三年級快樂作文（實用）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級快樂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級快樂作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，我們學校每個班都舉行了一個“六一”小游戲，我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進一個桶里，丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個小組，每個小組五個人。
比賽開始，大家都全神貫注的.盯著那個桶想贏下這場比賽，我很緊張生怕自己投的不準拖了大家的后腿，第一輪我只投進去兩個，在接下來的兩輪我更加謹慎地往里投，終于有了進步，進了七個。雖然沒有贏，但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們：“盡力就好，重在參與！聽了老師的話我們都如釋重負。
在接下來的游戲中，我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級的271班玩了海底撈月。一進門，里面熱鬧非凡，弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時她非常細心的夾著珠子，最后她夾到了最多的珠子贏了這場比賽，獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多，但是我玩的很開心。
這真是一個愉快的六一兒童節(jié)啊！
三年級快樂作文 篇2
我們每個人的愛好都各不相同，我最喜歡登山了，登山不僅好玩有趣，還可以鍛煉身體呢！
記得我上小學二年級下學期的一個秋天，我、都子宣、崔智杰、還有張雪陽我們一起約好去登山玩。在去的前一天晚上我們用手機視頻聊了兩個多小時，比如安排時間，地點以及需要準備的東西等等，把手機聊的滾燙滾燙的，只剩百分之十的電量了，又過了好久好久才安排好一整天的程序。
。到了第二天我早早的起來了，我們帶著做好的壽司來到了會合地點——怡園大門門前。讓我不可思議的是，我、張雪陽、和都子宣，只有一位家長陪同，而崔智杰家不但開車帶我們?nèi)ィ疫�全家出動。他們家也很專業(yè)。有帳篷和各種專業(yè)的旅行工具。到了大頂山，我們先玩兒了一會兒吹泡泡。"哈哈"，我吹的泡泡又大又圓，而他們吹的泡泡呢，只有乒乓球大小，但是比我吹得多，我們吹的泡泡大大小小，在陽光的照耀下，光耀奪目，五光十色，漸漸的飄上天空。
接著我們開始了登山之旅，一開始的時候我是第一名，看他們"哎喲"，"哎喲"的'走著，我在心里偷偷暗笑，哈哈，我第一名，你們永遠也不會追上我了。但是，剛沒過多久，我就開始體力不支，氣喘吁吁了。我眼睜睜的看著他們幾個超過了我，我使勁又使勁兒，可怎么也追不上去，只好癱坐在地上不起來了。他們看見我走不動了，就停下來陪我一起休息，休息好了我們又一起向山頂?shù)侨ァＦ渲校瑥堁╆栕顓柡α耍恢痹谧钋懊娲蝾^陣，給我們"領路"，最后，我在好朋友們的幫助下，終于登上了山頂。我還用崔智杰的粉筆在石頭上寫下了"王偉旭到此一游"七個大字，希望下次游玩時，還能看到我寫的字。
登山真是一件快樂的事兒啊，我喜歡登山，我愛大自然！
三年級快樂作文 篇3
今天是中秋節(jié)，早上我被那嘰嘰喳喳的小鳥吵醒了。睜開朦朧的雙眼，一看爸爸從房間門口進來了，我就說：“干嘛呀？今天可是中秋節(jié)，讓我多睡一會兒！”
爸爸卻跟我說：“今天我們?nèi)コ埠闳ゲ蝗グ。磕怯心阕钕矚g吃的炸蝦，還有銀魚哦。”我迫不及待的說：“我當然去，去！去！去！我三秒鐘保證起床。”
車開了幾個小時，我們來到了巢湖邊，我就像梭一樣，一下跑到了賣炸蝦和銀魚那，我給我們一大家子，每人都拿了一串小蝦，然后團團圓圓的看著巢湖的風景。
團圓的溫暖氣氛讓我覺得非常幸福，所以想起了蘇軾，那年他被派往密州去做官，中秋節(jié)到了，他無法和家人團聚。當時，沒有手機、還沒有手機，網(wǎng)絡，寫信還要一兩個月才能到。蘇軾往四周看看，只有自己的影子，多么的孤獨悲傷啊。于是，他寫下了他的'心情，《水調(diào)歌頭》。其中最打動我的是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
今天的我，身在福中，一定要好好對待自己的父母和家人。好好享受著中秋，享受著掛在空中的一輪明月。
三年級快樂作文 篇4
今天，姥姥和小果果來我家了，我高興得一蹦三尺高！
晚上，我們吃完飯，就帶小果果去了原山森林樂園玩。經(jīng)過漫長的爬山路，我們終于到了。我和小果果飛快地沖上臺階，來到了秋千那里。我們一人一個秋千，坐上去，使勁抓住繩子，媽媽推我，姥姥推小果果，我們玩得可高興了！
