邊,看到最遠(yuǎn)處含糊的天,淺到白色,又侵入模糊的霧。月色在霧里透著溫暖的黃暈,籠罩在城中心的摩天輪上空。

  走近一點(diǎn)便能看到摩天輪那細(xì)腳伶仃的結(jié)構(gòu)。不容大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)便左手右腳的鉆進(jìn)了載人艙,四周邊邊角角的結(jié)構(gòu)和有些坑洼的墻。最近才修的摩天輪,最近才產(chǎn)生的傷痕。碩大的圓盤(pán)緩慢的上升,逐漸可以看見(jiàn)清晰的云和閃爍的星星,記憶從腳尖盤(pán)旋,逐漸升起,籠罩著有些冰冷的身軀,溫暖的,像星星溫暖的懷抱,像你溫暖的手掌。第二次回到這里,還記得第一次是和你。

  你雙手捂著騰著熱氣的水杯,凍紅的臉縮在單薄的衣領(lǐng)里,頭發(fā)凌亂的散落在瘦弱的肩上。相對(duì)無(wú)言,卻都靜靜的在心里默數(shù)著,等著達(dá)到最高點(diǎn)。

  微妙的默契。

  隨著機(jī)械有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn),腳下的城市愈來(lái)愈遠(yuǎn),直到只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)的霓虹燈,光亮環(huán)繞著摩天輪。虛無(wú)縹緲的星帶環(huán)繞著月盤(pán)。星星散發(fā)出的昏黃暖光一絲一縷地流淌在天際中,逐漸匯成一條小溪,再聚成一條大河,最終奔騰在城市上空。不知從何而來(lái)的風(fēng)撩起了你的長(zhǎng)發(fā),遮住了我尋找你眸子的眼睛。我記得你說(shuō)過(guò)我們兩像兔子。在月宮中日晚的搗著藥,時(shí)不時(shí)穿梭在星光的長(zhǎng)河之中,我們追逐,我們玩樂(lè),卻從未想過(guò)分開(kāi)……

  你重重地深吸了一口有些清涼的空氣,像在做出什么決定,把頭埋進(jìn)胸口,感受心臟的跳動(dòng),張合著嘴唇,不慌不忙地吞吐著陌生又熟悉的.音節(jié):“我要走了,我爸還是決定去成都,沒(méi)辦法……”聲音漸漸變低,如同受傷的鴿的悲鳴,直到散失在無(wú)邊的空氣中。悲傷蔓延,瘋狂滲出方正的金屬墻體,游蕩在無(wú)邊的世界里。

  圓盤(pán)飛速轉(zhuǎn)動(dòng),身處最高點(diǎn)的我們最終降落在最初的起點(diǎn),圓盤(pán)的盡頭,緣分的終點(diǎn)。你站在最遠(yuǎn)的天涯海角,呢囔著對(duì)我說(shuō):

  “再見(jiàn)。”

  再見(jiàn)。

  記憶被拉回到現(xiàn)實(shí),再次轉(zhuǎn)到高處的我突然想起,星空中的兔子終將沒(méi)有了玩伴。一絲一縷的星河中,我們的遐想也終將沉入時(shí)間的長(zhǎng)流……作者:陳垚竹

八年級(jí)作文 篇2

  風(fēng)吹起,蕩起遙遠(yuǎn)的回音,閉上眼,追著夢(mèng)的翅膀,在亙古不變的史詩(shī)中尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。他是史冊(cè)之中深藏的墨跡,帶給人無(wú)法言語(yǔ)的凄美與憂愁;他又是云彩里鐫刻的云,留給世間難以忘卻的厚重和大氣;他宛若寶劍上鑲刻的星辰,比王冠上的寶石更加耀眼。一襲白衣下的偉岸身軀,搖醒了了一個(gè)盛世傳說(shuō)。古老的風(fēng)鈴發(fā)出的“鈴鐺”聲變得急促,渾如金鐘大呂的音符貫徹云霄,直入蒼穹。是你嗎?唐朝!

  一襲白袍,一個(gè)酒壺,一個(gè)男人慢慢在綠水青山中踱步——李白!那一個(gè)一生傳奇的男人!在別人道“白發(fā)三千丈,憂愁似個(gè)長(zhǎng),”時(shí),他卻以“黃河之水天上來(lái)”的豪邁與灑脫,行于萬(wàn)山遍野間。在別人徘徊于人生十字路口不知所措時(shí),他卻不加思索地選擇了自己所好之路。如此之豪邁與灑脫,令其流芳百世。即使人生屢受挫折,卻仍不忘“只要功夫深,鐵棒磨成針”這一哲理,最終傳為佳話。這對(duì)于面對(duì)初中生活帶來(lái)的.打擊而不知所措的我們,又有什么啟發(fā)?

