(合集)五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
記得上一年級的時候班主任老師說過，21世紀是網絡的時代。那時的我還不懂什么是網絡，回到家我就興沖沖地問爸爸：“爸爸，爸爸，什么是網絡啊？”爸爸并沒有直接回答我的問題，而是轉身打開了身邊的筆記本電腦，我好奇地看著那臺神奇的小本本，不時地問著問那：“爸爸，爸爸，這幾個拼音該怎么拼啊？”媽媽在一旁聽到了，哈哈大笑：“那是英文，
‘windws’，窗口，視窗的意思。”我不好意思地吐了吐舌頭，原來是窗口的意思啊？“為什么叫窗口呢？”“因為網絡是認識未知，探索世界的窗口”爸爸說。
從那以后，我學會了使用網絡。網絡世界真是繽紛多彩：神秘莫測的金字塔和獅身人面像，美輪美奐的.巴比倫空中花園，高大宏偉的雅典衛城，這些偉大的建筑讓我贊嘆不已；貝多芬的《命運交響曲》，約翰施特勞斯的《春之圓舞曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》令我百聽不厭。在網絡中，美不勝收的自然景色讓我身臨其境，流連忘返，不同民族不同人種的風俗習慣讓我打開眼界，嘆為觀止。從天文地理到風土人情，從古今中外到生活常識。從網絡中，我學到了很多知識，從我逐漸明白了爸爸那句話的含義：“網絡是認識未知，探索世界的窗口。”
我的姨媽在美國讀書，我和媽媽都非常想念她，只能打越洋電話，但是電話費確實太貴了，每次打不了多長時間就只能掛斷。家里有了網絡后，我和媽媽就學著跟姨媽通過QQ，MSN聊天，還能和她視頻通話，真是太好了。有的時候，媽媽還在網絡上給我買一些我們這里買不到的課外讀物，還有漂亮的衣服。網絡是我們的生活的好幫手。
上了三年級后，英語老師讓我們在網上做作業，伴隨著網絡中標準的英語讀音，我如饑似渴地讀起來，慢慢的我的英語水平有了很大的提升，媽媽都夸我的英語發音標準呢。網絡真是我的好老師，好朋友。
網絡，一個神奇的世界，他是我的良師益友，是我認識未知，探索世界的得力助手。以網為友受益匪淺，同學們，讓我們好好利用他，好好跟他交朋友吧！
五年級的作文 篇2
我看過的電影有《長江七號》、《功夫》、《翡翠森林狼與羊》、《神鬼奇航》、《童夢奇緣》……其中令我感動不已的是《童夢奇緣》，因為這部電影的劇情非常感人，所以至今令我永生難忘呢！
這部電影是敘述著一個小男孩，在他上學時遇到一位老人，因為他不小心撞到了那位老人，結果那位老人的藥滴到了水溝里的一個小樹苗，沒想到才滴到了一滴，那棵樹苗就在主角放學后變成了一棵大樹，后來那位老人對小男孩訴說著他找那種藥的過程與辛苦，主角覺得那種藥很不可思議，所以他下定決心要偷那瓶藥。沒想到他在把藥偷走的`路上卻跌倒了，因此不小心把藥瓶摔破了，同時也被瓶子的碎片割到了，此時藥也從傷口進入細胞而開始加速分裂細胞，所以他在一夜之間變成了大人。
最后，他去找那位老人，哭著要求把他變回來，但那位老人說了一句讓我也差點哭出來的話，他說：“人的生命是一去不回的。”這時主角才發現只要長大就不能再繼續當一個單純的小孩子。
在這部電影中我最喜歡的部份是“加速分裂細胞”的那部份，因為電影中以電腦動畫的方式來呈現出那種特殊的畫面，讓我覺得很驚訝。
我在看完這部電影時，感受到人的生命與成長，其實都不會管你愿不愿意或答不答應的，所以我有時候會思考長大有好也有壞，但總不能一直待在小孩子的想法或是模樣吧！
