三年級(jí)作文

三年級(jí)作文[經(jīng)典5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，因?yàn)闆](méi)有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來(lái)，可好景不長(zhǎng)，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過(guò)，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。

　　用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。又有一個(gè)人要穿過(guò)沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對(duì)岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過(guò)去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對(duì)岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個(gè)故事，我覺(jué)得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺(jué)得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺(jué)得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌�不相為謀。

　　有的人總是追求潮流，對(duì)于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺(jué)得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話(huà)。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰(shuí)也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對(duì)某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽(tīng)取別人的'意見(jiàn)。也許別人是好意的，然而聽(tīng)不聽(tīng)就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！

　　世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。

三年級(jí)作文 篇2

　　她是一朵玫瑰花，長(zhǎng)在一片郁金香中。

　　“可憐的玫瑰花，你為什么會(huì)獨(dú)自長(zhǎng)在這里？”

　　“你在這里與我們格格不入，把我們美麗的隊(duì)伍都打亂了，它現(xiàn)在不再美麗了！”郁金香們爭(zhēng)先恐后的.說(shuō)。

　　“我并不可憐，我雖只有一朵，但我依舊挺立，我雖然與美麗的郁金香們一同開(kāi)放，但我依舊美艷，我站在這個(gè)隊(duì)伍中只會(huì)點(diǎn)綴。”玫瑰花撫摸著自己鮮艷的花瓣。

　　“可是你只有一朵，等你開(kāi)敗了，我們依舊還有姐妹在開(kāi)放。”

　　“但是我曾經(jīng)絢爛過(guò)，在我開(kāi)放時(shí)，所有看過(guò)的人都會(huì)記住我。”

　　“你不要妄想了，你滿(mǎn)身都是尖銳的刺，誰(shuí)會(huì)喜歡？我們渾身潔白，象征母愛(ài)，人們喜歡的只有我們！”

　　玫瑰花沒(méi)有再開(kāi)口。

　　三天后，一群小孩來(lái)了。

　　“明天就是母親節(jié)了，我要摘最漂亮的花送給母親！”

　　“我也要！我也要！”

　　他們追逐著，打鬧著，采摘著。不一會(huì)兒，每一個(gè)孩子手上都拿著一束郁金香。草地上沒(méi)有了郁金香，只剩下一朵玫瑰花，孩子們想摘美麗的玫瑰花，但害怕她那一身尖銳的刺。

　　多年后，越來(lái)越多的人來(lái)此旅游，因?yàn)檫@片草地上開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰--只有玫瑰。

三年級(jí)作文 篇3

　　“把遙控器給我。”“不行，給我。”唉，家庭風(fēng)波又起啦，每到節(jié)假日，我們一家就為搶遙控器爭(zhēng)得不可開(kāi)交。

　　“我五天才有一個(gè)雙休日，所以該我看。”我搶著說(shuō)。“那部電視劇我已看了一個(gè)星期，現(xiàn)在停看等于半途而廢，不行！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。“關(guān)心國(guó)家大事是理所當(dāng)然的，所以應(yīng)該讓我看。”爸爸也不甘示弱。“新聞最無(wú)聊了。”我插嘴道，弟弟也幫著我說(shuō)：“神話(huà)劇最有意思了，我同意看姐姐的電視劇。”

　　最后，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)終于停息了，奶奶宣布：“每人看自己想看的'電視劇半個(gè)小時(shí)。”爸爸不開(kāi)心了：“半小時(shí)，新聞早結(jié)束了！”突然爸爸似乎想到了什么“對(duì)了，你們看29寸的彩電，那我去看25寸的彩電，你們接著爭(zhēng)吧，我不管了。”我一拍腦袋：“對(duì)了，家里是還有一臺(tái)電視呀，爸爸你真‘狡猾’。”“這叫‘姜還是老的辣’。”爸爸笑著說(shuō)。

　　唉，可惜我只看了剩下的半集電視劇，真遺憾！

　　還有一次，為上興趣小組，爸爸讓我報(bào)奧數(shù)組，媽媽讓我報(bào)銀杏花文學(xué)社，奶奶讓我報(bào)英語(yǔ)組，大家又“爭(zhēng)吵”起來(lái)了。

