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六年級的作文300字

時間:2024-10-02 14:24:15 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字錦集(8篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字錦集(8篇)

六年級的作文300字 篇1

  只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!

  我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!

  "蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎么有白痕呢!

  一觀察,怎么還是蝸牛的賽跑路線呢!

  心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號。我帶著問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"呦!

  連小蝸牛就有這么多學問,我繼續尋找問題,揭開更多秘密。

六年級的`作文300字 篇2

  感恩,是我們中華民族的傳統美德,在中華民族五千年的文化中,有著豐厚的感恩理念。“投我以桃,報之以李”、“滴水之恩,涌泉相報”、“銜環結草,以恩報德”,“誰言寸草心,報得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些古訓傳承千年,說的就是人要感恩、知恩圖報的道理。

  在科技迅速發展的現代,信息傳達快捷方便,生活節奏不斷加快,但感恩之心不可忽略,感恩的行動需要表現。和諧文明的社會,需要人與人之間相互信任,感受到愛的存在,生活才會因此更快樂。感恩的體現:經常想想為我們付出的人,然后盡自己最大力量去回報。一個人只有把孝心獻給家庭,才會把愛心獻給社會,把忠心獻給國家。

  常懷感恩之心,在我們的教育教學中,努力讓感恩的'情懷流入孩子的心腦,讓感恩成為孩子們的自覺行動。常懷感恩之心,讓孩子們知道感恩就是珍惜生命,感恩就是關愛世界,感恩就是奉獻人生。 常懷感恩之心,從現在做起,從點滴做起,從自身做起,懂得感恩,學會感恩,生活因此更美好!

六年級的作文300字 篇3

  我的小學生涯像是一輛車:寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著,不時會停下,讓一些人下車,再讓一些人上車。畢業則是它的終點站,車上的人們必須下車,換上另一輛全新的車。

  終點站就要到了,與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索,尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶,并且找到很多。

  記得那一天是我的生日,我在家過了,因為正巧放假。待到第二天上學了,朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店,她打開門,領著我走進去,一進去,她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即,朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料,然后自己坐下了。我的確驚喜,這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天,我是十分開心的.,朋友看見我這樣開心,一直笑,笑靨如花。

  她雖然是我的朋友,但是只要畢業,我們就得分開,因為不在同一個中校,見面機會不多,唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶,以便今后還能再想起。

  再見了,我的小學!再見了,我的朋友們!

六年級的作文300字 篇4

  在我自己身上也有自己的藝術細胞,但大多數人都不認可。因為我的藝術說出來你可能不信。我的藝術才能,大多數人可能不會。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就讓我來告訴你吧!

  口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如說老鼠叫。公雞叫。豬叫……我都會。在我練口技之前,我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。于是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最后別人說沒有媽媽的'孩子一點也不堅強。我覺得他們說的不對,那句話也使我堅強起來。

  經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的贊賞。這對我來說是極大的鼓舞。但爸爸說學口技沒有用,于是我聽了爸爸的話。往后我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心里。我的細胞漸漸也要沉沒。

  口技我學的好,這也是一個特長。一門藝術。它會流淌在我的心中。

六年級的作文300字 篇5

  總覺得還有人在笑我......

  又一次運動會,我還是選擇了一百米、二百米……還是毫不猶豫地。二百米不會擔心,可是一百米還會失誤嗎?滑倒再站起來的時間,對手已經沖出好遠……

  雨,一直下,一直下。一點一滴的打濕地面,打在第一個跑道上。在第一道面前,水已經積得很多了。我的心,如同天上飄著的烏云,越積越沉。全身不知是因為緊張還是寒冷,不停地發抖。

  “穿著釘鞋呢,沒事!”自己安慰著自己。“放開跑,不必太緊張!”手按在胸前,心慢慢地放了下來。

  站在了第一道的前面,眼睛沉重地凝望著終點線,仿佛離自己十分遙遠。此時此刻,我只在等待發令的槍聲,其他的什么也聽不見。

  “各就各位,預備!”我只感覺到雨停住了,人不動了,聲音靜止了,只有發令槍的槍聲,“啪”!響徹云霄,這一聲,好像激活了我身上的每一個細胞,踩穩了,沖出去!就像一只咆哮的獅子,目標只在終點,嘲笑聲被我甩在一旁,第一,是我的!