這部電影改變了我的想法，而且也給我一種既悲傷又有點快樂的感覺。
五年級的作文 篇3
餓是一種很痛苦的滋味。
餓對于一個吃貨來講是一件很痛苦的事情。在我三年級的時候，我和媽媽因為學習的事情鬧翻了，一氣之下就從家里跑了出去，然后一個人在大街上漫無目的地走著，心里滿是對媽媽的怨氣。走著走著，我突然聞到了包子的氣息，肚子就開始“咕咕”地叫了起來。順著包子的氣息，我看到了一家包子鋪。望著那不斷冒出蒸汽的蒸籠，肚子叫得更響了。可是我身上又沒有帶錢，只能看著蒸籠，聞著包子的`氣息，不斷地流著口水。然后依依不舍地離開包子鋪，繼續向前走去。
漸漸的，天色黑了下來，氣溫也開始下降了。肚子因為得不到食物在一收一縮地汲取空氣中的氧氣，好像要把氧氣全吃掉似的。饑寒交迫的我不得不在路邊坐了下來。肚子已經不再叫了，越來越餓的我意識也開始模糊了，隱隱約約地聞到了餃子的味道。這讓我想起了過年時媽媽包的那又大又香的餃子，放入嘴里，餃子里的熱湯就流了出來，那味道讓我久久不能忘懷。想到這，臉上浮現了甜蜜的幸福感。
于是我拖著沉重的步伐，一步一步艱難地往回走。路上我用手扶著路邊上的欄桿，磕磕絆絆地向前走去。經過我努力，終于快到家門口。看著大門口亮著燈光，我心里就高興了起來。忽然，我聞到了過年時的餃子味，不禁加快了速度。餃子的味道越來越濃，嘴角的口水也越來越多了。我一個轉彎走進了家里，看著桌上冒著熱氣的餃子，想都不想就抄起邊上的筷子，端起餃子就“呼啦呼啦”地往嘴里倒。就算舌頭被燙熟也無所謂。旁邊的媽媽見我已經開始吃了，就笑著說：“慢慢吃，小心燙。”話音剛落，我就放下手中的碗，“哇”地抱住媽媽哭。媽媽依舊面帶微笑，并用手拍著我的背說：“不哭，不哭。”就這樣我漸漸的進入夢鄉，夢里媽媽正在喂我吃餃子……
那一次我感受到了餓的滋味。從那以后我不再負氣離家……因為那餓的滋味，我永遠都不會忘記。
五年級的作文 篇4
我是一名12歲的孩子，但與體彩產生了一種特殊的感情。
記得我第一次買的是刮刮樂，花了10元，奇跡般的中了20元，當時7歲的我興高采烈。
慢慢地，我迷戀上了雙色球。但是爺爺似乎跟我較勁，總是以一句“沒帶錢”為借口，阻擋我那小小的渴望的心。
終于，到我生日那天，爺爺給了我2元錢，說帶我去買彩票，我按捺不住興奮的心情，像離弦的劍似的飛向體彩店，機選選了一支雙色球。
服務員又告訴我，在21點15分看教育頻道，我趕緊點點頭，生怕忘了。
我原本是8點30睡覺的，但這次就熬一下吧。我從9點就守在電視機旁，盯著電視，緊張極了。
當節目開始時，我緊緊攥著手中的.彩票，像拿著千億元大獎一樣。
第一個號碼：13！我趕緊看手中的彩票：14，沒關系，就差一個號。我每次盼著艷陽高照，但每次迎來的都是個晴天霹靂。我像被雷劈的白菜——閹了。豆大的淚珠無情地劃過臉頰，我直挺挺地躺床上，責怪命運的不公平，使我落入“深淵”。
這時奶奶走過來，語重心長地對我說：“昕兒，其實彩票中獎率很低，你沒看見彩票店的垃圾桶里有多少彩票，再說了，你只用2元，怎么可能中？”
我想了想，如釋重負，但彩票的威力一直吸引著我，像磁石般。真希望發明一臺預測儀，知道每日的號碼，送給山區的孩子們，讓他們笑得更加燦爛，有更多的錢買更多的東西。因為現在的山區孩子們吃不飽，睡不好，長不胖，非常可憐。
直到現在，我看見了彩票店還是有那種買彩票的欲望，那種欲望，會持續到很久，很久。
五年級的作文 篇5
她是一個11歲的女孩。