  “朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨!倍鸥ψ咴诼飞,不禁嘆息不止,這個(gè)一生多愁之人,又在因國(guó)人之難而自我感傷。微風(fēng)吹來(lái),吹得走他火熱的體溫,卻吹不走此時(shí)他的愁心;風(fēng)吹得散他的淚,卻吹不了他的愁容。在安史之亂后,正處江南的他又與舊友李龜年重逢,不禁感慨萬(wàn)千,但是感慨的,應(yīng)該不僅僅是能與友人重逢,而是山河破碎之悲嘆吧!

  一襲白衣,一縷白云,一把寶劍,一點(diǎn)墨香,沒(méi)錯(cuò),是你——唐朝!

八年級(jí)作文 篇3

  我的房間是黑漆漆的,沒(méi)有窗戶沒(méi)有燈,什么也看不見(jiàn),找不到門(mén)在哪里。忘記自己是怎么進(jìn)來(lái)的了,只記得醒過(guò)來(lái)就是黑的,墻壁很涼,可是很安全,把臉貼在墻上,涼絲絲,很安全。忘記了房間里到底有沒(méi)有窗戶,也許沒(méi)有,也許有,可是被封起來(lái)了。

  門(mén)和墻壁融在一起,怎么也找不到,算了,不要找了,我找不到的。我在房間里的大多數(shù)時(shí)間都在發(fā)呆,躺著,睜著眼睛看天花板,如果有星星該多好,有時(shí)這樣想。有的時(shí)候,忽然覺(jué)得應(yīng)該是白天了,太陽(yáng)應(yīng)該在外面曬得很歡了,于是想要出去,會(huì)沿著墻壁走啊走,墻壁真光滑,摸不到窗子的輪廓,摸不到門(mén)的輪廓,有時(shí)想想,就算是摸到電燈開(kāi)關(guān)也是好的,可是,墻壁真的很光滑,什么也沒(méi)有,那么好吧,安靜下來(lái),把臉貼在墻壁上,安心了。

  每次在房間里醒過(guò)來(lái),都會(huì)有短暫的恐懼,外面的人是不是忘記我了,他們會(huì)不會(huì)記得找我,他們發(fā)現(xiàn)我不在了的時(shí)候會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)擔(dān)心,我叫喊,叫大家來(lái)救我,可是,真的'會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)么,我不確定,真的不確定,只好不喊了,我知道早晚會(huì)出去,雖然還會(huì)回來(lái),可是早晚會(huì)出去的不是么,那么好吧,不要喊了,我安靜的躺著,看天花板,想想星星,原來(lái)房間里的日子也不是那么難過(guò)。一次忽然想起,原來(lái)這個(gè)房間是我一個(gè)人的房間,冰涼的滑溜溜的墻壁是我一個(gè)人的墻壁,永遠(yuǎn)也看不清的天花板也是我一個(gè)人的天花板,心里就升起了一股小小的興奮,忽然歡喜起來(lái),我覺(jué)得應(yīng)該唱首歌才好,可是我喜歡的歌,實(shí)在是記不得歌詞了呀,于是有重新沮喪了起來(lái)。睡覺(jué)吧,或許等我醒過(guò)來(lái),就可以離開(kāi)房間了,可是大多時(shí)候是睡不著的,我在黑漆漆的屋子里睜圓了眼睛,我在幻想,我的眼睛這個(gè)時(shí)候一定是發(fā)著光的,炯炯的很有神采,要是我自己可以看得見(jiàn)就好了。有的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音,就會(huì)忽然高興起來(lái),是不是有人來(lái)找我了,他們發(fā)現(xiàn)我在這里,他們過(guò)來(lái)把墻壁打破,他們要把陽(yáng)光放進(jìn)來(lái)了,我興奮的等著,等著陽(yáng)光照進(jìn)屋子里,我想要看清屋子的每一個(gè)角落,可是,他們又走了,失望了,每次都是失望,可每次都是滿懷信心,我是個(gè)百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)的人,這點(diǎn)我可以肯定,我很堅(jiān)強(qiáng),這是我值得驕傲的地方。

八年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)聽(tīng)到一陣陣清脆甜美的鳥(niǎo)鳴時(shí),我就會(huì)想起那只曾忠實(shí)于我的虎皮鸚鵡,啊!親愛(ài)的小鳥(niǎo),你在天堂還好嗎?