  當我第一個沖過終點時,沒有太過于興奮,只是用自信的`眼神看著所有的人,我只能用我的實力來證明,上次只是滑倒而已,沒有什么。

  雨,就這樣成為了我心中喜悅的淚水。

六年級的作文300字 篇6

  童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

  那年夏天,媽媽和我兩個人在家里,為了不讓我吵鬧,媽媽特意放了動畫片貓和老鼠給我看,而他自己卻在房間里呼呼大睡,很快我的肚子咕咕的叫起來了,我記得廚房還有幾個早上吃剩的肉包子,我立刻向廚房“出發”,經過廁所,那面大鏡子照在我身上,我好似發現了什么,改變了方向向廁所走去,我掄起爸爸的小鐵錘,輕輕得向那面鏡子走去,我發現了廁所里有一個和我一模一樣的人,我大喊:“何方妖怪,敢裝的.和我一樣”。我拿起錘子向鏡子砸去,媽媽聽到了我的“大動靜”后,連鞋都沒穿就跑下樓,她看見了那一幕,馬上叫我停手,后來,她和我解釋了這件事的原因,我明白了……

  雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。它就像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

六年級的作文300字 篇7

  可能你們看到這個題目會想:我的壓歲錢有什么好說的,可今天我就來講一講壓歲錢的故事。

  開學第一天的晚上,我正在寫作業,可能是前一天沒有休息好,所以我寫著寫著就迷迷糊糊地睡著了。

  我夢見我的壓歲錢們都長了嘴巴會說話了。

  你聽:好發議論的五元大哥說:“咱們可不能讓主人將咱們浪費掉,去買那些零食、飲料啊!”

  見多識廣的百元叔叔說:“對,我已經設計了一套方案:我們分為三組,第一組去捐給希望工程,第二組去用來買一些對主人有用的.書籍,第三組留在家里,看他知不知道悔改。”

  大家都一致同意,可膽小的五角妹妹說:“萬,萬一主人生氣了怎么辦?”

  百元叔叔說:“你不用擔心,主人不會生氣的只會高興,因為他的家長、老師看到他能合理的安排壓歲錢就會表揚他的。”

  一夜之間我的壓歲錢少了一大半。這個消息將我從夢中驚醒,醒來之后我就決定以后不再亂花、亂用壓歲錢了,我一定合理地安排他們。小朋友們,你們也一定要合理地安排壓歲錢喔!

六年級的作文300字 篇8

  世界乒乓球冠軍容國團有句話說的好:人生能有幾回搏!是的,人生在世就要經歷挑戰,只有勇敢地去面對,努力地去拼搏,才有可能取得勝利,當挑戰來臨的時候作文。當挑戰來臨的時候,許多人都會選擇勇敢地去面對,與挑戰做斗爭,從而贏得勝利。

  然而,就在不久前,在一次比賽之前,我卻選擇了退卻——不去參加比賽。我不是因為害怕比賽而退卻,而是因為——怕在比賽中拿不到名次。對這次比賽我沒有信心,害怕自己會名落孫山,更害怕同學們嘲笑的目光;害怕老師、家長失望的眼神。當我醒悟過來,明白勝負乃兵家常事時,明白失敗并不可怕,可怕的是懦弱時,卻已為時過晚,比賽已經開始,我輸了,是的,我徹底地輸了!我輸給的'不是別人,正是我自己。我輸了,在比賽沒開始之前就輸了,而且輸的一敗涂地,根本不會有一丁點獲勝的希望。我恨我自己,我恨我自己為什么不像其他同學一樣去面對這次挑戰呢?從中,我悟出了一個道理:只有戰勝自己,才能開啟勝利的大門。怪不得一些比賽選手在回答記者問題時,總是對記者說:“我最大的對手就是我自己。”

  如果上天能再給我一次機會,我會選擇勇敢地去面對挑戰。當下次挑戰再來臨的時刻,我會勇敢地去面對,從而打開勝利的大門。

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