（集合）四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我和媽媽一起遛彎來(lái)到了我們家附近的一個(gè)小花園，我們?cè)谀抢锔惺艿搅舜禾斓臍庀ⅲ挽愕拇猴L(fēng)喚醒了大地和萬(wàn)物，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。
我們一進(jìn)大門，便與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，春風(fēng)中飽含著各種各樣花的清香味，令人心曠神怡。走著走著，我們看到了遠(yuǎn)處有一片金燦燦的花海，媽媽告訴我，這就是迎春花，它是報(bào)春的使者，它的花一開，就代表著春天已經(jīng)來(lái)了。說(shuō)完，我們高高興興的向小花園的深處走去，邊走邊看。小花園雖小，卻是一個(gè)鍛煉身體的好地方，有的老人在抖空竹的，有的中年人在打太極拳，還有一些小朋友在小花園里玩起了捉迷藏，花叢中、大樹下不時(shí)傳來(lái)他們的笑聲。
這里沒有車，人也不多，非常安全，我能不能在這練練跑步呢？當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)想法時(shí)，媽媽很高興，并說(shuō)，“這樣也好，也許能提高一下你的休育成績(jī)呢。”沒等媽媽說(shuō)完，我就繞著小花園跑了起來(lái)，跑著跑著我又看到了好多五顏六色的花，有紅的、有粉的、有白的、有黃的，這兒真像一個(gè)美麗的大花壇。“媽媽快過(guò)來(lái)看，這些都是什么花呀？”我停下腳步，好奇地問(wèn)媽媽。媽媽一邊走一邊告訴我，白色的是杏花，紅色的.是海棠，這紅白相間的是玉蘭花，粉紅的是桃花，說(shuō)完她便哼起了“在那桃花盛開的地方”。
看著媽媽高興的樣子，我也很放松，我們?cè)谶@個(gè)不是很大的小花園里渡過(guò)了一個(gè)愉快的周末。我很喜歡這個(gè)小花園，也許它沒有其它大公園那些樣的華麗，但這里是一個(gè)清靜的世界，我喜歡這樣的環(huán)境。
四年級(jí)作文 篇2
我們校園里有一個(gè)美樂(lè)園，你知道美樂(lè)園這名字是怎么來(lái)的嗎?那就讓我告訴你吧，因?yàn)檫@里美麗，也因?yàn)閬?lái)這里玩的同學(xué)都很快樂(lè)。
先讓我?guī)Т蠹襾?lái)參觀一下美樂(lè)園吧!美樂(lè)園里面有許許多多漂亮的花，有粉紅色的雞蛋花、紅色的杜鵑花、淡粉色的山茶花、黃色的米蘭，等等。這些的花五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷。美樂(lè)園的中間是大王椰，高高地立在那里，好像是園子的主人。美樂(lè)園的右邊有一條小溪，小溪中的睡蓮有的正在盛開，還有的含苞待放，像害羞的小姑娘。有句話說(shuō)：出污泥而不染，這不正是指的睡蓮嗎?美樂(lè)園的左邊是水池，水池與小溪之間有一座朱紅色的小木橋，每一個(gè)從小木橋走過(guò)的.人都會(huì)往小水池里看看。小水池里，五顏六色的小魚三五成群地自由自在地游戲，小魚好像還在說(shuō)：“快來(lái)和我們一起玩吧!”你如果稍微注意一下，就會(huì)看到在園子的草叢中有幾只小動(dòng)物在玩耍，憨態(tài)可掬。如果你再仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾只小動(dòng)物都是假的，但是它們是那么的栩栩如生。
課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里玩耍、嬉戲。美樂(lè)園里天天都傳來(lái)歡快的笑聲，在這里的每一個(gè)人都會(huì)歡樂(lè)無(wú)比。這就是我們學(xué)校的美樂(lè)園，你一定覺得很美吧。
四年級(jí)作文 篇3
在我的身邊，有許多我熟悉的人，但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。
她，姓王，尖尖的下巴，圓圓的大眼睛，還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(zhǎng)得還不錯(cuò)！她，是個(gè)愛賴床的女孩，瞧！就在星期六的一個(gè)早上，太陽(yáng)公公早已露出笑臉，鬧鐘也在唱著“歌謠”。而床上的'人只是動(dòng)了一下又睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)8點(diǎn)了，他的媽媽就去她得房間里當(dāng)個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng)，甩了甩被子，又繼續(xù)呼呼大睡起來(lái)，像個(gè)幾天沒睡覺的人一樣。直到快9點(diǎn)了，她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。
她，也是個(gè)樂(lè)于助人的女孩，看！星期三下午放學(xué)回家，她背著書包正準(zhǔn)備回到家時(shí)，一個(gè)小男孩吸引了他的目光，啊，原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊，于是，她就拎起小男孩瘦弱的手開始找他的媽媽。她帶著小男孩這里看看，那里看看，還是找不到。
