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二年級作文300字

時(shí)間:2024-10-03 12:49:38 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  4月17日,太陽已經(jīng)從東方高高的升起。

  碧水如天,朗朗乾坤,我和老師同學(xué)們邁著愉快的步伐來到玉皇山找春。

  我們來到人湖旁。雖然湖的面積不是200平方米,但是它卻是我們的樂園。春天,湖面的冰雪融化了,湖面仿佛成了一面大鏡子,碧綠透明的湖水,像一雙有情感的眼睛,閃動著含蓄和深情的波光。陽關(guān)在波光粼粼湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的啐銀,又像被皺了的綠緞。我們坐在大白鵝船上,在湖面上蕩漾,還唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌,歌聲回蕩在公園上空,我們玩得那么開心,那么痛快。

  春天在哪里?春天在嫩綠的`草里,春天在剛剛發(fā)芽的樹枝上,春天在小駱駝的英姿上,春天在清澈見底的湖水里,春天在明媚的陽光里,春天永遠(yuǎn)在少先隊(duì)員心坎里。

二年級作文300字 篇2

  說起小風(fēng)車,是我們小朋友的最愛,風(fēng)車歷史悠久,外形各種各樣,作用也很多,如可以灌溉農(nóng)田,可以磨粉,還可以發(fā)電等等。今天,我們每個(gè)人做了一個(gè)小風(fēng)車還盡情的玩了一會兒呢!

  做小風(fēng)車開始了,做風(fēng)車要準(zhǔn)備工具,工具有一張長方形的紙、一把剪刀、訂書機(jī)、吸管和大頭針等。首先,拿正方形的紙沿對角折起來,再對折,展開。接著,用剪刀沿

  著折痕開始剪,至中心點(diǎn)3厘米左右,風(fēng)車的雛形就出來了,然后將其中四個(gè)角折向中心點(diǎn),為了防止玩風(fēng)車時(shí)四個(gè)角突然散開,我們用訂書機(jī)固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風(fēng)車,一架小風(fēng)車就做好了。

  我看著自己心愛的'風(fēng)車,恨不得馬上讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來,忽然,我們靈機(jī)一動,幾個(gè)女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的跑到吊扇下,將風(fēng)車高高舉起,風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動著,漸漸地,越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩,我聽了,真想一跳三尺高。一眨眼,我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

  我跑啊跑啊,看著手里的小風(fēng)車,心里美滋滋的。

  回到教室后,我心想:小風(fēng)車真好玩,有時(shí)間,我一定玩?zhèn)夠。

二年級作文300字 篇3

  今日陽光明媚,我們來到了北山,去探尋霞客古道的美。

  一路上,我和媽媽有說有笑,格外興奮。忽然,一陣悅耳的聲音傳到耳邊,我忍不住沿著聲音跑去。啊!原來是一條小溪從山谷歡快地流過,泉水淙淙,讓我十分陶醉。走著走著,忽見路旁立著兩三株茶花,有的花朵睡眼惺忪,有的花朵在害羞地笑。看到這一幕,我突然想到一句詩:“清溪白石出,天寒紅葉稀。”

  溪流一路伴著我們繼續(xù)前行,遠(yuǎn)處飄來一陣花香,原來是一樹不知名的`白花開了,十分熱鬧。又見一棵枯樹上有一個(gè)用樹枝搭起來的鳥巢,我想,小鳥應(yīng)該出去找食物了吧?正想著,又發(fā)現(xiàn)幾棵褐色的樹上繞著彎彎的“蛇”,仔細(xì)一看,原來是一些綠色的藤。

  沿著石子砌成的山路一路往前,忽然一片修竹映入眼簾,它們的“腰桿”挺得直直的,有的穿著綠衣裳,有的穿著紅衣裳。媽媽說:“竹子其實(shí)是一種巨型的草。”真不可思議,草也能長得那么高!

  再往前走,看到一座矮小的屋子,十分古老,進(jìn)去一看,里面有四幅字,都是徐霞客游記,四幅字下面是用水泥漆起的凳子。

  太陽快要下山了,圓圓的紅紅的挨著青翠的山崗,我脫口而出:“夕陽無限好……。”媽媽趕緊接一句:“何懼近黃昏!”

  再見了,美麗的霞客古道。

二年級作文300字 篇4

  我愛秋天,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。

  秋天,雖不像百花盛開的春天那樣有魅力,也不想綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。我愛看中秋節(jié)夜晚皎潔的明月,我愛看公園里美麗的秋菊,我愛看排著整齊隊(duì)伍大雁南去,我愛看膠河里的清澈河水,輝映藍(lán)天,我更愛看珍珠般的.谷粒擠滿糧倉,沉甸甸的蘋果掛滿枝頭,黃橙橙的柿子、黃燦燦的玉米在陽光照耀下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光……

  秋天,百花凋謝了,但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛鳳舞,在微風(fēng)中婷婷玉立,五彩繽紛。秋天,樹葉逐漸枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠,充滿生機(jī),滿山的楓葉紅了,紅的像晚霞,它們好像在和寒秋挑戰(zhàn),真是“霜葉紅于二月花”。

  我愛秋天,我愛秋天多姿多彩的景色。

二年級作文300字 篇5

  秋天,是豐收的季節(jié)。田野里稻谷熟了,陽光下金光閃閃,微風(fēng)里,掀起陣陣稻浪,仿佛在向人們炫耀自己的豐收成果呢!蟬聲兒消,野菊花兒開,香遍了秋野;成熟的向日葵在低頭彎腰。秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的銀珠,蓬蓬勃勃地在田野上閃耀。

  在秋日艷陽的照耀下,小溪清澈見底,偶爾一群群小魚游到河面上嬉戲,時(shí)而隱,時(shí)而現(xiàn),仿佛同秋姑娘躲著迷藏。河堤上的.梧桐樹結(jié)滿了浸透紅汁的果子,只要秋風(fēng)兒一吹,熟透的果子就會掉在水里面。小魚兒看見了,爭先恐后地去啄食。

  秋天,是一位畫家,把廣袤的鄉(xiāng)野描繪得絢麗多彩;秋天,是一位詩人,把成熟的田地吟哦得多姿多情;秋天,是一位歌唱家,把豐收的世界傳唱得嘹亮悠遠(yuǎn)。走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀;走在秋天,撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天會永遠(yuǎn)向我們微笑。

  我愛秋天!

二年級作文300字 篇6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地里地上,從那以后我們就分道揚(yáng)鑣了。

  上課了,老師發(fā)下作文本,讓我們立即改正錯(cuò)別字。我找來找去,都沒找到改正紙。糟糕,忘帶了!我焦急的問周圍的同學(xué):“誰有改正紙?”話音剛落,后排的同學(xué)遞過來一張改正紙:“陳明給你的。”我轉(zhuǎn)身朝陳明的座位看過去,他正朝我點(diǎn)頭微笑呢。我不好意思的說:“謝謝!”

  第二天,我拿著連夜趕做的.小木船朝陳明家走去。真巧,在路上我碰見了他。我連忙把小木船地給了他,并誠懇的說:“對不起,請?jiān)徫摇!背龊跻饬系氖牵惷饕蔡统鲆恢痪碌男∧敬f給你,還說:“是我不對,請?jiān)徫也艑ΑU埵障挛业男∧敬伞!蔽覀兓ハ嗯踔鴮Ψ浇o的小木船,眼里閃著淚光,臉上露出了微笑——友誼的微笑。

  事情過去后,我們又香像往常一樣快樂的在一起。

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