她有許多解不開的謎：魚為什么能在水里游？小鳥為什么能在天上飛？……還經常有一些非常幼稚的疑問：梅花為什么叫梅花？天空中為什么有時白有時藍？……她總是信心滿滿的，但是也受到過許多打擊。她不明白，自己有什么能力能使自己無論受到什么打擊也無法消除她心中的想法。她很快樂，也很好奇周圍的許多新奇的事。
她很喜歡小動物。她喜歡和小動物們一起玩耍，可是，她家住的是樓房，不能養小動物。所以她的媽媽給她買了一些小動物毛絨玩具代替真的小動物。
這就是事情的開始。
那天離過年還有6天，她馬上就要12歲了。那一天，她媽媽準備洗洗床單，衣服。把一些玩具里的`棉花拿出來，洗洗。
洗完后，她媽媽又準備把棉花塞進去。這時她問：“媽媽，棉花不疼嗎？”“棉花當然不疼啦，因為它沒有生命。”
她想：不會的，世界上的所有都有生命，世界上的所有都會疼！
那個女孩是誰？她就是我。
五年級的作文 篇6
理想需要一對翅膀去飛翔，抵達的地方可以是巫師居住的地方，也可以是美妙的海洋，而我為他揷上的翅膀希望他可以飛到海洋
理想永遠完美，現實卻一直殘酷，我們不應該浪費時間去幻想，但我們應該花費時間去明確理想。
我一度迷漫找不到方向，即將面對我人生的`第一次大考而我卻仍不知我該去何方，我能做的就只是靜心想想。
眾山之間我只是一顆樹；眾樹之間我只是一片葉；眾葉之間我只是其中一份。我是如此卑微。
我便決定去集訓一個月，盡管父母是怎樣的不情愿讓我去吃苦，但在我的苦苦哀求及生生威脅下還是答應了。一個月，我很高興有這份體驗，我過得很充實，盡管很累，但樂在其中。所以我決定當兵。
中考前夕爸爸和我聊了聊
芳，既然你選擇了這條道我也不加以阻攔了，鳥兒離開巢會被撲的
爸，鳥兒不離巢是永遠長不大的
好吧，你不可以后悔說完，爸爸隨手點燃了一根煙。
仰天而望，滿天星，好美，愿它們也在為我祈禱。
五年級的作文 篇7
20xx年4月22日，一個不平凡的日子一世界地球日。世界各地的人們都在慶祝最后一個在地球上度過的節日。因為，他們將要離開這位人類的母親——地球！
我們的母親已經被殘酷的人類徹底破壞了。根據科學家的調查發現，現在的空氣已經不再適合人類呼吸了，長期吸入對人體有害，甚至會導致死亡。人們只需用肉眼便能看出空氣的污染程度。
聰明的科學家們絞盡腦汁，終于想出了一個解決的辦法，便是把人類集中在一起，乘坐一艘名叫“救世軍”的太空船，移居到“深藍”這個星球去。雖然科學家們都知道“救世軍”不可能將所有人運走，但是他們也無可奈何。
“深藍”距離地球41萬億公里，是一個具有人類生活所需條件的星球。
由于時問不多，所以人們都爭先恐后地進入太空船。“爸爸，行沒有啊，我好怕。”船內一個小女孩問她爸爸，她爸爸安慰她：“沒事兒的，一會兒就行了！”突然，太空船里的廣播播出一段消息：“太空船己超載，十秒后，機器手會彈出，被電腦隨機選中的人將會被拉走！十、九、八……”人們紛紛逃到安全的地方，生怕被機器手夾中。“七、六、五……”究竟會是誰呢？會不會是自己呢？這是人們當時心里所想的.。“四、三、二……”人們的心快要跳出來了。“一Begin！”說完，機器手從四面八方伸出來。被夾中的人當然是大喊大叫，設法讓自己脫離這只“魔掌”啦！有人成功地脫離了機器手，有人失敗了，剛才那位小女孩也被夾中了：“爸爸，我不要，我不要！”小女孩急得哭了，她爸爸見狀，連忙喊：“不用怕，爸爸來救你！”但無論他怎樣跳，怎樣抓，小女孩還是被機器手拉出太空船了。
這位小女孩的淚水，可能己經是當時地球上惟一的一滴純凈的、不受污染的水了！
五年級的作文 篇8