  三四歲的時(shí)候,姥爺抓來(lái)一只藍(lán)色的虎皮鸚鵡,小鳥(niǎo)可愛(ài)極了,頭上點(diǎn)綴著斑駁的白點(diǎn),一對(duì)聚光小眼不時(shí)地轉(zhuǎn),眼神機(jī)靈,頑皮而明朗,一張帶勾的小嘴嫩黃嫩黃的,身上羽毛大體是深藍(lán)色,短短的尾巴支棱著,高興時(shí),還擺一擺,尖細(xì)的小爪子長(zhǎng)得很結(jié)實(shí),支撐著整個(gè)身體。

  初見(jiàn)它時(shí),我很怕,曾因?yàn)樗鴦?dòng)在籠子里發(fā)出的聲響而嚇得哇哇大哭,非讓姥爺把它弄走不可。但我并不是個(gè)膽小的孩子,掛著淚珠的我慢慢向它靠近,把手塞進(jìn)籠子里,輕輕撫著,鳥(niǎo)兒非但不怕,反而友好地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),似乎沖著我笑了。它兩眼彎成一條縫,嘴巴微張著,做了一個(gè)愜意的微笑,而我也沖著它笑了。

  就這樣,我的膽子愈來(lái)愈大。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,我已經(jīng)可以打開(kāi)籠子抓它出來(lái),讓它在屋里飛了。我倆越來(lái)越熟,我的姥爺常常喚我“西西”,這小家伙,真是鬼精鬼精的,沒(méi)過(guò)幾天就可以含混不清地叫喚“西西”“西西”了。

  我們的友誼日漸深厚。白天我在院子里玩,也把它帶出來(lái),呼吸新鮮空氣,打開(kāi)籠子,它也不往遠(yuǎn)處飛,只在房上或哪棵綠樹(shù)上站站,就乖乖地回來(lái),落在我的肩頭,不停地歡叫,小小的眼睛里流露著興奮的光芒。它還用小嘴輕輕地咬我的耳垂,惹得我一陣哈哈大笑,它似乎也很滿足。夜晚,我打開(kāi)電視,這小家伙也飛過(guò)來(lái),或落在電視機(jī)上伸開(kāi)翅膀比劃著,一陣亂舞;或停在我頭上,靜靜地看電視;如果我睡著了,它會(huì)伏在我的肩上把我的耳朵亂啄一氣,直到我醒來(lái)。有時(shí),還會(huì)留下它的大作——鳥(niǎo)屎。

  但隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)鳥(niǎo)兒逐漸冷淡了。8歲時(shí),我便不在姥姥家住了,每周日,我和舅舅家的小表妹一起去看姥姥,才會(huì)去看鳥(niǎo)兒。它一見(jiàn)我,張著嘴使勁撲騰著翅膀。仿佛有干言萬(wàn)語(yǔ)又說(shuō)不出。可是我卻覺(jué)得這樣激動(dòng)沒(méi)必要,無(wú)趣地走開(kāi),和小表妹玩去了。

  后來(lái),我干脆不去看鳥(niǎo)兒,或從姥姥家走之前看它一眼,我?guī)缀醢养B(niǎo)兒忘了。

  常言道:越平凡的東西,你越不會(huì)去珍惜。20xx年圣誕的'晚上,姥爺打來(lái)電話:鳥(niǎo)兒,它走了。

  電話這邊,我強(qiáng)抑住不哭出來(lái),故作平靜地和姥爺對(duì)話,眼淚,卻止不住地往下掉,淚流滿面,不知道是怎樣放下電話的。

  那個(gè)周日,我獨(dú)自來(lái)到姥姥家,走進(jìn)屋子,那歡快的鳥(niǎo)鳴呢?那淘氣的身影呢?那溫柔如水的眼神呢?那熟悉的氣息呢?沒(méi)有了,沒(méi)有那一聲聲?shū)B(niǎo)鳴了,屋子安靜了;沒(méi)有那淘氣而且四處亂飛的身影了,屋里整潔了,但是,我的心也空了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),淚水依然會(huì)打濕我的面龐。鳥(niǎo)兒,你在天堂,還好嗎?

