六年級(jí)年的作文精品4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天老天爺?shù)男那楹懿缓茫碱^皺得緊緊的，臉拉得老長(zhǎng)。終于，在中午時(shí)爆發(fā)了。
我十分小心地走在放學(xué)的路上。抬頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子摔倒在地上，他穿著檸檬黃色的T恤衫，天藍(lán)色的背帶褲，還背了一個(gè)橙色的小包。他的大眼睛里含滿了淚水，臉上還有著一道道淚痕，顯然他剛剛大哭過(guò)。
咦？他旁邊為什么沒(méi)有大人？他為什么會(huì)跌倒在地呢？我剛想上前一步把他扶起來(lái)問(wèn)個(gè)究竟，可又怕幫他找到母親后，他母親說(shuō)是我把他撞倒的，讓我負(fù)責(zé)。這么大點(diǎn)兒孩子，只會(huì)哼哼唧唧，還不能為我作證。要是真這樣，我就麻煩了！
正在我難已選擇時(shí)，一位披著長(zhǎng)波浪卷發(fā)，穿著一身黑白相間連衣裙的阿姨走過(guò)來(lái)了。她二話不說(shuō)地走到小男孩的'面前，蹲下來(lái)親切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小男孩說(shuō)不了幾個(gè)字，只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的字音：“媽媽......等......丟......”阿姨并未說(shuō)什么，她只是起身將他抱進(jìn)懷里，走向一家家商店與超市。
這時(shí)，一位戴著眼鏡，穿著白襯衫，打著紅領(lǐng)結(jié)的叔叔走來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“你似乎不是他媽媽吧。如果我記得不錯(cuò)，他媽媽好像剛剛進(jìn)那家超市了�！彼呎f(shuō)邊用手指指向一方�！澳悄阒浪麨槭裁礇](méi)跟著他媽媽嗎？”阿姨急忙問(wèn)道�！肮烙�(jì)是他又哭又鬧，賴(lài)在這兒吧�！笔迨逵执鸬�。阿姨聽(tīng)了，邊說(shuō)謝謝，邊跑向一家超市。我看了，心中不免慚愧起來(lái)，心想自己為什么不一起去幫幫這個(gè)小男孩呢？
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了：只要心中有顆愛(ài)幫助別的人心，什么障礙都不是問(wèn)題。
六年級(jí)年的作文 篇2
我最快樂(lè)的一天，星期五。從一大早，就有很多事，一架飛機(jī)在我們那座樓飛到實(shí)驗(yàn)中學(xué)那里，飛來(lái)、飛去，來(lái)回盤(pán)旋，一個(gè)老爺爺挽著一個(gè)老奶奶，好浪漫的溜街方式，早上我沒(méi)有做值日，嘿嘿，忘了嘛，下了第二節(jié)課，我和鯉魚(yú)給語(yǔ)文老師填同學(xué)錄，我站在門(mén)口還沒(méi)有進(jìn)去，鯉魚(yú)就把我推了進(jìn)去，唉，給語(yǔ)文老師填去啦，老師要筆，我又把鯉魚(yú)找來(lái)，因?yàn)樗弥P吶，唉，就這樣吧，我讓老師填的，該鯉魚(yú)問(wèn)老師了，老師家住哪里，要詳細(xì)地址，別問(wèn)我們?yōu)槭裁�，我們有一個(gè)偉大的秘密使命，暑假就知道了，嘿嘿，為了，合作愉快，握握手，鯉魚(yú)、下了第三節(jié)課科學(xué)課，我又拿著同學(xué)錄給科學(xué)老師填，原來(lái)的時(shí)候科學(xué)老師教英語(yǔ)。
他給我同學(xué)錄上寫(xiě)的英語(yǔ)，都是這樣，我們還想找班頭，數(shù)老，思老填，可是去的時(shí)候辦公室里沒(méi)人，中午放學(xué)，我吃了個(gè)小布丁，肚子就有點(diǎn)痛了。下午在學(xué)校呵呵，王圻張曉霜告訴我，下午放了學(xué)我們?nèi)齻�(gè)去照大頭貼，放了學(xué)我們就去了，一人花了2元錢(qián)，呵呵，我媽沒(méi)接我，我自己回家，書(shū)包帶又壞了，堅(jiān)持！堅(jiān)持，就這一路子了，以后就換新書(shū)包了，唉，累死了，腳快起泡了，我慢慢的回了家。
快考試了，最后的'一次期末考試，意味著，我們很可能分開(kāi)，對(duì)不住了六十一，不能陪你走到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的盡頭了，唉，當(dāng)然，是不可能陪你走到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的盡頭，只能讓弟弟妹妹陪你們，我有點(diǎn)想分班，也有點(diǎn)不想，大部分還在不想，個(gè)別的同學(xué)讓我想分班，可是，另一個(gè)極端是老師們，我們有多么好的老師啊，真誠(chéng)的語(yǔ)文老師，嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，什么樣的英語(yǔ)老師呢？