馬，這個詞匯在我兩歲的時候便出現了，在我的記憶里，馬是一種瀟灑、神奇而又飄逸的動物，它跑起來健步如飛，一刻也不曾停歇，那長長的鬃毛迎風飄揚在身后，看起來高大威武，我做夢都想騎著這樣一匹馬在一望無垠的草原上飛奔。
很快，這個夢想就實現了。
那個二年級的暑假，給我的印象十分深刻。我來到了美麗的麗江茶馬古道，我騎上一匹白色的駿馬，跟隨著一位叔叔，興高采烈的走向叢林。當我們到達叢林的最高處，呈現在眼前的`是一片屬于馬的歡樂世界：處處都是肥美的青草，那一根根翠綠的小草上掛滿了欲滴的露珠，十分誘人，叔叔讓我們暫且休息，一會兒繼續上路。可惜天有不測風云，天空向我們撒下了毛毛細雨，不一會兒，雨點噼里啪啦地向我們打來，我們身處草原，沒有任何可以遮擋風雨的東西，萬分焦急，只得按原路返回。
叢林中的大樹為我們做了很好的庇護，可是那雨仍然倔強的從縫隙中向我們打來，我們一行人慌亂地舉起雨傘，總算勉強抵擋住了暴雨的攻擊。
但是，那馬沒有任何遮蔽物，任那強烈的暴雨打在身上，原本直直豎起的鬃毛被雨水打得凌亂不堪，一雙馬眼里，沒有任何感情色彩，只有深深的無奈。我能感受到它下坡每走一步的疲倦和顫抖，也能看到它碩大的頭低低的垂了下來。我的眼眶不禁濕潤了：馬是一種多么偉大的動物，它擁有著在暴風雨面前仍不畏縮的精神，也擁有為人類做事而默默無聞的品質，它還擁有著一顆美麗的心靈。
我喜歡馬，深深的喜歡，永遠不會變。
五年級的作文 篇9
一轉眼，快樂的小學時光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進初中，想進初中，當然免不了面試，而二外的面試就在今天。
當我和媽媽走進實驗中學準備面試時，看到門口的數不勝數，我們擠都擠不進去。一共要通過五關。第一關在實驗中學的'體育館，這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒有報名，我剛進去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識我在心里說：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點！”誰知道這一關只是一個確認身份的一關，后面還有好多關等著我呢！
最讓我感到緊張的就是第四關，那就是我最薄弱的英語考試，今年考的和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的單詞后面有這個單詞的意思，然后讓后讓你簡單的復述這篇短文，接著問你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復述不出來，那些單詞老師挑出來的三個只有一個我知道是什么意思，唉！我沒希望了。
我呢不想人家胡一謙兩個滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書館里看英語書，他們很重視，而我呢一點也不重視，真是愛學習的人有好報呀！
希望我這次能考上二外！
【五年級的作文】相關文章：
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-03
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-04
五年級的作文10-05
五年級的作文10-06