八年級(jí)作文 篇5

  大香林,一個(gè)普通而又特別的名字,位于柯橋的林間。那里有中國(guó)最大的桂花群。每當(dāng)金秋十月,那里的桂花爭(zhēng)相開(kāi)放,散發(fā)出悠人的清香,引得許多人慕名而來(lái)。

  在這個(gè)喧囂的城市里,有這樣一片清悠之地,何不快哉!在這里只能用“人間仙境”來(lái)形容它:翠綠的樹(shù)木,潺潺的流水,飄香的桂花。最有名的是“鑒湖第一源”。清澈的溪水流出,向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方流去。

  在置身大自然的同時(shí),也領(lǐng)略到了大自然的美妙。大自然千變?nèi)f化,讓人捉摸不透。而它又神通廣大,造就了那么多美麗的風(fēng)景。這讓我們足以感到敬佩。如今講究的是環(huán)保和綠色,而這又跟大自然息息相關(guān),所以不管怎樣,我們都要一切以自然出發(fā),與大自然擁抱,和大自然親吻。

  在大香林中,我看到了許多人吃完?yáng)|西就隨手亂扔垃圾的景象。這對(duì)我影響很大。我不明白人為什么這么自私,為了自己的利益而不惜破壞大自然。要知道,那些垃圾是不會(huì)腐爛的,會(huì)永遠(yuǎn)保留在大自然中,為人類的私心而留下痕跡。大自然是美麗的,我們?yōu)槭裁匆テ茐乃麄兡兀‰y道僅僅是因?yàn)樽约旱乃叫暮屯鏄?lè)嗎?從自然中我們找尋到了許多礦產(chǎn)和資源,而人們卻又無(wú)情的`破壞他們。這讓我們發(fā)人深省。我們是否應(yīng)該好好想想,這是誰(shuí)的錯(cuò)!如果是我們自己。我們應(yīng)該怎么做。

  大香林的幽美,大自然的凄涼,人類的悲哀。我們活在這世上,應(yīng)該與自然好好相處,而不是蓄意破壞,應(yīng)該保護(hù)他們,而不是與他們作對(duì)。同時(shí)這顆星球上的生物,人只不過(guò)比他們高了一級(jí):有思想,有語(yǔ)言,但這并不意味著人們能夠讓自然做人的奴隸。所以我們應(yīng)該善待他們,與自然長(zhǎng)存。

八年級(jí)作文 篇6

  從一開(kāi)始,我就不知道自己以后要做什么。沒(méi)有目標(biāo)只是盲目地混雜在人群中,不知道自己的目標(biāo),似乎就是一個(gè)已經(jīng)迷失的游魂。

  我不知道自己的明天會(huì)是怎樣,我不會(huì)憧憬,更不敢希望。那時(shí),我只是盲目地朝著不知道的方向努力。無(wú)用是真的,更不要提什么成就。在那個(gè)時(shí)間,我認(rèn)為自己沒(méi)有任何特長(zhǎng)。學(xué)過(guò)琴,我不適合,學(xué)過(guò)素描,我又太沒(méi)耐心。這些都是我學(xué)在一半發(fā)現(xiàn)不適合而放棄的。我還喜歡電競(jìng),但我從一開(kāi)始便覺(jué)得它遙不可及,更何況作為一個(gè)初中生的我哪來(lái)的那么多時(shí)間放在電競(jìng)上面。后來(lái)也只是玩玩游戲,做娛樂(lè)看了。也許是不經(jīng)意,也許是被對(duì)手發(fā)現(xiàn)的,無(wú)論是什么游戲我都可做比別人適應(yīng)的快得多。后來(lái)我參加過(guò)一次電競(jìng)比賽,連我自己都不敢相信的'是不僅沒(méi)被淘汰反而拿到了名次,我做過(guò)很多猜想,也許是幸運(yùn),也許是對(duì)方?jīng)]有準(zhǔn)備好

  我始終不相信在我眼里遙不可及的電子體育這次竟然理我那么近,盲目地努力了那么久可能這才是自己真正想要的目標(biāo)吧?赡芫褪且?yàn)殡娮芋w育才是我迷失的心情稍加緩和,也許我想走的路就是電子體育,但自己有沒(méi)有辦法現(xiàn)在去對(duì)此努力,但也正是電子體育,我才能及時(shí)的找到找不到的目標(biāo),才得以做某件事更加專注

八年級(jí)作文 篇7

  聽(tīng)!叮叮咚咚的泉水打起小鼓,那時(shí)因?yàn)槿呀?jīng)融化;看!可愛(ài)的小孩子們脫下厚厚的棉襖,那時(shí)因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來(lái)到。

  美麗的景色喚醒了我的雙眼,讓我去發(fā)現(xiàn)校園里的美。

  走進(jìn)校園,門(mén)口有兩棵高大的柳樹(shù),它們一棵在西邊,略大些;一棵在東邊,略小些。微風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)發(fā)在空中舞動(dòng),小小又嫩綠的葉子在上面點(diǎn)綴的異常美麗。

  往北走,就是花壇。花壇前面有個(gè)噴水池。每次噴泉開(kāi)放時(shí),兩邊的噴水柱就像一把晶瑩透亮的小雨傘,中間的.噴水柱就像一條小魚(yú)在調(diào)皮的吹泡泡,水滴不一會(huì)就跳到水池里了,水池上還有一座怪石嶙峋的假山。

