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五年級的作文300字通用【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
在八月二十七號我和從鄉下來表哥從南海坐公交車去東方廣場。
我帶表哥來到公交車站，我一會左看看一會又右看看。終于看到通往東方廣場的公交車一一三了。我喜出望外地拉著表哥上公交了。在我們的后面是一位老婆婆，車上有剛好有兩個位置，我和表哥剛好一人一個。
到彩虹新村站的時候，車上響起了一聲熟悉的聲音，“請給老、弱、病、殘、以及孕婦讓座。”聽了這句常聽的話，我又想起了老師教我們在公車上要給老、弱、病、殘讓座我趕緊起來，跟老奶奶說：“老奶奶，我快到了，你做吧。”老奶奶笑著說：“不用，你坐吧。”我又說：“你坐吧。我很快就到了。”這時有一個年輕人剛想坐下我讓給老奶奶的'位置。我的表哥立馬阻止，他還是要坐，后來車上的人一起說他。他才尷尬的站起來。
老奶奶笑了笑坐到我的位置豎起大拇指說：“你可真是一個好孩子!”車上的人都笑了。幾乎每一個人都夸我是個好孩子。
到了東方廣場站我們下車了，老奶奶面帶笑容地說：“謝謝你，好孩子。”我想：原來做好事的感覺是那么的好。我一定要讀好書，做善事，報答社會。
五年級的作文300字 篇2
每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識的海洋——書。
《料理鼠王》是英語老師送給我的.。這本書呈長方形，封面是藍色的，上面還印有一只拿著湯勺的深藍色小老鼠。由于時常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！
那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包里，急急忙忙跑出門去找英語老師了。
到了講堂，我從包里拿出筆和筆記本，認真地聽老師講課。講座結束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時，我便從書包里掏出書，津津有味地讀了起來，時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對我說：“既然你這么喜歡看書，我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀。”
吃完飯，老師把買來的書放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看興奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍色小老鼠，好像在對我打招呼，仿佛要召喚我進入知識的世界。我像捧著整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會把它弄臟了。
從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會兒這本書。
書是知識的源泉，書是知識的動力。我愛書！
五年級的作文300字 篇3
夏日的夜晚，我總愛懷著無限神奇和美好的遐想遙望夜空，迎著習習涼風欣賞著那滿天如銀豆般的繁星。
每當夕陽西下，倦鳥歸巢后，滿天星斗便顯得分外歡喜，高高興興地呼朋引伴，伴隨著溫柔的月光來到寂靜的夜空。它們不停地眨著那一雙雙美麗的眼睛，像一群群頑皮可愛的孩子簇擁在嫦娥仙子的身旁。那大小不一，表情不同的滿天繁星總使我眼花繚亂，可我每次總是不遺余力，窮極目光去仔細地辨認著哪是北斗七星，哪是大熊星座，哪是仙后座，哪是牛郎織女星……邊看腦海里邊浮現出一個個美麗動人的神話傳說。偶爾碰上流星劃過天際，定會興奮半天，也會誠心地許下小小的.心愿。