然后，我們又開始爬網(wǎng)子，我爬在最前面，一邊爬一邊鼓勵小果果：“快爬啊，快爬啊，你看，這里多好玩！”小果果也不甘落后，別看她才四歲半，可靈活了，竟然自己爬上了網(wǎng)子。我真為她感到自豪！
我們繼續(xù)往上走，前面就是獨木橋了。小果果太小了，不能走獨木橋，我就說：“我自己走獨木橋，你們?nèi)齻�去走吊橋吧！”我小心翼翼地走上獨木橋，我感到獨木橋在我的.腳下輕輕地晃動，我努力讓身體保持平衡，并在心里默默地鼓勵自己：加油！別怕，掉下去也沒有關系，重要的是，你戰(zhàn)勝了自己！我一步一步地往前走，越走越輕松，我順利通關了！我真高興啊！這是我第一次沒有在大人的輔助下順利走過獨木橋。
森林樂園里還有許多許多好玩的，有走鋼絲、轉(zhuǎn)傘、吊環(huán)、孔明秤、蹺蹺板我們挨著玩了一遍，今天真是太開心了！
三年級快樂作文 篇5
記得在一年級時是書，帶領我慢慢走向成功；是書，使我富有知識；是書，讓我富有高尚的品德。所以，我愛讀書！有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小艇，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打。
我就迷上了書，我無論在什么時候都要那一本故事書細細品味一番。一次，我正在書房里看故事書，媽媽突然喊道“女兒，快點幫我從冰箱里拿幾個雞蛋！”可無論媽媽喊得聲音有多大，我都無動于衷，還是沉浸在一片書海之中。有幾次，媽媽看我總是這樣，就生氣地走到我的'桌前，一把奪過故事書，還下令不準我看故事書，可我依然沒理睬，依舊津津有味看起書。
我愛讀書，書中的精彩情節(jié)時常讓我忘記了一切。當書中的主人公勝利時，我會高興地跳起來；當英雄壯烈犧牲在敵軍的槍下是，我就會情不自禁的流下眼淚。
為什么我會感到生活這么充實？為什么我感到生命是如此精彩？因為我知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”如果沒有書，我們的生活將是多么無趣，多么黯淡無光。
謝謝書，是書陪伴我走過了無數(shù)風雨，是書陪我度過了許多酸甜苦辣的日子，是書見證了我的快樂成長。我讀書，我快樂！
三年級快樂作文 篇6
昨天下午的兩節(jié)閱讀課，讓我至今激動不已。
下午，我們?nèi)嗤瑢W到閱覽室閱讀，伙伴們都不自主地贊嘆起來：“啊，好安靜啊！哇，好有閱讀的環(huán)境啊！”
我們在小組長的帶領下，各自捧著手中的書，迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了：“李白可是我最崇拜的詩人之一啊！”
翻看著書，就忘了時間，忘了伙伴，仿佛世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀著，被李白的'童年趣事所逗笑，被李白的悲慘經(jīng)歷所痛苦。
通過這本書，我知道了李白是有皇室血統(tǒng)的，可當時他們遭到李世民的殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名，才生存下來。李白叫木子白，他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途后也不順利，經(jīng)常遭到當權者的冤枉、誣陷，流放到全國各地。
“少年易老學難成”，我們擁有這么好的生活條件，應該好好珍惜。期待著下次的閱讀課，讓我繼續(xù)閱讀《李白詩仙》這本書。
期待著，期待著……
三年級快樂作文 篇7
昨天農(nóng)歷九月初九，我和媽媽去了外婆家。我本不太喜歡去外婆家，因為她家沒好玩的。以前每逢過節(jié)總是去奶奶家，可今年不行了。
奶奶去了深圳，要去照顧堂弟沈陽。大爸大媽要上班，有時還要加班。年邁的奶奶沒辦法，只得去了。
我們到了外婆家，只見外公一人在家忙碌著，一問，外婆、太姥姥、堯欣妍都去二姨奶家了。二姨爺囑咐外公、媽媽和我過會兒也到那邊去吃飯，說一起過重陽節(jié)。我一聽，樂了，飛快的跑去了。
我和欣妍在大組合壁柜里捉迷藏，研究捕鼠籠怎么捉到老鼠，在田畈里瘋跑，玩的不亦樂乎。中午的糯米芝麻粑，把我肚子也撐大了，還喝了雪碧，吃了好多雞肉，我和欣妍姐都舉杯祝愿太姥姥健康長壽，她老人家笑得合不攏嘴。
開開心心吃過午飯，我們趕回外公家，說拉磚的車可能來了，我們要齊上陣幫忙下磚。果然，到家一會兒，車來了，我連忙上車，按外婆的吩咐，一次拿兩塊磚，遞給外婆，外婆再遞給下手，最后遞給站在磚堆上的外公，他得把磚碼得整整齊齊。嬌氣的欣妍拿不動，只好打雜，揀些磚頭，85高齡的太姥姥也在幫著遞磚。我們每個人都很認真，盡管一邊開著玩笑，說著說那，但手上的'活兒一刻也沒停。可能我們心里都有一個愿望，那就是，希望外公家的新樓房早日建起來。
車上的磚越來越少，地上碼好的磚越來越多，兩個多小時過去了，終于下完了，我們高興極了，我第一次感到勞動原來這么快樂。
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