　　“上奧數(shù)好，能開(kāi)發(fā)智力！”

　　“上銀杏花文學(xué)社好，能提高作文水平。”

　　“上英語(yǔ)好，學(xué)了英語(yǔ)有益無(wú)害，想你舅爺爺會(huì)英語(yǔ)，你看他現(xiàn)在……”

　　“好了，別說(shuō)了，是我上興趣小組，又不是你們上，吵得我頭腦發(fā)大。”我吼道。“我們也是為你好呀！”奶奶說(shuō)。“我知道你們是為我好，可也要尊重我的意愿啊，我宣布我報(bào)――。”爸爸、媽媽、奶奶立即屏息凝神聽(tīng)我說(shuō)。“我報(bào)銀杏花文學(xué)社。”爸爸、奶奶唉了一聲，像泄了氣的皮球。

　　諸如此類(lèi)的家庭風(fēng)波在我家已應(yīng)發(fā)生N次了。正是有了這些“家庭風(fēng)波”，生活才變得多彩多姿。

三年級(jí)作文 篇4

　　我，名字叫張?zhí)祓�，今年九歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一張圓圓的臉，肉嘟嘟的，上面嵌著一雙黑葡萄似的大眼睛，忽閃忽閃的，顯得炯炯有神，高挺的鼻梁右邊有一顆米粒大小的胎記，它可是我的記號(hào)喲！

　　我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，愛(ài)做一些手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，尤其是愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我愛(ài)不釋手，只要我一看起書(shū)來(lái)，就是雷打也不動(dòng)，整個(gè)人就像鉆進(jìn)書(shū)里似的'，怎么也拉不出來(lái)。我睡前看書(shū)，飯后看書(shū)，就連上廁所我也不閑著。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我捧著心愛(ài)的書(shū)讀了起來(lái)，這本書(shū)太有意思了，就像有一種無(wú)形磁力一下子就把我吸進(jìn)了故事情節(jié)。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中就已經(jīng)到了九點(diǎn)，媽媽催我趕快去洗刷，準(zhǔn)備睡覺(jué)，第一遍時(shí)我沒(méi)有反應(yīng)，當(dāng)?shù)诙�、第三遍時(shí)，媽媽漸漸失去了耐心，走上前一把把我拎起來(lái)，這時(shí)我才如夢(mèng)方醒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，只好戀戀不舍的放下書(shū)去洗刷。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我也不例外也，所以我也有缺點(diǎn)：磨蹭，沒(méi)有時(shí)間觀念，好丟三落四……不過(guò)，這些缺點(diǎn)，我有信心把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的攻破。

　　讀文這篇文章，你一定更熟悉我了吧！

三年級(jí)作文 篇5

　　今天，大姐姐送來(lái)了幾根年糕，我一看，哇，一根根年糕軟軟的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，聞一下還略帶香味，看著就讓人口水直下三千尺啊！經(jīng)媽媽同意，我受命要求“切年糕”這個(gè)任務(wù)。

　　我迫不及待地拿起了菜刀，先把“頭”切了下來(lái)，然后一片片地切，我越切越起勁，可沒(méi)想到菜刀像故意和我玩一樣，不按我的規(guī)律切，一下厚，一下薄，有時(shí)干脆切下一大截，有時(shí)又干脆沒(méi)切到，媽媽看到我狼狽不堪的樣子，忍不住笑了起來(lái)：“你就別切了吧！再切我們家沒(méi)得吃年糕了！”“不行，我一定要切好！”我嘟著嘴說(shuō)！

　　媽媽看了看我的樣子，再一次笑出了聲，說(shuō)：“好，我來(lái)教你吧！首先用指甲估算好兩片年糕之間的距離，然后用刀切下去。”媽媽一邊說(shuō)，一邊演示了一下。我驚訝地望著她，向她豎起了大拇指，說(shuō)：“真是名不虛傳的切菜高手啊！”

　　我按照媽媽的.方法切，果然厚度差不多了，然后越切越快，都快趕上媽媽的切菜速度了，不一會(huì)兒，我便切好了，我滿(mǎn)意的向媽媽交上了我自認(rèn)為滿(mǎn)意的“答卷”！

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