  水池里的小魚(yú)兒也很多,可能有十幾條,大多數(shù)是金黃色,只有一條是罕見(jiàn)的藍(lán)色小魚(yú)。

  花壇上還有丁香樹(shù),在水池兩旁;榆葉梅在丁香樹(shù)的后面,也是兩棵;石楠樹(shù)在花壇中央,是棵高大、粗壯、樹(shù)冠十分龐大的樹(shù),在校園中比哪棵樹(shù)都大。

  再往里走,就能看見(jiàn)四棟互相連接的教學(xué)樓,它們把前操場(chǎng)圍成一圈,兩頭還有幾株白玉蘭,而北樓是四棟教學(xué)樓中最大的一棟。

  穿過(guò)北樓,就來(lái)到后操場(chǎng)。正對(duì)著的一排核桃樹(shù)映入眼簾,它們就像守護(hù)神一樣每時(shí)每刻保護(hù)著操場(chǎng)上玩耍的孩子,不讓他們的生命受到威脅。

  核桃樹(shù)前面的操場(chǎng),不大不小。上面有跑道,還有運(yùn)動(dòng)器材。操場(chǎng)東邊是籃球場(chǎng),西邊是衛(wèi)生間。

  操場(chǎng)上,小朋友們有的在跑步,就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn);有的在跳繩,要求自己一分鐘必須跳多少下;還有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn),要求必須跳到1.4米……

  當(dāng)然,在后操場(chǎng)偏南的中央是主席臺(tái)。專門(mén)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、閉幕;升旗儀式、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮等等。

  看!這多姿多彩的校園就是我們的學(xué)校,是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方,讓我們共同建設(shè)美麗校園吧。

八年級(jí)作文 篇8

  快樂(lè)是什么?它的定義該如何?每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解,有的人沉浸在書(shū)香世界中,看完一本本精彩的書(shū),是一種快樂(lè);有人認(rèn)為可以出國(guó)走馬看花、遍行千里,是一種快樂(lè);有的人認(rèn)為在球場(chǎng)上揮灑汗水,快樂(lè)的打球是一種快樂(lè);也有人認(rèn)為可以放個(gè)連假,蒙頭大睡一天,是一種快樂(lè);更有人認(rèn)為擁有龐大的財(cái)富是一種快樂(lè);快樂(lè)的意義,因人而異,在我看來(lái),快樂(lè)就是盡情做自己,這快樂(lè)不應(yīng)該是建筑在別人的痛苦上,來(lái)滿足自己的樂(lè)趣。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是沉浸在精彩奇幻的魔法書(shū)海里。躺在床上看著我最愛(ài)的書(shū)“不殺”,當(dāng)我看到“‘殺’是為了生存,‘不殺’是為了承諾”,讓我對(duì)社會(huì)的公平正義有了認(rèn)真的省思,看見(jiàn)社會(huì)中的許多年輕人都將正義扭曲,我在深入的情境中,彷佛成為眾人愛(ài)戴的英雄;平常的課業(yè)壓力、培訓(xùn)班的功課、英語(yǔ)班的'作業(yè)和數(shù)學(xué)班的作業(yè),還有那總是考不理想的考試成績(jī),使我痛苦不堪,這時(shí)候我就會(huì)拿出“不殺”來(lái)放松心情,想象自己的英雄之旅,我的心情變得很好,使我有了再重新出發(fā)的勇氣。

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)是當(dāng)個(gè)自由人,假日時(shí),不必?fù)?dān)心上課遲到,躺在床上睡到自然醒,使我感到快樂(lè),因?yàn)樵趬?mèng)里可以盡情幻想、可以望到希冀的一切,睡醒了,整個(gè)人變得判若兩人,神清氣爽、精神十足,有如一頭小牛犢般的精神奕奕;平時(shí)的課業(yè)壓力、培訓(xùn)班的功課、英語(yǔ)班的作業(yè)和數(shù)學(xué)班的作業(yè),還有那怎么都考不理想的考試成績(jī),使我痛苦不已,這時(shí)睡上一覺(jué)來(lái),在夢(mèng)中當(dāng)個(gè)自由人,便能放松心情,我的心情變好了,也有了再重新出發(fā)的勇氣。

  真正的快樂(lè)是在生活中找到樂(lè)趣、我在御我的“不殺”世界中,當(dāng)了一個(gè)英雄般的人物,超越里面的所有傳奇的人物。也在當(dāng)睡夢(mèng)中用自由人的身分享受了真正的喜悅。

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