忽然“小清”一聲，一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái)，抱住了小男孩，嗯，這個(gè)應(yīng)該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我，連忙道謝：“謝謝，謝謝，真的謝謝......”而她只是微微一笑，道別了小男孩，便匆匆的跑回了家。家里，她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家，她也不回答，拿著書包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎？
四年級(jí)作文 篇4
我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房間。它給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的方便和生活的樂(lè)趣。我的書房不大，但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書柜和書架，書柜里和書架上擺放了很多的書，有我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《中華上下五千年》，《唐詩(shī)，宋詞》，《中國(guó)兒童報(bào)》，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，等等。靠窗臺(tái)安放了一個(gè)大的書桌，書桌的右邊放著我的電腦和打印機(jī)，中間放著一盞臺(tái)燈，每當(dāng)晚看書時(shí)，它就為我照明。書桌左邊放著我每天看的書和報(bào)等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機(jī)器人，和一盆仙人掌。每當(dāng)放學(xué)回家，我都先看看它們，然后就在書桌前做作業(yè)，看書看報(bào)，那臺(tái)燈為我照明，機(jī)器人給我作伴。書桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的.作息時(shí)間表，還有一些名人名言。它們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
我非常喜歡我的書房，每隔一個(gè)星期，我就徹底地將我的書房打掃一次。我天天都在書房里學(xué)習(xí)生活，對(duì)著墻打乒乓球，在書房里做一些小實(shí)驗(yàn)、玩玩具。我愛我的書房，因?yàn)樗菍儆谖易约旱男√斓亍?/p>
四年級(jí)作文 篇5
我幸運(yùn)的出生在文明的衛(wèi)生城市-登封，在這沒有污染的城市角落里，就我心目中的智慧校園。
我們的學(xué)校是坐東向西，早上同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)寬闊而又美麗的校園。靠我的右手邊是實(shí)驗(yàn)樓和教材樓，實(shí)驗(yàn)樓和教材樓后面是一座很大的餐廳，樓上是老師吃飯的大廳，樓下是學(xué)生吃飯的大廳。靠左手邊是我們學(xué)習(xí)廣泛知識(shí)的`教學(xué)樓，學(xué)校大門上方是老師的辦公樓。放眼望去，學(xué)校的東邊是一個(gè)寬敞無(wú)比的大操場(chǎng)，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學(xué)校中央有一個(gè)雄偉壯闊的大旗臺(tái)，順著高高的旗桿仰望，看見一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩在上空。
學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國(guó)歌，看著緩緩升起的國(guó)旗，我就會(huì)暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。早上，同學(xué)們郎朗的讀書聲傳遍校園里的每一個(gè)角落。校園的周圍種著花草，鮮花怒放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，蜜蜂也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧。
我很高興爸爸把我送到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲以谶@里交了很多好朋友，還有老師無(wú)私的教我們知識(shí)。我愛我的校園，我在這里學(xué)習(xí)，玩耍，成長(zhǎng)。美麗的校園，里面還有我們敬愛的老師辛勤工作，教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，教會(huì)我們做人、做事、積極向上、堅(jiān)持、爭(zhēng)取、使我們?cè)谶@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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