四年級的作文5篇（熱）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
微風從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風鈴，發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實現一個渺小的愿望，我應該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災而深思熟慮……
“我只能實現你一個愿望。”
“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現而擔心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實現。”
在一片光芒之中，我的`身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
四年級的作文 篇2
春天是連綿不斷的細雨，可夏日的雨卻不像春那樣溫柔。
夏日的中午，連空氣也熱得發燙，悶得讓人發慌……可是，一轉眼，天驟然暗了下來，烏云連成一片，像塊幕布遮住了天空，一點一點地壓下來……
“嚓”！閃電它發怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑布。雷像一頭發狂的獅子，瘋狂的.怒吼著。風無情地撕扯著樹葉，使得樹枝搖搖晃晃，發出一陣陣亂了節奏的樂章。雷鳴電閃風怒吼，“嘩嘩嘩”，不一會兒就下起雨來。呵，這雨好大啊！像一條條鞭子抽打著房屋，抽打著路面。接著，一絲清新的空氣就進入了肺腑。
閃電不刺眼了，雷聲不震耳了，雨幕不那么密集……僅半個小時，就雨過天晴了。
這陣雨，把天地都洗滌一新。你看那邊的柳樹……
四年級的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好 ！
在成長的道路上，您對我無微不至的關懷使我健康成長，在學習時，您循循善誘，幫助我步步邁向成功。生活中的每個鏡頭都能看到您對我的愛，那個雨天，讓我感觸最深的雨天，您用把傘，片母愛觸動了我的心。
個雨天的下午，我們放學了。站在校門口的我眼就看見了撐著大紅色雨傘的您，我頭撲到您溫暖的懷抱中，向你訴說著天的煩惱和歡樂。我們母女倆邊走邊聊，切煩心事兒都隨著這雨水的沖刷溜走了，我像只活蹦亂跳的兔子，上躥下跳地跟著您走，“過來點兒，別在雨地跑，到傘下面來！”您溫和地說，我個蹦跶跳進傘下，無意間抬頭只見我頭頂著紅色的'大傘，而身旁的您卻暴露在灰蒙蒙的雨中，再低頭看您的左肩膀濕透了！天真的我立刻大聲地說：“媽媽您的衣服濕了!”媽媽笑了笑拍拍左肩說：“沒事兒！你不濕就好了！”剛想說什么感覺喉嚨被堵住了，鼻子酸，兩顆滾燙的淚珠差點滴下來。
回到家后，看著您濕透的衣服，我感受到您那無私的愛，您默默為我付出，不求回報，您是多么的偉大！傾斜的傘，包含著濃濃的愛，母愛無私！母愛無私！
媽媽!我長大了，您不必為我多操心了。下次傾斜的傘該我來拿了！
祝您身體健康，事事如意！
您的女兒：金心怡
20xx年4月24日
四年級的作文 篇4
家中有盆仙人掌，已經好幾年了，本來只是一塊小掌，任意擱在院角，誰知現在生發得密密麻麻，縱橫交錯了。
上次回家，發現仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長，撐一個圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯落的仙人掌中點綴著，別有一番風景。
第二天是個大晴天，我打算傍晚回單位。不料在上午十點左右，在夏陽沐浴下，已被我請至花臺邊的仙人掌竟燦然綻放了！
仙人掌是豪放的，它的花也盛開得熱烈、奔放。你沒怎么注意，它說開就開了，不細細弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個酒杯大，呈金黃色，是鄉人所喜歡的那種預示吉祥富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣柔軟溫坦，只那色澤黃燦耀眼，灼人二目。花瓣圍著十幾根絲蕊，中央又簇擁一莖花柱，柱頭再裂六齒，像極小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛。
陽光越來越強烈，我早耐不住，躲進屋里。從窗口望著花臺，那仙人掌花倒愈加抖擻起來，簡直比任何時候都濃艷，輻射出強烈的生命光華。
仙人掌花并不香，吸引我的`是它充滿活力的生命亮色。要開就開得轟轟烈烈，大膽灑脫，從不拘泥或故作羞狀，對于花來說，溫柔怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的東西，免不了有凋萎的瞬間。
傍晚，我推車離開家門，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不見蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤，明晨又將是一片花鮮色艷！
四年級的作文 篇5
時間飛逝，轉眼到了20xx年。現在的我是一位科學家，正在設計一款人見人愛的奇妙多功能鞋子。
我給這雙鞋子取名為“魔鞋”，它的功能可多啦！不管春夏秋冬，每天都可以穿。它的兩旁分別有兩顆珍珠，別以為它們只是裝飾用品，里面可藏著很大的奧秘呢！
第一顆珍珠的功能最了得。體育課上害怕長跑的.小朋友們，只要穿上它，按下第一顆珍珠，鞋子兩旁就會出現一對翅膀，這對翅膀能讓你從地面騰空而起，跨一步就能飛幾十米。有了這雙魔力鞋，你就可以做長跑冠軍！
第二顆珍珠是冷熱調節功能鍵。如果你的腳，一到夏天就容易出汗，你只要按下這顆珍珠，它就會開啟散熱功能，讓你的雙腳頓感涼爽。而冬天，你只要按兩下這顆珍珠，它就會開啟保暖功能，讓你的雙腳倍感溫暖。
第三顆珍珠是自動清洗功能。如果鞋子臟了，你只要按下它，鞋子馬上就會煥然一新。
第四顆珍珠具有腳底按摩功能。你只要按下這顆珍珠，它就能給你的雙腳來個全面的穴位按摩，讓你消除一天的疲勞。
這雙鞋子的功能厲害吧？是不是特別期待我發明的“魔鞋”，哈哈，你們就拭目以待吧！
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