總之，和語(yǔ)文老師差不多吧，可我還是覺(jué)得語(yǔ)老比英老好，嘿嘿，這是真的！、雖然科學(xué)老師愛(ài)霸占課，可是，我看著同學(xué)們那樣欺負(fù)他，還有點(diǎn)可憐，善良的思品老師，思品老師有時(shí)是幽默的，我舍不得……唉，離開(kāi)與我們?cè)絹?lái)越近了……
六年級(jí)年的作文 篇3
忍不住淚，讓它奔流……
姐妹英雄，多么壯烈的名詞；一路保重，多么誠(chéng)摯的問(wèn)候。面對(duì)這殘?jiān)珨啾�，我們是如何的渺小，可是面�?duì)那廢墟中的一個(gè)個(gè)生命，我們的靈魂又怎能不會(huì)燃燒？于是，在黑暗下，我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的生命奇跡！
一方有難，八方支援。我們同在一個(gè)春天，再大的災(zāi)難也帶不走我們的陽(yáng)光。
這13億的愛(ài)國(guó)天使，在四面八方，舉著鮮紅的國(guó)旗，揪著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，伸出自己的援助之手，獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)！
中國(guó)，挺�。�(zāi)區(qū)，挺住！我們是一家人！無(wú)論風(fēng)雨再大，中國(guó)永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的精神后盾。我們的精神摧不垮，打不爛！
災(zāi)難再大，我們始終同在抗戰(zhàn)一線，我們始終心連心，我們的手將牽在一起，筑起一座愛(ài)的長(zhǎng)墻！
這一刻，我們的`身體怎能不顫抖，我們的眼淚怎能不狂涌？眼前這一幕幕的感人畫(huà)面，怎能不讓人心中一震？
“啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)?世界將變成美好的人間。”這首振奮人心的歌曲呼喚著人們，付出自己的一份心，付出自己的一份力！我們同為中華兒女，在同胞遇難之際，我們決不能袖手旁觀，要讓災(zāi)區(qū)人民感受到我們的愛(ài)，我們的溫暖！
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界！
廢墟下有口氣在等著我們，廢墟上有雙手在尋找你們。這是中華民族的偉大精神——自強(qiáng)不息。
我們手中承載的是數(shù)十萬(wàn)人的生命。陡壁斷崖，水流湍急，擋不住救援人員的腳步�！熬热�，救人！”我們心中這燃燒著的堅(jiān)定的火苗，掩蓋了大地的震動(dòng)，掩蓋了災(zāi)難的陰霾。
在死神的面前，我們用信心與愛(ài)打開(kāi)沉重的瓦礫堆，我們?cè)趯ふ疑墓饬�。一句句溫暖的�?wèn)候，一顆顆滾燙的思念的心，一滴滴熱淚，伴著“祝你平安”的信封，寄出尋親的信！
地動(dòng)山搖的背后，是廢墟，是哭泣。而這些災(zāi)難的背后，則是愛(ài)的奉獻(xiàn)！
六年級(jí)年的作文 篇4
每到暑假，都是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)槭罴倮镂揖涂梢匀ビ境乩镉斡玖�，游泳可是我最喜�?ài)的`運(yùn)動(dòng)了。
去年暑假，媽媽帶我去小區(qū)花園里的游泳池游泳，大概是想著我喜歡游泳，媽媽就跟泳池的老板買(mǎi)了一張?jiān)驴ǎ屛姨焯於既ビ斡尽?/p>
每天早上我都是第一個(gè)到泳池的，偌大的泳池里只有我一個(gè)人，那可是貴族待遇啊。我在前年就學(xué)會(huì)了游泳，可以就從泳池這頭游到那頭，從淺水區(qū)游到深水區(qū)，潛到深水區(qū)最底部貼著地磚像魚(yú)一樣竄來(lái)竄去。
到晚些時(shí)候，就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)有人加入泳池的行列，時(shí)常有許多小朋友也一起來(lái)，他們有些是初學(xué)者，有些也和一樣已經(jīng)能在泳池里來(lái)去自如了，我們也常常一起打水仗，比賽誰(shuí)游得快，甚至在泳池里翻跟斗，我們有時(shí)候也會(huì)趁救生員不注意的時(shí)候爬到岸上然后玩跳水——當(dāng)然，通常情況下都會(huì)被抓到，然后被訓(xùn)斥一頓。
我的暑假生活就是在一座泳池里，和一群朋友一起玩鬧，一起磨煉自己游泳技巧，有時(shí)候從泳池回家，走在路上都感覺(jué)自己好像還浮在水里似得。
暑假的生活真快樂(lè)，希望暑假過(guò)得慢一點(diǎn)，我還想在泳池里多待幾天呢。
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