我常會遐想，這一顆顆小星星，雖然光亮有限，卻仍然毫無保留地將它獻給了無邊的夜空，將浩翰的宇宙點綴得如此美麗。如果我們地球上的人們也像星星那樣無私奉獻，那樣閃亮周圍，奉獻出自己的一切，我們的家園也一定會變得更加迷人。
遐想中我迷迷糊糊進入了夢鄉，夢中我也變成了一顆小小的星星，正在夜空中調皮地游玩哩！
五年級的作文300字 篇4
我今天一進教室，首先看見一棵很大的圣誕樹和獎品、鈴鐺、禮物掛滿了圣誕樹。還用彩條裝飾了教室。午覺后我們出門站隊再回來表演了很多節目。其中包括跳舞、唱歌。我們每個人都在快樂的跳舞唱歌，歌聲很優美很響亮。圣誕老人還和我們合影，還給我們發了用紅襪子賺了很多好吃的糖果。圣誕老人其實就是胡迦捷的爸爸。還要很多家長和我們在一起過圣誕節，他們有的在拍照片，有的在給我們發吃的，有的在作鬼臉好，還有很多媽媽頭上戴著兔子耳朵形的發夾和我們一起做游戲。還給我們發了很多好吃零食。蛋糕也是家長發的，今天的蛋糕味道好極了，而且是我喜歡的小熊貓形狀的。最后張老師給我們發了又紅又大的`蘋果。
希望我們在新的一年里平平安安，甜甜蜜蜜。張老師還給我們每一個小朋友發了圣誕小賀卡，上面寫滿了張老師和周老師對我的希望和滿滿的愛。我也希望在新的一年里張老師和周老師身體健康，工作順利。我也會好好表現，快快進步，做個媽媽的好孩子，老師的好學生。
五年級的作文300字 篇5
她身高1米6，體重85斤。看，我是多么了解她！她黑黑的皮膚，翹翹的馬尾辮，淡淡的.眉毛，挺挺的鼻梁上穩穩地架著一副黑框眼鏡。她雖黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！
她很喜歡唱歌。她總是利用課余時間在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打開手機都能看到她分享的唱歌作品。雖然她的嗓子不夠好，但唱得好深情，好能打動人。因為她每一次唱歌前總是一直揣摩歌詞的意思，模仿歌手唱歌時的樣子，永不放棄！
她不僅唱歌用心，學習也很用心。有一次，數學老師出了一道比較難的題，她絞盡腦汁，但還是不會寫。直到下課，這道題老師也沒有講。此刻，別的同學早把這道題拋到了九霄之外，可是她一下課立馬跑去問老師，老師耐心地一步一步講給她聽。她終于弄懂了！可為了那道題，她犧牲了自己的課間時間！
這就是我愛唱歌、愛學習的好姐妹——丁佳怡！
五年級的作文300字 篇6
告訴你一個好消息：一個月前，我家的老母豬生了一窩小豬娃！
豬娃剛剛生下來的時候，閉著眼睛，雖然腿小還不硬實，但是它們還要四處亂跑。后來爸爸把它們裝在籮筐里，這下它們又是哼，又是擠，哼擠了一陣兒，便睡了。
過了幾天，小豬娃的眼睛都睜開了，小小的眼睛像顆顆黑豆子，又圓又亮。細細的尾巴一甩一甩的，甩的我心里癢癢的'，心里真想上去摸摸。
日子一天天的過去，小豬娃也一天天長大。它們的身子和腿都粗壯起來了，行動也靈活起來了。
今天放學后，我看見這群小豬娃在村頭的土坡上撒歡。有的你追我跑，有的用小鼻子拱土。我看著它們，情不自禁的吆喝了一聲，它們一怔，好像很害怕的樣子，我有大吼了一聲，它們更害怕了，像兔子一樣的拼命的跑，跑到母豬身邊，好像在看到底發生了什么事，一頭勇敢的小豬走到我身邊，不客氣的用小嘴舔的我腳，我便蹲下來撫摸它那光滑的脊背。
后來，媽要賣掉它們，我不忍心，哭著央求媽別賣了。媽媽說：“不賣它們，下學期就不能交上學的雜費了。”我沒有話說，心里總是舍不得。
五年級的作文300字 篇7
冬去春來，我們的校園到處生機勃勃，春意盎然。
走進校園，一陣清香撲鼻而來，原來是西面花壇里剛剛經過夜雨滋潤的鮮花在飄香。尤其是茉莉花默默吐芳，純潔如雪。花壇里剛剛抽出一束束的幼苗，仿佛在說;“春姑娘來了!春姑娘來了!‘‘如果拔開茂密的花叢，還會發現另一些小生命--小草，這些小生命從沉睡了一冬的地下掙脫出來，爭先恐后的往上長。花壇中間那尊雙手托著和平鴿的少女的美麗塑像，經過春雨的沐浴，更加顯的楚楚動人。
春天，小朋友們脫下了厚厚的`棉襖，穿上了毛衣，在綠色的草地上放風箏，做游戲，在一起玩耍。校園里穿戴整潔的小朋友像一群雄燕展翅，享受著春的洗禮。這兒一伙，那兒一群，有的在觀花，有的在柳下談天，媳笑。
這美麗的校園春景讓人難以忘懷。
五年級的作文300字 篇8
蘋果的生長過程必須經過4個時期：1、花期 2、生理落果期、3、果實膨大期 4、成熟期。
開花后進入第一次生理落果（帶果柄脫落），爾后進入第二次生理落果（不帶果柄脫落），再進入幼果期，到果實膨大期，再到生長成熟期。
顏色及形狀變化，現以華冠品種為例：果實近圓錐形，高樁，幼果濃綠色，后轉為淡綠，成熟后，果底色金黃，果面三分之二以上鮮紅色；果面光滑，有光澤，果肉黃色，肉質細密，脆硬，汁液多，有香味。蘋果原產于歐洲中部，東南部及中亞細亞和我國西北部的'新疆一帶．溫度喜冷涼氣候自然休眠能抗－30c低溫．一般7度以下1400小時能順利過休眠期．光照喜光年日照XX小時以下即可水分喜干燥要求年降水量500＿800mm，濕度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤與營養：蘋果樹根系入土深而廣，與土壤接觸面大，可適應沙質土、壤質土、黏質土、礫質土等不同土質。地勢地形是影響蘋果生長發育的間接環境因素。它是通過改變光、溫、水、熱等在地面上的分配，從而影響蘋果生長發育、產量形成與品質變化。而黃土高原溝壑丘陵區，具有自然調節光、溫、水、熱的地理屬性，非常利于蘋果生長發育。
五年級的作文300字 篇9
十六歲再次失去行走能力的我，奶奶急于想讓我站起來，能象以前行動自如的走路，便回憶當年給我搓腿，用熱水洗腿的場景。
奶奶還讓父母進城給我買了好幾瓶紅花油，紅花油是活血的.一種油劑，抹在腿上，用手去來回搓，不一會兒冰涼的雙腿會發熱。
奶奶每天在大家吃過晚飯后，讓母親燒水、她鋪床，睡覺前的一個小時，奶奶用能放進手的熱水，象小時候一樣給我一下一下地洗著雙腿，當水溫合適的時候，奶奶便把我的雙腿放到水里，好好浸泡一會兒，她還聽到好心的人說，水里放一些花椒，作用會更大。
洗完腿后，奶奶和母親把我抱到床上，讓我躺進被子里，奶奶坐在我的對面，把我那雙腿放在她跟前，七十多歲的奶奶，吃力地給我開始蘸上紅花油搓雙腿，每天奶奶數著數地給我搓，總在不斷地增加次數，我看到奶奶累了，便說今天就搓到這里吧，奶奶笑一笑地說，沒事，只要你能再站起來，奶奶付出多少也愿意，就這樣，日不一日，年復一年地給我每晚按時搓著，后來由于奶奶的年齡越來越大，我便說，奶奶別搓了，這次恐怕真的沒啥希望，您也越來越老了，我不忍心看著你那么累，奶奶這才停止了每晚給我搓腿。
五年級的作文300字 篇10
讀書，使人聰明；讀書，使人提高能力；讀書，能夠讓靈魂脫胎換骨；讀書，可以升華境界。除了讀書，還要學會做讀書筆記，記下讀書感悟，留下認真讀書的痕跡。做讀書筆記不僅能對書的內容不易遺忘，更有助于培養勤于思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，加深對內容的理解，有助于提高語文水平。每讀完一本書，你總會涌出許多感受、體會、啟示或疑惑。對于書中的觀點、人物的言行、寫作的手法，讀后總有自己的見解與評價，將自己經過思考后的獨到見解與評價記錄下來，是一件很有價值的`做法，有利于提高自己的閱讀素養。
讓我們珍惜、利用大好時光，使讀書成為生活的美好旋律。多讀名著、勤做筆記、觀察多彩人生、充實豐富的經歷，在讀書中獲得無窮的樂趣！
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